…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人民版九年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷966考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、喬萬尼?薄伽丘的代表作《十日談》是歐洲文學(xué)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義作品．它批判宗教守舊思想，主張“幸福在人間”，薄伽丘所處的歷史時(shí)期最有可能是（）A.新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期B.憲章運(yùn)動(dòng)時(shí)期C.啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期D.文藝復(fù)興時(shí)期2、圖片也是研究歷史的重要載體。觀看下列圖片，把圖片與相應(yīng)的人物對(duì)號(hào)，連接結(jié)果正確的是①第一顆原子彈爆炸成功②亞非萬隆會(huì)議③雜交水稻④863計(jì)劃a.周恩來b.袁隆平c.王淦昌d.鄧稼先A.①—a②—b③—c④—dB.①—d②—a③—b④—cC.①—b②—c③—a④—dD.①—c②—b③—a④—d3、第二次世界大戰(zhàn)以后；亞洲；非洲、拉丁美洲的許多國家和地區(qū)擺脫了殖民枷鎖，取得獨(dú)立。下列國家按獨(dú)立先后順序排列正確的是（）

①中華人民共和國②埃及③印度④古巴⑤納米比亞A.①②③④⑤B.①②⑤③④C.③④①②⑤D.③①②④⑤4、1689年，英國議會(huì)通過了下列哪一文獻(xiàn)，標(biāo)志著君主立憲制在英國的確立？（）。A.《權(quán)利法案》B.《獨(dú)立宣言》C.《人權(quán)宣言》D.《共產(chǎn)黨宣言》5、張某是生活在明朝的讀書人，準(zhǔn)備參加科舉考試，請(qǐng)問下列哪一選項(xiàng)的書是他一定要看的？（）A.唐詩B.史記C.宋詞D.四書五經(jīng)6、《史記》和《資治通鑒》是我國古代兩部著名的史學(xué)著作。下列哪個(gè)時(shí)期的史實(shí)在這兩部書中都能查閱到（）A.黃帝時(shí)期到戰(zhàn)國時(shí)期B.戰(zhàn)國時(shí)期到五代時(shí)期C.戰(zhàn)國時(shí)期到漢武帝時(shí)期D.漢武帝時(shí)期到北宋時(shí)期評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、【題文】英國工業(yè)革命期間，瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，將人類帶入了“蒸汽時(shí)代”。（）8、1987年在黨的____（會(huì)議）上，提出了社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。1992年，鄧小平的____進(jìn)一步解放了人們的思想。9、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。

（1）羅斯福新政的“新”的含義是____。

（2）列寧新經(jīng)濟(jì)政策的“新”的含義是____。

（3）1978年鳳陽小崗村首創(chuàng)“大包干”制，這種形式也稱之為____。10、拉丁美洲中南部是反抗葡萄牙殖民統(tǒng)治的主戰(zhàn)場(chǎng),玻利瓦爾是獨(dú)立性質(zhì)戰(zhàn)爭中杰出的民族英雄.錯(cuò)誤:____訂正:____11、我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作是《______》；被外國學(xué)者稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”的是《______》。12、第二次世界大戰(zhàn)中；有些戰(zhàn)役深刻地影響著戰(zhàn)局，如蘇聯(lián)與德國之間發(fā)生的莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

錯(cuò)誤：____

理由：____。13、（1）我國境內(nèi)已知的最早人類是云南的山頂洞人；距今約170萬年。

（2）為了生存和發(fā)展；北京人往往幾十個(gè)人聚合在一起，他們已經(jīng)能夠人工取火。

（3）生活在黃河中游的半坡人居住著干欄式住房。

（4）春秋五霸為：齊桓公；宋襄公、越王勾踐、秦穆公、楚莊王。

（5）鐵農(nóng)具和機(jī)耕犁在春秋時(shí)期開始出現(xiàn)；到戰(zhàn)國時(shí)期日益推廣。

題序錯(cuò)誤更正（1）________（2）________（3）________（4）________（5）________評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、1787年憲法使美國在政治體制上從一個(gè)松散的聯(lián)邦，過渡為邦聯(lián)制國家．____．15、三民主義是中國近代史上第一個(gè)比較完整的無產(chǎn)階級(jí)革命綱領(lǐng)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、將克倫威爾、華盛頓、拿破侖和瓦特歸為一類的主要依據(jù)是他們都是資產(chǎn)階級(jí)革命的引領(lǐng)者。（）17、鴉片戰(zhàn)爭后，中國社會(huì)的主要矛盾由地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾，開始轉(zhuǎn)化為外國資本主義和中華民族的矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾，前者成為各種矛盾的最主要矛盾。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、“鄭和每到一處，首先向國王和頭人等宣讀明朝皇帝的詔書，賞賜大量的物品，以示國威，然后按當(dāng)?shù)亓?xí)慣進(jìn)行貿(mào)易?！辈牧媳砻鬣嵑拖挛餮蟮哪康氖切麚P(yáng)國威，遠(yuǎn)播友誼。______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、民國時(shí)期，提出文學(xué)改良，主張用白話文代替文言文的是代表人物是魯迅，他的代表作是《狂人日記》、《孔乙己》等。____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、（2016?郴州）湖南龍山縣里耶出土了大量的秦簡，為研究漢朝的歷史提供了珍貴的資料．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、材料題(共3題，共18分)21、結(jié)合材料，解決問題。材料一：美國崛起于19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)上半期。以1898年的美西戰(zhàn)爭為界標(biāo)，在此前50年美國集中解決國內(nèi)的統(tǒng)一和制度問題，并且在經(jīng)濟(jì)總量上接近頭號(hào)強(qiáng)國英國；在此后50年美國越來越深地卷入兩洋戰(zhàn)略，并開始主導(dǎo)國際體系的建立。以二次大戰(zhàn)為標(biāo)志，美國完成崛起的過程，取代英國而成為世界霸權(quán)國家?！洞髧绕稹凡牧隙簭?840年至2009年，中美兩國關(guān)系在曲折中發(fā)展，說明了中美兩個(gè)國家在地球上誰也離不開誰。今天，兩國關(guān)系不斷發(fā)展，兩國間的高級(jí)別交往頻繁：2008年12月4日至5日中美兩國舉行第五次中美戰(zhàn)略經(jīng)濟(jì)對(duì)話，雙方在具有戰(zhàn)略性的重要領(lǐng)域達(dá)成了一系列有助于加強(qiáng)并深化雙邊經(jīng)濟(jì)關(guān)系的成果。2009年2月20日至22日，美國國務(wù)卿希拉里訪華，推進(jìn)兩國關(guān)系繼續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展?！吨袊侣劸W(wǎng)》（1)依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，美國在崛起過程中先后面臨的重大國內(nèi)問題及其解決的途徑。

