2023–2024學年高一元月期末考試歷史試卷本試題卷共6頁，19題。全卷滿分100分?？荚囉脮r75分鐘。注意事項：1.答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4.考試結束后，請將本試卷和答題卡一并上交。一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.長期以來，史學界對夏王朝是否存在一直爭議不斷?？脊艑W界在河南洛陽發(fā)現(xiàn)二里頭遺址，包括宮殿遺址、作坊遺址等。二里頭文化遺址的發(fā)現(xiàn)與發(fā)掘，表明文獻中有關夏文化的傳說并非子虛烏有，且不少是可信的。據(jù)此可知（）A.文獻記載須由考古發(fā)現(xiàn)來印證 B.歷史研究注重史料的多源互證C.多方史料互證還原了歷史事實 D.實物史料價值高于文獻史料【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是推斷題，時空是夏朝時期。根據(jù)材料“二里頭文化遺址的發(fā)現(xiàn)與發(fā)掘，表明文獻中有關夏文化的傳說并非子虛烏有，且不少是可信的”可知，考古學家發(fā)現(xiàn)的二里頭遺址，為夏朝的存在提供了考古學依據(jù)，說明歷史研究需要注重史料的多源互證，B項正確；文獻記載與考古發(fā)現(xiàn)具有相互印證的作用，選項表述有誤，排除A項；多方史料互證有助于研究歷史真相，并不能還原歷史事實，排除C項；實物史料和文獻史料都具有重要的研究價值，選項表述有誤，排除D項。故選B項。2.商周到春秋時期，臣下不但可以對君稱“汝”，還能稱君為“爾”“乃”等。但戰(zhàn)國以后，臣下對國君的稱呼發(fā)展為君、王或君王，并且不敢直斥其身份，更多的使用敬稱。這一變化反映出（）A.集權體制最終確立 B.宗法制度得以鞏固C.貴族政治持續(xù)發(fā)展 D.等級觀念不斷強化【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：商周時期（中國）。由材料可知，戰(zhàn)國之前臣下對君主的稱呼多樣化；戰(zhàn)國以后，臣下對君主的稱呼等級更加的分明，且不敢直斥其身份，反映了等級觀念的強化，D項正確；秦朝確立專制主義中央集權體制，排除A項；材料與宗法制、貴族政治沒有關聯(lián)，而是反映出了等級觀念不斷強化的現(xiàn)象，排除B、C項。故選D項。3.有學者指出，漢武帝統(tǒng)治時期，學者的職能被限制在周朝的典籍上。到西漢末期，有超過三萬名學生進入皇家學術機構，它成為一條走上仕途的主要途徑。東漢時期，周代遺留下來的文化經(jīng)典成為帝國大廈的皇冠。這些現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A.儒學獨尊地位的確立 B.官學教育的不斷成熟C.官吏選拔制度的調(diào)整 D.文化政策的兼收并蓄【答案】A【解析】【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設問可知，這是原因題。時空范圍為漢代（中國）。根據(jù)材料可知，從漢武帝到東漢，大量學者進入皇家學術機構，并成為走上仕途的主要途徑，而東漢時期對于周代遺留的文化經(jīng)典的研究更為顯著，結合所學知識可知，漢武帝將儒家學說作為統(tǒng)治思想，此后儒家的獨尊地位確立，這一轉變推動了儒家學者參與政治，同時也促進了儒家學者對于周代文化典籍的研究，A項正確；漢代皇家學術機構吸納了大量學者，同時成為研究周代文化的重要機構，這是官學教育的內(nèi)容，而非官學教育的發(fā)展程度，排除B項；官吏選拔制度的調(diào)整建立在儒學獨尊地位這一統(tǒng)治思想轉變基礎之上，因此官吏選拔制度調(diào)整不是主要原因，排除C項；漢武帝罷黜百家獨尊儒術屬于文化專制，排除D項。故選A項。4.唐朝中后期，針對“丁口轉死，非舊名矣；田畝移換，非舊額矣；貧富升降，非舊第矣”和“人戶凋耗，版圖空虛”的現(xiàn)象，唐政府采取的措施是（）A.推行均輸平準鹽鐵官營 B.