護(hù)理學(xué)專升本業(yè)余班《護(hù)理教育》考試題

一、單項(xiàng)選擇題（2分/題，共80分）

您的姓名：［填空題］*

1.為了克服學(xué)科課程分科過(guò)細(xì)這一缺點(diǎn)，采用合并相鄰領(lǐng)域?qū)W科的辦法，以戒少

教學(xué)科目，于是產(chǎn)生了0［單選題］*

A.并列課程

B.綜合課程（正確答案）

C.活動(dòng)課程

D.核心課程

2.行為目標(biāo)模式的優(yōu)點(diǎn)不包括（）［單選題］*

A.為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了明確的方向

B.為課程設(shè)計(jì)提供了一個(gè)比較合理的系統(tǒng)

C.促進(jìn)了同一性和差異性（正確答案）

D.為教師提供了評(píng)價(jià)學(xué)生行為的系統(tǒng)

3.在課程設(shè)置的四個(gè)階段中，護(hù)理哲理、統(tǒng)一術(shù)語(yǔ)、培養(yǎng)目標(biāo)和概念框架的形成

的階段是（）［單選題］*

A.指導(dǎo)階段（正確答案?

B.形成階段

C.功能階段

D.評(píng)價(jià)階段

4.“學(xué)生能夠運(yùn)用小兒營(yíng)養(yǎng)計(jì)算法，正確地為特定年齡和體重的兒童計(jì)算食物攝入

量''這一目標(biāo)屬于認(rèn)知層次的（）I單選題］*

A.知識(shí)

B.理解

C.應(yīng)用（H確答案）

D.分析

5.從課程的層次構(gòu)成上看，可以將課程分為（）［單選題］*

A.學(xué)科課程和經(jīng)驗(yàn)課程

B.公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程以及專業(yè)課程E確答案）

C.學(xué)科并列課程和核心課程

D.大、中、小、微型課程

6.課程革新的策略中由權(quán)力較大的機(jī)構(gòu)進(jìn)行課程革新，革新的目標(biāo)主要是指教育

結(jié)構(gòu)內(nèi)部，交流是單向的，這種策略屬于0［單選題］*

A.策略A（正確答案）

B.策略B

C.策略C

D.策略D

7.20世紀(jì)歐洲“新教育運(yùn)動(dòng)，特別是美國(guó)的“進(jìn)步教育，運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)，產(chǎn)生了（）

I單選題］*

A.學(xué)科課程

B.活動(dòng)課程（正確答案）

C.綜合課程

D.廣域課程

8.講授法的優(yōu)點(diǎn)是（）I單選題1

A.一個(gè)老師可以與多個(gè)學(xué)生交流匚

B.教師可發(fā)揮自己的特長(zhǎng)

C.教師可針對(duì)學(xué)生的個(gè)體需要組織內(nèi)容

D.學(xué)生可以選擇自己想聽(tīng)的內(nèi)容

9.下列增進(jìn)講授效果的措施中，不正確的是（）［單選題］*

A.注意講授內(nèi)容的科學(xué)性

B.根據(jù)學(xué)生愛(ài)好組織教學(xué)內(nèi)容確答案）

C.為學(xué)生提供一種具有心理安全感的氛圍

D.講授者注意語(yǔ)言清晰、生動(dòng)、簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確

10.下列有關(guān)課堂提問(wèn)法的特點(diǎn)，描述正確的是（）［單選題］*

A.指導(dǎo)教師在進(jìn)行提問(wèn)時(shí)，可以隨意進(jìn)行

B.提問(wèn)應(yīng)該以教師和學(xué)生的知識(shí)為基礎(chǔ)

C.提問(wèn)的技巧是針對(duì)單個(gè)學(xué)生進(jìn)行「正確答案）

D.每次提問(wèn)的內(nèi)容應(yīng)該對(duì)上一個(gè)問(wèn)題起總結(jié)作用

11.有關(guān)演示法特點(diǎn)的描述，正確的是（）［單選題］*

A.使學(xué)生獲得豐富的感性資料（正確答案）

B.只適用于技能操作的教學(xué)

C.課程中可隨時(shí)安排演示

D.演示的效果一定優(yōu)于講授法

12.臨床教師與其他教師的最大區(qū)別是（）［單選題］*

A.是學(xué)生的角色榜樣

B.具有良好的人際溝通技巧

C.必須參與到學(xué)生的實(shí)踐中去［正確答案）

A.孔子的《論語(yǔ)》

B.布魯姆的《目標(biāo)教學(xué)》

C.夸美紐斯的《大教育論》（王確答案）

D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

18.行為主義理論的主要代表人物是（）［單選題］*

A.巴甫洛夫（正確答案?

B.馬斯洛

C.布魯納

D.班杜拉

19.斯金納理論的中心原則是（）［單選題］*

A.強(qiáng)化（正確答案）

B.懲罰

C.反射

D.塑造

20.美國(guó)當(dāng)代最負(fù)盛名的課程理論家和評(píng)價(jià)專家RalphwTyler（泰勒）創(chuàng)建了（）

［單選題］*

A.課程系統(tǒng)模式

B.行為目標(biāo)模式「正確答案）

C.過(guò)程模式

D.文化分析課程模式

21.我國(guó)護(hù)理學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目開(kāi)設(shè)于（）［單選題］*

