PAGEPAGE8《室內(nèi)裝飾材料與施工工藝》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱室內(nèi)裝飾材料與施工工藝課程編號(hào)390020210課程性質(zhì)必修課課程類別核心課程開課單位藝術(shù)系教學(xué)團(tuán)隊(duì)課程負(fù)責(zé)人團(tuán)隊(duì)成員授課學(xué)期第一學(xué)期學(xué)分/學(xué)時(shí)2/32課內(nèi)學(xué)時(shí)32理論授課20上機(jī)學(xué)時(shí)課內(nèi)實(shí)踐12實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)課外學(xué)時(shí)32適用專業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)是否雙語(yǔ)否先修課程《建筑環(huán)境設(shè)計(jì)原理》、《人機(jī)工程學(xué)》、《設(shè)計(jì)美學(xué)》等后續(xù)課程《家居空間設(shè)計(jì)》、《商業(yè)空間設(shè)計(jì)》、《展示設(shè)計(jì)》、《著名建筑師空間作品分析與研究》與《舊房改造裝修設(shè)計(jì)》等課程二、課程簡(jiǎn)介室內(nèi)裝飾材料與施工工藝A是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)開設(shè)的專業(yè)核心課，是研究裝飾材料與施工的工藝以及對(duì)裝飾材料的綜合設(shè)計(jì)的專業(yè)課程。其與建筑、結(jié)構(gòu)、材料、設(shè)備、施工、經(jīng)濟(jì)、美學(xué)等方面密切結(jié)合，提供合理的裝飾施工方案，既作為裝飾設(shè)計(jì)中的綜合技術(shù)方面的依據(jù)，又是實(shí)施裝飾設(shè)計(jì)至關(guān)重要的手段，對(duì)于環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的設(shè)計(jì)實(shí)踐具有重要意義。本課程對(duì)裝飾材料基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行理論講授及實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，培養(yǎng)學(xué)生掌握各種裝飾材料的基本概念、基本理論，具備設(shè)計(jì)和分析項(xiàng)目的能力，全面考核學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握、運(yùn)用、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力,使學(xué)生具備實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和室內(nèi)設(shè)計(jì)能力。三、課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐（一）課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：課程目標(biāo)1.通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較系統(tǒng)的獲得裝飾材料與施工工藝的基本知識(shí)，掌握裝飾材料的分類、性能、選擇應(yīng)用以及裝飾材料與施工工藝基本原理和構(gòu)造做法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)該專業(yè)的后續(xù)課程和室內(nèi)設(shè)計(jì)、施工及管理等職業(yè)能力的形成打下良好的基礎(chǔ)。課程目標(biāo)2.通過(guò)課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生追求真理的理想和獻(xiàn)身科學(xué)的精神，樹立學(xué)生現(xiàn)代科學(xué)的自然觀、宇宙觀和辯證唯物主義世界觀。課程目標(biāo)3.通過(guò)了解建筑結(jié)構(gòu)及材料構(gòu)造方法及特點(diǎn)等，激發(fā)學(xué)生求知熱情、探索和創(chuàng)新精神，及愛國(guó)情懷，使學(xué)生善于思考，勇于實(shí)踐。（二）課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)11.應(yīng)用課堂所學(xué)相關(guān)材料知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析能力和手繪表達(dá)能力。2.通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較系統(tǒng)的獲得裝飾材料與施工工藝的基本知識(shí)，掌握裝飾材料的分類、性能、選擇應(yīng)用以及裝飾材料與施工工藝基本原理和構(gòu)造做法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)該專業(yè)的后續(xù)課程和室內(nèi)設(shè)計(jì)、施工及管理等職業(yè)能力的形成打下良好的基礎(chǔ)。具有建筑、設(shè)備、施工、經(jīng)濟(jì)、美學(xué)和裝飾施工工藝、材料專業(yè)知識(shí)，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于解決本專業(yè)的復(fù)雜工程問(wèn)題。