允許男子納絹或布代役C.按人丁和資產(chǎn)繳納戶稅 D.不干預土地的買賣典當【答案】C【解析】【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設問可知，這是正向題。時空范圍為唐代（中國）。由材料可知，唐中后期人口流亡、土地兼并、戶籍遭到破壞，國家財政收入受到影響；結合所學可知，為了解決財政困難，唐朝實行兩稅法，C項正確；均輸平準鹽鐵官營是漢朝的舉措，排除A項；允許男子納絹或布代役是唐前期的納庸代役，排除B項；不干預土地的買賣典當是宋朝時期出現(xiàn)的新變化，排除D項。故選C項。5.據(jù)時人記載，泉州“蕃貨、遠物、珍寶、奇玩之所淵藪，殊方別域”“所有印度船舶運載的香料及其他貴重貨物咸集此港”。同一時期的廣州比威尼斯大三倍，“整個意大利都沒有這一個城的船多”。這一時期最有可能是（）A.秦漢時期 B.隋唐時期 C.宋元時期 D.明清時期【答案】C【解析】【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設問可知，這是正向題。時空范圍為宋元時期（中國）。根據(jù)所學可知，宋元時期海外貿(mào)易非常繁榮，外貿(mào)稅收成為宋元兩朝國庫的重要財源，當時主要的港口有廣州、泉州、明州等，而泉州港的繁榮期主要是12-14世紀，恰好處于宋元時期，C項正確；秦漢時期，廣州的商業(yè)發(fā)展有限，排除A項；唐朝時期，泉州的地位并未凸顯，排除B項；明清時期，實行閉關鎖國，廣州是唯一的對外貿(mào)易口岸，排除D項。故選C項。6.下表是忽必烈不同時期頒布的詔令。這些詔令的頒布（）時間內(nèi)容1262年忽必烈兩度下令“禁諸道戍兵及勢家縱畜牧犯桑棗禾稼者?！?263年“戒蒙古軍不得以民田為牧地”。1270年“申嚴畜牧損壞禾稼桑果之禁”。1274年“亦乞里帶強取民租產(chǎn)、桑園、廬舍、墳墓，分為探馬赤軍牧地，詔還其民”。1280年“敕擅據(jù)江南逃亡民田者，罪之”。A.奠定了元朝統(tǒng)一堅實基礎 B.體現(xiàn)了立國之本的適時調(diào)整C.推動了邊疆內(nèi)地治理一體化 D.適應了游牧經(jīng)濟發(fā)展的需要【答案】B【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、目的題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：元朝（中國）。由材料可知，忽必烈當政時期采取了一些推動農(nóng)業(yè)發(fā)展的措施，反映了蒙古汗國以及元朝國策發(fā)生有所調(diào)整，加快了從游牧經(jīng)濟向農(nóng)耕文明轉變的步伐，B項正確；“元朝統(tǒng)一”在1279年，與題意不符，排除A項；材料沒有涉及“邊疆內(nèi)地治理一體化”，排除C項；材料主旨“元朝農(nóng)業(yè)發(fā)展”，而“游牧經(jīng)濟發(fā)展”不符合材料主旨，排除D項。故選B項。7.明清時期，太湖地區(qū)“大概以橘、柚等果品為生，多至千樹，貧家亦無不種。以蠶桑為務，地多植桑，生女未及笄，教以育蠶。……以商賈為生，土狹民稠，人生十七八，即挾貲出商”。由此可知，當時的太湖地區(qū)（）A.自由雇傭勞動模式的推廣 B.土地資源得到進一步開發(fā)C.一大批工商業(yè)市鎮(zhèn)的興起 D.生產(chǎn)生活與市場緊密關聯(lián)【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：明清時期（中國）。由材料可知，明清時期，太湖地區(qū)民眾種植經(jīng)濟作物，從事商業(yè)活動，這些都體現(xiàn)了太湖地區(qū)商品經(jīng)濟的發(fā)展，民眾的生產(chǎn)生活與市場的聯(lián)系加強，D項正確；材料描述的生產(chǎn)與市場的關系，沒有體現(xiàn)雇傭關系，也沒有描述土地資源的開發(fā)，排除AB項；材料描述的是生產(chǎn)與市場的關系，沒有體現(xiàn)市鎮(zhèn)的興起，排除C項。故選D項。