一、高中語(yǔ)文字形選擇題

1.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加下劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是()

A.哲學(xué)家因?yàn)槌辆捰谒急娴氖澜?，常常?huì)進(jìn)入一種物我兩忘的境(jing)界，而此時(shí)恰恰是

他們靈感的火花遺(beng)發(fā)的時(shí)刻。

B.風(fēng)靡(mi)各大城市的共享單車給大眾出行帶來(lái)了便利，但亂停亂放，妨礙交通，成為

城市"爛瘡(chang)疤"，則與共享的初衷背道而弛。

C.《尚書(shū)?盤(pán)庚》是商代國(guó)王遷都于殷的報(bào)告辭，古樸堅(jiān)澀，典雅生動(dòng)，“若網(wǎng)在綱，有條

而不童(wVng)”等比喻至今仍然活在我們的語(yǔ)言中。

D.待更闌人靜，許先生躡手躡腳地取來(lái)一查(抽)泛黃的信紙，爾后在窗前坐定，時(shí)而托

腮冥想，時(shí)而置(而)著兩撇胡子，似有所得，卻極少下筆，這樣一直持續(xù)到晨光熹微，

房外傳來(lái)盥邀(shu)聲。

2.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()

A.猗郁走頭無(wú)路一往情深別來(lái)無(wú)樣B.訓(xùn)鴿沒(méi)精打彩無(wú)是生非因禍得福

C.戢蕤寧死不曲游目乘懷破涕為笑D.肄業(yè)逆來(lái)順受賞心樂(lè)事溢于言表

3.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是()

A.沿著運(yùn)河，他們把富庶(shCi)的南方各省生產(chǎn)的稻米、景德鎮(zhèn)的瓷器、蘇州生產(chǎn)的絲綢

和檀香扇用平底恥(xian)板和帆船運(yùn)往北方。

B.在“安步當(dāng)(d￡ng)車"和“連滾帶爬〃之間，立刻就顯示了一個(gè)人的氣度，而這種氣度需

要長(zhǎng)期的修煉和熏陶(tao),也需要一個(gè)人對(duì)一切置之度外的胸懷。

C.垂虹橋三起三伏，環(huán)如半月，長(zhǎng)若垂虹，兩例］橋瞰有四大石獅，fi(xu)栩如生，蔚為

壯觀，自此商賈(jia)云集，客聚會(huì)，吳江成為車船之都會(huì)。

D.冰消雪化之后，頃(qing)刻間現(xiàn)出銀光閃爍的王國(guó)，在毀滅一切的冬天巨浪之下蟄伏

著的是寶貴的百花吐艷的遒(qian)力。

4.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加下劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是()

A.可與西方大片媲(bi)美的震撼特效，契合民族感情、彰顯國(guó)家精神的內(nèi)容，使得《流浪地

球》的票房能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的春節(jié)檔(gng)期中獨(dú)占鰲頭。

B.皎潔的月光爬上鎏(1泊)金寶頂，綿延的燈彩映出角樓的現(xiàn)(gui)麗，絢爛的燈光秀把城樓照

得璀璨一一歷經(jīng)滄桑的故宮沉浸在一片喜慶祥和之中。

C.把握中國(guó)思想文化的堇(Iu6)單大端，從中汲取精H(s3)并加以淬煉，一定能為新時(shí)代文

藝創(chuàng)作提供豐厚底蘊(yùn)和淋漓原氣。

D.沒(méi)有甄別地亂用、濫用網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，將造成語(yǔ)言系統(tǒng)暹(hUn)亂，妨礙交流；對(duì)網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)嗤

之以鼻，IS(bing)棄不用，會(huì)削弱表達(dá)的時(shí)代性與鮮活味。

5.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是()

A.寫(xiě)完《爭(zhēng)座位貼》后幾口，顏真卿為戰(zhàn)神郭子儀家廟碑撰(zhuan)文并書(shū)丹，作為郭子

儀宏(qing)家的代宗李豫親自隸書(shū)題額，《郭氏家廟碑》清拓裱本的書(shū)法遒勁有力，含

蘊(yùn)渾厚。

B.人民日?qǐng)?bào)消息，5月5日，世界最大跨度的白錨(mao)式懸索橋一一重慶鵝公巖軌道交

通專用橋在長(zhǎng)江上順利合攏。橋包含69段鋼箱梁，主塔高153.13米，相當(dāng)于50層樓

高。大橋全長(zhǎng)1650.5米，主跨600米的五連跨鋼箱梁自錨式懸索，跨徑為同類型橋梁的

世界之最。

C.晨海運(yùn)輸公司遺失國(guó)家稅務(wù)局增值稅專用發(fā)票，聲明作廢。公司個(gè)別員工得知此消息競(jìng)

喝(臉)倒彩，結(jié)果被大家哇(tu)槽了一番。

D.基層干部的"累點(diǎn)〃"痛點(diǎn)〃，其表現(xiàn)形式在基層單位，癥(zheng)結(jié)要害在上級(jí)機(jī)關(guān)。說(shuō)

到底，還是形式主義、官僚主義頑疾在作崇。

6.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加下劃線字的注音全部正確的一項(xiàng)是()