（2）“在此后50年美國越來越深地卷入兩洋戰(zhàn)略，并開始主導(dǎo)國際體系的建立?！?0世紀(jì)20年代和50年代，美國主導(dǎo)了哪兩次國際格局的建立？90年代以來，世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢(shì)？

（3）為什么材料二中說“從1840年至2009年，中美兩國關(guān)系在曲折中發(fā)展”？請(qǐng)分別用一例史實(shí)加以說明。

（4）作為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義國家和最大的發(fā)展中國家，你認(rèn)為未來中美兩國關(guān)系怎樣才能得到健康穩(wěn)定的發(fā)展？22、閱讀下列材料；并回答問題。

材料一中國近代史既是一部帝國主義的侵略史；也是一部中國人民的抗?fàn)幨贰?/p>

材料二近代以來；先進(jìn)的中國人站在時(shí)代的前列，探求救國救民的真理，極大地推動(dòng)了中國社會(huì)的進(jìn)步。

材料三1921年7月，中共一大在上海召開，中國共產(chǎn)黨的誕生是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新了。

（1）今年是全面抗戰(zhàn)80周年紀(jì)念；請(qǐng)問全面抗戰(zhàn)開始的標(biāo)志事件是什么？并列舉全面抗戰(zhàn)中三次著名戰(zhàn)役的名稱及其地位。

（2）根據(jù)以上三則材料，請(qǐng)以“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”為主題，寫一篇不少于150字的歷史論文。23、理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。閱讀下列材料并回答相關(guān)問題：

材料一人類是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動(dòng)！在行為上多么像一個(gè)天使！在智慧上多么像一個(gè)天神！宇宙的精華！萬物的靈長！

--莎士比亞材料二啟蒙運(yùn)動(dòng)是歐洲文化史上光輝燦爛的一頁。在啟蒙時(shí)代；歐洲知識(shí)界對(duì)西方文明傳統(tǒng)信仰和價(jià)值觀重新思考，強(qiáng)有力地掃蕩了籠罩著西方世界的封建思想和宗教神學(xué)的迷霧。啟蒙運(yùn)動(dòng)在理論上為美國革命和法國革命以及歐洲和美洲的其他革命和改革做了準(zhǔn)備。

--《中國中學(xué)教學(xué)百科全書?歷史卷》材料三它是社會(huì)主義從空想到科學(xué)的重要標(biāo)志；它的問世標(biāo)志著馬克思主義的正式誕生，它讓共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)從幽靈變成了一輪噴薄欲出的朝日。

--中共中央編譯局研究員王學(xué)東請(qǐng)回答：

（1）材料一中莎士比亞的這段話表達(dá)了文藝復(fù)興時(shí)期的一種什么主流思想？請(qǐng)寫出一部莎士比亞的代表作？

（2）啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心思想是什么？據(jù)材料二指出啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)當(dāng)時(shí)西方的哪些思想進(jìn)行了有力批判？受啟蒙運(yùn)動(dòng)影響的這些革命具有什么共同性質(zhì)？

（3）材料三是對(duì)哪一部經(jīng)典著作的贊譽(yù)？據(jù)材料三指出馬克思主義的誕生推動(dòng)了什么運(yùn)動(dòng)的發(fā)展？