8.1839年，林則徐主持翻譯《滑達爾各國律例》，為數(shù)不多的幾個條文涉及三個主題：國際貿(mào)易中的“禁例”與“違禁”、外國商人的法律地位以及戰(zhàn)爭的發(fā)動與決定權。林則徐的國際法翻譯活動（）A.適應了反侵略斗爭的需要 B.樹立了晚清政府的國際視野C.開啟了法律近代化的進程 D.改變了近代中國的社會性質(zhì)【答案】A【解析】【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設問可知，這是影響題。由材料可知，在鴉片戰(zhàn)爭前后，林則徐開眼看世界，搜集有關西洋各國的國際知識，這些針對國際法的翻譯活動有助于適應反侵略斗爭的需要，A項正確；林則徐的翻譯活動并未影響到清政府的決策，因此并不能認定林則徐的國際法翻譯活動樹立了晚清政府的國際視野，排除B項；C項錯在“開啟”，排除C項；林則徐的翻譯活動并不能改變近代中國的社會性質(zhì)，排除D項。故選A項。9.19世紀七八十年代，李鴻章曾指出，“英國呢布運至中國，每歲售銀三千余萬……于中國女紅匠作之利，妨奪不少”，因此主張“設機器自為制造，輪船鐵路自為轉運”，則“我利日興，則彼利自薄”。據(jù)此可知，洋務派（）A.重視誘導民族資本主義發(fā)展 B.開始引進西方機器生產(chǎn)技術C.嘗試創(chuàng)辦民用企業(yè)以“求富” D.積極主動應對國際市場挑戰(zhàn)【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題設問詞是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：19世紀七八十年代（中國）。由材料可知，19世紀七八十年代，李鴻章認為洋布的輸入導致中國白銀外流，“易若亦設機器自為制造，輪船鐵路自為轉運”，可達到“求富”的目的，C項正確；洋務運動的目的是維護政府的統(tǒng)治，表述與史實不符，排除A項；洋務運動之初，創(chuàng)辦的軍事工業(yè)已經(jīng)是用機器生產(chǎn)，排除B項；“積極主動”與史實不符，在中國近代史初期，中國的近代化是比較被動的，排除D項。故選C項。10.20世紀初，清政府先后頒布了《奏定商會簡明章程》、《商部勸辦商會諭》、《商會章程附議》等法律，推動了各地商會的建立。到1911年，全國共有商務總會53所，商務分會787所。這些舉措的實行（）A.構建起完整的經(jīng)濟法體系 B.緩解了清政府的統(tǒng)治危機C.有效地抵制外國資本輸出 D.助推民主革命力量的壯大【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：20世紀初（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結論是：清末“新政”時期，清政府采取了一系列措施發(fā)展工商業(yè)，這些舉措客觀上有利于民族資本主義的發(fā)展，壯大了民族資產(chǎn)階級的力量，即壯大了民主革命的力量，D項正確；清政府先后頒布的《奏定商會簡明章程》、《商部勸辦商會諭》、《商會章程附議》等法律只是具體法律，無法說明構建起完整的經(jīng)濟法體系，排除A項；清政府鼓勵商業(yè)發(fā)展的措施沒有緩解了清政府的統(tǒng)治危機，排除B項；材料未提及對外國資本輸出的有效抵制，排除C項。故選D項。11.1914年創(chuàng)刊的《學生雜志》在出版之初主要以工藝技術知識的介紹為主；20世紀20年代前后，該雜志不定期增加了“科學新語”，并且與“科學”相關的文章更多側重于對科學本質(zhì)、科學精神及其類別進行思索。這一轉變體現(xiàn)了（）A.社會思想啟蒙的深入 B.自然科學的突飛猛進C.北洋政府統(tǒng)治的瓦解 D.