A.芟(shan)除枝蔓(m2n)之后，才能顯著整潔而有精神，清禁而有姿態(tài)，簡(jiǎn)單而有力

量。所謂“絢爛之極趨于平淡"，就是這種境界。

B.在遵規(guī)守紀(jì)者心目中，“物之來(lái)者自不能遁其妍型(chT)矣〃，什么鬼域伎倆都無(wú)所遁

形。而不知腐者如果"自蒙雙目〃，自欺欺人，終將身陷囹圄(yu)悔當(dāng)初。

C.長(zhǎng)期以來(lái)，以戶籍(ji)制度為代表的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，像一塊堅(jiān)冰橫豆(gen)在城與鄉(xiāng)

之間，阻礙著人口的自由流動(dòng)，也造成了資源配制的嚴(yán)重失衡。

D.朦朧間，一遛(liu)曉光穿過(guò)戶牖，悠悠然在地下游走，煙塵恣(zi)肆地伴著流光起

舞，像極了舊時(shí)揚(yáng)子江頭的春絮。

7.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加下劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是()

A.一些人雖然每天花費(fèi)不至(的i)的時(shí)間閱讀報(bào)刊，但他們更感興趣的是各種奇聞逸事、

庸俗的雷人八赴(gu「，這種閱讀行為，可一言以敝之為“淺閱讀〃。

B.對(duì)官僚作風(fēng)，相關(guān)部門(mén)就該曝光問(wèn)責(zé)，形成有力的震攝(sh。。特別要發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的

“頭雁效應(yīng)〃，從源頭上杜絕官僚主義的滋(zf)生蔓延。

C.量(yun)車與內(nèi)耳中的前庭系統(tǒng)有很大關(guān)系，當(dāng)前庭器官受到長(zhǎng)時(shí)間過(guò)強(qiáng)的刺激，抑或

刺激雖未過(guò)強(qiáng)但前庭過(guò)于敏感時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)眩(xuan)暈等癥狀。

D.磨礪三十年的書(shū)法融真、草、篆、隸于一爐，走出黑(M)臼，自成遒勁風(fēng)骨，其作品

《觀云》“提頓藏露,張弛有度”,已初琰(zhen)“拙、重”的真妙。

8.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加下劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是()

A.這條青黛黑瓦、素雅拙樸、人文薈萃的老街，勾勒著經(jīng)年累月的榮光興衰，M(IOL)刻

了市井的庸常日子，童(yan)生出游子魂?duì)繅?mèng)縈的鄉(xiāng)愁。

B.母親就像那一株紅苕，根扎(zha)在貧瘠的苦海，身形贏弱，意志讖蕤(rui),汗如雨

下卻綻放出豐潤(rùn)的慈祥，次苦茹酸卻滿組著動(dòng)人的溫情。

C.電視劇《都挺好》借解剖一個(gè)中國(guó)式原生家庭的肌理構(gòu)成，凸顯百姓生活的愛(ài)恨糾易

(ge),戳到社會(huì)與人性的痛點(diǎn)，斬獲了無(wú)數(shù)鐵柱(gan)粉絲。

D.成群結(jié)隊(duì)的漁船結(jié)伴而行，漁歌和號(hào)子粗正(gu和g)噫亮，粼粼波光被劈成千萬(wàn)個(gè)潔白

的箭罐(zhu),漁夫們黝黑面龐上流動(dòng)著豐收的光彩。

9.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()

A.影璧黃粱夢(mèng)難以起齒明槍易躲，暗劍難防

B.喝彩嘉獎(jiǎng)令老生常談失之東隅，收之桑榆

C.青睞爆發(fā)戶炫赫一E寸眾口銃金，積毀銷骨

D.部署汗涔涔出神入畫(huà)為山九仞，功虧一貫

10.下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字且加下劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是()

A.暖陽(yáng)膽（xU）風(fēng)里，屋子那謙遜的高度贏得了鳥(niǎo)兒們的喜歡，那些不善于在長(zhǎng)天莽原搏

擊的鳥(niǎo)兒們，總愛(ài)呆在屋頂，有時(shí)還安靜地瞇眼蹲著，打一會(huì)兒理（dun）1,

B.大學(xué)生選擇當(dāng)兵，誠(chéng)然苦，誠(chéng)然累，但在軍隊(duì)的“大熔爐”里培養(yǎng)良好習(xí)慣和綜合能力，

反兔湮（zu）煉，一定能在軍營(yíng)里譜寫(xiě)出綱（xuan）爛的青春篇章。

C.寶花是唐代對(duì)花卉團(tuán)巢（依）的一種稱呼，在敦煌出土的織物和璧畫(huà)中大量出現(xiàn)，其造

型出自對(duì)花卉自然形態(tài)的抽象概括，多呈對(duì)稱（chen）放射狀。

D.經(jīng)過(guò)努力，深山珍稀植物種植專業(yè)合作社的鐵皮石斛馴（xUn）化大棚，由原先的一個(gè)

發(fā)展到如今的五個(gè)，大棚輅齊劃一，里面的鐵皮石觸（hU）長(zhǎng)勢(shì)良好。

11.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加下劃線字的讀音全都王確的一項(xiàng)是（）.

