…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版九年級生物上冊階段測試試卷445考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、你喜歡生物嗎？地球由于各種生物的存在而美麗．請仔細觀察下列各圖，屬生物的是（）A.

向日葵B.

珊瑚礁C.

機器人D.

鐘乳石2、施肥過多，造成“燒苗”現(xiàn)象的原因是（）A.根細胞吸水過多B.根細胞失水過多C.根細胞吸收無機鹽過多D.根細胞吸收無機鹽過少3、制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片實驗的正確順序是（）

①在載玻片中央滴一滴清水。

②用鑷子撕取實驗材料。

③用碘液給實驗材料染色。

④蓋上蓋玻片。

⑤擦拭載玻片；蓋玻片。

⑥將實驗材料浸入載玻片上的水滴中并展平．A.⑤②①⑥④③B.⑤①②⑥④③C.⑤①②⑥③④D.①⑤②⑥④③4、下列說法正確的是（）A.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，這句詩主要說明了桃花有不同的品種，其開放的時節(jié)也是不一樣的B.在進行“綠葉在光下制造淀粉”的實驗時：為了節(jié)約時間，也可以直接從生長的植物體上取下一片葉來進行實驗C.生物圈中二氧化碳和氧氣之所以能維持相對平衡，是因為綠色植物進行光合作用制造的氧氣大大超過了自身的需要，將多余的氧氣釋放到大氣中，并消耗了大氣中的二氧化碳D.藻類植物都非常小，觀察它們時，通常都要借助于顯微鏡5、下面關于用藥和急救知識，不正確的是（）A.OTC的意思是非處方藥B.對溺水者的急救可以進行人工呼吸和人工胸外心臟擠壓C.人工胸外心臟擠壓的頻率大約為30-50次/分D.人工呼吸的頻率大約為15-20次/分6、用手輕輕敲動魚缸時，魚會四處逃散，這說明生物（）A.能從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)B.能生長和繁殖C.能排出體內(nèi)廢物D.能對外界作出反應7、從“狼吃兔子，兔子吃青草”這個事實，我們可以看出：狼維持生命所需的營養(yǎng)歸根到底來自于（）A.狼B.兔子C.草D.光評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、如圖1為人體男性生殖系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）寫出圖中序號所表示的名稱。

①____；②____；③____；④____；⑤____；

（2）請將如圖2人體結構和它相對應的功能用線連接起來．9、從卵中孵化出來的蝌蚪很快就會在水中游動，從蛹發(fā)育而來的蝴蝶很快就會騰空而翔．這些動物生來就有的、由______所決定的行為，稱為先天性行為．10、臺灣的“春上米”是由日本“絹光米”與臺灣本土大米雜交而成的．“春上米”與其他大米相比；具有黏度高；米粒白和氣味香等特點．請據(jù)此回答：

（1）大米能為人體提供的營養(yǎng)物質(zhì)主要是____，該物質(zhì)____（“能”/“不能”）為人體生命活動提供能量．

（2）下列各項中，和“春上米”應用了相同育種原理的是____．

A．克隆羊B．太空椒C．高產(chǎn)抗倒伏小麥D．組織培養(yǎng)的郁金香。

（3）大米黏度的高與低是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，這在生物學上稱為____性狀．

（4）從理論上講，“春上米”的優(yōu)良性狀是____（“可以”/“不可以”）遺傳的．11、（2011春?膠南市校級月考）如圖為與人體新陳代謝的幾種生理活動密切相關的幾種結構示意圖；假如圖中男子患了感冒，喝了一杯感冒沖劑，感冒沖劑的有效成分標記為a，請據(jù)圖作答：

