期末考試前，校長在教師動員會上講話：敢去擔(dān)當(dāng)自己，擔(dān)當(dāng)團隊，擔(dān)當(dāng)未來，認真工作，快樂生活各位老師:本學(xué)期工作，已進入最后沖刺階段，時間是最鋒銳的利器，能夠洞穿一切是非對錯，成敗得失。在此，與大家赤誠相見，作以下交流。第一、最想說的，還是感謝！1、感謝所有的老師，沒有你們的辛苦付出，就沒有xx學(xué)校今天的滿懷期待與夢想。雖然我們還有很多困難，但是我們毫不畏懼，因為我們有什么，未來該怎么完善自己，我們都心中有數(shù)的。但是必須指出的是，我們還是有個別教師，沒有找到突破教學(xué)困境的方法和措施，還是運用游擊隊的思維和方法來抓教學(xué)，難以突圍。因此，xx教育要強大，人人皆要自強。寧愿驕傲的奮斗，也不要卑微的茍且，千萬不要把自己釘在質(zhì)量的恥辱柱上。大家務(wù)必要記住，失敗者總是怪別人，成功者只是怪自己，少一些抱怨，多一些欣賞，多去完善自己，完善管理，完善團隊，完善課堂。只有這樣，學(xué)校才會越來越好。我們必須相信自己，再痛苦也要咬牙堅持，回歸初心，心無旁騖地把工作做到極致，沒有哪一所成功的學(xué)校不是辛辛苦苦折騰出來的。2、感謝所有的老師，沒有你們的勇于改變，就沒有xx教育今天的擁抱變化?；ヂ?lián)網(wǎng)的廣泛普及，我們進入了一個新的時代，一個人類智慧巨大飛躍的時代。怎么融入互聯(lián)網(wǎng)，提高我們的工作效能，是每一個行業(yè)都必須認真思考，關(guān)乎未來發(fā)展的重要課題。我想告訴大家的，互聯(lián)網(wǎng)不僅是一場技術(shù)革命，更是一場思想革命，文化革命，這才是我們教育者要正視的事實，開放、分享、合作、透明的互聯(lián)網(wǎng)精神已經(jīng)在引領(lǐng)我們走向未來。我們一定要格外重視，誰忽視了這種文化導(dǎo)向，誰就必然將與時代脫節(jié)。制度解決今天的問題，文化引領(lǐng)我們走向未來。過去我們關(guān)注自己強大，在互聯(lián)網(wǎng)時代，我們不僅要關(guān)注自己強大，更要幫助他人強大，團隊強大，這就是互聯(lián)網(wǎng)時代倡導(dǎo)的利他主義精神。在成就別人中完善自己，心中無敵，無敵于天下?；剡^來看我們xx，雖然我們學(xué)校的硬件環(huán)境不好，教學(xué)質(zhì)量還不理想。但是，我們應(yīng)該樂觀看未來，因為在教研團隊及各種活動中，我看到了不少老師樂于去幫助別人，同時也在努力完善自己，我看到了老師們在分享交流中所激發(fā)出的工作熱情，看到了老師們對xx這片土地的深沉感情。也許我們的收獲與進步微不足道，但是只要我們堅持勇于改變的精神，就一定能創(chuàng)造xx新的輝煌。3、感謝所有的老師，沒有你們的寬容與理解，就沒有xx今天的和諧。沒有矛盾，就沒有統(tǒng)一，沒有和諧，就沒有發(fā)展。我對老師們講過，作為校長，我既把這個位置看得很輕，也要看得很重?？吹煤茌p，就是不在乎別人說什么，好話歹話聽過之后一笑了之?？吹煤苤兀褪且炎约旱穆氊?zé)和使命看得很重，不辜負組織的信任，竭盡全力，義無反顧。因此，工作中有支持的聲音，也可能會有反對的聲音，這都很正常。作為我個人，在這里，無論是對支持我的老師，還是反對我的老師，我都真誠的感謝！支持我的鼓舞著我不斷奮進，讓我充滿信心和力量，反對我的鞭策我不敢懈怠，努力工作。只是我要說明，作為學(xué)校管理者，永遠都是全局導(dǎo)向，效率導(dǎo)向，結(jié)果導(dǎo)向。因此，大家如果受到委屈時，請多包涵，多學(xué)會用左手溫暖右手。第二、面向未來，迎接挑戰(zhàn)。1、面向未來，就要清楚我們有什么。本學(xué)期我們實施了課堂修煉，盡管有些老師顯得被動和應(yīng)付，但也有不少老師在用行動致力于改變。我們實施了一攬子質(zhì)量提升行動，盡管在推進中有些工作不夠持續(xù)有力，但學(xué)校也呈現(xiàn)出一些閃光點。我們擁有很多兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的老將和榜樣。雖然未來道路上我們面臨諸多問題，管理體制，教學(xué)改革，教育質(zhì)量，專業(yè)發(fā)展，骨干培養(yǎng)等。但是，我們在奮斗的路上，面對未來，我們不畏挑戰(zhàn)。2、面向未來，就要明白應(yīng)該放棄什么。改進工作的方法不是我們做了什么，而是我們放棄了什么。敢于放棄，才能脫胎換骨，輕裝上陣。面向未來，我們不放棄滿堂灌，不放棄毫無針對性的題海戰(zhàn)，不放棄疲憊不堪、效率低下的時間仗，把拖拉機的引擎放在飛機上，也是飛不起來的。敢于放棄，才會沉下心來去思考如何抓住教學(xué)關(guān)鍵因素下功夫，拿出抓鐵有痕，踏石留印的氣概，持續(xù)改進，做出成效。3、面向未來，就要清楚未來的路該怎么走。今后我們要強化學(xué)科教學(xué)體的理念，把大家融合在一起，按照直接給魚，幫扶帶動；授人以漁，指導(dǎo)方法與思路；造魚塘，搭平臺，大融合，共享資源三步走的思路，不斷探索全校研、全校融、全校創(chuàng)的模式，形成開放、互助、共享、創(chuàng)新的教學(xué)體。不斷拓展平臺理念，引導(dǎo)教師著眼于全校資源發(fā)展自己，進一步提升學(xué)校解決教學(xué)問題的廣度、深度、角度。第三、我們可以放棄一切，但絕不能放棄理想主義。1、一個教師，沒有理想，他的課堂一定缺少生命感召力。一個充滿理想主義的教師，應(yīng)該充滿家國情懷和教育擔(dān)當(dāng)，擁有善良、美德與仁愛精神，勇敢去改變，去探索，去完善自我，富有激情和美好愿景，愿意為教育多付出。2、一個管理團隊，沒有理想，管理一定缺少創(chuàng)造力與想象力，一個充滿理想主義的管理團隊，應(yīng)該懂得感恩時代，敬畏未來，善于反思，學(xué)會欣賞。艱難時期能夠熬得下去，有強大的人格力量，敢想敢干，充滿智慧，永遠保持謙卑之心，勇于向教育的深處探索。3、一所學(xué)校，沒有理想，這所學(xué)校一定是了無生氣的學(xué)校。一間充滿理想主義的學(xué)校，具有完善的課程體系，尊重知識，激發(fā)智慧，既拿教學(xué)成績說事，也為學(xué)生終身發(fā)展奠基，注重培養(yǎng)團隊精神、競爭意識與想象力，學(xué)校教育具有張弛度與感染力。4、我們共同的理想，就是希望xx受到尊重，在全區(qū)有尊嚴(yán)。能夠與時代同步，自我革新，擁抱變化。樹立全面發(fā)展觀、團隊利他主義和教研平臺發(fā)展理