具有人體測(cè)量學(xué)、人體工程學(xué)基礎(chǔ)和材料專業(yè)知識(shí)，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于解決本專業(yè)的設(shè)計(jì)工程相關(guān)問(wèn)題。課程目標(biāo)21.收集整理室內(nèi)設(shè)計(jì)裝飾材料，包括：石材裝飾材料、木材裝飾材料、陶瓷裝飾材料、玻璃裝飾材料、金屬裝飾材料、石膏裝飾材料、油漆裝飾材料及織物裝飾材料。能夠提供合理的裝飾施工方案，既作為裝飾設(shè)計(jì)中的綜合技術(shù)方面的依據(jù)，又是實(shí)施裝飾設(shè)計(jì)至關(guān)重要的手段，最終成果服務(wù)社會(huì)。課程目標(biāo)3要求設(shè)計(jì)師在工作過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)建筑及室內(nèi)外空間的材料特性、裝飾構(gòu)造工藝以及工程實(shí)施，對(duì)信息進(jìn)行研究、分析以及整合成富有創(chuàng)造力的過(guò)程，最后獲得一個(gè)適宜的裝飾環(huán)境。通過(guò)課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生追求真理的理想和獻(xiàn)身科學(xué)的精神，樹立學(xué)生現(xiàn)代科學(xué)的自然觀、宇宙觀和辯證唯物主義世界觀。通過(guò)了解建筑結(jié)構(gòu)及材料構(gòu)造方法及特點(diǎn)等，激發(fā)學(xué)生求知熱情、探索和創(chuàng)新精神，及愛國(guó)情懷，使學(xué)生善于思考，勇于實(shí)踐。環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展：可持續(xù)建筑材料是建筑裝飾行業(yè)內(nèi)發(fā)展的必然趨勢(shì)，可以極大的提升建筑物的使用效率，有效降低和節(jié)約能耗、減少建筑垃圾、減低環(huán)境污染、有力推動(dòng)行業(yè)發(fā)展模式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變。具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠較好的處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部分工合作，有較強(qiáng)的指揮領(lǐng)導(dǎo)才能。四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容第一單元室內(nèi)裝飾材料概述（學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容本單元主要學(xué)習(xí)裝飾材料的基本知識(shí)、裝飾材料的基本性質(zhì)。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)是裝飾材料的基本知識(shí)，難點(diǎn)是裝飾材料在室內(nèi)裝飾中的應(yīng)用。3.教學(xué)方法1.通過(guò)多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范；4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果學(xué)生在學(xué)完本單元課程后應(yīng)對(duì)室內(nèi)裝飾材料有一定的認(rèn)知、理解和判斷。5.支撐課程目標(biāo)本單元知識(shí)、教學(xué)方式支撐的課程目標(biāo)是：使學(xué)生較系統(tǒng)的獲得裝飾材料與施工工藝的基本知識(shí)，掌握裝飾材料的分類、性能、選擇應(yīng)用以及裝飾材料與施工工藝基本原理和構(gòu)造做法。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)該專業(yè)的后續(xù)課程和室內(nèi)設(shè)計(jì)、施工及管理等職業(yè)能力的形成打下良好的基礎(chǔ)。第二單元室內(nèi)裝飾材料基礎(chǔ)知識(shí)和施工工藝（學(xué)時(shí)數(shù)：20學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容本單元主要學(xué)習(xí)石材、木材、陶瓷、玻璃、金屬、石膏、油漆、織物等裝飾材料的基礎(chǔ)知識(shí)、基本性質(zhì)。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)是石材、木材、陶瓷、玻璃、金屬、石膏、油漆、織物等裝飾材料的基本知識(shí)，難點(diǎn)是各種裝飾材料的施工工藝。3.教學(xué)方法1.通過(guò)多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范；2.通過(guò)案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力；3.