（4）綜合上述材料，你認(rèn)為理論有什么積極作用？評(píng)卷人得分五、列舉題(共1題，共6分)24、11、優(yōu)秀的作品流傳萬世，請(qǐng)根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名稱。（1）文藝復(fù)興時(shí)期有“神秘的微笑”之稱的作品：__________________（2）控訴法西斯國家在西班牙犯下滔天罪行的美術(shù)作品：_________（3）20世紀(jì)30年代深刻反映美國現(xiàn)實(shí)生活的文學(xué)作品是：_____________評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共40分)25、閱讀下列材料，回答問題。（共18分）材料一：唐朝時(shí)，日本有留學(xué)生和遣唐史到中國來學(xué)習(xí)、交流文化；著名高僧也到日本除了傳播佛教，還將盛唐的醫(yī)藥、建筑、雕塑、繪畫等知識(shí)與技術(shù)介紹到那里，受到日本人民的尊敬。到了近代，日本多次發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭（如下圖所示），釣魚島也就在19世紀(jì)末被日本從清政府手中搶了去。材料二：2012年9月，日本政府宣布“購買”釣魚島及附屬的南小島、北小島，實(shí)施所謂“國有化”。2013年04月03日，南京推出釣魚島史料展，《順風(fēng)相送》《使琉球錄》兩本史籍都是記載了關(guān)于釣魚島一些相關(guān)的內(nèi)容。81歲志愿者劉國璋動(dòng)情講解了從十六世紀(jì)以來的中外史料文獻(xiàn)解讀釣魚島的歷史，無數(shù)的歷史文獻(xiàn)記載都說明釣魚島自古以來就是中國的領(lǐng)土。問題一：材料二中提到的“釣魚島也就在19世紀(jì)末被日本從清政府手中搶了去”與哪一次戰(zhàn)爭有關(guān)（寫出圖中代碼）？（2分）戰(zhàn)爭結(jié)束后，中日簽訂了什么不平等條約？（2分）當(dāng)時(shí)促使日本有能力從清政府手中搶走釣魚島的歷史事件是什么？（2分）問題二：讀材料一中的年代尺，代表抗日戰(zhàn)爭是圖中哪一個(gè)代碼？（2分）列舉兩項(xiàng)日本在這次戰(zhàn)爭中犯下的滔天罪行？（2分）依據(jù)材料一，請(qǐng)指出從古代到近代中日關(guān)系發(fā)生了什么變化？（2分）問題三：材料二中的歷史文獻(xiàn)記載和劉國璋的動(dòng)情講解都說明了一個(gè)什么問題？（2分）“日本政府宣布‘購買’釣魚島及附屬的南小島、北小島，實(shí)施所謂‘國有化’”的做法是一種什么行為？（2分）問題四：結(jié)合上述材料，請(qǐng)你為緩解今天中日關(guān)系提出一條有建設(shè)性的建議。（2分）26、讀圖并回答下列問題：（1）據(jù)圖，說一說2世紀(jì)時(shí)羅馬帝國疆域所達(dá)到的地方。（2）圖中的人物是誰？他在羅馬的歷史上有什么樣的地位？（3）從羅馬帝國的所處地理位置，分析它對(duì)文化融合的促進(jìn)作用。27、我國古代對(duì)外交往頻繁，中外友好交往促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（1）西漢時(shí)期開辟的、連接亞歐大陸的陸上通道是什么？請(qǐng)你列舉兩例當(dāng)時(shí)通過這通道傳入中國的農(nóng)作物或手工業(yè)品。（4分）（2）唐朝時(shí)期，中日交往盛況空前。日本先后13次派往唐朝訪問、學(xué)習(xí)的使團(tuán)名稱是什么？中日友好交往對(duì)日本歷史上哪次重大改革起了推動(dòng)作用？（3分）（3）明朝時(shí)，明成祖派誰率船隊(duì)先后七次下西洋？這一歷史事件對(duì)南洋（東南亞一帶）帶來了怎樣的影響？（3分）28、自從國家誕生以來，人類就在民主與法制建設(shè)的道路上不斷探索。尤其是步入近代社會(huì)以來，以法律為標(biāo)志的資產(chǎn)階級(jí)民主政治制度逐步取代以王權(quán)為核心的封建君主專制制度，民主與法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流。根據(jù)已學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（8分）材料一雅典民主政治家伯里克利在一次演講中說：“我們的制度被稱作民主政治”，那是千真萬確的，因?yàn)檎?quán)不在少數(shù)人手中．而是在多數(shù)人手里。就法律而言，一切人解決他們私人糾紛方面都是平等的；就人的價(jià)值而言，無論任何人以何種方式顯露出優(yōu)于他人擔(dān)任一些榮耀的公職，那不是因?yàn)樗麄儗儆谔厥獾碾A級(jí)，而是由于他們個(gè)人才能?！薄浴断ＥD伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》)材料二人民為自由而戰(zhàn)，尋求真正的解放。女王的榮光，查理的斷首，都鐫刻著“王在議會(huì)”、“法為習(xí)慣”的字樣。材料三獨(dú)立與自由根植于美利堅(jiān)靈魂深處，為此它不惜與母邦兵戎相見南北對(duì)峙，國家面臨分裂，一位偉大的總統(tǒng)將它從危機(jī)中拯救。材料四革命的烈焰將國王推上了斷頭臺(tái)，巍峨的凱旋門見證了拿破侖創(chuàng)造的奇跡這個(gè)民族從不畏懼硝煙和戰(zhàn)火的洗禮，因?yàn)樗麄兏鼝圩杂珊驼胬?。——摘自《圖說天下》請(qǐng)回答：（1）材料一中伯里克利在演講中“多數(shù)人”實(shí)際上僅指什么人？（1分）（2）根據(jù)材料二，體現(xiàn)出該國確定了怎樣的資產(chǎn)階級(jí)政治制度？（1分）（3）材料三中涉及“美利堅(jiān)”的兩次戰(zhàn)爭有什么共同作用？(1分)“偉大的總統(tǒng)”的功績是什么?（2分）（4）材料四中“革命的烈焰”發(fā)生在哪個(gè)國家？（1分）后來，該國頒布了什么文件，第一次確認(rèn)了資產(chǎn)階級(jí)民法的基本原則。（1分）（5）上述材料中，四個(gè)國家的人民共同追求的是什么？（1分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，知道喬瓦尼?薄伽丘是文藝復(fù)興時(shí)期的代表．【解析】【解答】喬瓦尼?薄伽丘的《十日談》是歐洲第一部現(xiàn)實(shí)主義巨著；體現(xiàn)人文主義思想，所以喬瓦尼?薄伽丘是文藝復(fù)興時(shí)期的杰出代表．

故選D．2、B【分析】本題考查的是新中國外交事業(yè)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的成就的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1958年，科學(xué)家鄧稼先接受任務(wù)，開始研制中國第一顆原子彈，1964年，中國第一顆原子彈爆炸成功；1955年，周恩來出席亞非萬隆會(huì)議，提出“求同存異”的方針，促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功；袁隆平于1973年在世界上首次育成秈型雜交水稻；1986年3月，四位老科學(xué)家王淦昌、王大珩、楊嘉墀、陳芳允聯(lián)名倡導(dǎo)了“863計(jì)劃”。因此符合史實(shí)的是B項(xiàng)，故選B。【解析】【答案】B3、D【分析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；①中華人民共和國獨(dú)立的事件是1949年；②埃及獨(dú)立的時(shí)間是1952年；③印度獨(dú)立的時(shí)間是1947年；④古巴獨(dú)立的時(shí)間是1959年；⑤納米比亞獨(dú)立是1990年，所以按獨(dú)立先后順序排列正確的是③①②④⑤．選項(xiàng)D符合題意。