（1）部分未被分解的有效成分a從口腔進入人體，最后隨尿液排出體外，經(jīng)過A、B、C、D、E，按生理過程的先后排列應該是：____（用箭頭和字母表示）

（2）有效成分a經(jīng)過B時，首先會出現(xiàn)在心臟的____，流出心臟時要通過B圖中的____（血管），此時血液為____血．

（3）部分有效成分a被分解后產(chǎn)生的有害氣體在C處進行氣體交換，C中肺泡壁與適于氣體交換的結構特點是：____．C圖[3]中流的是____血．

（4）為了檢驗藥物的最終代謝產(chǎn)物是否對腎臟有傷害；從D中血液的血漿中；腎小囊中及腎小管末端的集合管中抽取了樣本，檢驗如下：

。水大分子蛋白質(zhì)葡萄糖尿素尿酸無機鹽樣本甲9900.10.030.0020.9樣本乙960020.51.5樣本丙9380.10.030.0020.9①其中從腎小管末端抽取的樣本應是____．

②假如樣本甲中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)，則可能是腎臟中的____結構發(fā)生病變．

（5）有效成分a在E處要進入毛細血管，至少要穿過____層細胞．12、如圖表示細胞分裂與分化的過程；請據(jù)圖回答：

（1）圖中①表示細胞的____過程，判斷的依據(jù)是：①過程只有細胞____增多．

（2）圖中②表示細胞的____過程，其結果是形成不同的____．

（3）人體發(fā)育從____開始的，這個細胞是由父親提供的____和母親提供的____結合而成，這個細胞有____対染色體，每條染色體主要是由____和____兩種物質(zhì)組成的．13、如圖是根尖示意圖；請回答問題：

（1）標明結構名稱：

A____B____C____D____

（2）根中能夠產(chǎn)生新細胞的部位是____

（3）根生長最快的部位是____．

（4）根的長度不斷增加，是____區(qū)的細胞數(shù)量的____和____區(qū)的細胞體積的____的緣故．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、生物圈并不是指整個地球，若把地球比作一個蘋果，它就相當于蘋果皮．____．（判斷對錯）15、人體受到病原微生物浸染時，體內(nèi)的巨噬細胞將其吞噬，消化并清除，這種免疫是先天具有的．____．16、植物多種多樣的生殖方式，有利于植物適應不同的生活環(huán)境．____．17、科學界認為生物進化之謎至今還未解開．____（判斷對錯）

判斷的理由：____．18、霉變的花生、玉米等食品上的黃曲霉菌是一種致癌物質(zhì)．____（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共4題，共8分)19、將下列組織與其主要分布部位用線連起來：（1）保護組織A.大腦（2）營養(yǎng)組織B.植物體表面（3）輸導組織C.莖及其他器官（4）上皮組織D.果肉、葉肉（5）結締組織E、皮膚的表皮（6）神經(jīng)組織F、血液20、將下列表示功能的字母填寫在相應結構序號后面的橫線上．21、將下列人體的基本組織及各組織的主要功能用線連接起來。上皮組織產(chǎn)生和傳導興奮肌肉組織保護和分泌結締組織收縮、舒張神經(jīng)組織連接、支持、保護、營養(yǎng)22、各種維生素在人的生命活動中起著不可代替的作用，缺之不可，缺乏時會出現(xiàn)各種癥狀，請把對應的連起來．評卷人得分五、簡答題(共1題，共8分)23、小明同學在制作和觀察“人口腔上皮細胞臨時玻片標本”的實驗時進行了如下操作：

①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；

②用涼開水漱口后；用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側壁輕輕刮幾下；

③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中；并用鑷子分散；

④蓋上蓋玻片；

⑤用稀碘液染色；

⑥用低倍鏡觀察．

請你根據(jù)小明的操作過程；回答下列問題：

（1）小明的操作過程中有一處明顯錯誤；請你指出來并更正．

錯誤：____；

更正：____．

（2）過程②中，取材料之前，要先用涼開水漱口，你能說出這是為什么嗎？____．

（3）請你寫出過程④蓋蓋玻片的方法：____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的．【解析】【解答】解：A；向日葵具有生物的特征；屬于植物，A正確；

B；C、D都不具有生物的特征；不屬于生物．B、C、D錯誤；

故選：A2、B【分析】【分析】植物細胞吸水和失水的原理是細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部濃度時失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內(nèi)部濃度時吸水．【解析】【解答】解：由分析可知；如果一次性給農(nóng)作物施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細胞溶液的濃度，植物細胞不能吸水，反而會失水，導致植物因失水而萎蔫，造成“燒苗”現(xiàn)象．因此要合理施肥．

