…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版八年級化學下冊月考試卷327考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、世博會期間對大量盆栽鮮花使用了S-誘抗素制劑，以保持鮮花的盛開。S-誘抗素的化學式為C15H20O4，下列關于S-誘抗素的敘述中不正確的是（）A.S-誘抗素由三種元素組成B.S-誘抗素中氫元素的質量分數(shù)最大C.S-誘抗素中碳、氫、氧三種元素的質量比為45︰5︰16D.S-誘抗素一個分子中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為15︰20︰42、一些香味文具含有有害的甲醛，其化學式為CH2O，下列關于甲醛的說法不正確的是（）A.它是由碳、氫、氧三種元素組成B.它的相對分子質量為30C.該物質中，碳、氫、氧三種元素的質量比為1：2：1D.一個甲醛分子是由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構成3、下列滴管使用或放置圖示正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.4、下列有關化合價的敘述正確的是()

A.化合價與原子最外層電子數(shù)無關B.氨氣rm{(NH_{3})}中氮元素的化合價為rm{+3}

C.氧氣中氧元素的化合價為rm{-2}D.有的元素在同一化合物中可表現(xiàn)出不同化合價5、用判斷鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)生了化學變化的主要依據(jù)是rm{(}rm{)}A.劇烈燃燒B.火星四射C.放出大量的熱D.生成一種黑色固體物質評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、下列儀器可以用酒精燈直接加熱的是（）A.燒杯B.量筒C.燃燒匙D.蒸發(fā)皿7、下列有關催化劑的說法正確的是rm{(}rm{)}A.在化學反應后其質量增加B.在化學反應后其質量不變C.催化劑能改變化學反應速率D.在化學反應后其化學性質發(fā)生了變化8、規(guī)范的操作是科學實驗的基本要求，下列實驗操作規(guī)范的是（）A.

熄滅酒精燈B.

傾倒液體C.

過濾泥漿水D.

滴加液體9、在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，反應前后各物質的質量變化如圖rm{.}下列說法中不正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{A}該反應為化合反應B.丙可能為該反應的催化劑C.參加反應的乙、丁質量比為rm{3}rm{2}D.丁相對分子質量是甲的rm{2}倍10、某同學利用一黑色粉末rm{(}含氧化銅、碳粉、鐵粉中的一種或多種rm{)}和未知溶質質量分數(shù)的稀硫酸rm{(CuO+H_{2}SO_{4}=CuSO_{4}+H_{2}O)}做如下探究：將rm{a}rm{g}黑色粉末加入到盛有rm{50}rm{g}該稀硫酸的燒杯中，充分反應后稱得燒杯內(nèi)物質質量為rm{(49.8+}rm{a}rm{)}rm{g}rm{.}他對實驗的推理不正確的是rm{(}rm{)}A.反應后不可能得到紅色固體B.黑色粉末中含有鐵粉，加入黑色粉末質量一定為rm{5.6}rm{g}C.若反應后黑色粉末無剩余，則黑色粉末中一定不含有碳粉D.該稀硫酸中溶質的質量分數(shù)不低于rm{19.6%}11、小明從元素周期表中查到一種鈦（Ti）原子相對原子質量為48．關于這種鈦原子質量的下列說法中；正確的是（）

