二單元素養(yǎng)練習基礎積累?語言運用1.下列字音全部正確的一組是（）A.抵御（yù）上卿（qīng）倆人（li?）荊條（jīng）B膽怯（qiè）侵略（luè）懶惰（duò）協(xié)助（xié）C.岔道（chà）綽綽（zhuó）擅長（shàn）平衡（héng）D.戰(zhàn)袍（páo）推辭（cí）藺相如（lìng）強逼（qi?ng）【答案】A【解析】【詳解】本題考查字音辨析。B．侵略（luè）——

lüè；C．綽綽（zhuó）——

chuò；D．藺相如（lìng）——

lìn；故選A。2.下面加橫線字的解釋不正確的一項是（）A.絕口不提（絕對） B.不計其數(shù)（計算）C.怒發(fā)沖冠（帽子） D.完璧歸趙（還給）【答案】A【解析】【詳解】本題考查字詞解釋。A．絕口不提：這件事情絕對不和別人說。絕：絕對。故選A。3.補充詞語，并完成練習。（）（）有序左右（）（）（）（）自得（）（）十里難以（）（）同心（）（）（1）像“左右（）（）”這樣的詞語我還能寫一個：________（2）選詞填空。全體技術人員（），終于把復雜的設備安裝完成。外方專家看后，直豎大拇指，說：“這效率，簡直讓人（）。”我們走在一片（）的杏花林里。（3）選一個詞語，把它的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。_____________【答案】①.協(xié)②.調③.為④.難⑤.悠⑥.然⑦.香⑧.飄⑨.置⑩.信?.協(xié)?.力?.黑白顛倒?.同心協(xié)力?.難以置信?.香飄十里?.左右為難：小林快到學校了，突然想起自己忘記帶數(shù)學作業(yè)了，看看時間，陷入糾結中?；厝ツ茫蠈W一定會遲到；不回去拿，不僅交不了作業(yè)，也不能寫今天的課堂作業(yè)了?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查補全詞語及情景寫話。協(xié)調有序：按照一定順序配合得當，和諧發(fā)展，很有秩序。左右為難：無論怎樣做都有難處。悠然自得：安閑舒適、自得其樂的狀態(tài)。香飄十里：形容香氣濃郁或香氣傳得非常遠。難以置信：很難相信。同心協(xié)力：指思想一致，共同努力。（1）根據(jù)題干“左右為難”可知，應填寫含有相反意義的四字詞語，這樣的詞語有：悲喜交加、功敗垂成、大驚小怪、深入淺出、生離死別等；（2）根據(jù)題干“全體技術人員”可知此處強調所有人共同努力，應填“同心協(xié)力”；根據(jù)題干“外方專家看后，直豎大拇指”可知專家對“全體技術人員”的效率表示難以相信，故填“難以置信”。（3）根據(jù)題干“選一個詞語，把它的意思用具體的情景表現(xiàn)出來”可知，此處不是用詞語造句，而是應將詞語的意思用情景體現(xiàn)出來。示例：同心協(xié)力：在一個偏遠的村莊，村民們用自己的肩膀背來水泥和沙石，共同修筑道路，改善交通條件，為村莊的經(jīng)濟發(fā)展帶來了新的機遇。4.下列關于提高閱讀速度的方法，正確的是（）①集中注意力，一遍讀過去，不回讀。②要一個字一個字地讀，不要連詞成句地讀。③結合段落特點，抓住關鍵語句把握文章內容。④帶著問題讀可以有效提高閱讀速度。A.①③④B.①②③C.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查閱讀策略。提高閱讀速度的方法有：集中注意力默讀，一遍讀過去不回讀；連詞成句地讀；帶著問題讀；結合段落特點，抓住關鍵語句，快速把握文章內容。①③④說法正確。②我們要掌握擴大視角的方法，盡可能連詞成句地讀課文，不要一個字一個字地讀。此說法有誤。故選A。五、根據(jù)要求完成句子練習。5.搭石聯(lián)結著故鄉(xiāng)的小路。