故選：D。

本題主要考查第二次世界大戰(zhàn)以后亞非拉國家的獨(dú)立的相關(guān)史實(shí)。掌握亞非拉國家的獨(dú)立的時(shí)間是解題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記第二次世界大戰(zhàn)以后亞非拉國家的獨(dú)立的相關(guān)史實(shí)。【解析】D4、A【分析】試題分析：本題考查的是英國君主立憲制確立的標(biāo)志。1689年，英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，對(duì)國王在政治、經(jīng)濟(jì)及宗教事務(wù)中的權(quán)力進(jìn)行了嚴(yán)格的限定，確立了國會(huì)擁有最高權(quán)力的基本原則，這標(biāo)志著君主立憲制在英國的確立，所以答案選A?？键c(diǎn)：北師大版九年級(jí)上冊(cè)·跨入近代社會(huì)的門檻·剝奪王權(quán)保留王位的革命·君主立憲制的確立【解析】【答案】A5、D【分析】【分析】本題主要考查了八股取士的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】八股文是明朝考試制度所規(guī)定的一種特殊文體；專講形式；沒有內(nèi)容，文章的每個(gè)段落死守在固定的格式里面，連字?jǐn)?shù)都有一定的限制，人們只是按照題目字義敷衍成文，考試的內(nèi)容是儒學(xué)的《四書》與《五經(jīng)》．

故選D．6、C【分析】【分析】本題主要考查《史記》．【解析】【解答】生活在西漢漢武帝時(shí)期的史學(xué)家司馬遷所寫的《史記》；記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史實(shí)，是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史．北宋司馬光編寫的《資治通鑒》是我國第一部編年體通史巨著．這部書按年代順序，敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史，將近三百卷．C符合題意．

故選C．二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)工業(yè)革命的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；英國工業(yè)革命期間，瓦特改進(jìn)了蒸汽機(jī)，將人類帶入了“蒸汽時(shí)代”。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·“蒸汽時(shí)代”的到來·瓦特與蒸汽機(jī)【解析】【答案】D8、中共十三大南方談話【分析】【分析】本題主要考查中共十三大和鄧小平南方談話的意義．【解析】【解答】1987年；在中共十三大上，鄧小平闡明了我國社會(huì)主義初級(jí)階段的理論，并提出黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線．1992年鄧小平到南方視察，途中多次發(fā)表談話強(qiáng)調(diào)，黨的基本路線要管一百年，動(dòng)搖不得．特區(qū)姓“社”不姓“資”．改革開放膽子要大一些，敢于試驗(yàn)，不能像小腳女人一樣．要抓住時(shí)機(jī)，發(fā)展自己，關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟(jì)．發(fā)展才是硬道．鄧小平的講話，進(jìn)一步解放了人們的思想，對(duì)建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響．

故答案為：

中共十三大；南方談話．9、政府大改革干預(yù)經(jīng)濟(jì)允許多種經(jīng)濟(jì)并存家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制【分析】【分析】（1）本題考查羅斯福新政．

（2）本題考查經(jīng)濟(jì)政策．

（3）本題考查家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制．【解析】【解答】（1）1929年-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊了美國的資本主義制度．羅斯福就任美國總統(tǒng)后實(shí)行了新政；《全國工業(yè)復(fù)興法》是整個(gè)新政的核心和基礎(chǔ)．羅斯福新政是美國資本主義的一次自我調(diào)節(jié)，開創(chuàng)了資產(chǎn)階級(jí)政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)的先河，進(jìn)一步提高了美國國家資本主義的壟斷程度，是資本主義發(fā)展史上的一個(gè)里程碑，使美國渡過了經(jīng)濟(jì)危機(jī)．

（2）1921年；蘇俄放棄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，開始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策．到1925年底，蘇聯(lián)國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作基本完成．新經(jīng)濟(jì)政策把社會(huì)主義同市場(chǎng)；商品貨幣關(guān)系和資本主義直接聯(lián)系起來，允許多種經(jīng)濟(jì)并存；對(duì)小農(nóng)占優(yōu)勢(shì)的國家走社會(huì)主義道路具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義．

（3）1978年十一屆三中全會(huì)吹響了中國改革開放的號(hào)角；經(jīng)濟(jì)體制改革首先在農(nóng)村取得突破性進(jìn)展，在農(nóng)村實(shí)行包產(chǎn)到戶；包干到戶的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，使農(nóng)民獲得了生產(chǎn)和分配的自主權(quán)，大大提高了農(nóng)民的勞動(dòng)熱情，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提高了糧食的產(chǎn)量，提高了農(nóng)民的生活水平．

故答案為：

（1）政府大改革干預(yù)經(jīng)濟(jì)．

（2）允許多種經(jīng)濟(jì)并存．

（3）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制．10、略

【分析】本題考查的是拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生的識(shí)記能力。新航路開辟以后，西班牙和葡萄牙侵入拉丁美洲。除巴西是葡萄牙的殖民地外，其余地區(qū)基本上都在西班牙的殖民統(tǒng)治之下。因此拉丁美洲南部是反抗西班牙殖民統(tǒng)治的主戰(zhàn)場(chǎng)。在戰(zhàn)爭期間，涌現(xiàn)出來許多英雄人物，玻利瓦爾就是其中杰出的代表。故題目錯(cuò)誤，葡萄牙改為西班牙?！窘馕觥垮e(cuò)誤：葡萄牙；改正：西班牙11、《齊民要術(shù)》《天工開物》【分析】北朝的賈思勰是我國歷史上著名的農(nóng)民學(xué)家；著有《齊民要術(shù)》一書，此書是我國現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位；《天工開物》是中國古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作，有人也稱它是一部百科全書式的著作，作者是明朝科學(xué)家宋應(yīng)星。外國學(xué)者稱它為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。