A.約為一個碳原子質量的48倍。

B.約為一個鎂原子質量的2倍。

C.比一個鐵原子質量小。

D.以上說法都不正確。

12、萊州市某村的水質為硬水；下列說法正確的是（）

A.硬水是一種混合物。

B.硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物。

C.硬水放一段時間就變成軟水。

D.凡是含有雜質的水就是硬水。

13、下列文字表達式中屬于化合反應的是（）

A.鎂+氧氣氧化鎂。

B.銅+氧氣+二氧化碳+水→堿式碳酸銅。

C.葡萄糖+水→葡萄糖水。

D.硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉。

14、某種感冒藥中因含有PPA而被國家藥品管理局緊急叫停，PPA的成分是鹽酸丙苯醇胺，化學式為C9H14NO．關于PPA的下列說法正確的是（）

A.它的一個分子中含有20個原子。

B.它的相對分子質量為150

C.各元素的原子個數(shù)比為C：H：N：O=9：14：1：1

D.它是一種化合物。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、實驗室里的藥品，有的有毒性，有的有腐蝕性．為了保證安全，注意做到“三不”，一不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味；二不能____；三不得____．16、酒精燈的火焰分外焰、______、______三部分．17、分類是化學學習和研究的重要方法；分類標準不同所得分類結果也不同．

。分類分類標準類別一：空氣；海水。

類別二：水、氧氣、氧化銅從組成物質的種類多少分為______和______①燒杯②集氣瓶③錐形瓶④量筒能用于加熱的儀器：

______（填序號）；不能用于加熱的儀器：______（同上）根據(jù)儀器能否加熱來分18、某學生設計用高錳酸鉀為原料制取氧氣的實驗裝置（如圖）；回答。

（1）寫出圖中儀器的名稱：

c______d______

（2）寫出圖中存在的3處錯誤．

①______

②______

③______．19、可用帶柄rm{V}形玻璃管完成以下實驗：rm{(1)}如圖rm{1}所示，往rm{A}處注入rm{H_{2}O_{2}}溶液，在rm{B}處下方加熱使硫粉燃燒，產(chǎn)生的氣體通入rm{C}處后排放的目的是__________________，寫出rm{A}處反應的文字表達式________________；

rm{(2)}如圖rm{2}所示，rm{A}處盛濃氨水，rm{B}處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條，可觀察到的現(xiàn)象是_____________________________，若另取一相同rm{V}形玻璃管rm{(}含相同的實驗用品rm{)}在rm{A}處稍加熱，在更短的時間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請從微觀角度解釋_________________。

20、酒精燈的火焰可分為______、______、______三部分rm{.}給物質加熱時應該用酒精燈的______部分．21、試管內(nèi)附有不易用水洗去的油膩物質，可用熱的____或____洗去，再用水沖洗．洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水成____時表明玻璃儀器已洗干凈．22、將兩裝滿氧氣的集氣瓶；按右圖所示，用帶火星的木條分別用A；B兩種方式迅速插入，觀察到木條復燃，且在A中燃燒比在B中燃燒更旺．從以上實驗現(xiàn)象可知氧氣的性質有：

（1）____；

（2）____．

23、甲；乙、丙是初中化學常見的物質；其轉化關系如右圖所示（提示：甲可以分解為乙和丙，乙和丙可以相互轉化），已知甲、乙組成元素相同，甲、乙、丙中有一種物質為水．

（1）在圖中括號內(nèi)標出甲；乙、丙三種物質的化學式；

（2）寫出甲轉化為乙和丙的化學反應符號表達式：____該反應的基本反應類型為____反應．

評卷人得分四、計算題(共4題，共24分)24、A、B、C、D是常見的單質；甲、乙、丙、丁、X、Y是常見的氧化物，甲、乙的組成元素相同，丙、丁的組成元素也相同，X、Y是金屬氧化物，其中Y為紅棕色．它們之間的關系如圖所示（部分反應的條件未注明）．

請你根據(jù)如圖解答下列問題：

（1）寫出有關物質的化學式：乙．______；A．______．

（2）化合物M屬于______（填寫“無機物”或“有機物”）．

（3）金屬氧化物X在反應①中的可能作用是______．

（4）寫出有關反應的化學方程式：②______2H2↑+O2↑25、如圖所示，用“”表示A原子，“”表示B原子，“”表示C原子，在點燃條件下，每四個甲分子能與三個乙分子反應，生成兩個丙分子和六個丁分子．從微觀角度回答下列問題：

（1）在丙中將相關粒子圖形補充完整；

（2）丁物質屬于化合物的原因是______．26、在一只密閉容器內(nèi)有四種物質；在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表：

