2/2收集整理，僅供參考2023年北京市國資委遴選公務(wù)員遴選人員筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.以人的先天稟賦為基礎(chǔ)，通過師資訓練和自我提高而形成的身心特征與職業(yè)修養(yǎng)稱為教師的（）。A.教學能力B.教師素質(zhì)C.心理素質(zhì)D.教育機智【答案】：B2.學生在學習環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學習到的非預期性或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為（）。A.顯性課程B.活動課程C.核心課程D.隱性課程【答案】：D3.老師問：“一張桌子四個角，鋸掉一個角，還有幾個角？”張東不假思索地回答：“三個角?！崩蠋熡謫枺骸斑€有其他答案嗎？”張東想了想，沒有回答出來。這說明張東在解決問題時受到哪種因素的影響？（）A.原型啟發(fā)B.功能固著C.思維定勢D.問題情境【答案】：C4.（）是指在教學過程中指導學生體驗客觀事物的真善美的一種教學方法。A.情境教學法B.欣賞教學法C.榜樣教學法D.實踐教學法【答案】：B5.充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了（）。A.元認知策略B.精細加工策略C.組織策略D.復述策略【答案】：B6.為了解決名詞、術(shù)語脫離事物，抽象概念脫離具體形象，理解脫離感知等矛盾，教師在教學時必須注意貫徹（）原則。A.理論聯(lián)系實際B.直觀性C.啟發(fā)性D.鞏固性【答案】：B7.我國西漢初期所實行的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的文教政策體現(xiàn)了教育的（）。A.民族性B.歷史性C.繼承性D.永恒性【答案】：B8.廣義的文化指的是（）。A.物質(zhì)制度文化和精神制度文化B.物質(zhì)文化和精神文化C.表層文化和深層文化D.歷史文化和現(xiàn)實文化【答案】：B9.教師道德原則的核心是（）。A.正確處理教師道德義務(wù)和道德情感之間的關(guān)系B.正確處理教育事業(yè)的整體利益和教師個人利益的關(guān)系C.正確處理教師道德行為和道德良心之間的關(guān)系D.正確處理教育事業(yè)的長期利益和教師短期利益之間的關(guān)系【答案】：B10.適合于一般教育性和輔導性的團體學校心理輔導屬于（）性質(zhì)A.發(fā)展性團體B.治療性團體C.同質(zhì)性團體D.封閉性團體【答案】：A11.行為主義的主張是（）。A.主張研究意識B.用實驗的方法研究行為C.重視對異常行為的分析D.人的本質(zhì)是好的，善良的【答案】：B12.說明做什么和怎么做，反映活動的具體過程和操作步驟的知識屬于（）。A.陳述性知識B.程序性知識C.描述性知識D.條件性知識【答案】：B13.在學習中，學習者采用在主要內(nèi)容下畫線的方法幫助學習，這種學習策略屬于（）。A.組織策略B.精加工策略C.元認知策略D.復述策略【答案】：D14.下列關(guān)于教育現(xiàn)象的說法正確的是（）。A.不僅人類有教育現(xiàn)象，動物算也有教育現(xiàn)象B.人體的膝跳反射屬于教育現(xiàn)象C.老師教學生學習科學文化知識屬于教育現(xiàn)象D.望梅止渴屬于教育現(xiàn)象【答案】：C15.最早在教學理論上提出班級授課制思想的是（）。A.裴斯塔洛齊B.泰勒C.夸美紐斯D.凱洛夫【答案】：C16.關(guān)于教學過程階段的劃分，教育史上曾有許多不同的觀點和見解，下列觀點屬于赫爾巴特觀點的是（）。A.明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四個階段B.模仿、理論、練習三段學習法C.困難、問題、假設(shè)、驗證、結(jié)論五個階段D.學、思、行的統(tǒng)一過程【答案】：A17.1957年10月4日，（）發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星。A.英國B.德國C.蘇聯(lián)D.美國【答案】：C18.產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)的三種職能形式在空間上的并存性與時間上的繼起性的關(guān)系是（）。A.繼起性是由并存性決定的B.二者相互聯(lián)系和互為條件C.并存性是繼起性的結(jié)果D.并存性是由繼起性決定的【答案】：B19.“拱手而立”表示對長者的尊敬，一般來說，男子行拱手禮時應(yīng)該怎么樣？（）A.雙手交叉B.左手在外C.雙手相握D.右手在外【答案】：B20.中國美學史上，最早提出“病態(tài)美”這一審美原則的是誰？A.老子B.孔子C.莊子D.韓非子【答案】：C21.假設(shè)可以購買三個相同的花瓶。買者甲愿意為一個花瓶支付30元，買者乙愿意為一個花瓶支付25元，買者丙愿意為一個花瓶支付20元。如果價格是25元，將賣出多少花瓶這個市場上的消費者剩余是多少（）A.將賣出一個花瓶，消費者剩余為5元B.將賣出兩個花瓶，消費者剩余為5元C.將賣出三個花瓶，消費者剩余為0元D.將賣出一個花瓶，消費者剩余為30元【答案】：B22.《太原市人民政府關(guān)于提請審議小店區(qū)興建XX公園的議案》，其主送機關(guān)應(yīng)該是：A.太原市委B.太原市人民代表大會常務(wù)委員會C.山西省人民政府D.山西省委【答案】：B23.下列關(guān)于人類航天史的說法，正確的是（）。A.載人飛船首次在地球軌道上實現(xiàn)交會和對接是在20世紀60年代B.首次實現(xiàn)登月的載人飛船是“阿波羅13號”C.成功將世界上第一顆人造地球衛(wèi)星送入太空的是美國D.蘇聯(lián)宇航員加加林是世界上第一個進行太空行走的人【答案】：A24.某企業(yè)主通過透支信用卡解決了在購買原料時資金不足的問題，這表明信用卡具有A.儲蓄流通功能B.支付功能C.國際貨幣功能D.生產(chǎn)消費功能【答案】：B25.流感病毒侵入呼吸道的纖毛柱狀上皮內(nèi)進行復制，釋放后再侵入其他上皮細胞。受染的細胞發(fā)生變性、壞死和脫落，局部有炎癥反應(yīng)，一般不發(fā)生病毒血癥。兩周后受感染區(qū)域的上皮細胞重新出現(xiàn)或修復。流感病毒偶爾可以進入下呼吸道導致肺炎，其病變特征為肺臟充血、水腫呈暗紅色，氣管與支氣管內(nèi)有血性分泌物。潛伏期通常為一兩天，短者僅數(shù)小時。