故答案為：

《齊民要術(shù)》；《天工開物》。

本題考查《齊民要術(shù)》和《天工開物》。

本題以我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作和中國17世紀(jì)的工藝百科全書為依托，考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。【解析】《齊民要術(shù)》《天工開物》12、莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)．斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)打破了德軍“天下無敵”的神話．【分析】【分析】本題考查莫斯科保衛(wèi)．【解析】【解答】1942年7月-1943年2月的斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵性戰(zhàn)役；斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)場(chǎng)根本轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而且是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)打破了德軍“天下無敵”的神話．

故答案為：

錯(cuò)誤：莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)．理由：斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)打破了德軍“天下無敵”的神話．13、山頂洞人元謀人人工取火使用天然火干欄式住房半地穴式房屋越王勾踐晉文公機(jī)耕犁牛耕【分析】【分析】（1）本題考查的是元謀人的知識(shí)點(diǎn)．

（2）本題考查的是北京人的知識(shí)點(diǎn)．

（3）本題考查的是半坡原始居民的知識(shí)點(diǎn)．

（4）本題考查的是春秋五霸的知識(shí)點(diǎn)．

（5）本題考查的是春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】（1）云南的元謀人生活于距今約170萬年；是我國境內(nèi)已知的最早人類．

（2）原始社會(huì)時(shí)期；人類的生存環(huán)境比較惡劣，為了生存和發(fā)展，北京人往往幾十個(gè)人聚合在一起，過群居生活．北京人已懂得了使用天然火．

（3）半坡原始居民生活于黃河流域．由于黃河地區(qū)氣候比較干燥；因此半坡原始居民居住在半地穴式的房屋中．

（4）春秋時(shí)期；各諸侯國展開爭霸戰(zhàn)爭，先后稱霸的諸侯有：齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王．

（5）春秋時(shí)期；我國出現(xiàn)了鐵農(nóng)具和牛耕．戰(zhàn)國時(shí)期，牛耕和鐵農(nóng)具日益推廣．

故答案為：

（1）錯(cuò)誤：山頂洞人；更正：元謀人．

（2）錯(cuò)誤：人工取火；更正：使用天然火．

（3）錯(cuò)誤：干欄式住房；更正：半地穴式房屋．

（4）錯(cuò)誤：越王勾踐；更正：晉文公．

（5）錯(cuò)誤：機(jī)耕犁；更正：牛耕．三、判斷題(共7題，共14分)14、×【分析】【分析】本題考查的是美國1787年憲法的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】1787年憲法確立美國是一個(gè)聯(lián)邦制國家；規(guī)定總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦．1787年憲法標(biāo)志著美國確立了三權(quán)分立的資本主義政治體制，使美國在政治體制上從獨(dú)立后松散的邦聯(lián)，過渡為聯(lián)邦制國家．

故答案為：

×．15、×【分析】【分析】本題考查孫中山的歷史功績，需要區(qū)別資產(chǎn)階級(jí)革命和無產(chǎn)階級(jí)革命．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；孫中山是中國民主革命偉大的先行者，三民主義是其領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想．三民主義是比較完整的資產(chǎn)階級(jí)民主革命綱領(lǐng)，這是因?yàn)椋核求w現(xiàn)了以資產(chǎn)階級(jí)革命派為代表的中國人們要求民族獨(dú)立和民主權(quán)利的愿望；表達(dá)了資產(chǎn)階級(jí)在政治上；經(jīng)濟(jì)上的利益和要求．

故答案為：

×．16、×【分析】【分析】克倫威爾；華盛頓、拿破侖都是資產(chǎn)階級(jí)革命的引領(lǐng)者；瓦特不是資產(chǎn)階級(jí)革命的引領(lǐng)者，而是英國工業(yè)革命時(shí)期的發(fā)明家，他發(fā)明的改良蒸汽機(jī)使人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查英法美資產(chǎn)階級(jí)革命。17、√【分析】鴉片戰(zhàn)爭以后；隨著中國社會(huì)性質(zhì)的變化，中國社會(huì)的主要矛盾由戰(zhàn)前的地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾，開始轉(zhuǎn)變?yōu)橥鈬Y本主義和中華民族的矛盾，封建主義和人民大眾的矛盾；而外國資本主義和中華民族的矛盾成為各種社會(huì)矛盾中最主要的矛盾。

故答案為：

√。

本題主要考查學(xué)生對(duì)中國社會(huì)主要矛盾變化的理解能力。鴉片戰(zhàn)爭以后；外國資本主義和中華民族的矛盾成為各種社會(huì)矛盾中最主要的矛盾。

掌握鴉片戰(zhàn)爭后中國社會(huì)性質(zhì)、主要矛盾、革命任務(wù)的關(guān)系?！窘馕觥俊?8、√【分析】為了宣揚(yáng)明朝的國威和加強(qiáng)與海外各國的聯(lián)系；1405-1433年，明成祖派鄭和七次下西洋，經(jīng)歷亞非的30多個(gè)國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。鄭和下西洋加強(qiáng)了中國與亞非各國的友好關(guān)系，促進(jìn)了中國與亞非各國的經(jīng)濟(jì)文化交流。據(jù)“鄭和每到一處，首先向國王和頭人等宣讀明朝皇帝的詔書，賞賜大量的物品，以示國威，然后按當(dāng)?shù)亓?xí)慣進(jìn)行貿(mào)易。”可知，材料表明鄭和下西洋的目的是宣揚(yáng)國威，遠(yuǎn)播友誼。故題干表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查鄭和下西洋的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握鄭和下西洋的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?9、×【分析】【分析】本題考查的是新文化運(yùn)動(dòng)中胡適和魯迅的主要事跡【解析】【解答】1917年；胡適在《新青年》上發(fā)表《文學(xué)改良芻議》一文，主張用白話文代替文言文，不是魯迅．