。物質XYZQ反應前質量/g82440反應后質量/g待測24840Y在反應中加快了反應速度；Y可能是這個反應的______劑；Z；Q的相對分子質量比______（填“一定”或“不一定”）為4：5；反應物是______；反應的基本類型是______反應；反應后X的質量為______；反應中X、Z的質量比為______．

27、A、B、C、D是常見的單質；甲、乙、丙、丁、X、Y是常見的氧化物，甲、乙的組成元素相同，丙、丁的組成元素也相同，X、Y是金屬氧化物，其中Y為紅棕色．它們之間的關系如圖所示（部分反應的條件未注明）．

請你根據(jù)如圖解答下列問題：

（1）寫出有關物質的化學式：乙．______；A．______．

（2）化合物M屬于______（填寫“無機物”或“有機物”）．

（3）金屬氧化物X在反應①中的可能作用是______．

（4）寫出有關反應的化學方程式：②______2H2↑+O2↑評卷人得分五、簡答題(共1題，共4分)28、水是生命之源。

rm{(1)}自然界中的水都不是純水；利用沉淀；吸附和蒸餾等方法可以凈化水。有些村莊打深井取用地下水，可用______區(qū)分地下水是軟水還是硬水。在生活中，人們常用______的方法來降低水的硬度。

rm{(2)}如圖rm{1}所示；與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是______，電解水的符號表達式為______。正極氣體與負極氣體的體積比是______；

rm{(3)}水電解的過程可用下列圖rm{2}所示表示；微粒運動變化的先后順序是______。

A.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺B.壟脺壟脵壟脹壟脷C.壟脵壟脹壟脷壟脺D.壟脵壟脺壟脹壟脷}

評卷人得分六、推斷題(共2題，共10分)29、有A；B、C、D四種元素；A是地殼中含量最豐富的元素；B的單質在A中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體E；C的原子核內(nèi)有9個質子；D的原子核外有13個電子．根據(jù)以上條件回答：

（1）寫出A、B的元素符號：A：______B：______

（2）寫出C、D的元素名稱：C：______D：______

（3）寫出氣體E的名稱：E：______

（4）寫出A和B反應生成E的文字表達式：______．30、如圖所示，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}rm{H}rm{K}rm{L}rm{X}rm{Y}都是初中常見的物質。rm{A}是氧化物，可作干燥劑，已知rm{F}rm{K}常溫下為無色液體，且組成元素相同，rm{G}rm{L}rm{X}rm{E}都是黑色固體，rm{X}rm{E}為單質，rm{G}rm{L}為氧化物。rm{(}通常情況下rm{)B}rm{D}rm{H}為氣體，它們之間發(fā)生如圖變化，請你根據(jù)所學的化學知識作出推斷。rm{(}部分條件已省略rm{)}

rm{(1)}反應rm{壟脵}由rm{A隆煤C}的過程中是________rm{(}填“放出”或“吸收”rm{)}熱量的。

rm{(2)}貝殼的主要成分是_________rm{(}填名稱rm{)}貝殼高溫煅燒的化學方程式：__________。

rm{(3)B隆煤D}的化學方程式___________。

rm{(4)B}的固體的用途是____________。

rm{(5)E}與rm{H}生成rm{L}的現(xiàn)象是___________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】A；根據(jù)S-誘抗素化學式的含義進行分析判斷．

B；根據(jù)化合物中元素的質量分數(shù)比較方法進行分析判斷．

C；根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比；進行分析判斷．

D；根據(jù)S--誘抗素一個分子的構成進行分析判斷．

【解答】A；S-誘抗素是由碳、氫、氧三種元素組成的；故選項說法正確．

B；S-誘抗素中碳原子的相對原子質量之和為12×15=180；氫原子的相對原子質量之和為1×20=20，氧原子的相對原子質量之和為16×4=64，碳元素的相對原子質量之和最大，則碳元素的質量分數(shù)最大，故選項說法錯誤．

