浮梁縣2024-2025學(xué)年第一學(xué)期六年級語文期末學(xué)業(yè)展示題目及答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______1.選擇題（每題2分，共20分）（1）下列詞語中，加點字的讀音與其他三項不同的一項是：A.精神B.精準C.精神D.精巧（2）下列句子中，沒有語病的一項是：A.他的成績一直在班級名列前茅，老師和同學(xué)們都很佩服他。B.為了提高學(xué)習(xí)成績，他每天晚上都要學(xué)到很晚。C.這個故事告訴我們，勤奮學(xué)習(xí)是取得成功的必要條件。D.由于下雨，所以我沒有去參加學(xué)校的運動會。（3）下列句子中，運用了修辭手法的一項是：A.這本書的內(nèi)容非常豐富。B.小明的成績提高了，他的臉上露出了喜悅的笑容。C.春天的陽光溫暖而明媚。D.他用筆在紙上畫了一個圓。（4）下列詞語中，字形與其他三項不同的一項是：A.奮斗B.愉快C.勤奮D.睿智（5）下列句子中，表達不準確的一項是：A.雨后的天空，彩虹掛在天空，猶如一條彩帶。B.這個公園里的花壇里種滿了五顏六色的花朵。C.他的歌聲如天籟之音，讓人陶醉。D.這本書的內(nèi)容枯燥無味，讓人提不起興趣。2.填空題（每題2分，共20分）（1）下列詞語中，加點字的字形與其他三項不同的一項是：_______。（2）下列句子中，缺少標點符號的一項是：_______。（3）下列句子中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁検牵篲______。（4）下列句子中，用詞重復(fù)的一項是：_______。（5）下列句子中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁検牵篲______。3.簡答題（每題5分，共25分）（1）請簡要概括以下文章的中心思想：《_______》。（2）請分析以下句子中修辭手法的運用：《_______》。（3）請簡要說明以下詩句的意義：《_______》。（4）請簡要分析以下人物的性格特點：《_______》。（5）請簡要說明以下段落的作用：《_______》。4.作文題（40分）以“家鄉(xiāng)的變化”為題，寫一篇不少于500字的作文。要求內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語言通順。試卷答案1.選擇題（1）C解析：A、B、D三項均為“精”字的讀音，C項為“經(jīng)”字的讀音。（2）C解析：A項中“名列前茅”與“很佩服他”搭配不當(dāng)；B項中“提高學(xué)習(xí)成績”與“學(xué)到很晚”邏輯關(guān)系錯誤；C項表達準確；D項中“由于下雨”與“沒有去參加”因果關(guān)系不明確。（3）C解析：A、B、D三項均為對事物的一般描述，C項通過比喻手法，形象地描繪了春天的陽光。（4）D解析：A、B、C三項均為“奮”字的字形，D項為“奮”字的另一種字形。（5）D解析：A、B、C三項表達準確，D項中“枯燥無味”與“讓人提不起興趣”重復(fù)。2.填空題（1）奮解析：其他三項均為“奮”字的字形。（2）他的成績一直在班級名列前茅，老師和同學(xué)們都很佩服他。解析：缺少逗號分隔并列的名詞短語。（3）為了提高學(xué)習(xí)成績，他每天晚上都要學(xué)到很晚。解析：用詞不當(dāng)，應(yīng)改為“熬夜”。（4）這個公園里的花壇里種滿了五顏六色的花朵。解析：用詞重復(fù)，“五顏六色”已經(jīng)表示了顏色的多樣性。（5）他的歌聲如天籟之音，讓人陶醉。解析：用詞不當(dāng)，應(yīng)改為“美妙”。3.簡答題（1）中心思想：通過描述家鄉(xiāng)的變化，表達了對家鄉(xiāng)發(fā)展的喜悅和對未來美好生活的期待。解析：概括文章的主旨和情感。（2）修辭手法：比喻，將歌聲比作天籟之音，形象地描繪了歌聲的美妙。解析：分析句子中使用的修辭手法及其效果。（3）意義：詩句表達了詩人對春天美好景色的贊美和對生活的熱愛。解析：解釋詩句的含義和情感。（4）性格特點：勤奮、樂觀