A.無(wú)論青春避（sh臺(tái)o）華,抑或耄耋之年，一個(gè)人都應(yīng)結(jié)合人生去讀書(shū)，去融匯貫通，去

深深體會(huì)蘊(yùn)藏在文字后面的歷史真實(shí)、人心善良和雋（ju￡n）永綿長(zhǎng)的審美情韻。

B.我發(fā)覺(jué)自己造（qian）意識(shí)，總是深陷于那些陳舊、荒蕪、偏僻卻又寬厚、淳樸、善良

的記憶里，那些雞鳴狗吠、蟬語(yǔ)蟲(chóng)吟，都會(huì)悄（qiao）然進(jìn)入我的夢(mèng)里。

C.或許影片《流浪地球》在科學(xué)假設(shè)、人物呈現(xiàn)上還有暇疵，但它開(kāi)創(chuàng)的基于科學(xué)與想象

的絢（xuan）麗而宏大的敘事風(fēng)格，在娛樂(lè)之風(fēng)劭＜jn）吹的中國(guó)電影中可說(shuō)是空谷足

音。

D.江南文化與西北文化是特色辿（jidng）異的兩大體系。比之以人物，若江南文化是眉清

目秀、伶牙俐齒的才女，西北文化則是粗？（guang）戰(zhàn);達(dá)、馳騁沙場(chǎng)的武將。

12.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.極富美感的乳白色弧線機(jī)身，飽滿的流線形機(jī)頭，機(jī)尾噴涂了翠綠色......紅色幕布緩緩打

開(kāi)，C919在拖車的牽引下，緩緩?fù)瞥觥?/p>

B.現(xiàn)金報(bào)銷，首先填制支出憑單，憑正式發(fā)票，由總經(jīng)理簽字，由出納辦理報(bào)銷手續(xù)?，F(xiàn)

金支出后，發(fā)票要加蓋“現(xiàn)金付訖”戳記。

C.青瓦臺(tái)相關(guān)人士談到此次會(huì)談氣爾時(shí)表示：“樸梯惠總統(tǒng)和李克強(qiáng)總理義氣相投，很談得

來(lái)。用英語(yǔ)表達(dá)就是'Chemistry，，兩人很默契！”

D.隋玉瑋、田素萍和韓虔主編的這本《浮想聯(lián)篇記單詞》的創(chuàng)新式雙重聯(lián)想記憶法將篇章

閱讀與四級(jí)核心詞匯串聯(lián)起來(lái)；又將四級(jí)核心詞匯與四級(jí)一般詞匯串聯(lián)起來(lái)。

13.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A.當(dāng)前，文藝創(chuàng)作最突出的問(wèn)題是浮燥，急功近利，粗制濫造，不僅是對(duì)文藝的一種傷

害，也是對(duì)社會(huì)精神生活的一種傷害。

B.電視劇播出前，劇組為聚人氣而做密集宣傳，雖無(wú)可厚非，也應(yīng)把握尺度；低俗的噱頭

或許能暫時(shí)博得關(guān)注，但終究不會(huì)提升電視劇本本身的價(jià)值。

C.史鐵生、霍金或許抱怨過(guò)不公的命運(yùn)，卻并不曾在這個(gè)飛揚(yáng)跋扈的對(duì)手面前認(rèn)輸，他們

拼盡全力與對(duì)手掰手腕，直至打敗對(duì)手，取得勝利。

D.影片《荒野獵人》中，“小李子”扮演的不再是西裝革履，風(fēng)度翩翩的瀟灑紳士，而是蓬

頭垢面，茹毛飲血，與自然糜戰(zhàn)的拓荒英雄。

14.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.辭去公務(wù)員開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的周松成，正是靠著堅(jiān)韌的創(chuàng)業(yè)常念，演繹了精彩的人生勵(lì)志劇。

B.到了山腳邊，一條溪流橫亙?cè)谘矍?，流水潺潺，清澈?jiàn)底的鵝卵石間，小魚(yú)游曳歡腌。

C.不管是服藥還是飲食控制及適量運(yùn)動(dòng)等，都應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持，不可懈怠。一旦吊以輕心，風(fēng)

險(xiǎn)很大，后果嚴(yán)重。

D.只有每一位員工統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，企業(yè)才能降本增效，攻艱克難，就一

定戰(zhàn)勝困難，渡過(guò)難關(guān)。

15.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是()

A.蜿蜓如帶的新安江，流淌千年，靈動(dòng)了山水，沉淀(由而)了風(fēng)骨，滋養(yǎng)了新安郡

(jun)的鄉(xiāng)民，孕育了獨(dú)特的新安文化，一如新安大地山的峻朗，水的溫潤(rùn)。

B.會(huì)徽"潮涌〃主題圖形由扇面、錢塘江、錢江潮頭、賽道、互聯(lián)網(wǎng)符號(hào)及象征亞(抽)奧

理事會(huì)的太陽(yáng)圖形六個(gè)元素組成，下方是主辦城市名稱與舉辦年份的印鑒⑺斯)。

C.“龍樓風(fēng)回(que)不肯住，飛騰直欲天臺(tái)去?！ㄋ祜?shen)地吟誦出李白的這句天臺(tái)

