四年級英語下冊Unit1HomesweethomeLesson5同步學(xué)案無答案清華大學(xué)版_第1頁
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文檔簡介

2/3Unit1Lesson5【學(xué)習(xí)目標】1．學(xué)會聽、說、讀下列詞匯：countryside、city、farmer、crop、doctor、workers。2．學(xué)會運用：問句“Wholivesinthe…?”與答句“…liveinthe…”來進行交際?！緦W(xué)習(xí)重難點】重點：1．單詞的認讀。2．功能句的理解。3．對課文的理解。難點：1．運用“詢問居住地”的功能句型進行表述。2．句型：（1）Wholivesinthe…?（2）…liveinthe…【學(xué)習(xí)過程】一、新知學(xué)習(xí)。1．課文預(yù)習(xí)。閱讀課文，將自己不相識的單詞寫下來。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．學(xué)習(xí)單詞和句型。（1）朗讀詞匯：countryside、city、farmer、crop、doctor、workers。（2）朗讀句型：（1）Wholivesinthe…?（2）…liveinthe…（3）小組活動，練習(xí)上述句型。S1:Wholivesinthe…?S2:…liveinthe…二、達標檢測。1．依據(jù)給出的圖片和信息，將句子補充完整。（1）teacher/farmer—Wholivesinthecountryside?—___________________________.（2）doctor/worker—Myfatherisa________.（3）city/countryside—Beijingisabig__________.2．依據(jù)圖片，回答問題。（1）WholiveinthecountrysidefromPicture1?___________________________________________（2）WholiveinthecityfromPicture2?___________________________________________（3）WheredofarmersliveinfromPicture1?___________________________________________（4）Doesthedoctorliveinthecity?___________________________________________（5）Wheredoesthe

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