流感有不同的類型。單純型流感屬于最常見的一種，殺傷力不大；第二種是流感病毒性肺炎，少部分病人感染流感病毒后，病變沿上呼吸道向下【甲】累及肺實質(zhì)，引起肺炎，很多患病者會在5-10日內(nèi)發(fā)生呼吸與循環(huán)衰竭而死亡；第三種是中毒型和胃腸型流感，這種類型較為少見，主要表現(xiàn)為髙熱及循環(huán)功能障礙，血壓下降，可出現(xiàn)休克及彌散性血管內(nèi)凝血等嚴重征候，病死率高。1918-1919年發(fā)生的那次流感屬于第二類，因而死亡人數(shù)極多。

流感病毒具有較強的傳播能力，而且在人呼吸道上皮細胞具有良好的復制能力。這也是它容易造成巨大傷害的原因。流感流行除了流感病毒變異很大，每次引起大流行都會發(fā)生變異而具有巨大的殺傷力外，與我們過去和現(xiàn)在都沒有什么有效的藥物對付流感病毒也有另一方面，每次流感流行都與人們輕視這種疾病和沒有做好隔離有關(guān)。同時流感流行具有【乙】突襲的特點，頗有“花非花，霧非霧，夜半來，天明去”的意味，來時無影，去時無蹤，往往突然【丙】，迅速傳播開，危及面廣，因而容易造成較大傷害。