故選：B．3、B【分析】解：制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片實驗的步驟是⑤擦拭載玻片；蓋玻片；①在載玻片中央滴一滴清水，②用鑷子撕取實驗材料，⑥將實驗材料浸入載玻片上的水滴中并展平、④蓋上蓋玻片、③用碘液給實驗材料染色。因此正確順序是⑤①②⑥④③．

故選：B

制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片方法步驟：“擦”；用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側滴加碘液．“吸”，另一側用吸水紙吸引，重復2～3次，使染液浸潤到標本的全部。

答此類題目的關鍵是理解掌握制作臨時裝片的方法步驟和目的要求【解析】B4、C【分析】解：A；非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是影響某種生物生活的其他所有生物．人間四月芳菲盡；山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚．才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度．不正確；

B；在進行“綠葉在光下制造淀粉”的實驗時：為了節(jié)約時間；也可以直接從生長的植物體上取下一片葉來進行實驗，缺少水分無法進行光合作用．不正確；

C；綠色植物通過光合作用制造的有機物；不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源．綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡．光合作用的原料：二氧化碳和水；正確；

D；藻類植物是多種多樣的；有單細胞的，如衣藻，也有多細胞的，如水綿、海帶、紫菜等，它們大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處，全身都能吸收水和無機鹽，都能進行光合作用，無根、莖、葉的分化．不用借助于顯微鏡可直接用眼觀察．不正確；

故選：C

此題考查光合作用與生物圈中的碳-氧平衡；藻類植物的特點、環(huán)境對生物的影響等．

此題綜合性比較強，知識面廣，需要記住多方面知識．【解析】C5、C【分析】【分析】（1）藥物可以分為處方藥和非處方藥，非處方藥簡稱為OTC．（2）出現(xiàn)意外、危機時，我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施，人工呼吸以及胸外心臟擠壓是常用的兩種急救措施，思考解答．【解析】【解答】解：A；藥品主要包括非處方藥和處方藥．非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品；簡稱OTC，A正確．

B；對溺水者；人心跳如果停止，血液循環(huán)就停止，只做人工呼吸是無效的，因為進入血液中的氧氣無法運輸至組織細胞．應該同時做人工胸外心臟擠壓，使觸電者等病人恢復心跳，B正確．

C；每做1次人工呼吸；應做4～5次胸外心臟擠壓，反復進行，而正常人的心率是每分鐘75次，因此胸外心臟擠壓的次數(shù)是每分鐘75次左右，C錯誤；

D；人工呼吸時吹氣的次數(shù)為每分鐘15～20次；D正確．

故選：C6、D【分析】【分析】生物的特征主要有（1）生物的生活需要營養(yǎng)．（2）生物能進行呼吸．（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對外界刺激作出反應（5）生物能生長和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由細胞構成的．【解析】【解答】解：用手輕輕敲動魚缸時；魚會四處逃散，這說明生物對外界刺激作出反應．

故選D7、C【分析】【分析】此題考查的是物質(zhì)能量沿著食物鏈流動，據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的；所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者．從“狼吃兔子，兔子吃青草”看出食物鏈是：青草→兔子→狼．物質(zhì)能量沿著食物鏈流動，兔子吃青草，青草進行光合作用儲存的物質(zhì)和能量就進入了兔子的體內(nèi)，狼吃兔子，兔子體內(nèi)儲存的物質(zhì)和能量就到了狼的體內(nèi)．因此狼維持生命所需的營養(yǎng)歸根到底來自于草進行光合作用制造的有機物．而狼維持生命活動所需要的能量最終來自光．

故選：C二、填空題(共6題，共12分)8、睪丸附睪輸精管前列腺精囊腺【分析】【分析】男性的性器官包括：前列腺（分泌黏液）；輸精管（輸送精子）；尿道（排出精液和尿液）；陰莖；附睪（貯存和輸送精子）；睪丸（產(chǎn)生精子，分泌雄性激素）．【解析】【解答】解：（1）從圖示看出：①睪丸；②附睪；③輸精管；④前列腺；⑤精囊腺．

