第第頁2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期九年級階段性素質(zhì)評估三歷史試題注意事項：1.歷史試卷滿分70分，歷史、道德與法治的考試時間共120分鐘。2、本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分?！霸囶}卷”共4頁，“答題卷”共2頁。請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無效。3、考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、單項選擇（本大題共15小題，每小題2分，共30分）1.為紀(jì)念屋大維而建造的萬神廟是穹頂建筑的典型代表。其位于下圖中的（）A.①處 B.②處 C.③處 D.④處2.隨著西歐封建制的形成，生產(chǎn)也有所恢復(fù)和發(fā)展，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的門類越來越多，技術(shù)也日趨復(fù)雜，手工業(yè)脫離農(nóng)業(yè)而獨立，手工業(yè)者離開莊園集中到新、舊城市里進(jìn)行生產(chǎn)，推動了城市的發(fā)展。這表明城市興起的根本原因是（）A.西歐封建莊園形成 B.市民階層發(fā)展壯大C.社會生產(chǎn)力的發(fā)展 D.中世紀(jì)大學(xué)的興起3.右圖中反映的貿(mào)易方式是歐洲殖民國家進(jìn)行資本原始積累的重要方式之一，圖中“中程”對應(yīng)的方框里應(yīng)填入的內(nèi)容是（）A.黑人奴隸 B.黃金 C.酒 D.機(jī)械制品圖24.“英國的王權(quán)還從來沒有被套上這么多的‘緊箍咒’。這個以往一直自以為只受制于上帝的權(quán)威，如今已完全受制于議會了。”這表明英國（）A.國王退出政治舞臺 B.贏得了民族的獨立C.實行民主共和制度 D.確立了君主立憲制5.獨立運動未能扭轉(zhuǎn)拉丁美洲的民族分裂之勢，甚至還由此引發(fā)了一系列的惡性循環(huán)，分裂的拉丁美洲民族無法抵御歐美列強(qiáng)的侵略擴(kuò)張，導(dǎo)致其未能趕上第一次工業(yè)革命的機(jī)遇。這說明拉丁美洲獨立運動（）A.加速歐美列強(qiáng)對拉丁美洲的侵略 B.未徹底掃除拉美國家發(fā)展的障礙C.是導(dǎo)致拉丁美洲民族分裂的根源 D.未對殖民國家造成實質(zhì)性的打擊6.某歷史學(xué)習(xí)小組搜集了如下三則材料，其相關(guān)歷史事件所起的共同作用是（）演講摘抄著作目錄節(jié)選論文摘要全世界也知道我們怎樣拯救聯(lián)邦，在給予黑人奴隸自由的同時，也保證自由的人會有自由。第5章改革的大名第6章不滿的武士第7章攘夷運動第8章維新運動改革派與保守派針對是否解放農(nóng)奴；如何解放等問題進(jìn)行了論戰(zhàn)。改革派主張廢除農(nóng)奴制。A.增強(qiáng)了資本主義力量 B.推動了拉美民主改革C.摧毀了世界殖民體系 D.加劇了列強(qiáng)間的矛盾7.17世紀(jì)，法國巴黎街道上安裝了幾千盞需要人工點燃的街燈，“點燈人”成為新的職業(yè)?！包c燈聲”曾提燈點燈，照亮了巴黎300余年?！包c燈人”后來逐步退出歷史舞臺，主要是因為（）A.啟蒙運動驅(qū)散愚昧黑暗 B.現(xiàn)代工廠制度激化矛盾C.工人階級反抗剝削壓迫 D.科技創(chuàng)新推動社會發(fā)展8.19世紀(jì)中期，為適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展需要，英國5—14歲兒童的入學(xué)率從1855年的11%提高至1902年的近74%。法國5—14歲兒童的入學(xué)率從1850年的52%提升至1901年的86%。此材料意在說明工業(yè)革命（）A.促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展 B.推動大眾教育普及C.壯大工人階級隊伍 D.提高人民生活水平9.莎士比亞的《哈姆雷特》體現(xiàn)了文藝復(fù)興時期的時代風(fēng)貌和社會本質(zhì)，巴爾扎克的《高老頭》再現(xiàn)了法國19世紀(jì)早期紛繁復(fù)雜的社會圖景。這兩部作品的共同之處是（）A.抨擊奴隸制度 B.謳歌工人運動C.譴責(zé)殖民掠奪 D.反映社會現(xiàn)實10.法國某將軍回憶一戰(zhàn)時的一場戰(zhàn)役時說：“德國試圖造成一個任何部隊都無法堅守的死亡區(qū)，鋼鐵碎片、散彈片和毒氣向我們所在的樹林、塹壕和掩蔽部鋪天蓋地襲來，簡直在消滅一切……”這場戰(zhàn)役（）A.成為戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索 B.以德國的勝利而告終C.被稱之為“戰(zhàn)爭絞肉機(jī)” D.揭開了德國反攻的序幕11.