搭石聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的情感。（用關聯(lián)詞語合并成一句話）______________________【答案】搭石不但聯(lián)結著故鄉(xiāng)的小路，而且聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的情感?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查合并句子?！按钍?lián)結著故鄉(xiāng)的小路”與“搭石聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的情感”兩個分句之間存在著遞進關系。用表示遞進關系的關聯(lián)詞“不但……而且，不僅……還”等合并即可。如句子還可以合并為：搭石不僅聯(lián)結著故鄉(xiāng)的小路，還聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的情感。6.聲音的傳播速度非常快，而一些高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的數(shù)倍。（用例句中使用的說明方法再寫一句話）_______________________【答案】蘇州園林與北京園林不同，它極少使用彩繪?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查說明方法。根據(jù)例句“聲音的傳播速度非?？?，而一些高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的數(shù)倍?！笨芍颂帉⒙曇舻膫鞑ニ俣扰c高速噴氣式飛機的飛行速度相比較，使用了作比較的說明方法，突出高速噴氣式飛機的飛行速度之快。故學生在仿寫時也應使用作比較的說明方法來說明事物。示例：相較于乘坐公共交通工具，自己開車上班更加快捷方便。7.認真填一填，比一比誰的積累更豐富。（1）岳飛的《滿江紅·怒發(fā)沖冠》“_______________，白了少年頭，________”說明了年少時珍惜時間的重要性。（2）青春一旦過去便不可能重來，就像一天中不會有兩個早晨，用詩句表示為“_______，_________。（3）多少事，______，_______，光陰迫。____________。（4）《將相和》一文講了三個小故事，分別是_____、澠池會面和_____。（5）《搭石》一文中說：“每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么_________！”【答案】①.莫等閑②.空悲切③.盛年不重來④.一日難再晨⑤.從來急⑥.天地轉⑦.一萬年太久，只爭朝夕⑧.完璧歸趙⑨.負荊請罪⑩.協(xié)調有序【解析】【詳解】本題考查課內文章理解及名篇名句默寫與理解（1）書寫時注意“莫”“悲”“切”的正確寫法。（2）“盛年不重來，一日難再晨?！背鲎晕簳x陶淵明的《雜詩十二首·其一》，意思是：美好的青春歲月一旦過去便不會再重來，一天之中永遠看不到第二次日出，感慨時光消逝，一去不回，勉勵人要珍惜青春，莫要虛度光陰。書寫時注意“盛”“重”“晨”的正確寫法。（3）書寫時注意“急”“轉”“朝”“夕”的正確寫法。（4）《將相和》出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》，由“完璧歸趙”“澠池會面”和“負荊請罪”3個小故事組成，宣揚的是“海納百川，有容乃大；將相和，平天下”的治國理念。故事梗概：戰(zhàn)國時，趙國舍人藺相如奉命出使秦國，不辱使命，完璧歸趙，所以被封了上大夫；又陪同趙王赴秦王設下的澠池會面，使趙王免受秦王侮辱。