工人運動的持續(xù)發(fā)展【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：20世紀20年代前后（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結論是：20世紀前期，《學生雜志》由介紹以工藝技術知識為主，轉向探討科學本質(zhì)、科學精神；結合所學可知，這一轉變受到新文化運動的影響，而對科學精神的深入探討也有利于進一步解放思想，A項正確；材料主要闡述受新文化運動中提倡的“科學”影響，《學生雜志》由介紹以工藝技術知識為主，轉向探討科學本質(zhì)、科學精神，未涉及到自然科學的突飛猛進，排除B項；北伐戰(zhàn)爭推動北洋政府瓦解，不符合材料主旨，排除C項；材料未涉及工人運動的持續(xù)發(fā)展，排除D項。故選A項。12.20世紀30年代，知識界掀起了西北考察熱潮。一些知識分子沿河西走廊深入邊疆，沿途考察地方社會、地理資源、風土人文等，多元化地呈現(xiàn)了邊疆社會的全貌，如吳藹宸《邊城蒙難記》、李燭塵《西北歷程》等。這些活動（）A.得益于測繪技術的發(fā)展 B.體現(xiàn)了時人的憂患意識C.服務于經(jīng)濟建設的需要 D.推動了統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立【答案】B【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題、原因題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：20世紀30年代（中國）。由材料可知，20世紀30年代，知識界掀起了西北考察熱潮，結合所學可知，20世紀30年代，由于列強入侵和社會動蕩，中國處在內(nèi)亂外患之中，民族危機加深，這些活動體現(xiàn)了時人的憂患意識，B項正確；材料描述的是時人的憂患意識，未體現(xiàn)測繪技術，也沒有描述西北地區(qū)的經(jīng)濟建設，排除AC項；材料內(nèi)容和統(tǒng)一戰(zhàn)線無關，排除D項。故選B項。13.1948年底，中共中央發(fā)出指示，要求各區(qū)和各級黨委“在一切可能的地方，大批的培養(yǎng)、訓練和提拔產(chǎn)業(yè)工人和職員干部，已成為目前全黨性的迫切的中心任務之一?！边@表明（）A.黨的工作重心即將調(diào)整 B.工農(nóng)聯(lián)盟得到極大鞏固C.黨的作風建設受到重視 D.解放戰(zhàn)爭贏得全國勝利【答案】A【解析】【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設問可知，這是本質(zhì)題。時空范圍1948年（中國）。由材料可知，1948年底，中共中央將培養(yǎng)干部作為黨的重大任務之一。結合所學可知，解放戰(zhàn)爭進入到奪取全國勝利的決定性階段，通過大量培養(yǎng)與提拔新干部等，準備工作重心轉移所需要的干部，A項正確；材料內(nèi)容并未針對農(nóng)民，而使培養(yǎng)干部，因此與工農(nóng)聯(lián)盟無關，排除B項；黨的作風建設主要指思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風，與材料主旨不符，排除C項；1948年解放戰(zhàn)爭尚未贏得勝利，排除D項。故選A項。14.下圖是1950年的年畫《女拖拉機手》。該畫反映了新中國成立初期（）A.婦女政治地位的提高 B.人民建設熱情的高漲C.農(nóng)業(yè)機械化全面推廣 D.國民經(jīng)濟的飛速發(fā)展【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：新中國成立初期（中國）。據(jù)材料1950年年畫《女拖拉機手》，可知，新中國建立初期，人民建設的熱情高漲，B項正確；《女拖拉機手》體現(xiàn)婦女在建設中的作用，沒有反映政治地位的提高，排除A項；建國初期農(nóng)業(yè)機械化沒有全面推廣，排除C項；材料沒有涉及國民經(jīng)濟的發(fā)展狀況，排除D項。故選B項。15.77國集團是由發(fā)展中國家組成的政府間國際組織。中國不是其成員，但一貫支持其正義主張和合理要求。自20世紀90年代以來，中國通過“77國集團和中國”這一機制，加強與77國集團的合作，并就共同關心的國際問題進行商討。