一戰(zhàn)結(jié)束后，黑人領(lǐng)袖杜波依斯這樣說道：“這場戰(zhàn)爭既是一個結(jié)局也是一個開端……在他們所占據(jù)的地方遲早將出現(xiàn)獨立的中國、自治的印度、代議制的埃及、非洲人的而不僅僅是供他人進(jìn)行商業(yè)剝削的非洲?！边@段材料可以用來說明一戰(zhàn)（）A.大大緩和了全世界各國之間的矛盾 B.促進(jìn)了殖民地半殖民地國家的覺醒C.給全世界的人民帶來了巨大的災(zāi)難 D.動搖了戰(zhàn)前歐洲在全球的優(yōu)勢地位12.俄國十月革命后，馬克思主義風(fēng)靡世界，1918年8月的德國和1919年的匈牙利先后爆發(fā)了無產(chǎn)階級革命，亞洲、歐洲、美洲一些國家成立了共產(chǎn)黨。這說明俄國十月革命（）A.極大提高了俄國國際地位 B.打破了帝國主義對社會主義的封鎖C.鼓舞了殖民地人民的斗爭 D.推動了國際無產(chǎn)階級運動的發(fā)展13.《凡爾賽條約》簽訂之初，人們稱它為“結(jié)束所有戰(zhàn)爭的和平條約”。但后來史學(xué)家們稱它是“結(jié)束所有和平的條約”，其依據(jù)是該條約（）A.未得到國聯(lián)批準(zhǔn) B.穩(wěn)定了歐洲局勢C.激化了多種矛盾 D.遏制了軍備競賽14.據(jù)統(tǒng)計，蘇聯(lián)在1934—1935年的機(jī)器進(jìn)口只相當(dāng)于1931年的1/10，從1937年起就不再從國外進(jìn)口鍋爐、發(fā)電機(jī)、化工設(shè)備等。這種變化表明（）A.新經(jīng)濟(jì)政策效果明顯 B.蘇聯(lián)的五年計劃成效顯著C.農(nóng)奴制改革弊端叢生 D.社會主義工業(yè)化阻礙發(fā)展15.1933年美國工業(yè)生產(chǎn)總值較1929年下降了55%，后退到1905—1906年的水平。其中生產(chǎn)資料生產(chǎn)下降72%左右。如采煤產(chǎn)量下降41%，鋼產(chǎn)量下降76%，汽車產(chǎn)量下降80%以上。這反映了美國（）A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)空前嚴(yán)重 B.南北戰(zhàn)爭破壞性大C.以工代賑措施受挫 D.整頓金融體系失敗二、辨析改錯（8分）16.辨別下列史實的正誤，在“答題卷”該題前的括號內(nèi)正確的打“√”；錯誤的打“×”，并加以改正。（1）1765年，哈格里夫斯發(fā)明了紡織機(jī)，將它命名為“珍妮機(jī)”?！尽扛恼海?）1884年，法國人海厄特發(fā)明了人造纖維，開辟了新的紡織品生產(chǎn)領(lǐng)域。改正：【】改正：（3）1921年11月，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中國等9個國家代表在巴黎舉行會議?！尽扛恼海?）經(jīng)過埃及人民的反復(fù)抗?fàn)帲?922年，美國政府被迫有條件地承認(rèn)埃及獨立?！尽扛恼喝⒉牧辖馕觯ū敬箢}共2小題，每小題10分，共20分）17、鹽是對人類生存具有重要意義的物質(zhì)之一，影響了人類文明的發(fā)展。閱讀材料，完成下列要求。材料一英國的制鹽因用燃煤取代了爐灶中的木柴或泥炭而發(fā)生了巨變，此前沒有能力產(chǎn)鹽的某些地區(qū)因?qū)ωS富的煤炭儲量充滿信心也開始直接用海水制鹽，如蘇格蘭。古老的鹽場也進(jìn)行現(xiàn)代化改造并建了大工廠，而且鐵路還使內(nèi)陸鹽場不再與外界隔離，從而不斷擴(kuò)大了鹽場的銷售市場。1870年后，英國每年穩(wěn)定出口100萬噸鹽，鹽成為英國第三大出口產(chǎn)品。——據(jù)【法】讓·克洛德·奧凱《鹽的世界史》材料二1861年戰(zhàn)爭爆發(fā)四天后，總統(tǒng)下令對所有的南方港口進(jìn)行封鎖，北方作為食鹽重要的產(chǎn)地，南方反叛的蓄奴州中相當(dāng)大比例的食鹽需從北方進(jìn)口。謝爾曼將軍決定斷絕南方的鹽，他在1862年的8月這樣寫道：“沒有鹽，軍隊就不能生存下去。”……現(xiàn)在看起來毫不起眼的鹽在這場戰(zhàn)爭中起到了如此重要的作用。可以說，食鹽拼合了它即將被撕裂的傷口?！獡?jù)【美】馬克·科爾蘭斯基《萬用之物：鹽的故事》材料三在數(shù)千名群眾注目下，甘地俯身在海灘上淘撈一把海鹽。他神情嚴(yán)峻而堅定，在空中揮舞著拳頭，然后把潔晶白色的鹽末撒向人群。大海恩賜而被禁用的禮物，從此成為為獨立而戰(zhàn)的新的象征?！獡?jù)【法】多米尼克·拉皮埃爾等《圣雄甘地》（1）根據(jù)材料一，歸納推動英國鹽業(yè)發(fā)展的因素。（4分）（2）根據(jù)材料二，指出北方對鹽進(jìn)行封鎖的背景，并結(jié)合所學(xué)知識分析鹽在這場戰(zhàn)爭中發(fā)揮的作用。（3分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出和材料三相關(guān)的運動及運動目的。