趙王為表彰藺相如的功勞，封藺相如為上卿。老將廉頗認為自己戰(zhàn)無不勝，攻無不克，而藺相如不過一介文弱書生，只有口舌之功，卻比他官大，對此心中很是不服，屢次對人說：“以后讓我見了他，必定會羞辱他。”藺相如知道此事后以國家大局為重，請病假不上朝，盡量不與他相見。后來廉頗得知藺相如此舉完全是以國家大局為重，于是向藺相如負荊請罪。之后兩人和好，開始盡心盡力地輔佐趙王治理國家。（5）書寫時注意“協(xié)”“調”“序”的正確寫法。閱讀素養(yǎng)?理解賞析閱讀短文，完成練習。冀中的地道戰(zhàn)（節(jié)選）地道的出口也開在隱蔽的地方，外面堆滿荊棘。有的還在旁邊挖一個陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虛蓋著，板上鋪些草，敵人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道里，離出口不遠的地方挖幾個特別堅固的洞，民兵拿著武器在洞里警戒；拐彎的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敵人萬一進來了，分不清哪條是死道，哪條是活道。進了死道□就有地雷埋在那兒等著他們□就算進了活道□他們也過不了關口□原來地道里每隔一段就有個很窄的□孑口□只能容一個人爬過去□（）—個人拿一根木棒，（）可以把“孑口”守住，真是“一夫當關，萬夫莫開”。8.在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。9.在方框里填上恰當?shù)臉它c符號。10.有的還在旁邊挖一個陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虛蓋著，板上鋪些草，敵人一踏上去就翻下坑里送了命。這句話的主要意思是______________________。（不超過20個字）11.結合這段話，說說地道戰(zhàn)取得成功的關鍵。_____________【答案】8只要就9.，；，。“”，。10.敵人踏上地道出口旁陷坑就會送命11.冀中人民機智勇敢，地道具有隱蔽、結構巧妙、易守難攻的特點?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查關聯(lián)詞。根據(jù)文段可知，“—個人拿一根木棒”是條件，只要滿足這一條件，即可得出“可以把‘孑口’守住”的結果，故此處應填表示條件關系的關聯(lián)詞“只要……就……”?！?題詳解】本題考查標點符號的使用。根據(jù)題干“進了死道□就有地雷埋在那兒等著他們□就算進了活道□他們也過不了關口□原來地道里每隔一段就有個很窄的□孑口□只能容一個人爬過去□”可知，“進了死道”后應填逗號，表示停頓?！熬陀械乩茁裨谀莾旱戎麄儭焙髴罘痔?，為與下句并列的情況之一。“就算進了活道”后應填逗號，表示停頓?！八麄円策^不了關口”后應填句號，因本句中的兩個情況“進了死道”與“進了活道”皆已敘述完畢。根據(jù)下文可知此處的“孑口”一詞為特指，故“孑口”前應填上引號，“孑口”后應填下引號，且因句中停頓，下引號后還應添加逗號，同占一格?！爸荒苋菀粋€人爬過去”后應填句號，表示語意的終結?！?0題詳解】本題考查對文章內容的概括。根據(jù)題干“有的還在旁邊挖一個陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虛蓋著，板上鋪些草，敵人一踏上去就翻下坑里送了命?！笨芍?，“坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虛蓋著，板上鋪些草”為對陷坑的描述，而“敵人一踏上去就翻下坑里送了命?！眲t為陷坑帶來的影響。故這句話的主要意思是“敵人踏上地道出口旁的陷坑就會送命”。