C；S-誘抗素中碳、氫、氧三種元素的質量比為（12×15)：（1×20)：（16×4)=45：5：16；故選項說法正確．

D；S--誘抗素一個分子是由15個碳原子、20個氫原子和4個氧原子構成的；則S--誘抗素一個分子中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為15：20：4，故選項說法正確．

故選B．

【點評】本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．2、C【分析】解：A；由化學式判斷元素組成情況可知；甲醛是由碳氫氧三種元素組成的，故此選項錯誤．

B；利用各元素原子量之和求解知：甲醛相對分子質量是12+2+16=30；故此選項錯誤．

C；利用各元素原子量和的比求解；各元素質量比是：12：2：16=6：1：8，故此選項正確．

D；從甲醛分子結構可以看一個甲醛分子是由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構成；故此選項錯誤．

故選C

A；由化學式判斷元素組成情況判斷．

B；利用各元素原子量之和求解判斷．

C；利用各元素原子量和的比求解判斷．

D；從甲醛分子結構判斷．

此題是對化學式表示意義的考查，涉及到化學式表示的微觀與宏觀含義、化學式相關計算等知識，掌握好化學式所表示的各種含義是解題的關鍵所在，此題屬常規(guī)性化學式知識考查題．【解析】【答案】C3、C【分析】解：rm{A}使用膠頭滴管時先擠壓膠頭；再伸入溶液中吸取，圖示做法正好相反，故A錯誤；

B；膠頭滴管不能倒置；也不能平放于桌面上，防止污染藥品，故B錯誤；

C；將洗凈的滴管放入潔凈燒杯中是可以的；故C正確；

D；將殘留試液的滴管倒持會污染膠頭；故D錯誤．

故選：rm{C}．

A；取用液體時；先擠壓膠頭，再伸入溶液中吸取；

B；膠頭滴管不能倒置；也不能平放于桌面上；

C；將洗凈的滴管放入潔凈燒杯中是可以的；

D；將殘留試液的滴管倒持會污染膠頭．

本題主要考查了實驗操作的一些注意事項，掌握常用儀器膠頭滴管的使用方法和注意事項．【解析】rm{C}4、D【分析】【分析】化合價與原子最外層電子數(shù)有著密切的關系；根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結合氨氣的化學式進行解答；根據(jù)單質中元素的化合價為rm{0}進行分析判斷；根據(jù)常見元素的化合價、化合價的規(guī)律進行分析判斷；考查學生對化合價知識的理解，掌握常見的化合價規(guī)律、利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法是正確的解答本題?！窘獯稹緼.元素的最高正化合價的數(shù)值等于原子的最外層電子數(shù)目；非金屬元素的負化合價的數(shù)值等于原子的最外層電子數(shù)目rm{-8}故選項說法錯誤；故選項說法錯誤；

rm{-8}價，設氮元素的化合價是B.氫元素顯rm{+1}價，設氮元素的化合價是rm{x}根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：rm{x+(+1)隆脕3=0}則rm{x=-3}價，故選項說法錯誤；根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：rm{+1}則rm{x}價，故選項說法錯誤；

rm{x+(+1)隆脕3=0}氧氣屬于單質，故氧元素的化合價為rm{x=-3}故選項說法錯誤；

C.根據(jù)單質中元素的化合價為rm{0}氧氣屬于單質，故氧元素的化合價為rm{0}故選項說法錯誤；價，硝酸根中氮元素化合價為rm{0}價，故選項說法正確。

rm{0}

D.有的元素在同一化合物中可表現(xiàn)出不同化合價，如硝酸銨是由銨根離子和硝酸根離子構成，其中銨根中氮元素化合價為rm{-3}價，硝酸根中氮元素化合價為rm{+5}價，故選項說法正確?！窘馕觥縭m{D}5、D【分析】解：判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學變化需抓住其本質特征產(chǎn)生新物質；放出大量的熱；劇烈燃燒、火星四射，都不能說明產(chǎn)生了新物質；有黑色固體生成說明有新物質生成，是判斷發(fā)生化學變化的依據(jù)．