故答案為：

×．20、×【分析】【分析】2002年6月；在湖南龍山縣里耶出土的秦簡，對(duì)研究秦朝的歷史提供了非常珍貴的資料．

故答案為：×。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是歷史文化常識(shí)，重點(diǎn)識(shí)記里耶秦簡．本題旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。四、材料題(共3題，共18分)21、略

【分析】（1）本題主要考查南北戰(zhàn)爭、羅斯福新政相關(guān)知識(shí)。結(jié)合材料一中的關(guān)鍵詞語“美國崛起于19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)上半期、此前50年美國集中解決國內(nèi)的統(tǒng)一和制度問題”回顧所學(xué)內(nèi)容可知，美國崛起過程中有兩件大事：南北戰(zhàn)爭和羅斯福新政。19世紀(jì)后半期，美國面臨的問題是：美國獨(dú)立以后，南方和北方實(shí)行不同的經(jīng)濟(jì)制度，南方的種植園主從事黑人奴隸進(jìn)行耕作的種植園經(jīng)濟(jì)，而北方則從事資本主義工業(yè)。雙方在勞動(dòng)力、市場(chǎng)、關(guān)稅、原料方面矛盾日益突出。最后南北不同經(jīng)濟(jì)制度之間的矛盾集中在奴隸制的存廢上。國家面臨著分裂的危險(xiǎn)，解決國內(nèi)統(tǒng)一問題，迫在眉睫。最終南北戰(zhàn)爭解決了這些問題。1861—1865年，林肯領(lǐng)導(dǎo)的南北戰(zhàn)爭，北方勝利。南北戰(zhàn)爭廢除了黑人奴隸制，使南方與北方在政治體制上統(tǒng)一起來，使美國資本主義更加快速地發(fā)展起來。經(jīng)過戰(zhàn)爭，美國國家和民族的統(tǒng)一得到維護(hù)，為其后成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義國家奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。20世紀(jì)上半期，美國面臨的問題是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊。1929年——1933年爆發(fā)了席卷資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，這場(chǎng)危機(jī)從美國開始，嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了嚴(yán)重的政治危機(jī)。為擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，1933年，羅斯福上臺(tái)后宣布實(shí)行新政。羅斯福新政最主要的特點(diǎn)是在不改變資本主義制度的前提下，加強(qiáng)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。在整個(gè)新政的內(nèi)容中，《國家工業(yè)復(fù)興法》是中心措施。新政取得了很好的效果，使美國渡過了危機(jī)。故答案為：問題1：南北不同經(jīng)濟(jì)制度之間的矛盾；黑人奴隸制的存廢問題；國家面臨分裂；解決國內(nèi)統(tǒng)一問題。途徑1：美國南北戰(zhàn)爭（美國內(nèi)戰(zhàn)）問題2：1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)；途徑2：羅斯福新政。（2）本題主要考查兩次世界大戰(zhàn)后的國際關(guān)系格局相關(guān)知識(shí)。結(jié)合材料中的關(guān)鍵詞“20世紀(jì)20年代”可以判斷是一戰(zhàn)后的凡爾賽—華盛頓體系。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，戰(zhàn)勝國在1919召開了巴黎和會(huì)，1921—1922年召開華盛頓會(huì)議。美國都是這兩次會(huì)議的操縱國之一，通過這兩次會(huì)議，列強(qiáng)建立起凡爾賽—華盛頓體系。凡爾賽—華盛頓體系暫時(shí)調(diào)節(jié)帝國主義之間的矛盾，不可能消除帝國主義國家之間的矛盾，因而不可能維持長久，1939年9月，二戰(zhàn)爆發(fā)標(biāo)志著凡爾賽—華盛頓體系的結(jié)束。1945年，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，形成了以美國為首的資本主義陣營和以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營，世界并沒有走上平坦的和平之路，一張厚重的“鐵幕”緩緩降臨，美蘇之間的冷戰(zhàn)局面形成，形成了主宰此后近半個(gè)世紀(jì)的兩極格局，又稱雅爾塔體系。兩極格局的形成，由于勢(shì)均力敵，避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，但兩強(qiáng)相爭，不得安寧。1991年蘇聯(lián)解體、華約解散結(jié)束了戰(zhàn)后東西方兩大軍事集團(tuán)的“冷戰(zhàn)”，兩極格局告終。冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界沒有形成新的格局，隨著西歐、日本、俄羅斯、中國等國綜合實(shí)力的提高，世界多極化發(fā)展趨勢(shì)出現(xiàn)。另外，隨著高科技的發(fā)展，世界各國的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系聯(lián)系日益密切，世界出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)。20世紀(jì)90年代以來，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)。故答案為：凡爾賽—華盛頓體系、雅爾塔體系（兩極格局）；經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化。（3）本題主要考查中美關(guān)系相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中美關(guān)系在從1840年以來經(jīng)歷了曲折，如，1900年美國參與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，并與列強(qiáng)強(qiáng)迫中國簽訂了《辛丑條約》，使中國完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵；一戰(zhàn)結(jié)束后，美國操縱華盛頓會(huì)議，簽訂《九國公約》使中國重新回到被帝國主義瓜分的局面；新中成立之初，美國入侵朝鮮后，企圖占領(lǐng)全朝鮮、侵略中國，為此中國政府進(jìn)行了1950—1953抗美援朝戰(zhàn)爭；中美關(guān)系也有發(fā)展：第二次世界大戰(zhàn)中，由于法西斯勢(shì)力的猖獗，1942年1月1日，中、美、蘇、英等26個(gè)簽訂《聯(lián)合國家宣言》，建立世界反西斯同盟；冷戰(zhàn)結(jié)束后，經(jīng)過中美雙方的共同努力，1972年，尼克松訪華，中美關(guān)系開始緩和；1979年，中美建交，中美關(guān)系走向正?；９蚀鸢笧椋呵郏?900年美國參與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭；操縱華盛頓會(huì)議，簽訂《九國公約》使中國重新回到被帝國主義瓜分的局面；1950—1953年，抗美援朝戰(zhàn)爭；發(fā)展：二戰(zhàn)中簽訂《聯(lián)合國家宣言》；1972年，尼克松訪華；1979年，中美建交。（4）本題主要考查學(xué)生的理解應(yīng)用能力。世界上最發(fā)達(dá)的資本主義國家和最大的發(fā)展中國家，中美兩國應(yīng)該加強(qiáng)合作溝通，共同應(yīng)對(duì)人類生存發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)，反對(duì)霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治，和平共處，促進(jìn)共同發(fā)展，維護(hù)世界和平。故答案為：加強(qiáng)合作溝通，共同應(yīng)對(duì)人類生存發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)，促進(jìn)共同發(fā)展，維護(hù)世界和平。（此題為開放式，言之有理可）【解析】（1）問題1：南北不同經(jīng)濟(jì)制度之間的矛盾；黑人奴隸制的存廢問題；國家面臨分裂；解決國內(nèi)統(tǒng)一問題。途徑1：美國南北戰(zhàn)爭（美國內(nèi)戰(zhàn)）問題2：1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)途徑2：羅斯福新政。（2）凡爾賽—華盛頓體系、雅爾塔體系（兩極格局）經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化。（3）曲折：1900年美國參與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭；操縱華盛頓會(huì)議，簽訂《九國公約》使中國重新回到被帝國主義瓜分的局面；1950—1953年，抗美援朝戰(zhàn)爭；發(fā)展：二戰(zhàn)中簽訂《聯(lián)合國家宣言》；1972年尼克松訪華；1979年，中美建交。（4）加強(qiáng)合作溝通，共同應(yīng)對(duì)人類生存發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)，促進(jìn)共同發(fā)展，維護(hù)世界和平。22、略