【11題詳解】本題考查對文章內容的理解。根據(jù)“地道的出口也開在隱蔽的地方，外面堆滿荊棘。”可知，地道的第一個特點為出口隱蔽；根據(jù)“拐彎的地方挖一些岔道，叫‘迷惑洞’，敵人萬一進來了，分不清哪條是死道，哪條是活道?！笨芍氐赖牡诙€特點為結構巧妙；根據(jù)“ 一夫當關，萬夫莫開”可知，地道的第三個特點為易守難攻，而這些都是冀中人民機智勇敢的產(chǎn)物。故地道戰(zhàn)取得成功的關鍵為：冀中人民機智勇敢，地道具有隱蔽、結構巧妙、易守難攻的特點。閱讀理解。怎樣開啟易拉罐①許多年前的一個夏天，在一列南下的火車上，一位滿臉稚氣的男青年倚窗而坐。他是個農(nóng)村娃，在此之前，他連火車都沒坐過，他要到南方去上夢寐以求的大學。男青年對面的座位上，坐著一對母子。②車廂內悶熱異常，男青年感到口渴難耐。③“方便面，健力寶，礦泉水！”乘務員大聲叫賣著。④健力寶？男青年知道，這是一種極奢侈的飲料。讀高中時，班上有錢的同學才喝得起。爸媽從來沒給他買過。如今，他要到外地上學了，衣兜里有了些許可以支配的零花錢。猶豫再三，他終于從衣兜里摸一張皺巴巴的五元錢，遞給了乘務員。⑤男青年不知如何開啟這瓶飲料。他把健力寶拿在手里，顛來倒去看了看。最后，他把目光定在了拉環(huán)的位置。遲疑了一會兒，他從腰間摸出了一把水果刀，企圖在拉環(huán)的位置把健力寶橇開，撬了兩下，發(fā)覺易拉罐的殼很堅硬，便停下了手中的水果刀，又把目光盯在了拉環(huán)處。這時，他聽見對面的婦女對小男孩說：“童童，快把健力寶給媽媽拿過來。”小男孩說：“媽媽，你剛喝過水，怎么又渴了？”“快！聽話！”小男孩便站在車座上，把手伸進了車窗旁邊掛著的塑料袋。婦女把健力寶拿在手里，眼睛盯在拉環(huán)上，余光注視著男青年，只聽“嘭”的一聲，健力寶打開了。隨之，車廂又傳來“嘭”的一聲響，男青年的易拉罐也打開了。婦女微微笑了一下，喝了一口，就把自己的健力寶放在了桌子上。顯然，她并不渴。⑥許多年后，男青年參加了工作，卻仍對這件事記憶猶新。他感激那位善良的中年婦女。她為了不使他難堪，沒有直接教他易拉罐的開啟方法，而是間接地完成了這一過程。婦女的舉動是一種小小的善。⑦男青年把這種感激化成了更多小小的善，帶到了社會的角角落落。（有刪改）12.找出文中表示下列意思的詞語并寫在括號里。（1）過去的事情仍然記得很清楚，就像新發(fā)生的一樣。（）（2）睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望著。（）13.快速閱讀，思考：男青年開始是如何開啟健力寶的？請用“”在文中畫出來。14.快速閱讀分析，婦女將“余光注視著男青年”的目的是（）。A.生怕男青年偷喝健力寶。B.在暗示男青年要注意觀察，找到打開健力寶的方法。C.讓男青年發(fā)現(xiàn)兩瓶健力寶是不同的，所以開啟方法也不同。D.擔心男青年有不好的舉動，防人之心不可無。15.“婦女的舉動是一種小小的善”中“婦女的舉動”指______________，“小小的善”指____________________。16.讀完全文后，你明白了什么道理呢？請寫一寫____________________________________________【答案】12.①.記憶猶新②.夢寐以求13.他從腰間摸出了一把水果刀，企圖在拉環(huán)的位置把健力寶撬開14.B15.①.看到男青年不會打開健力寶時自己打開了一罐健力寶②.默默地教給男青年方法，不使男青年難堪，保護了他的自尊心16.生活中處處都有善意的行為，愛無處不在，給別人呵護，就是給自己帶來快樂！【解析】【12題詳解】本題考查詞語解釋。從第⑥自然段“許多年后，男青年參加了工作，卻仍對這件事記憶猶新?！敝械摹坝洃洩q新”可知，形容對這件仍然記得清楚。記憶猶新：過去的事情仍然記得很清楚，就像新發(fā)生的一樣。