故選：rm{D}．

在化學變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常?？梢詭椭覀兣袛嘤袥]有化學變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時并不一定發(fā)生了化學變化rm{.}化學變化的本質特征在于是有新物質生成；分析過程要注意不要被變化過程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質．

本題難度不大，是對化學變化特征的考查，有新物質生成是化學變化的本質特征．【解析】rm{D}二、多選題(共9題，共18分)6、CD【分析】解：A；燒杯加熱需要墊石棉網(wǎng)；不能直接加熱，故A錯誤；

B；量筒不能加熱；故B錯誤；

C；燃燒匙可以在酒精燈上直接加熱；故C正確；

D；蒸發(fā)皿可以在酒精燈上直接加熱；故D正確．

故選CD．

熟悉常用儀器的用途及注意事項才能很好的回答本題．

實驗室中一些儀器可以直接加熱，有些需墊石棉網(wǎng)，有些根本就不能被加熱．燒杯、燒瓶不能直接加熱，需墊石棉網(wǎng)．【解析】【答案】CD7、BC【分析】解：rm{A}催化劑在化學反應后其質量不變；故選項說法錯誤。

B；催化劑在化學反應后其質量不變；故選項說法正確。

C；催化劑能改變化學反應速率；催化劑能加快化學反應速率，也可減慢某些化學反應的速率，故選項說法正確。

D；催化劑在化學反應后其化學性質不變；故選項說法錯誤。

故選：rm{BC}

在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質叫做催化劑rm{(}又叫觸媒rm{).}催化劑的特點可以概括為“一變二不變”；一變是能夠改變化學反應速率，二不變是指質量和化學性質在化學反應前后保持不變。

本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征rm{(}“一變二不變”rm{)}是正確解答本題的關鍵?！窘馕觥縭m{BC}8、AC【分析】解：rm{A}使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”；不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤。

B；向試管中傾倒液體藥品時；瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，所示操作錯誤。

C；過濾液體時；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。

D；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。

故選：rm{AC}

A；使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．

B；根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷．

C；過濾液體時；注意“一貼、二低、三靠”的原則．

D；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．【解析】rm{AC}9、AD【分析】解：根據(jù)質量守恒定律，反應后丙的質量為：rm{4g+10g+3g+4g-(6g+4g+8g)=3g}故乙為反應物，甲；丁為生成物，丙可能為催化劑，該反應為分解反應；

A；該反應為分解反應；故錯誤；

B；丙可能為催化劑；故正確；

C、參加反應的乙、丁質量比為：rm{(10g-4g)}rm{(8g-4g)=3}rm{2}故正確；

D、生成甲、丁的質量比為：rm{(6g-4g)}rm{(8g-4g)=1}rm{2}由于未知反應的化學方程式中的化學計量數(shù)，故無法確定甲；丁的相對分子質量比，故選項說法錯誤；

故選：rm{AD}

根據(jù)質量守恒定律；在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和。反應后質量增加的是生成物，減少的是反應物，據(jù)此分析。

化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關方面計算的基礎?！窘馕觥縭m{AD}10、AB【分析】【分析】本題考查了金屬活動性順序的應用以及根據(jù)化學方程式的有關計算，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行?！窘獯稹緼.氧化銅能與硫酸反應生成硫酸銅，鐵能與硫酸銅反應生成銅，可能得到紅色固體，故A錯誤，但符合題意；B.充分反應后稱得燒杯內(nèi)物質質量為rm{(49.8+a)g}說明生成氫氣rm{0.2g}則說明一定含有鐵粉，設生成氫氣rm{0.2g}需要鐵的質量為rm{x}則有rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{56}rm{2}rm{x}rm{0.2g}rm{dfrac{56}{2}=dfrac{x}{0.2g}}rm{dfrac{56}{2}=dfrac{x}{0.2g}