而患流感后的并發(fā)癥是導致死亡的重要原因。流感可導致一些嚴重的并發(fā)癥。主要是繼發(fā)細菌感染，如咽喉炎、中耳炎、鼻竇炎、支氣管炎、肺炎等。病毒感染破壞了呼吸道上皮細胞，損害了呼吸道的自然防衛(wèi)功能，致使致病細菌乘虛而入，并在局部聚積，引起感染。很多人都是從流感開始，繼發(fā)肺炎，最后導致死亡。

當然，患過流感和未患過流感的人產(chǎn)生的免疫力不同。一般而言，盡管流感病毒變異較大，但患過流感的人對相同或相似病毒株所引起的流感有較強的抵抗能力。

在下列選項中，不屬于導致流感流行原因的是（）。A.流感發(fā)病之快令人猝不及防B.目前在對付流感病毒方面，尚無有效的藥物C.人們與流感病人接觸時，隔離措施不強D.人的呼吸道上皮細胞極易被流感病毒感染【答案】：D26.教授:如果父母都是O型血，其子女的血型也只能是O型，這是遺傳規(guī)律。

學生:這不是真的，我的父親是B型血，而我是O型血。

學生最有可能把教授的陳述理解為（）。A.B型血的人永遠都會有O型血的孩子B.O型血的人不可能有B型血的孩子C.如果父母都是B型血，其孩子也會是B型血D.只有O型血的人才會有O型血的孩子【答案】：D27.關(guān)于批評有一種概念，這種概念的批評表現(xiàn)得像是地方行政官和法官，正像另一種概念的批評表現(xiàn)得像是一個學究氣十足的教師和暴君一樣：這種概念認為批評的責任不是促進和指導藝術(shù)的生活——如果你愿意，可以說，藝術(shù)的生活只受到歷史的促進和指導，即促進和指導藝術(shù)生活的是歷史過程中心靈的復雜運動——而僅僅在已經(jīng)產(chǎn)生的藝術(shù)中區(qū)分美與丑，以完全嚴謹?shù)囊娊鈬烂C地肯定美的，否定丑的。不符合文段中“這種概念的批評”意見的一項是：（）。A.這種概念的批評反對藝術(shù)的生活只受到歷史的促進和指導B.這種概念的批評反對批評的責任是促進和指導藝術(shù)生活C.這種概念的批評主張批評僅僅是在已經(jīng)產(chǎn)生的藝術(shù)中區(qū)分美與丑D.這種概念的批評表現(xiàn)得像是行政官和法官的藝術(shù)生活【答案】：A28.沙漠里真有魔鬼嗎？在那時人們的知識水平看起來，確像是有魔鬼在作怪。但是人們在掌握了自然規(guī)律以后，便可把海市蜃樓這種_______的現(xiàn)象說清楚。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.鬼鬼祟祟B.光怪陸離C.鬼斧神工D.奇形怪狀【答案】：B29.澄江化石群還揭示了以金字塔式結(jié)構(gòu)的能量有序傳導作用為特征的生物大尺度統(tǒng)一場的自發(fā)產(chǎn)生和演化。隨著食肉類捕食能力迅速提高，動物不僅要有堅硬的外殼，還得有發(fā)達的也力和活動能力，以便對危險作出快速反應(yīng)，骨骼化的防護體系便瓦解了。澄江巨型食肉類化石的發(fā)現(xiàn)，證實了這一看法?！斑@一看法”是指（）。A.食肉類捕食能力的提高，使骨骼化防護體系瓦解B.生物大尺度統(tǒng)一場的自發(fā)性和演化，與食肉動物有關(guān)C.動物不僅要有堅硬的外殼，還得有發(fā)達的視力和活動能力D.“寒武紀生物大爆發(fā)”理論【答案】：A30.①人類世界所創(chuàng)造出來的奇異圖案浮露在鼎身上，各種圖騰以一定的秩序排列著，構(gòu)成一個無言的小宇宙②饕餮的臉孔、鳳凰的姿勢、龍虎的文身、魚獸的混種、牛羊的肢體……幻覺的、寫實的、神話的或者生活的③沸騰的銅、錫、鉛合金按一定的比例構(gòu)成了青銅器的配方，一旦倒人“陶范”中，就會形成設(shè)計者心中的器物④沸騰后的冷卻使溶液成為一個厚重的鼎，在合金形式的鎖扣下，鼎身周圍凝塑出各式各樣的圖像⑤銅的性格，因為錫與鉛的加入而默默改造了，熔點降低而冷卻后的硬度增加將以上5個句子重新排列，語序正確的是（）。A.④②①③⑤B.①④②③⑤C.③④②⑤①D.③⑤④②①【答案】：D31.上世紀90年代，柯達被公認為全球最有價值的五大品牌之一，據(jù)統(tǒng)計，柯達掌握著至少1000項數(shù)字圖像、影像專利。然而市場瞬息萬變，巔峰之后，柯達難以挽回地開始走下坡路。當然，柯達也曾經(jīng)嘗試轉(zhuǎn)型，比如它曾想將成功的商業(yè)模式復制到新拓展的藥品和化學行業(yè)，但由于缺乏相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)和專長而告失敗。與此同時，柯達不舍得放棄高利潤率的膠卷業(yè)務(wù)而逐漸丟掉領(lǐng)先優(yōu)勢和創(chuàng)新的動力。這段文字旨在說明：（）A.企業(yè)的成功很難一勞永逸，市場優(yōu)勢往往曇花一現(xiàn)B.昔日的努力和成就是企業(yè)最寶貴的財富C.某一行業(yè)成功的商業(yè)模式難以復制到其他行業(yè)D.技術(shù)的不斷創(chuàng)新和升級才是持續(xù)發(fā)展的保障【答案】：D32.日前，被稱為“法國大展”的“名館名家名作”紀念中法建交50周年特展在國家博物館展出。