這表明，當今中國注重（）A.推進建立休戚與共的中非關系 B.秉承與鄰為善的周邊外交方針C.擴大同發(fā)展中國家利益交匯點 D.構建均衡穩(wěn)定的大國關系框架【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：當代中國。由材料并結合所學可知，當今中國積極發(fā)揮負責任大國作用，推動擴大同發(fā)展中國家利益的交匯點，C項正確；材料描述的是與77國集團的關系，而非中國與非洲之間的關系，排除A項；與鄰為善的周邊外交方針，是針對中國的鄰國，不符合題意，排除B項；材料描述的是與77國集團的信息，即中國與發(fā)展中國家之間的利益關系，而非構建均衡穩(wěn)定的大國關系框架，排除D項。故選C項。二、非選擇題：本題共4小題，共55分。16.中國古代地方治理與權力分配材料一材料二（1）根據(jù)材料一，指出與秦朝相比唐朝在地方治理方面的新變化，并結合所學簡析其原因。（2）根據(jù)材料二并結合所學，概括北宋政府地方權力分配的指導思想及影響?！敬鸢浮浚?）新變化：出現(xiàn)道一級地方行政單位；設置各類機構加強對邊疆地區(qū)的管理；南方的地方行政單位增多。（任答兩點即可。）變化原因：唐朝時期國家疆域的擴展；南方經(jīng)濟的進一步發(fā)展；唐朝開明的民族政策；鞏固統(tǒng)治的現(xiàn)實需要。（任答兩點即可。）（2）指導思想：加強中央集權，維護政權穩(wěn)定。（答到“加強中央集權”即可）影響：有利：有效地預防了內(nèi)部動亂，鞏固了國家的統(tǒng)一和安定；局限性：制度過于僵化，影響了行政效率，助長了因循保守的政治風氣，導致冗官冗費。（其他表述，言之成理且符合史實可均同等給分。但必須分積極作用和局限性兩個角度作答，每個角度答一點即可。）【解析】小問1詳解】本題第一問是對比類材料分析題。時空是唐朝（中國）。據(jù)材料一地圖，秦朝地方實行郡縣兩級制，唐朝出現(xiàn)了道這一地方行政單位；唐朝在西域地區(qū)設置安西、北庭等都護府加強對邊疆的管轄；從開元十五道圖中可得出南方的地方行政單位增多。本題第二問是背景類材料分析題。時空是唐朝（中國）。結合所學知識，唐朝時期國家疆域的擴展，對各地區(qū)采取不同的策略加強統(tǒng)治；南方經(jīng)濟的進一步發(fā)展，所以南方的地方行政單位增多；唐朝實行開明的民族政策。在少數(shù)民族地區(qū)設置機構加強管理；從根本上來說是鞏固統(tǒng)治的現(xiàn)實需要?！拘?詳解】本題第一問是特點類材料分析題。時空是北宋（中國）。據(jù)材料二北宋地方權力分配示意圖，中央下設路、府、縣三級，在路這一地方行政區(qū)中分設安撫司、轉運司、提點刑獄司、提舉常平司，以分散地方權力，在府這一地方行政區(qū)設知州，且設置通判加以監(jiān)督，可得出加強中央集權，維護政權穩(wěn)定。本題第二問是影響類材料分析題。時空是北宋（中國）。宋代加強對地方的控制，有效地預防了內(nèi)部動亂，鞏固了國家的統(tǒng)一和安定；但是局限性明顯，制度過于僵化，影響了行政效率，助長了因循保守的政治風氣，導致冗官冗費。17.近代中國社會救濟與反貧困思想材料一在中國歷史上，由國家力量所主導的荒政體制長期占據(jù)主體地位。19世紀下半期以來，隨著清朝的國力進一步衰退，其救荒能力急劇下降。一方面，借助新興事業(yè)和新生產(chǎn)力的支持，民間義賑活動的救災能力和社會影響進一步擴大，大批紳商界人士積極參與，形成了以上海紳商社會為中心，針對全國范圍內(nèi)重災地區(qū)開展“民捐民辦”的賑濟方式。另一方面，西方對華賑災活動逐漸興起與發(fā)展。1906年，江蘇北部遭受水災，中西人士創(chuàng)設華洋義賑會，開展了許多卓有成效的救濟行動?！幾灾鞚G《從一尊到多元：晚清社會救濟機制的結構性演變及其意義》材料二主張出處要求由雇主或者國家為受雇群體購買社會保險?！秳趧臃ò复缶V》（1922年）“沒收土地后，凡無倚靠之老弱殘廢孤兒寡婦而不能從事勞動者，得由鄉(xiāng)蘇維埃維持其生活?！薄吨醒胪ǜ娴谌咛枴P于沒收土地和建立蘇維?！