A.1920年

B.1921年

C.1950年

D.1984年（正確答案）

22.羅杰斯理論突出體現(xiàn)了（）［單選題］*

A.以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)理論：確答案）

B.以教師為中心的學(xué)習(xí)理論

C.以教師和學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)理論

D.以學(xué)習(xí)為中心的學(xué)習(xí)理論

23.斯金納認(rèn)為，對(duì)生物體生存和發(fā)展更為重要的學(xué)習(xí)行為是（）［單選題］*

A.應(yīng)答性行為

B.操作性行為（正確答案）

C.反射性行為

D.刺激性行為

24.為了教學(xué)的需要，衛(wèi)某一門科學(xué)的內(nèi)容加以適當(dāng)?shù)倪x擇和排列，使它適合于學(xué)

生身心發(fā)展的階段和某一學(xué)校教育應(yīng)達(dá)到的水平，這類課程為0［單選題］*

A.學(xué)科課程（正確答案）

B.活動(dòng)課程

C.綜合課程

D.核心課程

25.在課程模式中將國(guó)家作為一個(gè)整體擁有的信念、價(jià)值和思想作為決定課程的基

本因素是下列（）［單選題］*

A課程系統(tǒng)模式

B.行為目標(biāo)模式

C.過(guò)程模式

D.文化分析課程模式5

26教育的基本功能是()［單選題］*

A保護(hù)和穩(wěn)定生產(chǎn)力

B影響社會(huì)風(fēng)尚、道德面貌

C.普及健康知識(shí)

D.促進(jìn)人和社會(huì)的發(fā)展(正冽答案)

E.使文化得以延續(xù)、更新

27.教育的目的與內(nèi)容主要受制于下列哪個(gè)社會(huì)子系統(tǒng)()［單選題］*

A.社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)

B政治(正確答案)

C.文化

D社會(huì)人口

E醫(yī)療衛(wèi)生

28.有關(guān)教育與文化的相對(duì)獨(dú)立性的敘述正確的是()［單選題］*

A教育是以人的精神活動(dòng)產(chǎn)品為對(duì)象的活動(dòng)

B教育的主要功能是豐富社會(huì)和人的精神生活C.文化是以人為對(duì)象的社會(huì)活動(dòng)

D.文化的主要功能是為人和社會(huì)的發(fā)展服務(wù)

E教育內(nèi)容的文化僅是整個(gè)文化中的一部分(正確答案)

29下列哪種因素是人身心發(fā)展的物質(zhì)前提()［單選題］*

A.教育

B個(gè)體實(shí)踐活動(dòng)

C環(huán)境

D.傳因素上(正就答裒)

E.個(gè)體后人因素

30.理論與實(shí)際相合的教學(xué)則是根據(jù)以下哪條教學(xué)規(guī)律提出的（）［單選題］*

A教師與學(xué)生

B間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)（正確答案）

C知識(shí)教學(xué)與思想教育

D授知能

E課內(nèi)與課外

31、個(gè)體的身高、體重有兩個(gè)增長(zhǎng)高峰期，即出生后第一年和青春發(fā)育期。下列哪

種說(shuō)明可作這種現(xiàn)象的最佳解釋（C）［單選題］*

A.身心發(fā)展具有順序性

B身心發(fā)展具有差異性

C身心發(fā)展速度具有不均衡性：正確答案）

D身心發(fā)展具有穩(wěn)定性

E身心發(fā)展具有共同性

32根據(jù)教育對(duì)象分類，護(hù)理教育體系的形式結(jié)構(gòu)不包括以下哪一種（）［單選題］*

A中等基礎(chǔ)護(hù)理教育

B繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育

C業(yè)余護(hù)理教育（正確答案）

D畢業(yè)后護(hù)理教育

E高等基礎(chǔ)護(hù)理教育

33.世界第一所護(hù)士學(xué)校成立于（B）［單選題］

A.1858年（正確答案）

B.1860年

C.1854年

D.1865年

E.1861年

34護(hù)理教門被納入國(guó)家正式教育系統(tǒng)的標(biāo)志是（A）［單選題］*

A入中央護(hù)教育委的成立（正確答案）

B中央紅色護(hù)十學(xué)校的成立

C護(hù)十學(xué)校的開(kāi)辦

D近代護(hù)理教育的壓始

E護(hù)上學(xué)校課程的確立

35、個(gè)體的身高、體重有兩個(gè)增長(zhǎng)高峰期，即出生后第一年和青春發(fā)育期。下列哪

種說(shuō)明可作這種現(xiàn)象的最佳解釋（C）［單選題］*

A.身心發(fā)展具有順序性

B.身心發(fā)展具有差異性

C身心發(fā)展速度具有不均衡性三確答案）

D.身心發(fā)展具有穩(wěn)定性

E身心發(fā)展具有共同性

36.根據(jù)教育對(duì)象分類，護(hù)理教育體系的形式結(jié)構(gòu)不包括以下哪一種（）［單選題］*

A中等基礎(chǔ)護(hù)理教育

B.繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育

C.業(yè)余護(hù)理教育0確答案）

D.畢業(yè)后護(hù)理教育

E.高等基礎(chǔ)護(hù)理教育

37護(hù)理教門被納入國(guó)家正式教育系統(tǒng)的標(biāo)志是（）［單選題］

A.入中央護(hù)教育委的成立（正確答案）

B中央紅色護(hù)十學(xué)校的成立

C護(hù)十學(xué)校的開(kāi)辦

D近代護(hù)理教育的壓始

E.護(hù)上學(xué)校課程的確立

38.護(hù)理教學(xué)過(guò)程中起主導(dǎo)作用的是（）【單選題I*

A教師（正確答案）

B學(xué)生

C教材

D.教學(xué)手段

E教學(xué)方法

39.護(hù)理教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）［單選題］*

A感知教材

B理解教材（正確答案）

C鞏固知識(shí)

D運(yùn)用知識(shí)

E檢查評(píng)定學(xué)習(xí)成績(jī)

40”接知如接枝”反映了以下哪條教學(xué)規(guī)律（）