宣傳天然口號(hào)，如數(shù)家珍地列舉天臺(tái)在唐詩(shī)之路建設(shè)上所做的努力。

D.《倩女幽魂》通過(guò)批判現(xiàn)實(shí)主義，輔以吸引人眼球的香艷鏡頭，穿插港式無(wú)厘頭插科打

渾(hun),混搭成了這一一部經(jīng)典之作，有著令人董(zhao)迷的魅力。

16.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是()

A.“人像照不是臨摹?！ò⒕S頓的每一張人物道(xiao)像，都如同一則短詩(shī)，W(juar)永

而深刻。藝術(shù)家、嬉皮士、政客出現(xiàn)在空曠的素色背景前，顯得靜謐、清晰而真實(shí)，令人

對(duì)那些逝去的年代和人唏噓感懷。

B.一個(gè)依山旁水的小城，地處大陸內(nèi)部，沙漠北緣，又有傳說(shuō)東漢班超鐫(yin)馬于此。

在這里，一塊高地，一段歷史，而有些無(wú)法抹去的東西早已深深生(yin)刻在了每一粒沙

石里，書(shū)寫(xiě)在自然的浩瀚中。

C.假如不把“保護(hù)傘”連根拔起，?些暫時(shí)費(fèi)(zhe)伏、逃躥避風(fēng)的黑惡勢(shì)力就有可能死灰

復(fù)燃。在“船到中流浪更急”的關(guān)鍵時(shí)期，必須乘(cheng)勢(shì)而進(jìn)，攻堅(jiān)克難。

D.濃濃夜色將鄉(xiāng)村筵(。)成了一口深井，古樸中透著似曾相識(shí)的親切，恍然的心情如同

香爐里的一柱香，遲疑而固執(zhí)地裊裊回族上升，使人生出幾分寂塞(liao)的曖意。

17.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是()

A.低頭看看小舅發(fā)來(lái)的那條翅(yTn)鼠著無(wú)限煙火氣的叮嚀微信，再抬頭看看那裊娜娉

(pin)婷、清朗飄逸的蝴蝶蘭，我覺(jué)得這亦俗亦雅的人間是多么地溫馨和愜意！

B.民政部門(mén)認(rèn)真貫徹中央決策部署，革弊頂新、攻堅(jiān)克難，履行基本民生保障、基層社會(huì)

治理等職責(zé)，成績(jī)皇(zhud)著，但也存在著必須且嶇(ji)待解決的問(wèn)題。

C.英雄或立志救國(guó)，或堅(jiān)貞不屈、大義速(lin)然，或以突出業(yè)績(jī)?cè)诎傩招闹袠?shù)起不朽的

豐碑，他們是民族最閃亮的坐標(biāo)，對(duì)待他們要心懷崇敬，絕不褻(xie)默。

D.創(chuàng)新為人類帶來(lái)新的產(chǎn)業(yè)，造就了國(guó)家繁榮和人類福辿(zhT),在浩勤(han)的歷史

長(zhǎng)河中，它決定著文明的走向，改變著世界的容顏，成為國(guó)家之間較量的武器。

18.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加下劃線字的注音全都工確的一項(xiàng)是()

A.如先賢所說(shuō)，越美麗的紙，越不敢草率使用。有些漂亮的箋(q百n)紙，一直保留著，

隨著時(shí)間的流逝，竟染上些寂塞(同。)的色調(diào)了。

B.校園里的白樺黃了又綠了，在明亮的窗外窸窸窣窣(su)地抖動(dòng)，獨(dú)(you)質(zhì)飽滿的碎

小葉片將陽(yáng)光折射得充滿了年少無(wú)憂的歡快。

C.有王浮者，據(jù)傳是西晉道士，乃摭(zh。拾漢以來(lái)舊聞，作《老子化胡經(jīng)》，云釋迦乃

老子化身，老子因西土百姓桀鰲（ao）不馴I，故出關(guān)行道以教化之。

D.借助鄉(xiāng)賢的示范引領(lǐng)作用，傳誦他們的先進(jìn)事跡，用他們的嘉言蓬（yi）行垂范鄉(xiāng)里，

通（楨n）育文明鄉(xiāng)風(fēng)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在美麗鄉(xiāng)村深深扎根。

19.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加下劃線字的注音全都王確的一項(xiàng)是（）

A.從在智博會(huì)上嶄露的實(shí)力來(lái)看，浙江在數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和新模（mu）式新業(yè)態(tài)上優(yōu)勢(shì)明顯，

但同時(shí)也暴露出產(chǎn)業(yè)數(shù)字化上的不足，尤其是突破“玉（q諳）脖子"關(guān)鍵技術(shù)等問(wèn)題，是浙

江未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展要解決的。

B.中年是一壺清茶，在?。╣6ng）籌交錯(cuò)之后，人靜夜斕時(shí)，懂得了妥協(xié)和堅(jiān)守，妥協(xié)成

一種從容淡定，堅(jiān)守成一種雅致恬靜。茶語(yǔ)馨遠(yuǎn)，茶韻塞（juan）永.