這是一次重量級的展覽，10幅名作都是從法國各大國立博物館________的精品之作，_______了法國從文藝復興到當代的藝術(shù)精華。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎǎ〢.沙里淘金展現(xiàn)B.精挑細選再現(xiàn)C.百里挑一融合D.優(yōu)中選優(yōu)濃縮【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.關(guān)于知識、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系，下列選項中正確的是（）。A.能力是核心要素B.知識的內(nèi)化成為素質(zhì)，知識的外化則成為能力C.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素D.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系【答案】：ABD34.與其他職業(yè)良心相比，教師道德良心的特征有（）。A.感染性強B.內(nèi)控性強C.層次性高D.示范性強【答案】：CD35.教學內(nèi)容是師生活動的客體，下列有關(guān)教學內(nèi)容的說法，正確的有（）。A.教學內(nèi)容對學生發(fā)展具有重要影響B(tài).教學內(nèi)容就其實質(zhì)來說是人類文明成果的精華C.教學內(nèi)容是經(jīng)過專門設(shè)計和加工的教育材料D.教學內(nèi)容是教學活動的素材【答案】：ABCD36.贊科夫在《教學與發(fā)展》一書中提出的教學原則有（）。A.高難度原則B.高速度原則C.循序漸進原則D.理論知識起指導作用的原則【答案】：ABD37.教學活動由“教”和“學”構(gòu)成，兩者相互依存，因此，教育的主體性要素包括（）。A.受教育者B.教育者C.教學場所D.教育媒體【答案】：AB38.道德作為調(diào)整人們之間關(guān)系以維持社會秩序的一種精神力量，不以權(quán)力強制為自己開路，其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠（）。A.社會輿論B.社會經(jīng)濟C.社會法律D.傳統(tǒng)習慣【答案】：AD39.以下關(guān)于價值觀問題的說法正確的是（）。A.核心價值觀是一個社會中占主流地位、起支配作用的核心理念B.價值觀是人們在實踐中形成的對于價值、價值關(guān)系的一般看法和根本觀點C.核心價值觀是一個社會必須長期普遍遵循的基本價值準則，具有相對穩(wěn)定的特點D.價值觀是處理各種價值問題時所持有的比較穩(wěn)定的立場、態(tài)度和觀點的總和【答案】：ABCD40.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.輔導學生心理健康的必備知識和技能B.心理疾病的治療C.營造健康的班級心理環(huán)境D.教師自身要有良好的心理素質(zhì)【答案】：ACD41.教師在道德修養(yǎng)過程中，必然會遇到的最基本的矛盾有（）。A.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾B.教師個人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾C.社會主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾D.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾【答案】：CD42.教育起源論反映出對教育本質(zhì)的不同看法，下列將教育看作是人類特有的有意識，有目的的活動，符合馬克思主義的歷史唯物論與辯證法，為科學、合理揭示教育起源問題奠定基礎(chǔ)的是（）。A.生物起源論B.勞動起源論C.心理起源論D.需要起源論【答案】：BD43.唯物辯證法與形而上學的對立表現(xiàn)在是否承認（）。A.矛盾是事物發(fā)展的根本原因B.世界上的事物是運動發(fā)展的C.世界是物質(zhì)的D.世界上的事物是普遍聯(lián)系的【答案】：ABD44.關(guān)于征信的說法，正確的有（）。A.征信可以幫助授信方了解信用申請人的真實資信狀況和如期還款能力B.征信可以幫助客戶判斷，控制信用風險C.企業(yè)和個人兩大信貸征信系統(tǒng)已成為我國金融業(yè)的統(tǒng)一征信平臺D.征信無法對失信行為進行糾正【答案】：ABC45.某農(nóng)牧區(qū)由于長期濫墾草原、超載放牧，不僅沒有改變經(jīng)濟落后的面貌，反而導致自然環(huán)境的嚴重破壞，不僅沒有改變經(jīng)濟落后的社會面貌，反而導致自然環(huán)境的嚴重破壞，草原承載力急劇下降。踐行科學發(fā)展觀以來，農(nóng)牧民改變以往的經(jīng)濟發(fā)展方式，根據(jù)當?shù)刈匀粭l件種植沙柳資源林，大力發(fā)展沙柳加工業(yè)，不僅促進了經(jīng)濟發(fā)展，也保護了生態(tài)環(huán)境。

