四川省甘孜藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.經(jīng)典詩(shī)文默寫。

（1）____________，笑問(wèn)客從何處來(lái)。（賀知章《回鄉(xiāng)偶書(shū)》）

（2）____________，烈火焚燒若等閑。（于謙《石灰吟》）

（3）兩小兒笑曰：“___________？”（《兩小兒辯日》）

（4）是他們自己逃走了吧：_____________？（朱自清《匆匆》）

（5）《春夜喜雨》中表現(xiàn)春雨細(xì)膩輕盈特點(diǎn)的詩(shī)句是：__________，__________。2）.按要求填空。

社會(huì)大家庭，處處“真善美”：各地文旅局長(zhǎng)懷著一顆zérèn__心，在短視頻平臺(tái)化身“家鄉(xiāng)代言人”，用自己的rèqíng____迎接八方游客；廣東梅大高速茶陽(yáng)路段塌方，黃建度老人在艱難的chǔjìng__中，wànbùdéyǐ__，直接跪在路中間攔車，令人肅然起敬：很多學(xué)校設(shè)有“煩惱信箱”，有煩惱的學(xué)生可以匿名寫信，老師從學(xué)生的來(lái)信中“jiànwēizhīzhù___”，答疑解惑，寬慰學(xué)生心靈。3）.遇見(jiàn)詩(shī)文，感受經(jīng)典之美。

（1）我發(fā)現(xiàn)同一事物，在不同語(yǔ)境中有不同的含義?！白钍且荒甏汉锰帲琠___________”中的“柳”，象征著美好的春光；“渭城朝雨浥輕塵，____________”和“昔我往矣，_________”中，詩(shī)人借“柳”表達(dá)惜別、留戀之情。

（2）我發(fā)現(xiàn)不同的事物，蘊(yùn)含著詩(shī)人共有的高尚?！癬___________，要留清白在人間”是于謙以石灰來(lái)表達(dá)自己不畏艱難、堅(jiān)貞不屈的高尚品質(zhì)?！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，____________”是鄭燮借竹子表達(dá)自己剛正不阿、鐵骨錚錚的高尚品質(zhì)。這種高尚品質(zhì)讓我想到司馬遷的話：“人固有一死，或_________，或_________?！?/p>

（3）詩(shī)美，師也美。我想對(duì)小學(xué)老師說(shuō)，感謝您多年來(lái)的教導(dǎo)：當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤受到批評(píng)后，您會(huì)用“____________，忠言逆耳利于行”來(lái)規(guī)勸我們；當(dāng)我們因取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，您常常提醒我們“莫道君行早，__________”。老師，您的教導(dǎo)像絲絲春雨，“隨風(fēng)潛入夜，__________?！敝x謝您，敬愛(ài)的老師！4）.請(qǐng)你根據(jù)積累，將下列詩(shī)文補(bǔ)充完整。

（1）詩(shī)中有志：“咬定青山不放松，___________?！痹?shī)人鄭燮借________言志，表達(dá)自己的剛正不阿、鐵骨錚錚。

（2）詩(shī)中有景：《________》一詩(shī)中，“_________，寒食東風(fēng)御柳斜。”描寫了整個(gè)長(zhǎng)安城的美好春景。

（3）詩(shī)中有情：《十五夜望月》一詩(shī)中，“_______，_________?！蔽竦乇磉_(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。

（4）《學(xué)弈》中的最后兩句自問(wèn)自答，總結(jié)了全文：“________？曰：非然也?！?/p>

（5）談到時(shí)光的飛逝，我們不禁會(huì)想到朱自清寫的《匆匆》：過(guò)去的日子如輕煙，被________吹散了，如薄霧，被________蒸融了。5）.小文的好朋友因?yàn)樯钪性庥隽舜煺鄱趩嗜f(wàn)分，小文做了一張書(shū)簽作為禮物送給朋友，鼓勵(lì)朋友堅(jiān)守原則（如圖）。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．校史陳列館里，一張張獎(jiǎng)狀、一排排獎(jiǎng)杯，對(duì)于這些老教師來(lái)說(shuō)，無(wú)一是青春汗水的結(jié)晶。B．同學(xué)們都要樹(shù)立起愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。C．無(wú)論是對(duì)故鄉(xiāng)親人的刻骨思念，還是對(duì)舉家團(tuán)聚的遐思神往，記憶里的故鄉(xiāng)總是有溫度的。D．經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，使大家熟練地掌握了釘釘網(wǎng)課的直播技術(shù)。2）.“過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú)”這一節(jié)日習(xí)俗的寓意是（）。A．如魚(yú)得水B．年年有余C．食物充足D．游刃有余3）.在閱讀《童年》時(shí)使用的方法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．我通過(guò)關(guān)注阿廖沙的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)，感受他不屈不撓的意志和精神。B．我閱讀時(shí)主要關(guān)注了書(shū)中優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言，反復(fù)誦讀優(yōu)美的句子。C．書(shū)中人物眾多，很難分清，我通過(guò)梳理其他人和阿廖沙之間的關(guān)系來(lái)識(shí)記人物。D．我通過(guò)尋找關(guān)鍵事件來(lái)了解阿廖沙成長(zhǎng)的歷程，做到了有目的地閱讀。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.農(nóng)民伯伯頂著烈日在田里勞動(dòng)，汗水如雨般灑落田間。（注意加點(diǎn)部分，仿寫句子）