C.詩(shī)人懷才不遇，壯志難酬，面對(duì)仕途蹬（ceng）蹬，滿心的憤懣（m胡）借說(shuō)蜀道難

行，在詩(shī)中，一唱三嘆回環(huán)往夏地宣泄出來(lái)，使讀者倍感當(dāng)時(shí)正直的人求仕之路的艱辛。

D.母親不善女紅（g6ng）,納鞋底常把針尖扎到手上，但因?yàn)閼z惜小兒的腳，她卻勤勉地

納；當(dāng)手藝逐漸嫻熟了，她一雙美麗的手卻變了形。每當(dāng)想起，我常淚眼蒙（m《ng）朧。

20.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)150。時(shí)是農(nóng)歷二十四節(jié)氣的您（chu）暑。處暑分三侯：“一侯鷹乃祭鳥(niǎo)，

二侯天地始肅，三侯禾乃登。"“禾乃登”指處處（chu）可見(jiàn)農(nóng)作物黍稷麥等的成熟景象。

B.當(dāng)初貝聿銘先生鹿（ying）法國(guó)總統(tǒng)邀請(qǐng)對(duì)盧浮宮進(jìn)行改建擴(kuò)建，修建方案中金字塔的

形象引起軒然大波，但建成之后傲慢的法國(guó)人收回指責(zé)，算是對(duì)貝聿銘以及他的建筑設(shè)計(jì)

藝術(shù)的積極回應(yīng)（ying）o

C.天上的星星和它們所倚依的令人置（zh臺(tái)。）迷的頭頂星空，構(gòu)成了這個(gè)世界存在的秩

序，提供了一個(gè)無(wú)比深遂的寬廣維度，讓生命有了置（2huo）落點(diǎn)。

D.當(dāng)加繆在思考“荒謬感〃時(shí)，大腦寶（k6ng）白，原先的世界開(kāi)始崩潰，腳下的地面開(kāi)始

搖晃，權(quán)威失去了至高無(wú)尚的地位，之后重建的一切才不致淪為窒（kong）洞的理論。

【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除

一、高中語(yǔ)文字形選擇題

1.D

【解析】【分析】A項(xiàng)，〃沉緬"改為“沉湎〃；

B項(xiàng)，“風(fēng)靡（mD”應(yīng)讀"mT"、"爛瘡疤（chang）”應(yīng)讀"chu&ng"、"背道而弛"改為"馳":

C項(xiàng)，“堅(jiān)澀〃改為“艱澀〃、“

解析：D

【解析】【分析】A項(xiàng)，〃沉緬〃改為“沉湎〃；

B項(xiàng)，“風(fēng)靡（mi）”應(yīng)讀"mi"、"爛瘡疤（chang）”應(yīng)讀"chuWng”、"背道而弛"改為"馳":

C項(xiàng)，"堅(jiān)澀”改為"艱澀〃、”有條而不紊（weng）〃應(yīng)讀"w加"。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】此題考查準(zhǔn)確辨析字音和字形的能力。對(duì)字音的考查主要是針對(duì)多音字、易誤讀

字、形近字、方言字等。記憶時(shí)要注意多音字的不同意義，據(jù)義定音；注意生活中常見(jiàn)又

容易讀錯(cuò)的字的正確讀音，做到準(zhǔn)確識(shí)記；注意形近字的不同讀音，可以據(jù)形定音。解題

時(shí)，需要結(jié)合平時(shí)的積累逐個(gè)辨別，做到準(zhǔn)確無(wú)誤。

2.D

【解析】【分析】A.走投無(wú)路、別來(lái)無(wú)恙；B.沒(méi)精打采、無(wú)事生非；C.寧死不

屈、滿目騁懷。

故答案為：Do

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。錯(cuò)別字，顧

名思義是指

解析：D

【解析】【分析】A.走投無(wú)路、別來(lái)無(wú)恙；B.沒(méi)精打采、無(wú)事生非：C.寧死不屈、滿目騁

懷。

故答案為：Do

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。錯(cuò)別字，顧名思義是指

錯(cuò)字和別字。別字在古代也稱作“白字，錯(cuò)別字的出現(xiàn)，原因有主觀的，也有客觀的，主

觀原因是自己不重視，認(rèn)字不細(xì)心，不會(huì)寫(xiě)也不查字典，粗枝大葉，草率從事。這類題只

能多寫(xiě)多記。注意一些形近字和生僻字。

3.B

【解析】【分析】A項(xiàng)，觸板，觸讀shan。

C項(xiàng)，橋做，應(yīng)為橋墩；商賈，賈應(yīng)讀gL

D項(xiàng)，螫伏，應(yīng)為蟄伏；潛力，潛應(yīng)讀q諂n。故選B項(xiàng)。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】該題一般考查正確

解析：B

【解析】【分析】A項(xiàng)，岫板,觸讀sh新。

C項(xiàng)，橋瞰，應(yīng)為橋墩；商賈，賈應(yīng)讀gL

D項(xiàng)，量伏，應(yīng)為蟄伏；潛力，潛應(yīng)讀q詒n。故選B項(xiàng)。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】該題一般考查正確識(shí)記字音的能力。完成這類題目，需要考生在平時(shí)遇到易于誤