科學發(fā)展觀，是（）提出來的。

①立足社會主義初級階段基本國情

②總結(jié)我國發(fā)展實踐

③借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗

④適應(yīng)新的發(fā)展要求A.①②③B.①C.①②③④D.①②【答案】：C46.黨的十七大報告指出，十一屆三中全會以來，中國共產(chǎn)黨堅持馬克思主義的思想路線，不斷探索和回答的重大理論和實際問題是（）。A.建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨B.實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展C.什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義D.什么是現(xiàn)代化、怎樣建設(shè)現(xiàn)代化【答案】：ABC47.在寫作中，抒情技法有（）。A.主客化合法B.主客分化法C.客觀法D.主觀法【答案】：ACD48.關(guān)于社區(qū)參與的層次和形式，下列理解錯誤的有（）。A.從過程層面看，“告知”需要教育或能力但不需要權(quán)力、責任和溝通B.“協(xié)商”推動居民成為決策過程中的一分子C.“告知”的參與方式代表的是一種“自下而上”的溝通過程D.“咨詢”比“告知”上升了一個層次【答案】：AC49.對違法生育者除征收社會撫養(yǎng)費外的處理措施有（）。A.是國家工作人員的，還應(yīng)當依法給予行政開除處分B.其他人員還應(yīng)當由其所在單位或者組織給予紀律處分C.自作出處理決定之日起7