從第①自然段“他是個農(nóng)村娃，在此之前，他連火車都沒坐過，他要到南方去上夢寐以求的大學?！敝械摹皦裘乱郧蟆笨芍稳莘浅Ｆ惹械南Ｍ洗髮W。夢寐以求：睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望著。【13題詳解】本題考查對文章內容的理解。根據(jù)第⑤自然段“男青年不知如何開啟這瓶飲料。他把健力寶拿在手里，顛來倒去看了看。最后，他把目光定在了拉環(huán)的位置。遲疑了一會兒，他從腰間摸出了一把水果刀，企圖在拉環(huán)的位置把健力寶橇開，撬了兩下，發(fā)覺易拉罐的殼很堅硬，便停下了手中的水果刀，又把目光盯在了拉環(huán)處。”可知，男青年最開始是選擇用水果刀來撬易拉罐的拉環(huán)。故應劃出“他從腰間摸出了一把水果刀，企圖在拉環(huán)的位置把健力寶撬開”?！?4題詳解】本題考查對文章內容的理解。根據(jù)第⑤自然段“婦女把健力寶拿在手里，眼睛盯在拉環(huán)上，余光注視著男青年，只聽“嘭”的一聲，健力寶打開了。隨之，車廂又傳來‘嘭’的一聲響，男青年的易拉罐也打開了。婦女微微笑了一下，喝了一口，就把自己的健力寶放在了桌子上。顯然，她并不渴。”可知，婦女打開自己健力寶是為了給男青年做示范，而“余光注視著男青年”是在開啟健力寶之前，由此可推測，婦女“余光注視著男青年”是為了提示男青年注意觀察。故選B?！?5題詳解】本題考查對關鍵詞句的理解。根據(jù)題干“婦女的舉動是一種小小的善”，結合第⑤自然段“婦女把健力寶拿在手里，眼睛盯在拉環(huán)上，余光注視著男青年，只聽‘嘭’的一聲，健力寶打開了。隨之，車廂又傳來‘嘭’的一聲響，男青年的易拉罐也打開了。婦女微微笑了一下，喝了一口，就把自己的健力寶放在了桌子上。顯然，她并不渴?！笨芍皨D女的舉動”為“看到男青年不會打開健力寶時自己打開了一罐健力寶”。根據(jù)第⑥自然段“感激那位善良的中年婦女。她為了不使他難堪，沒有直接教他易拉罐的開啟方法，而是間接地完成了這一過程。婦女的舉動是一種小小的善。”可知男青年之所以認為“婦女的舉動是一種小小的善”是因為“婦女默默地教給男青年方法，還保護男青年的自尊心”?！?6題詳解】本題考查對文章主旨的分析。根據(jù)第⑦自然段“男青年把這種感激化成了更多小小的善，帶到了社會的角角落落?！辈⒔Y合上下文可知，學生應該圍繞“小小的善”帶來的影響來作答。示例：生活中小小的善雖然微不足道，但它們所蘊含的力量卻是無窮的。它們像一束束光芒，照亮了社會的角角落落，讓這個世界變得更加美好和溫暖。讓我們攜手并肩，用小小的善舉去溫暖人心、傳遞正能量吧！生活實踐習作表達17.習作百花園。媽媽在你的心中是什么樣的呢？愛笑？愛嘮叨？“武林高手”？還是……想一想你的媽媽有什么特點，可以從外貌、性格、喜好等方面人手，再選擇一兩件能突出其特點的具體事情來寫。（如本頁不夠，請另附紙張）要求：1．題目自擬。2．語句通順，最好能寫出真情實感。3．不少于400字?！敬鸢浮坷模捍葠鄣膵寢尨饶甘种芯€，游子身上衣。是的，母愛是偉大的，是無私的，母親永遠是孩子心中的明燈。我的媽媽很平凡，她是千千萬萬個家庭中一個普通的母親，她愛她的家庭，愛她的孩子。媽媽，您是我的心中一盞明燈，永遠都是那樣明亮，在黑暗中給予我光明；在我心迷惘時，照亮我的心房，為我指出一條正確的道路。媽媽經(jīng)常教育我：做什么事情都要堅持，不能半途而廢，要么不做，要做就做得最好。爸爸不在我們身邊，平時都是媽媽獨自照顧我，但是我得到的愛卻從不打折，媽媽對我的照顧是如此的無微不至。在家庭里她既當了慈母，又當上嚴父，一個人扮演兩個角色，真的是太辛苦了。媽媽工作很賣力，回到家要照顧我，還要輔導我功課。有時晚上媽媽把我送回家，既要給我弄好吃的，還要檢查我的功課，甚至在讓我上床睡覺后，她便繼續(xù)坐在工作臺前，又開始她的工作了。