罚?928年）“老弱殘廢以及孤寡，不能自己勞動，而且沒有家屬可依靠的人，應由蘇維埃政府實行社會救濟，或分配土地后另行處理”?！吨腥A蘇維埃共和國土地法》（1931年）——摘編自王昉、王曉博《多維認知與多元治理：中國共產(chǎn)黨早期反貧困思想研究》（1）根據(jù)材料一，指出晚清時期社會救濟機制多元化表現(xiàn)，并結合所學分析這些新現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。（2）根據(jù)材料二并結合所學，談談你對中國共產(chǎn)黨早期反貧困思想的認識?！敬鸢浮?7.表現(xiàn)：國家荒政體制的實行；民間救災的能力和影響進一步擴大；西方對華賑災活動逐漸興起與發(fā)展。原因：晚清國力的衰退；近代以來民族資本主義的發(fā)展；近代先進人士的積極參與；近代以來與西方聯(lián)系的不斷加強。18.認識：體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨先進性（中國共產(chǎn)黨代表無產(chǎn)階級的利益）；服務于新民主主義革命斗爭；強調(diào)政府的主體責任；重視對弱勢群體的幫扶；中國共產(chǎn)黨早期反貧困思想為當今中國反貧困政策的制定和實踐提供了寶貴經(jīng)驗。【解析】【小問1詳解】本題為特點類、背景類材料題。時空范圍為晚清（中國）。表現(xiàn)：根據(jù)材料“在中國歷史上，由國家力量所主導的荒政體制長期占據(jù)主體地位”可知，國家荒政體制的實行；根據(jù)材料“民間義賑活動的救災能力和社會影響進一步擴大，大批紳商界人士積極參與，形成了以上海紳商社會為中心”可知，民間救災的能力和影響進一步擴大；根據(jù)材料“西方對華賑災活動逐漸興起與發(fā)展”可知，西方對華賑災活動逐漸興起與發(fā)展。第二小問原因：根據(jù)材料“19世紀下半期以來，隨著清朝的國力進一步衰退，其救荒能力急劇下降”可知，晚清國力的衰退；根據(jù)所學知識可知，近代以來民族資本主義的發(fā)展；根據(jù)材料“大批紳商界人士積極參與”可知，近代先進人士的積極參與；根據(jù)所學知識可知，近代以來與西方聯(lián)系的不斷加強?！拘?詳解】本題為認識類材料題。時空范圍為近代（中國）。認識：根據(jù)材料“要求由雇主或者國家為受雇群體購買社會保險”可知，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的先進性（中國共產(chǎn)黨代表無產(chǎn)階級的利益）；從中國共產(chǎn)黨的反貧困思想指向看，這一思想服務于新民主主義革命斗爭；根據(jù)材料“沒收土地后，凡無倚靠之老弱殘廢孤兒寡婦而不能從事勞動者，得由鄉(xiāng)蘇維埃維持其生活。”可知，強調(diào)政府的主體責任；根據(jù)材料“老弱殘廢以及孤寡，不能自己勞動，而且沒有家屬可依靠的人，應由蘇維埃政府實行社會救濟，或分配土地后另行處理”可知，重視對弱勢群體的幫扶；對后世的影響看，中國共產(chǎn)黨早期反貧困思想為當今中國反貧困政策的制定和實踐提供了寶貴經(jīng)驗。18.近現(xiàn)代中國體育演進與發(fā)展材料一鴉片戰(zhàn)爭后，洋務派在其興辦的學堂中開設體操課程，引進西方體育，如兵操、體操等。20世紀初，在梁啟超、蔡元培等人的呼吁下，一場深刻影響國民身體改造和學校體育的軍國民運動開啟，它提倡尚武，并將國家作為身體效忠的唯一對象。一戰(zhàn)期間，全國教育聯(lián)合會提出了《軍國民教育實施方案》，該方案主要在于深化學校體育的戰(zhàn)爭準備功能，注重體操課、學校體育與“軍事大要”的關系，并要求學校教育加強對粗衣淡食、忍寒耐暑習慣的養(yǎng)成和對歷代武士功績的宣傳。1920年，全國教育聯(lián)合會廢棄“尚武”的教育宗旨，兵式體操也被排除在學校體育之外。1922年，教育部實施新的學制和課程標準，體操課正式改名為體育課，成為中國學校體育歷史發(fā)展的重要里程碑。新的體育課對兒童的主體地位、身心發(fā)展規(guī)律等方面提出新的認識。中小學的體育以田徑、球類、游戲等現(xiàn)代體育項目為主，完全剔除了兵式體操?！