高一清北班月考一系列班會寫在前面：

考試的類型不外乎有兩種：檢驗性考試和選拔性考試。除了中考、高考等大型考試屬于選拔性考試以外，其余幾乎都是檢驗性考試，其目的是為了檢驗學生對知識的掌握情況，從中發(fā)現(xiàn)問題，幫助學生查漏補缺、調整學習方法的。01三部曲微班會之一：觀看北大宣傳片《星空日記》Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.Utenimadminimveniam,quisnostrudexercitationullamcolaborisnisiutaliquipexeacommodoconsequat.

月考一結束后，有部分同學因為成績不理想，就對自己的理想產生了懷疑，我就固勢利導，與學生一起觀看了北大的宣傳片《星空日記》，送給每一個還未高考的孩子，“一切，都來得及”。

《星空日記》里的男孩何曉東從小就做著摘星星的夢，但是對于一個家境困難的孩子來說，這是一個奢侈夢想……

當夢想與現(xiàn)實相沖突的時候，當想要的一時半會實現(xiàn)不了的時候，該如何選擇？

微電影中王老師的一段話人發(fā)人深思：

當別人嘲笑他的夢想時…

“笑了又怎么樣？一百多年了，我們這些人，就是在別人笑完了之后，才來到這里的。”

“北大是中國唯一不用怕別人笑你的地方?！?/p>

這些人有蔡元培

馬寅初……

夢，才是最真的現(xiàn)實！愿每一個人剛剛踏入高中校園的你都能夠聽到那句“不是現(xiàn)實支撐了夢想，而是夢想支撐了你的現(xiàn)實”......夢想承載著正值青春的我們熱血與希望。夢想，在沉頹時激勵我們奮起；夢想，在激越時提醒我們淡然；夢想，在失意時給予我們向上的勇氣與信心。與夢想同在，與希望同在！環(huán)節(jié)一：反思原因

發(fā)現(xiàn)問題1、學習態(tài)度：

最近學科學習狀態(tài)如何？

是懶懶散散，松松垮垮，猶如養(yǎng)雞場沒見過陽光的瘟雞；還是奮進昂揚，越挫越勇，聞過則喜，恰如放在滿山遍野中生氣勃勃的嬌兔？

如果是前者，就要進一步思考，最近是有哪些凡塵俗事擾亂心緒？還是生命周期自然過度到了消沉的“那幾天”？

如果有“三千煩惱絲”縈繞，自然需要理順，建議你直接把生活中分神的事情處理妥了再上路。環(huán)節(jié)一：反思原因

發(fā)現(xiàn)問題02、課堂效率

課堂絕對是主陣地。

考查自己注意力是專注，還是昏昏欲睡？

考查自己思維是積極思考，還是被拖著進坑？

考查自己是否Get到老師講的重難點？

如果你是上課昏昏欲睡，那么你就要考察一下自己最近的睡眠質量了。

如果你是被拖著走，而不是積極思考，那你就要警覺，你的努力很表象，而且只是“就題論題”，稍加遷移，你就如入迷幻夢境，好似愛麗絲，夢游仙境一般——處處新鮮又處處哀。我的經驗是，積極思考的狀態(tài)是，老師說到前一句（前一步），你都能夠回應下一句或者后幾句了。

如果你在寫《暮省》的時候，能放電影似的，把老師今天課堂的重難點捋出來，當堂課的效率也是可以得到保障的。環(huán)節(jié)一：反思原因

發(fā)現(xiàn)問題

03、課下作業(yè)

你需要思考，作業(yè)寥寥草草，咋咋呼呼；還是兢兢業(yè)業(yè)，細致入微呢？

你需要思考，你是把作業(yè)當做負擔呢，還是檢測自己的工具呢？

你要思考，你是不是有效的控制了自己的“失分率”，提升了自己的考試力呢？……

你要思考，是否在做題時做到獨立思考限時訓練“練習當考試”。二、從微觀角度去分析你要分析清楚，你是如何考的！

①做題的時候，情緒狀態(tài)如何？是緊張還是從容？

②做題的時候，有思維痕跡嘛？有沒有勾畫出所有的條件和變量？

③時間規(guī)劃合理嗎？有沒有在中難易三檔題型上有策略的分配時間？02環(huán)節(jié)二：反思對策

解決問題Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.Utenimadminimveniam,quisnostrudexercitationullamcolaborisnisiutaliquipexeacommodoconsequat.

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