讀的字要加強(qiáng)枳累、熟練記憶，多復(fù)習(xí)。唯有如此，才能提高正答率。

4.B

【解析】【分析】A項(xiàng),“媲美〃的“媲〃應(yīng)讀pi,意思是“匹敵,比得上〃。

C項(xiàng)，〃精髓〃的“髓〃應(yīng)讀Sui?！ㄔ瓪狻ǖ摹ㄔ☉?yīng)為〃元〃，〃元?dú)狻ㄖ妇?，精氣?/p>

D項(xiàng)，"混亂〃的"混〃應(yīng)讀

解析：B

【解析】【分析】A項(xiàng)，"媲美〃的“媲〃應(yīng)讀pi,意思是“匹敵，比得上”。

C項(xiàng)，“精髓〃的“髓”應(yīng)讀53。"原氣"的"原"應(yīng)為"元〃，"元?dú)狻敝妇瘢珰狻?/p>

D項(xiàng)，"混亂"的"混"應(yīng)讀hCin。故選B。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】該題考查字音、字形的識(shí)記能力。題中所給的字有易錯(cuò)字、多音字、同音字，這

就需要考生在課下閱讀時(shí)仔細(xì)辨認(rèn)、認(rèn)真積累、多次復(fù):習(xí)，唯有如此，完成此類題目才能

如魚(yú)得水。

5.C

【解析】【分析】A項(xiàng)，〃貼〃應(yīng)為〃帖〃；

B項(xiàng)，“攏“應(yīng)為“龍”;

D項(xiàng)，應(yīng)為〃癥zheng結(jié)〃（中醫(yī)指肚子里結(jié)硬塊的病，比喻事情的糾葛或問(wèn)題

的關(guān)鍵所在），〃作崇〃改為“作祟故選

解析：C

【解析】【分析】A項(xiàng)，"貼”應(yīng)為"帖”;

B項(xiàng)，"攏"應(yīng)為"龍"；

D項(xiàng)，應(yīng)為〃癥zheng結(jié)〃（中醫(yī)指肚子里結(jié)硬塊的病，比喻事情的糾葛或問(wèn)題的關(guān)鍵所

在），“作崇"改為"作祟〃。故選C。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】此題考查辨析現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的字形及字音的能力。漢字拼音的錯(cuò)誤，往往表

現(xiàn)為聲韻母的混淆、多音字的誤讀、聲調(diào)符號(hào)及標(biāo)注位置的錯(cuò)誤等。漢語(yǔ)拼音側(cè)重考查綜

合運(yùn)用能力，考查內(nèi)容兼顧課內(nèi)外，涉及范圍很廣。因此，對(duì)于易混字、多音字、易錯(cuò)字

等，要勤于積累，注意進(jìn)行分類整理。一般而言，字形題考查的常見(jiàn)類型有以下五種：音

近（同）形似而誤、音同而誤、形近而誤、同義異形詞、義近致誤。

6.A

【解析】【分析】B項(xiàng)，鬼域---鬼蛾，囹圄（yu）-----yuo

C項(xiàng)，配制一一配置。

D項(xiàng)，一溜（liu）-----liUo故選A。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】字音題考核的內(nèi)容有多音字、形似字、音近字

解析：A

【解析】【分析】B項(xiàng)，鬼域一一鬼臧,囹圄（yu）一一yuo

C項(xiàng)，配制一一配置。

D項(xiàng),一溜（liu）-----liOo故選A。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】字音題考核的內(nèi)容有多音字、形似字、音近字、形聲字、統(tǒng)讀字、生僻字、方言

誤讀七類，命題形式主要有找出注音全部正確的一項(xiàng)、找出讀音全部相同（或不同）的一

項(xiàng)，找出讀音全部相同（或不同）的一組三類。復(fù)習(xí)時(shí)分類整理記憶，以記憶為主，訓(xùn)

練、記憶相結(jié)合。

7.B

【解析】【分析】A〃敝〃改為〃蔽〃；

C“暈〃讀yun；

D將〃融〃改為“熔故選B。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】此題考查辨析現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的字形及字音的能力。漢字拼音的錯(cuò)

誤，往

解析：B

【解析】【分析】A"敝〃改為“蔽〃；

C“暈〃讀丫口門(mén)；

D將"融"改為"熔"。故選3。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】此題考查辨析現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的字形及字音的能力。漢字拼音的錯(cuò)誤，往往表

現(xiàn)為聲韻母的混淆、多音字的誤讀、聲調(diào)符號(hào)及標(biāo)注位置的錯(cuò)誤等。漢語(yǔ)拼音側(cè)重考查綜

合運(yùn)用能力，考查內(nèi)容兼顧課內(nèi)外，涉及范圍很廣。因此，對(duì)于易混字、多音字、易錯(cuò)字

等，要勤于積累，注意進(jìn)行分類整理.一般而言，字形題考查的常見(jiàn)類型有以下五種：音

近（同）形似而誤、音同而誤、形近而誤、同義異形詞、義近致誤。

8.C

【解析】【分析】A."衍生〃的〃衍〃讀/n；

B.“贏弱〃應(yīng)為“羸弱〃;

C.字音字形全都正確；

D.”箭鍍〃的嘴”讀Z&故選C。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】）此題考查準(zhǔn)確辨

