6狼牙山五壯士六年級(jí)上冊(cè)—統(tǒng)編版—語文—第二單元

頭腦運(yùn)動(dòng)操圖片來自于網(wǎng)絡(luò)如意算盤圖片來自于網(wǎng)絡(luò)九牛一毛圖片來自于網(wǎng)絡(luò)火上澆油圖片來自于網(wǎng)絡(luò)恩重如山圖片來自于網(wǎng)絡(luò)課前溫馨提示書本學(xué)具不能少坐姿端正學(xué)得好重點(diǎn)內(nèi)容做筆記集中注意勤思考學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合重點(diǎn)語句，自讀自悟，感受五位壯士的英雄氣概，激發(fā)對(duì)英雄的崇高敬意。2.了解課文既關(guān)注群體又聚焦個(gè)體的寫法。學(xué)習(xí)提示：課文在一開始并沒有用“壯士”這個(gè)稱呼，請(qǐng)大家找一找前文對(duì)他們的稱呼，用“”框出來。稱呼為什么會(huì)這樣改變？學(xué)習(xí)提示：

默讀第二自然段，用直線畫出描寫每一位壯士的句子，圈出句子中描寫人物動(dòng)作、神態(tài)和語言的詞語，在旁邊寫下你的體會(huì)。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。

戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。

為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人,一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。面面點(diǎn)這樣寫有什么好處？群體的團(tuán)結(jié)勇敢場(chǎng)面的緊張激烈每一位戰(zhàn)士的特點(diǎn)和品質(zhì)點(diǎn)面結(jié)合

為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人,一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。學(xué)習(xí)提示：

1.選擇其中一個(gè)印象最深刻的場(chǎng)面，用橫線標(biāo)注“點(diǎn)”的描寫，用波浪線標(biāo)注“面”的描寫。

2.圈出句子中描寫人物動(dòng)作、神態(tài)和語言的詞語，在旁邊寫下你的體會(huì)。五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花。圖片來自于網(wǎng)絡(luò)五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動(dòng)地說:“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了!”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲:

“打倒日本帝國主義!”

“中國共產(chǎn)黨萬歲!”

這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河!

默讀這個(gè)文段，看看哪些內(nèi)容是“面”的描寫，哪些內(nèi)容是“點(diǎn)”的描寫，并體會(huì)這樣寫的好處。冼星海同志指揮得那樣有氣派，姿勢(shì)優(yōu)美，大方；動(dòng)作有節(jié)奏，有感情。隨著指揮棍的移動(dòng)，上百人，不，上千人，還不，仿佛全部到會(huì)的，上萬人，都一齊歌唱。歌聲悠揚(yáng)，淳樸，像諄諄的教誨，又像娓娓的談話，一直唱到人們的心里，又從心里唱出來，彌漫整個(gè)廣場(chǎng)。聲浪碰到群山，群山發(fā)出回響；聲浪越過延河，河水演出伴奏；幾番回蕩往復(fù)，一直輻散到遙遠(yuǎn)的地方?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)的前線后方，有誰沒有聽過，沒有唱過那種從延安唱出來的歌呢?摘自《歌聲（節(jié)選）》面點(diǎn)6狼牙山五壯士圖片來自于網(wǎng)絡(luò)1.完成《陽光學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)》第六課閱讀理解《歌聲（節(jié)選）》。2.選做：完成學(xué)習(xí)任務(wù)單——小小閱讀者：閱讀《世界戰(zhàn)爭(zhēng)故事100篇》，并完成研讀任務(wù)。作業(yè)謝謝觀看！6狼牙山五壯士第二課時(shí)答疑六年級(jí)上冊(cè)—統(tǒng)編版—語文—第二單元圖片來自于網(wǎng)絡(luò)我在運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的手法，描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的一個(gè)場(chǎng)面的時(shí)候，不知道“面”和“點(diǎn)”分別寫些什么。點(diǎn)面結(jié)合的手法是詳寫“點(diǎn)”，還是詳寫“面”呢？提出問題答疑