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的合作能力和校本課程設(shè)計(jì)能力；4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果學(xué)生在學(xué)完本單元課程后應(yīng)對(duì)室內(nèi)裝飾材料有一定的認(rèn)知、理解和判斷，根據(jù)設(shè)計(jì)方案合理選用裝飾材料，科學(xué)確定裝修施工方案與工藝過(guò)程，注重學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新及綜合能力素質(zhì)培養(yǎng)，提高學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)的能力和創(chuàng)新實(shí)踐精神。5.支撐課程目標(biāo)本單元知識(shí)、教學(xué)方式支撐的課程目標(biāo)是：使學(xué)生較系統(tǒng)的獲得裝飾材料與施工工藝的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生追求真理的理想和獻(xiàn)身科學(xué)的精神，樹立學(xué)生現(xiàn)代科學(xué)的自然觀、宇宙觀和辯證唯物主義世界觀。激發(fā)學(xué)生求知熱情、探索和創(chuàng)新精神，及愛國(guó)情懷，使學(xué)生善于思考，勇于實(shí)踐。第三單元室內(nèi)裝飾材料市場(chǎng)調(diào)研與分析匯報(bào)（學(xué)時(shí)數(shù)：8學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容本單元主要結(jié)合已經(jīng)學(xué)習(xí)的裝飾材料理論知識(shí)，調(diào)研材料市場(chǎng)，分析不同材料特性，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)是通過(guò)學(xué)習(xí)材料理論知識(shí)及施工工藝更加熟悉室內(nèi)裝飾材料，難點(diǎn)是通過(guò)室內(nèi)裝飾材料的理論學(xué)習(xí)與市場(chǎng)調(diào)研，掌握不同裝飾材料的施工工藝。3.教學(xué)方法1.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的合作能力和校本課程設(shè)計(jì)能力；2.通過(guò)課堂匯報(bào)和課堂辯論，強(qiáng)化知識(shí)應(yīng)用意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的教學(xué)能力和反思能力；4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果學(xué)生在學(xué)完本單元課程后通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，分析不同裝飾材料在室內(nèi)設(shè)計(jì)案例中的運(yùn)用。獨(dú)立分析建筑空間作品的能力，通過(guò)裝飾材料與施工工藝?yán)碚搶W(xué)習(xí)，結(jié)合設(shè)計(jì)案例進(jìn)行分析，通過(guò)實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)自己分析作品的能力和實(shí)踐能力。5.支撐課程目標(biāo)本單元知識(shí)、教學(xué)方式支撐的課程目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生追求真理的理想和獻(xiàn)身科學(xué)的精神，樹立學(xué)生現(xiàn)代科學(xué)的自然觀、宇宙觀和辯證唯物主義世界觀。激發(fā)學(xué)生求知熱情、探索和創(chuàng)新精神，及愛國(guó)情懷，使學(xué)生善于思考，勇于實(shí)踐。（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對(duì)課程目標(biāo)的支撐課程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)學(xué)時(shí)安排課內(nèi)課外學(xué)時(shí)比例第一單元室內(nèi)裝飾材料概述講授法、案例教學(xué)、文獻(xiàn)閱讀課程目標(biāo)1、241：1第二單元室內(nèi)裝飾材料基礎(chǔ)知識(shí)和施工工藝講授法、案例教學(xué)、文獻(xiàn)閱讀課程目標(biāo)2、3201：1第三單元室內(nèi)裝飾材料市場(chǎng)調(diào)研與分析匯報(bào)講授法、案例教學(xué)、文獻(xiàn)閱讀課程目標(biāo)381：1合計(jì)32五、課程考核及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核本課程總分100分，由過(guò)程性考核成績(jī)和結(jié)課大作業(yè)成績(jī)兩部分構(gòu)成。過(guò)程性考核占總成績(jī)60%，其中，課堂表現(xiàn)占10%，過(guò)程性作業(yè)成績(jī)占50%，結(jié)課大作業(yè)占總成績(jī)的40%。出勤率不足總課時(shí)的三分之二者，無(wú)成績(jī)。未提交課程作業(yè)者無(wú)成績(jī)。課程成績(jī)構(gòu)成（百分制）課程成績(jī)構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則平時(shí)成績(jī)30%作業(yè)（百分制）70本門課程共布置5次作業(yè)，每次作業(yè)成績(jī)按照作業(yè)平均成績(jī)的60%計(jì)入平時(shí)成績(jī)。