_______________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

春天

樹(shù)上開(kāi)滿了花兒

夏天

樹(shù)上有許多小鳥(niǎo)

秋天

樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠葉

冬天

樹(shù)上結(jié)滿了果子2）.讀書(shū)小趣聞。很多文人讀書(shū)鬧出了不少笑話，請(qǐng)你查閱資料，把名人與讀書(shū)用線連起來(lái)。

聞一多

救書(shū)

華羅庚

抄書(shū)

侯寶林

吃書(shū)

張廣厚

猜書(shū)

高爾基

醉書(shū)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.整理亂句，把正確的序號(hào)寫在句前的括號(hào)里。

(

)沒(méi)來(lái)得及鉆出地面的小草，趕緊伸出頭來(lái)。

(

)土地變得濕漉漉、軟綿綿的。

(

)沙沙沙……蒙蒙春雨唱著歌從空中飄灑下來(lái)。

(

)它們迫不及待地吮吸著晶瑩的水珠。2）.按一定的順序排列下面的句子。

________葫蘆熟了。

________種葫蘆。

________葫蘆開(kāi)花了。

________花謝了以后，長(zhǎng)出了小葫蘆。

________葫蘆藤上長(zhǎng)滿綠葉。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.寫演講稿要觀點(diǎn)鮮明，選擇的事例要具有代表性，富有感染力。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)賞析絕句杜甫江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。今春看又過(guò)，何日是歸年？1．請(qǐng)用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪出一二句所寫的畫面。

____________________________________________

2．詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

____________________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

人間煙火氣，最撫凡人心，相信同學(xué)們已經(jīng)在生活的故事里汲取到了成長(zhǎng)的力量——那些讓你獲得啟發(fā)的，那些讓你思考的，那些讓你感動(dòng)的，那些溫暖你的人、事、物……請(qǐng)你選擇一件令你印象深刻的事情來(lái)寫一寫你生活中的“煙火氣”，題目為《人間煙火氣》。

要求：（1）內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，敘述清楚，感情真摯。（2）不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。（3）不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你認(rèn)真閱讀以下非連續(xù)性文本，按要求完成練習(xí)。材料一

跟著電影追“星”大眾影評(píng)：“嘎小子”敢愛(ài)敢恨，富有正義感，具備了中國(guó)兒童勤勞、勇敢、聰明、伶俐的性格特征?！案滦∽印边@一經(jīng)典形象早已深入人心，讓幾代中國(guó)人難以忘懷。材料二

這些星，才是我們?cè)撟返模、僭谥腥A民族偉大復(fù)興的征程上，涌現(xiàn)了一代又一代的杰出科技工作者。他們心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)；他們追求真理、淡泊名利。他們用青春和熱血澆灌心中理想，點(diǎn)亮精神火炬，創(chuàng)造了舉世矚目的科技成就。②袁隆平（1930-2021，中國(guó)工程院院士，世界“雜交水稻之父”，共和國(guó)勛章獲得者）。他一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，為我國(guó)糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給做出杰出貢獻(xiàn)。③屠呦呦（著名藥學(xué)家，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，共和國(guó)勛章獲得者）。她60多年致力于中醫(yī)藥研究實(shí)踐，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，研究發(fā)現(xiàn)了青蒿素，解決了抗瘧治療失敗難題，為中醫(yī)藥科技創(chuàng)新和人類健康做出巨大貢獻(xiàn)。材料三

我的追“星”檔案姓名：董存瑞①生平簡(jiǎn)介：1929年10月15日出生于河北省懷來(lái)縣南山堡村。1940年參加兒童團(tuán)，不久被選為兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。1945年7月參加八路軍。1947年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，先后立大功3次、小功4次。1948年5月在攻打隆化戰(zhàn)斗中壯烈犧牲。②經(jīng)典畫面：董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導(dǎo)火索。③追星理由：董存瑞為了新中國(guó)的解放事業(yè)，甘愿獻(xiàn)出自己年輕寶貴的生命，這種大無(wú)畏的犧牲精神和崇高的革命理想深深鼓舞著我。

(1)結(jié)合上述材料，你認(rèn)為我們應(yīng)該追的“星”具有____________的特點(diǎn)。

(2)請(qǐng)你結(jié)合材料一和材料二的內(nèi)容，照樣子練習(xí)用具體示例來(lái)說(shuō)明。

例：董存瑞為了開(kāi)辟我軍前進(jìn)的道路，舍身炸碉堡。

①____________________

②____________________

(3)讀了這三則材料后，我們的心情久久難以平靜。請(qǐng)你圍繞“我們?cè)撟返男恰?，用一兩句話談?wù)勛约旱母惺堋___________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。

薄（bóbòbáo）霧之中，突然傳來(lái)一股淡淡的?。╞óbòbáo）荷的香味。2）.用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

圍殲（qiān

jiān）

姓郝（hǎo

hè）

黑魆魆yuè

xū）

發(fā)愣（lèng

nèn）

璀璨（cuǐcuī）

千鈞一發(fā)（gōu

jūn）評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共