描寫“面”運(yùn)動(dòng)員們的總體表現(xiàn)。啦啦隊(duì)的總體表現(xiàn)。答疑

描寫“點(diǎn)”一個(gè)或幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)。一個(gè)或幾個(gè)啦啦隊(duì)員的表現(xiàn)。外貌動(dòng)作神態(tài)語言心理答疑

答疑

點(diǎn)面結(jié)合

概括描寫“面”

顧及全局詳細(xì)描寫“點(diǎn)”突出重點(diǎn)答疑

答疑

拔河比賽開始了，只聽見哨聲一響，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)紛紛使出渾身力氣。我們班的啦啦隊(duì)都在給運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。只見小明把手放在嘴邊大聲喊道：“加油！加油！紅隊(duì)加油！”小紅揮舞著“小手掌”給紅隊(duì)加油。小剛緊張得緊握雙手，流著汗水，喊著：“加油啊，再加把勁！”我們班的運(yùn)動(dòng)員們?cè)诶怖碴?duì)的鼓舞下，一路領(lǐng)先，最后取得了拔河比賽的勝利，我們又激動(dòng)地歡呼起來。拔河比賽開始了，只聽見哨聲一響，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)紛紛使出渾身力氣。我們班的啦啦隊(duì)都在給運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。只見小明把手放在嘴邊大聲喊道：“加油！加油！紅隊(duì)加油！”小紅揮舞著“小手掌”給紅隊(duì)加油。小剛緊張得緊握雙手，流著汗水，喊著：“加油啊，再加把勁！”我們班的運(yùn)動(dòng)員們?cè)诶怖碴?duì)的鼓舞下，一路領(lǐng)先，最后取得了拔河比賽的勝利，我們又激動(dòng)地歡呼起來。答疑

面：整體概括拔河比賽運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)面：概括運(yùn)動(dòng)員們和啦啦隊(duì)員們的表現(xiàn)點(diǎn)：具體描寫幾個(gè)啦啦隊(duì)員的動(dòng)作、神態(tài)和語言答疑

在紅色的塑膠跑道上，只聽見“砰”的一聲,運(yùn)動(dòng)員們好像離弦的箭一樣,飛快地向前跑去。這時(shí),跑道兩邊的同學(xué)圍起一堵厚厚的人墻,大家不斷地高喊：“加油!加油!”在一片片“加油”聲中,運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后,你追我趕。不一會(huì)兒功夫,場(chǎng)上便進(jìn)入了白熱化階段。只見我們班的小葉像猛虎下山一樣，把其他運(yùn)動(dòng)員甩了半圈。他雙手使勁地?cái)[動(dòng)著,撒開雙腿,額頭布滿了汗珠，奮力向終點(diǎn)跑去?？斓浇K點(diǎn)的時(shí)候，他的腳突然扭了一下，頓時(shí)失去了平衡?？吹叫∪~痛苦的表情，我們熱情高漲地為他助陣吶喊：“加油!加油!你一定要堅(jiān)持下去啊!”功夫不負(fù)有心人,最終小葉使盡了全身力氣，沖向了終點(diǎn)，拿下了四百米冠軍。在紅色的塑膠跑道上，只聽見“砰”的一聲,運(yùn)動(dòng)員們好像離弦的箭一樣,飛快地向前跑去。這時(shí),跑道兩邊的同學(xué)圍起一堵厚厚的人墻,大家不斷地高喊：“加油!加油!”在一片片“加油”聲中,運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后,你追我趕,不一會(huì)兒功夫,場(chǎng)上便進(jìn)入了白熱化階段。只見我們班的小葉像猛虎下山一樣，把其他運(yùn)動(dòng)員甩了半圈。他雙手使勁地?cái)[動(dòng)著,撒開雙腿