【分析】

本題以材料為切入點(diǎn)；主要考查七七事變；臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、和中國共產(chǎn)黨在長期艱苦卓絕的斗爭中經(jīng)歷的重大事件．

本題主要考查學(xué)生對(duì)鴉片戰(zhàn)爭、戊戌變法、辛亥革命、農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路等知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記能力．解答此題的關(guān)鍵是記憶并且區(qū)分鴉片戰(zhàn)爭、戊戌變法、辛亥革命的內(nèi)容和影響．理解沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國．【解析】（1）1937年7月7日；日軍侵略軍在北平西南的盧溝橋，以軍事演習(xí)為名，向中國軍隊(duì)發(fā)動(dòng)突然進(jìn)攻，中國軍隊(duì)奮起抵抗，全國性的抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)．這就是盧溝橋事變，又稱七七事變．1940年8月，八路軍在彭德懷的指揮下，先后出動(dòng)100多個(gè)團(tuán)約20萬人，在華北2000多千米的戰(zhàn)線上，向日軍發(fā)起大規(guī)模攻擊，史稱“百團(tuán)大戰(zhàn)”．百團(tuán)大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)期間中國軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的一次最大規(guī)模戰(zhàn)役．1938年春，在日軍進(jìn)攻徐州時(shí)，第五戰(zhàn)區(qū)司令長官李宗仁指揮中國軍隊(duì)在臺(tái)兒莊與日軍激戰(zhàn)，殲敵一萬多人，取得抗戰(zhàn)以來的重大勝利．1937年9月，八路軍一一五師在平型關(guān)東側(cè)伏擊，殲滅日軍一千多人，繳獲大批軍用物資，這是抗戰(zhàn)以來的第一次大捷．

（2）1840-1842年；英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭．中國戰(zhàn)敗，1842年中國被迫簽訂《南京條約》．鴉片戰(zhàn)爭之前，中國是一個(gè)獨(dú)立自主的國家．鴉片戰(zhàn)爭后，中國從封建社會(huì)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)．因而說鴉片戰(zhàn)爭是“中國歷史的一塊界碑”．據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料中所述的維新之路；共和之路分別指戊戌變法、辛亥革命．康有為、梁啟超領(lǐng)導(dǎo)了戊戌變法是學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)制度，是中國的維新之路；孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)制度，建立了中華民國，是中國的共和之路．戊戌變法和辛亥革命沒有完成反帝反封建的歷史使命的共同原因是：統(tǒng)治階級(jí)并不想使中國走上資本主義道路；封建勢(shì)力和帝國主義過于強(qiáng)大；資產(chǎn)階級(jí)沒有依靠和發(fā)動(dòng)人民的群眾．中國共產(chǎn)黨在長期艱苦卓絕的斗爭中經(jīng)歷的重大事件如農(nóng)村革命根據(jù)地的創(chuàng)建；長征的勝利；抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利等．1921年7月，中共一大在上海召開，中國共產(chǎn)黨的誕生是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新了，中國共產(chǎn)黨經(jīng)過28年的風(fēng)風(fēng)雨雨，建立了新中國，這才有了我們今天幸福的生活．

故答案為：

（1）七七事變；平型關(guān)大捷中國抗戰(zhàn)以來的第一次大捷；臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場(chǎng)的最大勝利，百團(tuán)大戰(zhàn)是中國軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役．

（2）沒有共產(chǎn)黨；就沒有新中國．

鴉片戰(zhàn)爭以來；帝國主義開始侵略中國，他們發(fā)動(dòng)了一系列的侵略戰(zhàn)爭，強(qiáng)迫中國簽訂了一個(gè)又一個(gè)不平等的條約，使中國逐步的淪為半殖民地半封建社會(huì)．近代以來，先進(jìn)的中國人站在時(shí)代的前列，探求救國救民的真理，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)失敗了的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)，沒有使中國富強(qiáng)起來，資產(chǎn)階級(jí)想通過戊戌變法改變中國的社會(huì)面貌，最終也失敗了，辛亥革命雖然推翻了我國兩千多年的封建帝制，但是勝利果實(shí)卻被袁世凱竊取了．1921年7月，中共一大在上海召開，中國共產(chǎn)黨的誕生是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新了，中國共產(chǎn)黨經(jīng)過28年的風(fēng)風(fēng)雨雨，建立了新中國，這才有了我們今天幸福的生活．