幾灶伭痢渡眢w素養(yǎng)導向下的我國學校體育身體觀研究》材料二新中國成立之初，為了更好的建設和保衛(wèi)祖國，需要體育繼續(xù)發(fā)揮其應有的作用，黨和政府極力倡導“發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)”，強調(diào)體育運動要以人民為主體。按照黨中央對體育工作的指示并結合對憲法規(guī)定的貫徹實施，中央政府和體育等部門為開展好各項體育工作，先后制定了一系列規(guī)范性文件。群眾體育制度績效十分明顯，據(jù)統(tǒng)計1957—1966年，全國范圍內(nèi)有4200多萬人達到了勞衛(wèi)制和青少年體育鍛煉的標準，人民群眾的體質(zhì)健康水平顯著提升。——摘編自楊山山《建黨百年群眾體育發(fā)展歷程及經(jīng)驗啟示研究》（1）根據(jù)材料一，歸納近代中國體育教育發(fā)展的特點。（2）根據(jù)材料二并結合所學，概括新中國成立初期群眾體育發(fā)展的時代背景，并簡析其影響?！敬鸢浮浚?）特點：受到社會和先進人士的重視；體育教育宗旨不斷調(diào)整（具有時代性和階段性）；受到西方體育思想的影響。（2）時代背景：新中國的成立，人民當家作主；國家經(jīng)濟建設的開展；五四憲法的頒布；國際局勢的緊張。（任答兩點即可）影響：有利于提升民眾的身體素質(zhì)；為社會主義建設創(chuàng)造條件；有利于塑造積極向上的精神風貌。（任答兩點即可）【解析】【小問1詳解】本題為特點類材料題。時空范圍為近代（中國）。特點：根據(jù)材料“20世紀初，在梁啟超、蔡元培等人的呼吁下，一場深刻影響國民身體改造和學校體育的軍國民運動開啟，它提倡尚武，并將國家作為身體效忠的唯一對象”可知，受到社會和先進人士的重視；根據(jù)材料“該方案主要在于深化學校體育的戰(zhàn)爭準備功能，注重體操課、學校體育與‘軍事大要’的關系”“新的體育課對兒童的主體地位、身心發(fā)展規(guī)律等方面提出新的認識”可知，體育教育宗旨不斷調(diào)整（具有時代性和階段性）；根據(jù)所學知識可知，近代體育教育受到西方體育思想的影響?！拘?詳解】本題為背景類、影響類材料題。時空范圍為現(xiàn)代（中國）。第一小問時代背景：根據(jù)材料“新中國成立之初，為了更好的建設和保衛(wèi)祖國，需要體育繼續(xù)發(fā)揮其應有的作用”可知，新中國的成立，人民當家作主、國際局勢緊張；根據(jù)材料“據(jù)統(tǒng)計1957—1966年，全國范圍內(nèi)有4200多萬人達到了勞衛(wèi)制和青少年體育鍛煉的標準，人民群眾的體質(zhì)健康水平顯著提升”并結合所學知識可知，國家經(jīng)濟建設的開展；根據(jù)材料“按照黨中央對體育工作的指示并結合對憲法規(guī)定的貫徹實施”可知，五四憲法的頒布；國際局勢的緊張。第二小問影響：根據(jù)材料“人民群眾的體質(zhì)健康水平顯著提升?！笨芍?，有利于提升民眾的身體素質(zhì)；群眾體育事業(yè)的發(fā)展，為社會主義建設創(chuàng)造條件；群眾體育事業(yè)的發(fā)展有利于塑造積極向上的精神風貌。19.重大改革與歷史發(fā)展《周易》說，“窮則變，變則通，通則久?！笨疾旃沤裰型獾臍v史，我們可以發(fā)現(xiàn)，改革是歷史發(fā)展的鮮明主題。從某種程度上說，數(shù)千年的世界文明史，就是自上而下的改革和自下而上的變革交相更替、互為作用的運動過程。下表選取了中國歷史上的幾則典型的改革事例：

相關史實相關言論商鞅變法商鞅變法開始于公元前356年，主要內(nèi)容有：重農(nóng)抑商，獎勵耕織；獎勵軍功;“廢井田，開阡陌”等?！爸问啦灰坏?，便國不法古?！垂耪卟豢煞牵Y者不足多?！薄妒酚洝ど叹袀鳌吠醢彩兎?069年，宋神宗任用王安石主持變法。變法涉及農(nóng)業(yè)、商業(yè)、軍事、科舉、教育等諸多領域，基本原則是加強國家對這些領域的控制和管理，達到富國強兵的目的?！疤熳儾蛔阄罚孀诓蛔惴?，人言不足恤?！薄端问贰ね醢彩袀鳌肺煨缱兎?898年，光緒皇帝在維新