教育科學規(guī)劃2025年度重點課題申報書、課題設計論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。媒介創(chuàng)新視角下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播的“數(shù)字新考”研究

課題設計論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究價值研究現(xiàn)狀在當今數(shù)字化時代，媒介創(chuàng)新已成為文化傳播的重要途徑。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中華民族的瑰寶，其傳播方式也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。當前，傳統(tǒng)文化傳播主要依賴于傳統(tǒng)媒體和線下活動，而在數(shù)字化背景下，如何利用新媒體技術進行創(chuàng)新傳播成為研究熱點。然而，目前對于媒介創(chuàng)新視角下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播的研究尚不夠深入，缺乏系統(tǒng)性的理論框架和實踐案例。選題意義本課題旨在探討媒介創(chuàng)新視角下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播的“數(shù)字新考”，具有重要的理論和實踐意義。一方面，通過深入研究媒介創(chuàng)新對傳統(tǒng)文化傳播的影響，可以豐富文化傳播理論，為相關領域的研究提供新的視角和思路。另一方面，通過實踐探索和創(chuàng)新，可以為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播提供有效的策略和方法，促進其傳承和發(fā)展。研究價值本課題的研究價值主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，通過分析媒介創(chuàng)新對傳統(tǒng)文化傳播的影響，可以揭示數(shù)字化時代文化傳播的規(guī)律和特點，為相關領域的研究提供理論支持。其次，通過實踐探索和創(chuàng)新，可以為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播提供有效的策略和方法，促進其傳承和發(fā)展。最后，通過本課題的研究，可以推動媒介創(chuàng)新與傳統(tǒng)文化傳播的深度融合，為構建文化強國提供理論支持和實踐參考。二、研究目標、研究對象、研究內容研究目標本課題的研究目標主要包括以下幾個方面：首先，深入分析媒介創(chuàng)新對傳統(tǒng)文化傳播的影響，揭示數(shù)字化時代文化傳播的規(guī)律和特點。其次，通過實踐探索和創(chuàng)新，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播提供有效的策略和方法。最后，推動媒介創(chuàng)新與傳統(tǒng)文化傳播的深度融合，為構建文化強國提供理論支持和實踐參考。研究對象本課題的研究對象主要包括以下幾個方面：首先，媒介創(chuàng)新對傳統(tǒng)文化傳播的影響。其次，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播策略和方法。最后，媒介創(chuàng)新與傳統(tǒng)文化傳播的融合路徑。研究內容本課題的研究內容主要包括以下幾個方面：首先，對媒介創(chuàng)新與傳統(tǒng)文化傳播的相關理論進行梳理和總結。其次，通過案例分析、實證研究等方法，深入探討媒介創(chuàng)新對傳統(tǒng)文化傳播的影響。最后，結合實踐探索和創(chuàng)新，提出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播的“數(shù)字新考”策略和方法。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處研究思路本課題的研究思路主要包括以下幾個方面：首先，通過文獻綜述和理論梳理，明確媒介創(chuàng)新與傳統(tǒng)文化傳播的研究現(xiàn)狀和理論基礎。其次，通過案例分析和實證研究等方法，深入探討媒介創(chuàng)新對傳統(tǒng)文化傳播的影響。最后，結合實踐探索和創(chuàng)新，提出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播的“數(shù)字新考”策略和方法。研究方法本課題的研究方法主要包括以下幾個方面：首先，文獻綜述法，通過查閱相關文獻資料，梳理和總結媒介創(chuàng)新與傳統(tǒng)文化傳播的研究現(xiàn)狀和理論基礎。其次，案例分析法，通過選取具有代表性的案例，深入分析媒介創(chuàng)新對傳統(tǒng)文化傳播的影響。最后，實證研究法，通過問卷調查、訪談等方法，收集相關數(shù)據(jù)和信息，對媒介創(chuàng)新與傳統(tǒng)文化傳播的關系進行實證研究。創(chuàng)新之處本課題的創(chuàng)新之處主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，從媒介創(chuàng)新視角出發(fā)，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播進行“數(shù)字新考”，提出了新的研究思路和方法。其次，通過實踐探索和創(chuàng)新，提出了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播的“數(shù)字新考”策略和方法，為相關領域的研究提供了新的視角和思路。最后，本課題的研究成果具有理論價值和實踐意義，可以為構建文化強國提供理論支持和實踐參考。四、研究基礎、保障條件、研究步驟研究基礎本課題的研究基礎主要包括以下幾個方面：首先，課題組成員具有豐富的教育科研經驗和專業(yè)知識，能夠保證研究的科學性和嚴謹性。其次，課題組成員已經進行了相關領域的研究和探索，具有一定的研究基礎和實踐經驗。最后，課題組成員與相關領域的專家學者保持緊密聯(lián)系，可以及時獲取最新的研究動態(tài)和成果。保障條件本課題的保障條件主要包括以下幾個方面：首先，課題組成員具備良好的學術素養(yǎng)和研究能力，能夠保證研究的質量和水平。其次，課題組成員具有充分的時間和精力投入到課題研究中，確保研究的順利進行。最后，課題組成員與相關領域的專家學者保持緊密聯(lián)系，可以及時獲取最新的研究動態(tài)和成果。研究步驟本課題的研究步驟主要包括以下幾個方面：首先，進行文獻綜述和理論梳理，明確媒介創(chuàng)新與傳統(tǒng)文化傳播的研究現(xiàn)狀和理論基礎。其次，通過案例分析和實證研究等方法，深入探討媒介創(chuàng)新對傳統(tǒng)文化傳播的影響。最后，結合實踐探索和創(chuàng)新，提出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播的“數(shù)字新考”策略和方法。綜上所述，本課題將從媒介創(chuàng)新視角出發(fā)，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播進行“數(shù)字新考”，通過深入研究媒介創(chuàng)新對傳統(tǒng)文化傳播的影響，提出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播的“數(shù)字新考”策略和方法，為相關領域的研究提供新的視角和思路。同時，本課題的研究成果具有理論價值和實踐意義，可以為構建文化強國提供理論支持和實踐參考。（課題設計論證共2016字）課題評審意見：本課題針對教育領域的重要問題進行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究價值和實際意義。研究目標明確且具體，研究方法科學嚴謹，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關領域的理論知識，還為教育實踐提供了有益的參考和指導。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實的專業(yè)素養(yǎng)和嚴謹?shù)难芯繎B(tài)度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點具有較強的可操作性和實用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關領域的研究提供了新的思路和視角?？傊?，這是一項具有較高水平和質量的教科研課題，對于推動教育事業(yè)的發(fā)展和進步具有重要意義。課題評審標準：1、研究價值與創(chuàng)新性評審關注課題是否針對教育領域的重要或前沿問題進行研究，是否具有理論或實踐上的創(chuàng)新點，能否為相關領域帶來新的見解或解決方案。2、研究設計與科學性課題的研究設計是否合理，研究方法是否科學嚴謹，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評審的重要標準。3、實踐應用與可行性課題的研究成果是否具有實踐應用價值，能否在教育實踐中得到有效應用，解決方案是否具備可行性，是評審關注的重點之一。4、文獻綜述與理論基礎課