解析：c

【解析】【分析】A.“衍生”的"衍”讀畫(huà);

B."贏弱"應(yīng)為"羸弱”;

C.字音字形全都正確；

D.“箭鍬〃的懶”讀zL故選C。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】）此題考查準(zhǔn)碓辨析字音和字形的能力。對(duì)字音的考查主要是針對(duì)多音字、易誤

讀字、形近字、方言字等。記憶時(shí)要注意多音字的不同意義，據(jù)義定音；注意生活中常見(jiàn)

又容易讀錯(cuò)的字的正確讀音，做到準(zhǔn)確識(shí)記：注意形近字的不同讀音，可以據(jù)形定音。解

題時(shí)，需要結(jié)合平時(shí)的積累逐個(gè)辨別，做到準(zhǔn)確無(wú)誤。

9.B

【解析】【分析】A項(xiàng)應(yīng)為"難以啟齒〃；C項(xiàng)應(yīng)為〃暴發(fā)戶〃；D項(xiàng)應(yīng)為“出神入

化〃。

解析：B

【解析】【分析】A項(xiàng)應(yīng)為"難以啟齒〃；C項(xiàng)應(yīng)為“暴發(fā)戶〃；D項(xiàng)應(yīng)為“出神入化〃。

10.A

【解析】【分析】B項(xiàng)，淬（zu）,讀音錯(cuò)誤，應(yīng)為cui；

C項(xiàng)，“璧畫(huà)〃，書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，應(yīng)為壁畫(huà)；

D項(xiàng)，馴（xUn）,讀音錯(cuò)誤，應(yīng)為馴xbn；

故選Ao

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】此題考查

解析：A

【解析】【分析】B項(xiàng)，淬（zu）,讀音錯(cuò)誤，應(yīng)為cui；

C項(xiàng)，“璧畫(huà)〃，書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，應(yīng)為壁畫(huà)；

D項(xiàng)，馴（xdn）,讀音錯(cuò)誤，應(yīng)為馴xM：

故選A-

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】此題考查辨析現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的字形及字音的能力。漢字拼音的錯(cuò)誤，往往表

現(xiàn)為聲韻母的混淆、多音字的誤讀、聲調(diào)符號(hào)及標(biāo)注位置的錯(cuò)誤等。漢語(yǔ)拼音側(cè)重考查綜

合運(yùn)用能力，考查內(nèi)容兼顧課內(nèi)外，涉及范圍很廣。因此，對(duì)于易混字、多音字、易錯(cuò)字

等，要勤于積累，注意進(jìn)行分類整理。一般而言，字形題考查的常見(jiàn)類型有以下五種：音

近（同）形似而誤、音同而誤、形近而誤、同義異形詞、義近致誤。

11.D

【解析】【分析】A項(xiàng)，應(yīng)為〃融會(huì)貫通〃；

B項(xiàng)，“潛意識(shí)〃的〃潛〃應(yīng)讀〃q諂n〃；

C項(xiàng)，應(yīng)為“瑕疵〃，"勁吹〃的"勁〃應(yīng)讀

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】此題考查辨析現(xiàn)代常

解析：D

【解析】【分析】A項(xiàng)，應(yīng)為“融會(huì)貫通〃；

B項(xiàng)，“潛意識(shí)"的"潛〃應(yīng)讀"q諂n〃；

C項(xiàng)，應(yīng)為"瑕疵〃，"勁吹"的"勁"應(yīng)讀

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】此題考查辨析現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的字形及字音的能力。漢字拼音的錯(cuò)誤，往往表

現(xiàn)為聲韻母的混淆、多音字的誤讀、聲調(diào)符號(hào)及標(biāo)注位置的錯(cuò)誤等。漢語(yǔ)拼音側(cè)重考查綜

合運(yùn)用能力，考查內(nèi)容兼顧課內(nèi)外，涉及范圍很廣。因此，對(duì)于易混字、多音字、易錯(cuò)字

等，要勤于積累，注意進(jìn)行分類整理。一般而言，字形題考查的常見(jiàn)類型有以下五種：音

近（同）形似而誤、音同而誤、形近而誤、同義異形詞、義近致誤。

12.B

【解析】【分析】A項(xiàng)“流線形〃應(yīng)為〃流線型〃，C項(xiàng)〃義氣相投〃應(yīng)為〃意氣相

投〃，D項(xiàng)〃浮想聯(lián)篇〃應(yīng)為〃浮想聯(lián)翩〃。故選B。

解析：B

【解析】【分析】A項(xiàng)“流線形”應(yīng)為“流線型〃，C項(xiàng)“義氣相投”應(yīng)為“意氣相投〃，D項(xiàng)"浮想

聯(lián)篇〃應(yīng)為“浮想聯(lián)翩故選Bo

13.D

【解析】【分析】字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語(yǔ)和成語(yǔ)，有時(shí)會(huì)考核

三字的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和熟語(yǔ)，從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義

定形，形近字可以以音定形。運(yùn)用的方法主要有對(duì)舉、組

解析：D

【解析】【分析】字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語(yǔ)和成語(yǔ)，有時(shí)會(huì)考核三字的專業(yè)