（3分）18.世界發(fā)展的主要特點是“變”，20世紀(jì)后，社會主義和資本主義兩種社會制度在“變”中發(fā)展。閱讀材料，完成下列要求。材料一注重實際的列寧認(rèn)識到用“強(qiáng)攻”的辦法，即用最簡單、迅速、直接的辦法實行社會主義的生產(chǎn)和分配原則的嘗試已告失敗了，我們必須改變?！谑?921年引進(jìn)了以糧食稅代替余糧收集制，實行自由貿(mào)易，引進(jìn)市場概念。正是這一點，使該政策在社會主義理論史上具有開創(chuàng)性的意義。——據(jù)《大國崛起》材料二20世紀(jì)三四十年代美國之“變”。（1）結(jié)合所學(xué)知識，指出蘇俄的經(jīng)濟(jì)政策發(fā)生了怎樣的變化?根據(jù)材料一，概括1921年政策的特點。（3分）（2）結(jié)合所學(xué)知識，指出材料二中美國之“變”指什么政策?根據(jù)材料二，概括其影響。（3分）（3）綜合上述材料，概括20世紀(jì)蘇俄和美國的“變化”所在。（4分）四、活動與探究（12分）19.在歷史長河中積淀下的文化成果，是人類的精神財富。閱讀材料，完成下列探究活動?！舅枷胍I(lǐng)社會發(fā)展】人類是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么優(yōu)雅的舉動……宇宙的精華！萬物的靈長！——莎士比亞《哈姆雷特》（創(chuàng)作于1599—1602年）讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界。全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來！——馬克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》（創(chuàng)作于1847—1848年）（1）結(jié)合所學(xué)知識，請分別概括上面的文本體現(xiàn)的思想主張。（4分）【音樂記錄時代呼聲】（2）結(jié)合所學(xué)知識，指出材料中左圖樂曲的創(chuàng)作與哪一重大歷史事件有關(guān)?《英雄交響曲》雄厚、激昂的旋律曾使無數(shù)人感到心靈的震撼，結(jié)合作者的遭遇，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（2分）【科學(xué)破除迷信愚昧】（3）根據(jù)圖6、圖7反映出的英國科學(xué)家，結(jié)合所學(xué)知識論證“科學(xué)家推動社會進(jìn)步”。（要求：圍繞觀點，史論結(jié)合，條理清晰，6分）2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期九年級階段性素質(zhì)評估三歷史試題答案一、單項選擇（本大題共15小題，每小題2分，共30分）題號123456789101112131415答案CCADBADBDCBDCBA二、辨析改錯（8分）16.（1）√×把“”改為“”（2）×把“海厄特”改為“夏爾多內(nèi)”（3）×把“巴黎”改為“華盛頓”（4）×把“美國”改為“英國”三、材料解析（本大題共2小題，每小題10分，共20分）17.（1）因素:提高了制鹽的生產(chǎn)力;現(xiàn)代化制鹽工廠出現(xiàn);擴(kuò)大了內(nèi)陸鹽場的銷售市場。（2）背景:內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)。作用:在美國內(nèi)戰(zhàn)期間，制約了南方軍隊，一定程度上推動了北方軍的勝利，對維護(hù)聯(lián)邦統(tǒng)一具有重要作用。（3）運動:非暴力不合作運動。目的:爭取印度的自治和獨立。18.（1）變化:由戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策變?yōu)閷嵤┬陆?jīng)濟(jì)政策。特點:利用了自由貿(mào)易，引進(jìn)市場概念。（把商品貨幣、市場和資本主義引入到了社會主義建設(shè)中來）（2）政策:羅斯福新政。影響:開創(chuàng)了資本主義國家發(fā)展的新模式;促進(jìn)了國家壟斷資本主義的發(fā)展;促進(jìn)資本主義世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（3）變化:計劃與市場相結(jié)合。美國:國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)（或引入計劃手段）。蘇聯(lián):引入市場手段。四、活動與探究（12分）19.（1）思想主張:提倡人文主義。推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治,建立無產(chǎn)階級政權(quán)。（2）法國大革命。都表達(dá)了人們對自由、平等、民