主要考核室內(nèi)裝飾材料的相關(guān)概念理解、室內(nèi)裝飾材料基礎(chǔ)知識(shí)和施工工藝的的類別及種類、室內(nèi)裝飾材料運(yùn)用、綜合評(píng)價(jià)與內(nèi)容實(shí)踐?？己藘?nèi)容及評(píng)價(jià)細(xì)則：作業(yè)嚴(yán)格按室內(nèi)裝飾材料使用原理、方法、內(nèi)容等要求及時(shí)完成；積極參與討論區(qū)討論并能提出自己的創(chuàng)新性觀點(diǎn)，沒有作業(yè)抄襲情況。評(píng)價(jià)細(xì)則：1.100-90分：能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)；完全符合作業(yè)規(guī)定及要求。完全解課程概論的基本概念和相關(guān)知識(shí)；完全理解并掌握課程概論的理論知識(shí)體系。完全理解并掌握裝飾材料與施工工藝的原理和方法。2.89-75分：能按時(shí)完成作業(yè)；比較符合作業(yè)規(guī)定及要求。較好解課程概論的基本概念和相關(guān)知識(shí)；較好理解并掌握課程概論的理論知識(shí)體系。較好理解并掌握裝飾材料與施工工藝的原理和方法。3.74-60分：能按時(shí)完成作業(yè)；基本符合作業(yè)規(guī)定及要求。基本解課程概論的基本概念和相關(guān)知識(shí)；基本理解并掌握課程概論的理論知識(shí)體系?；纠斫獠⒄莆昭b飾材料與施工工藝的原理和方法。4.59-0分：不能按時(shí)完成作業(yè)；不符合作業(yè)規(guī)定及要求。沒有解課程概論的基本概念和相關(guān)知識(shí)；沒有理解并掌握課程概論的理論知識(shí)體系。沒有理解并掌握裝飾材料與施工工藝的原理和方法。測(cè)驗(yàn)（百分制）20線下測(cè)試成績(jī)按照作業(yè)平均成績(jī)的20%計(jì)入平時(shí)成績(jī)?？己藘?nèi)容及評(píng)價(jià)細(xì)則：采用線下答題形式考核。課堂表現(xiàn)（百分制）10課堂表現(xiàn)。目標(biāo)分值=0.1*作業(yè)平均成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)細(xì)則：1.100-90分：每缺勤一次扣20%；事假或病假按0.5次記；請(qǐng)假2次以上者。課上認(rèn)真聽課；學(xué)習(xí)態(tài)度積極。2.89-75分：每缺勤一次扣20%；事假或病假按0.5次記；請(qǐng)假4次以上者。課上認(rèn)真聽課；學(xué)習(xí)態(tài)度較好。3.74-60分：每缺勤一次扣20%；事假或病假按0.5次記；請(qǐng)假6次以上者。課上聽課狀態(tài)一般；學(xué)習(xí)態(tài)度一般。4.59-0分：無(wú)故缺勤5次及以上者，取消本門課程的考試資格；請(qǐng)假10次以上者。課上聽課狀態(tài)差；學(xué)習(xí)態(tài)度差。實(shí)踐成績(jī)10%室內(nèi)裝飾材料市場(chǎng)調(diào)研50室內(nèi)裝飾材料市場(chǎng)調(diào)研作業(yè)平均成績(jī)50%與專項(xiàng)調(diào)研作業(yè)平均成績(jī)50%之和的20%計(jì)入實(shí)踐成績(jī)?？己藘?nèi)容及評(píng)價(jià)細(xì)則：采用提交調(diào)研報(bào)告形式考核，協(xié)作意識(shí)與積極認(rèn)真的工作態(tài)度，對(duì)室內(nèi)裝飾材料市場(chǎng)資源理解基本概念清晰，積極參與調(diào)研，對(duì)資源分類與評(píng)價(jià)正確、合理，能提出一些創(chuàng)新性的使用設(shè)想與解決方案，具有主動(dòng)學(xué)習(xí)和思辨的能力。專項(xiàng)調(diào)研50期末考評(píng)60%知識(shí)40大作業(yè)在結(jié)課后一周內(nèi)提交。評(píng)價(jià)細(xì)則：1.100-90分：能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)；完全符合大作業(yè)主題及要求。2.89-75分：能按時(shí)完成作業(yè)；比較符合大作業(yè)主題及要求。3.74-60分：能按時(shí)完成作業(yè)；基本符合大作業(yè)主題及要求。4.59-0分：不能按時(shí)完成作業(yè)；不符合大作業(yè)主題及要求。能力30綜合應(yīng)用20創(chuàng)新10（二）課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐教學(xué)內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)第一單元室內(nèi)裝飾材料概述分析裝飾材料在作品中的運(yùn)用作業(yè)課程目標(biāo)1、2第二單元室內(nèi)裝飾材料基礎(chǔ)知識(shí)和施工工藝收集整理室內(nèi)設(shè)計(jì)裝飾材料，包括：石材裝飾材料、木材裝飾材料、陶瓷裝飾材料、玻璃裝飾材料、金屬裝飾材料、石膏裝飾材料、油漆裝飾材料及織物裝飾材料。作業(yè)課程目標(biāo)2、3第三單元室內(nèi)裝飾材料市場(chǎng)調(diào)研與分析匯報(bào)掌握基礎(chǔ)知識(shí)期末考評(píng)課程目標(biāo)3六、使用教材、相關(guān)推薦書目及課程資源（一）使用教材王葆華,田曉主編：《裝飾材料與施工工藝》，中科技大學(xué)出版社出版社，2021年版；（二）相關(guān)推薦書目1.陳亮奎主編：《裝飾材料與施工工藝》，中