（2）男性的生殖系統(tǒng)包括附睪；精囊腺，輸精管，睪丸，陰莖等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等．其中男性產(chǎn)生生殖細胞--精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官；輸精管能夠輸送精子．附睪儲存精子．

女性產(chǎn)生生殖細胞--卵細胞的器官是卵巢；同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官，子宮是胎兒發(fā)育的場所，輸卵管是輸送卵細胞和受精的部位．

故答案為：（1）睪丸；附睪；輸精管；前列腺；精囊腺．

（2）9、遺傳物質(zhì)【分析】解：先天性行為是動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為．從卵中孵化出來的蝌蚪很快就會在水中游動，從蛹發(fā)育而來的蝴蝶很快就會騰空而翔．這些動物生來就有的；由遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為．

故答案為：遺傳物質(zhì)．

動物的行為是指動物進行的從外部可以觀察到的有適應意義的活動；包括身體的運動；靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等；從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為．

此題考查了先天性行為的概念．【解析】遺傳物質(zhì)10、略

【分析】【分析】此題是一個綜合性的填空題．主要考查的是營養(yǎng)物質(zhì)及其作用、遺傳育種在實踐上的應用、變異和相對性狀等的知識，分析解答．【解析】【解答】解：（1）大米中含豐富的淀粉等糖類；能為人體提供能量，糖類是主要的供能物質(zhì)，人體需要的能量70%來自于糖類．

（2）分析題意可知；題干中的春上米是由日本絹光米與臺灣本土大米雜交而成的，屬于雜交育種，是利用了基因的多樣性．高產(chǎn)抗倒伏小麥是由高產(chǎn)倒伏小麥和低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交的，也是雜交育種．故選C．

（3）我們把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫相對性狀；如大米黏度的高與低就是相對性狀．

（4）從理論上講；春上米的優(yōu)良性狀是由雜交后的基因控制的，是可以遺傳的．

故答案為：（1）糖類；能；（2）C；（3）相對；（4）可以．11、略

【分析】【分析】此題是一道綜合性測試題．回答此題要理解以下幾個知識點：一、血液循環(huán)的途徑；二、肺泡與氣體交換相適應的特點；三、尿的形成過程．【解析】【解答】解：（1）（2）營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過消化道的消化和吸收；通過小腸絨毛吸收進入循環(huán)系統(tǒng)，然后經(jīng)下腔靜脈流入右心房；右心室，經(jīng)肺動脈流入肺，經(jīng)過肺部的氣體交換，由靜脈血變成動脈血，再經(jīng)肺靜脈流入左心房、左心室，通過主動脈流入腎動脈，最后流入腎．

（3）在左；右支氣管進入左右兩肺形成的樹枝狀分支的末端；形成了許多肺泡．肺泡外面包繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成．這些特點，適于肺泡與血液之間進行氣體交換．

C圖[3]中流的是動脈血；因為有氧氣進入，經(jīng)過肺泡內(nèi)的氣體交換，變成含氧多的動脈血．

（4）尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用．當血液流經(jīng)腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液．所以原尿與血漿相比，不含有大分子的蛋白質(zhì)；尿液與原尿相比不含有葡萄糖．從表中可以看出，樣品丙中有大分子蛋白質(zhì)，是血漿；樣品乙中既沒有大分子蛋白質(zhì)也沒有葡萄糖，是尿液，樣品甲是原尿．

①其中從腎小管末端抽取的樣本應是尿液；

②血液流經(jīng)腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊內(nèi)形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液．若腎小球出現(xiàn)病變，其通透性變大，原來不能濾過的大分子蛋白質(zhì)就會通過腎小球濾過到原尿中，而腎小管不能重吸收蛋白質(zhì)，因此，蛋白質(zhì)會進入尿液，導致尿檢時發(fā)現(xiàn)尿液成分中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)．