綜上所述，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國．我們應(yīng)珍惜今天的幸福生活．23、略

【分析】

本題考查文藝復(fù)興；啟蒙運(yùn)動(dòng)、《共產(chǎn)黨宣言》的相關(guān)知識(shí)．注意將歷史上同類知識(shí)和相似知識(shí)進(jìn)行前后聯(lián)系；概括歸納，分析比較．

本題主要考查文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)、《共產(chǎn)黨宣言》的相關(guān)知識(shí)．主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運(yùn)用歷史史實(shí)的能力．【解析】（1）根據(jù)材料一所給信息：人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量!多么優(yōu)美的儀表!多么文雅的舉動(dòng)！這句話是英國的文學(xué)家莎士比亞所說；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：作者宣揚(yáng)的是文藝復(fù)興的核心思想--人文主義．莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期著名的文學(xué)家，他的作品代表了當(dāng)時(shí)文學(xué)的最高成就，代表作品有《羅密歐與朱麗葉》；《哈姆雷特》、《李爾王》等．

（2）17-18世紀(jì)；歐洲興起了啟蒙運(yùn)動(dòng)，主要代表人物有伏爾泰；盧梭、孟德斯鳩等．啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心是理性主義．由材料二“強(qiáng)有力地掃蕩了籠罩著西方世界的封建思想和宗教神學(xué)的迷霧．”可以看出，啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)當(dāng)時(shí)西方的封建思想和宗教神學(xué)思想進(jìn)行了有力批判．啟蒙運(yùn)動(dòng)為北美獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利的思想武器．北美獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命都是資產(chǎn)階級(jí)革命．

（3）據(jù)材料三“它是社會(huì)主義從空想到科學(xué)的重要標(biāo)志；它的問世標(biāo)志著馬克思主義的正式誕生”可知，材料是對(duì)《共產(chǎn)黨宣言》的贊譽(yù)，1848年，馬克思；恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表．《共產(chǎn)黨宣言》分析了階級(jí)斗爭在階級(jí)社會(huì)歷史發(fā)展中的作用，揭示了資本主義社會(huì)必然會(huì)被社會(huì)主義代替的客觀規(guī)律，號(hào)召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來，為獲得自己的解放而奮斗．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)示著馬克思主義的誕生．從此，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，國際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè)新歷史時(shí)期．

（4）綜合上述材料；得出先進(jìn)理論起了解放思想的作用，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的作用．

故答案為：

（1）人文主義．《羅密歐與朱麗葉》；《哈姆雷特》、《李爾王》等．

（2）理性主義．封建思想和宗教神學(xué)思想．資產(chǎn)階級(jí)革命．

（3）《共產(chǎn)黨宣言》．國際工人運(yùn)動(dòng)．

（4）先進(jìn)理論起了解放思想的作用，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的作用．五、列舉題(共1題，共6分)24、略

【分析】（1）本題考查達(dá)芬奇作品的相關(guān)知識(shí)。文藝復(fù)興時(shí)期有“神秘的微笑”之稱的作品是達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》。（2）本題考查畢加索作品。《格爾尼卡》這幅壁畫是畢加索作于20世紀(jì)30年代的一件具有重大影響及歷史意義的杰作。畫面表現(xiàn)的是1937年德國空軍瘋狂轟炸西班牙小城格爾尼卡的情景。（3）《美國的悲劇》是西奧多·德萊塞最為重要的作品。這部小說共分三卷。故事以一個(gè)普通美國青年克萊德·格里菲斯短促的一生為線索，將美國現(xiàn)代社會(huì)生活的眾多畫面交織進(jìn)去，深刻反映了20世紀(jì)30年代的美國現(xiàn)實(shí)生活?！窘馕觥浚?）《蒙娜麗莎》（2）《格爾尼卡》（3）《美國的悲劇》六、綜合題(共4題，共40分)25、略

【分析】試題分析：第（1）問，主要考查學(xué)生對(duì)《馬關(guān)條約》的準(zhǔn)確識(shí)記，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，1895年清政府被迫與日本簽訂了《馬關(guān)條約》，規(guī)定清政府割遼東半島、臺(tái)灣、澎湖列島等附屬島嶼給日本；當(dāng)時(shí)日本剛剛經(jīng)歷了明治維新的改革，明治維新使日本擺脫了淪為殖民地的危機(jī)，走上了資本主義發(fā)展的道路。第（2）問，主要考查日本侵華戰(zhàn)爭的相關(guān)史實(shí)，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，1937年7月7日日軍制造了七七事變，中國的全民族抗戰(zhàn)開始；在這期間，日軍犯下了許多滔天罪行，如：南京大屠殺、對(duì)解放區(qū)實(shí)施“三光”政策、731部隊(duì)或細(xì)菌戰(zhàn)等等；從材料一里的中日之間的友好往來，變?yōu)榈浇毡緦?duì)中國發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭的敵對(duì)。第（3）問，材料里的“81歲志愿者劉國璋動(dòng)情講解了從十六世紀(jì)以來的中外史料文獻(xiàn)解讀釣魚島的歷史，無數(shù)的歷史文獻(xiàn)記載都說明釣魚島自古以來就是中國的領(lǐng)土”，說明釣魚島自古以來就是中國的領(lǐng)土；“日本政府宣布‘購買’釣魚島及附屬的南小島、北小島，實(shí)施所謂‘國有化’”的做法是對(duì)中國領(lǐng)土主權(quán)的嚴(yán)重侵犯；是對(duì)13億中國人民感情的嚴(yán)重傷害；是對(duì)歷史事實(shí)和國際法理的嚴(yán)重踐踏。第（4）問，主要考查學(xué)生學(xué)以致用的能力，解答