術(shù)語(yǔ)和熟語(yǔ)，從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音

定形。運(yùn)用的方法主要有對(duì)舉、組詞、讀音、形旁辨形，A項(xiàng)浮燥一一浮躁；(“躁”心里

有眾多的東西在動(dòng)，"浮”漂流的意思，兩字組合在一起是心里有眾多的東西要?jiǎng)?，而又沒(méi)

有地方可以讓它們落腳，因此到處飄蕩不得安心)。B項(xiàng)搏得一一博得(取得，得到)。C

項(xiàng)飛揚(yáng)拔扈一一飛揚(yáng)跋扈(飛揚(yáng)：放縱；跋扈：蠻橫。原意指意態(tài)狂嚎，不愛(ài)約束。現(xiàn)多

形容驕橫放肆，目中無(wú)人)。

【點(diǎn)評(píng)】字形的考核主要考核形近字和音近字，試題的內(nèi)容有兩字詞語(yǔ)，三字熟語(yǔ)和成

語(yǔ)，成語(yǔ)的考核是重點(diǎn)。漢字是吾形義的結(jié)合體，辨析字形當(dāng)然要從字音和字義上下功

夫。主要的方法是①形辨法。形近字雖然字形相近，但卻有細(xì)微的區(qū)別，這細(xì)微處就是辨

析的關(guān)鍵。②音辨法。有些形近但讀音不同的字，可以通過(guò)讀音的不同加以辨析。③義

辨法。即結(jié)合具體語(yǔ)境，根據(jù)字的意思辨析正誤。如本題A項(xiàng)浮燥一一浮躁(“躁〃的意思

是：心里有眾多的東西要?jiǎng)?，而“浮”的意思是“漂流〃，兩個(gè)字組合在一起的意思就是"心里

有眾多的東西要?jiǎng)?，而又沒(méi)有地方可以讓他們落腳，因此到處飄蕩不得安心〃)。④聯(lián)想

法。有些字形相近，意思也相近的一組成語(yǔ)，可以采用聯(lián)想記憶法，記住其固定搭配。

14.A

【解析】【分析】B項(xiàng)“游曳〃應(yīng)為〃游弋〃，C項(xiàng)"吊以輕心〃應(yīng)為〃掉以輕心〃，D

項(xiàng)“攻艱克難”應(yīng)為"攻堅(jiān)克難〃

解析：A

【解析】【分析】B項(xiàng)"游曳"應(yīng)為"游弋",C項(xiàng)"吊以輕心”應(yīng)為“掉以輕心”,D項(xiàng)"攻艱克

難"應(yīng)為"攻堅(jiān)克難"

15.D

【解析】【分析】A選項(xiàng)“峻朗〃錯(cuò)誤，應(yīng)為“俊朗”。

B選項(xiàng)"鑒(jian)”錯(cuò)誤,應(yīng)為“鑒(jian)〃。

C選項(xiàng)〃熟稔(shen)〃錯(cuò)誤，應(yīng)為“稔(ren)〃。故選D。

故答案為

解析：D

【解析】【分析】A選項(xiàng)"峻朗〃錯(cuò)誤，應(yīng)為"俊朗〃。

B選項(xiàng)“鑒(jian)”錯(cuò)誤,應(yīng)為“鑒(jian)

C選項(xiàng)“熟稔(shSn)”錯(cuò)誤,應(yīng)為“稔(ren)故選D。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考杳的是字音的識(shí)記能力，注意平時(shí)的積累總結(jié)。字音包括多音字的字音、

形近字的讀音、習(xí)慣性誤讀字的讀音等。枳累時(shí)可從這幾方面進(jìn)行。

16.A

【解析】【分析】B項(xiàng)，依山旁水一一依山傍水，沙石一一砂石；

C項(xiàng)，乘(ch^ng)勢(shì)而進(jìn)，逃躥---逃竄；

D項(xiàng)，箍(gu),一柱香一一一炷香。故選A。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】此題考

解析：A

【解析】【分析】B項(xiàng)，依山旁水一一依山傍水，沙石一一砂石；

C項(xiàng)，乘(chdng)勢(shì)而進(jìn)，逃躥---逃竄；

D項(xiàng)，箍(8口)，一柱香一炷香°故選A-

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】此題考杳辨析現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的字形及字音的能力。漢字拼音的錯(cuò)誤，往往表

現(xiàn)為聲韻母的混淆、多音字的誤讀、聲調(diào)符號(hào)及標(biāo)注位置的錯(cuò)誤等。漢語(yǔ)拼音側(cè)重考查綜

合運(yùn)用能力，考查內(nèi)容兼顧課內(nèi)外，涉及范圍很廣。因此，對(duì)于易混字、多音字、易錯(cuò)字

等，要勤于積累，注意進(jìn)行分類整理。一般而言，字形題考查的常見(jiàn)類型有以下五種：音

近(同)形似而誤、音同而誤、形近而誤、同義異形詞、義近致誤。

17.D

【解析】【分析】A項(xiàng),“娉(pin)婷〃中“娉(pin)〃應(yīng)讀“娉(ping)〃；

B項(xiàng)，〃革弊頂新〃中“頂〃應(yīng)為〃鼎〃；

C項(xiàng)，“褻