（5）有效成分a被小腸吸收后；進入小腸絨毛，小腸絨毛里有毛細血管，小腸絨毛壁和毛細血管壁各有一層上皮細胞構成，有效成分a穿過小腸絨毛壁和毛細血管壁，進入血液，至少要穿過二層細胞．

故答案為：（1）A→E→B→C→B→D；（2）右心房；主動脈；動脈；（3）肺泡外面包繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成；動脈（4）樣本已；腎小球．（5）二12、分裂數(shù)目分化組織受精卵精子卵細胞23DNA蛋白質(zhì)【分析】【分析】細胞分裂是一個細胞分裂產(chǎn)生兩個新的細胞的過程；在細胞分裂的基礎上，新形成的細胞在生長過程中，形態(tài)發(fā)生了改變，繼而功能上也出現(xiàn)了較大的差異，形成了不同的細胞群，這個過程即是細胞分化；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）圖中①表示細胞的分裂過程；判斷的依據(jù)是：①過程只有細胞數(shù)目增多．

（2）圖中②表示細胞的分化過程；其結果是形成不同的組織．

（3）人體發(fā)育從受精卵開始的；這個細胞是由父親提供的精子和母親提供的卵細胞結合而成，這個細胞有23対染色體，每條染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。

故答案為：（1）分裂；數(shù)目

（2）分化；組織。

（3）受精卵；精子；卵細胞；23；DNA；蛋白質(zhì)（或蛋白質(zhì)，DNA）13、成熟區(qū)伸長區(qū)分生區(qū)根冠分生區(qū)伸長區(qū)分生增加伸長增大【分析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結構從頂端依次是D根冠、C分生區(qū)、B伸長區(qū)、A成熟區(qū)．【解析】【解答】解：（1）A成熟區(qū)；B伸長區(qū)、C分生區(qū)、D根冠．

（2）（3）分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，向下補充根冠，向上轉化為伸長區(qū)．如果去掉C分生區(qū)，根不能再生長．伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方．

（4）根的長度不斷增加；是分生區(qū)的細胞能夠不斷地分裂增加數(shù)量和伸長區(qū)區(qū)的細胞能夠不斷伸長增大體積的緣故．．

故答案為：（1）成熟區(qū)；伸長區(qū)；分生區(qū)；根冠。

（2）分生區(qū)；

（3）伸長區(qū)。

（3）分生；增加；伸長；增大．三、判斷題(共5題，共10分)14、√【分析】【分析】生物圈是生物與環(huán)境構成的一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：生物圈是生物與環(huán)境構成的一個統(tǒng)一的整體；是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面三個部分，如果以海平面為標準來劃分，生物圈向上可達約10千米的高度，向下約10千米，總共是大約20千米的范圍，這一小薄層就是生物圈，如果將地球比喻為一個蘋果，那么生物圈的范圍相當于蘋果皮．

故答案為：√15、√【分析】【分析】本題考查人體三道防線的組成和功能，特異性免疫和非特異性免疫，分析解答．【解析】【解答】解：第一道防線是由皮膚和黏膜構成的；他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸；脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細胞如白細胞，具有溶解、吞噬和消滅病原體的作用．這種免疫能力是人一出生就有的，人人都有，對多種病原體有免疫作用，因此屬于非特異性免疫．而特異性免疫是出生后，患過這種病或注射過疫苗后形成的，只對特定的病原體有免疫作用而對其它的病原體無效，其作用是有針對性的，特定的，屬于特異性免疫．此題中人體受到病原微生物侵染時，體內(nèi)的巨噬細胞將其吞噬、消化并清除，屬于人體免疫的第二道防線．這種免疫是人一出生就有的先天性的非特異性免疫．

故答案為：√．16、√【分析】【分析】本題主要考查了植物多種生殖方式，對不同環(huán)境的適應，結合植物有性生殖和無性生殖的類型進行分析解答．【解析】【解答】解：有性生殖是指：通過兩性生殖細胞（精子和卵細胞）的結合形成的受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式．如利用種子繁殖后代．無性生殖是指：不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合；由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式．如植物的扦插；嫁接、組織培養(yǎng)等．植物多種多樣的生殖方式，有利于植物適應不同的生活環(huán)境，因此題干說法正確．

故答案為：√17、√【分析】【分析】此題考查的是對生物進化的綜合認識．【解析】【解答】解：雖然課本上提出生物的進化的原因是自然選擇；而且有許多化石也證明了這一點，自然選擇對生物的進化具有較大的說服力，但還不能完全證明生物進化就一定是自然選擇這一原因．現(xiàn)在還存在其他方面的看法：

其中一種看法是：生物體在發(fā)展過程中能夠改變其形態(tài)或其他特征以適應環(huán)境變化；這種現(xiàn)象稱為表型可塑性．

例如；對于蜂群來說，工蜂和負責守衛(wèi)的蜜蜂之間的基因組是一樣的，但因為不同的基因被激活，它們的行為和外表有著顯著的不同．環(huán)境因素如溫度和胚胎所食用的東西促使一只蜜蜂成為工蜂，而另一只則成為負責守衛(wèi)的蜜蜂．這種變化可以傳遞給后代，導致一個物種進化出新的特征．紐約州立大學斯托尼布魯克分校生態(tài)和進化系的馬西莫?皮柳奇說：“這種可塑性是可以遺傳的，自然選擇青睞不同類型的可塑性，這取決于生物體面對的環(huán)境條件．”

自我組織是另一種進化動力：一些專家表示它可以激勵生物體和非生物體自發(fā)出現(xiàn)復雜的特征和行為；而這些特征可以傳遞給后代．在生物學上，自我組織的一個例證就是蛋白質(zhì)折疊．一條氨基酸長鏈彎曲；扭曲和折疊成為一個三維的蛋白質(zhì)，其形狀決定了蛋白質(zhì)的功能．由100個氨基酸組成的蛋白質(zhì)可能具有無窮種形狀．雖然這種形狀的改變在自然界中只需要幾秒到幾分鐘，但即便是速度最快的電腦也無法完成．

另外；環(huán)境也能促使動物的外表發(fā)生改變．這一現(xiàn)象引起許多生物學家的興趣．

例如威斯康星大學麥迪遜分校的分子生物學家肖恩?卡羅爾發(fā)現(xiàn)東非的蝴蝶色彩有所不同；這取決于蝴蝶是何時孵化的．在雨季孵化的蝴蝶色彩艷麗，而旱季孵化的蝴蝶則披上了并不鮮艷的偽裝色．荷蘭哥羅寧根皇家大學生態(tài)和進化研究中心的特尼斯?皮爾斯馬對一種叫紅腹濱鷸的鳥進行了研究，結果發(fā)現(xiàn)這種鳥可以根據(jù)自己遷徙的路線改變其外表．如果這種鳥被捕獲并被放置在冷一點的環(huán)境時，它的肌肉和器官就會萎縮以減少熱量散失．這種鳥能夠把這種能力傳遞給后代．在具有各種特征的不同物種是如何進化的問題上，過去這個領域的研究大部分是依賴于化石，而現(xiàn)在隨著基因技術的發(fā)展和不同學科的綜合，基因學；生物學、生態(tài)學和計算機科學等結合起來，這個領域也獲得了很大的發(fā)展．

故答案為：√

理由是現(xiàn)在有些生物現(xiàn)象用自然選擇的理論并不能完全解釋．18、√【分析】【分析】食品安全指食品無毒、無害，符合應當有的營養(yǎng)要求，對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害．【解析】【解答】解：有些真菌對人類是有益的；許多真菌對人類是有害的．如花生；玉米等糧食上易生長一種黃曲霉，這種霉能產(chǎn)生強致癌物質(zhì)，因此，發(fā)霉的花生、玉米等食物不能食用．

故答案為：√．四、連線題(共4題，共8分)19、略

【分析】試題分析：構成人體的組織：上皮組織由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能，如皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細胞構成，能夠產(chǎn)生和傳導興奮，如大腦皮層；結締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結締組織，具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用；肌肉組織主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等．構成植物的組織：分生組織具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織．保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能．輸導組織有運輸物質(zhì)的作用，如貫穿于根、莖、葉等處的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織．營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)