}需要鐵的質量是rm{x=5.6g}因為還可能混有碳粉或氧化銅，只能說黑色粉末的質量最小是rm{5.6g}故B錯誤，但符合題意；C.碳粉不與酸反應，也不溶于水，若反應后黑色粉末無剩余，則黑色粉末中一定不含有碳粉，故C正確，但不符合題意；D.設生成氫氣rm{5.6g}需要硫酸的質量為rm{0.2g}則有rm{y}rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{98}rm{2}rm{y}rm{dfrac{98}{2}=dfrac{y}{0.2g}}rm{0.2g}該稀硫酸中溶質的質量分數(shù)最小為：rm{dfrac{9.8g}{50g}隆脕100攏樓=19.6攏樓}故D正確，但不符合題意。故選AB。rm{dfrac{98}{2}=dfrac{y}{0.2g}

}【解析】rm{AB}11、BC【分析】

A、根據(jù)相對原子質量=可得48=X=4C；故A說法錯誤；

B；根據(jù)鎂原子的相對原子質量為24；依據(jù)相對原子質量計算公式，鈦原子質量約為一個鎂原子質量的2倍；故B說法正確；

C；根據(jù)鐵原子的相對原子質量為56；依據(jù)相對原子質量計算公式，鈦原子質量比一個鐵原子質量??；故C說法正確；

D；故D說法錯誤；

故選BC．

【解析】【答案】A、根據(jù)相對原子質量=進行解答；

B；根據(jù)鎂原子的相對原子質量為24；依據(jù)相對原子質量計算公式，進行解答；

C；根據(jù)鐵原子的相對原子質量為56；依據(jù)相對原子質量計算公式，進行解答．

12、AB【分析】

A；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；所以硬水中不僅有水，還含有其它雜質，所以屬于混合物，故A正確；

B；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；所以硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物，故B正確；

C；硬水軟化的方法有：蒸餾或加熱煮沸；所以硬水放一段時間不會變成軟水，故C錯；

D；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；軟水中也含有雜質，故D錯．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別：含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；而含較少鈣鎂離子的水為軟水；和硬水軟化的方法考慮本題．

13、AB【分析】

A；該反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應，故選項正確．

B；該反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應，故選項正確．

C；葡萄糖與水混合形成葡萄糖水的過程在沒有新物質生成；屬于物理變化，故選項錯誤．

D；該反應的生成物是兩種；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】化合反應：兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應；其特點可總結為“多變一”；據(jù)此進行分析判斷．

14、CD【分析】

由鹽酸丙苯醇胺的化學式為C9H14NO；可知：A；它的一個分子中含有20個原子，說法錯誤，故A錯誤；

B；它的相對分子質量為：12×9+1×14+14×1+16×1=152；故B錯誤；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個數(shù)比為：9：14：1：1，故C正確；

D；它是一種化合物；說法正確，故D正確．

故選C；D．

【解析】【答案】A；它一個分子中有9個碳原子、14個氫原子、1個氧原子、1個氮原子；共有25個原子．

B；它的相對分子質量為：各種元素的原子的相對原子質量之和的總和；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個數(shù)比為：各種元素的原子的原子個數(shù)之和的比；

D；化合物的概念：由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物．

三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】

實驗室里所用的藥品很多是易燃；易爆、有毒或有腐蝕性的；為了保證安全，注意做到“三不能”：①不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味；②不能用手拿任何藥品；③不能品嘗任何藥品的味道藥品．

故答案為：不能用手拿任何藥品；不能品嘗任何藥品的味道藥品．

【解析】【答案】實驗室里藥品的取用原則；要做的“三不”：不能用手拿任何藥品，不能用鼻子直接聞藥品的氣味（特別是氣體），不能品嘗任何藥品的味道藥品，有的有毒，有的有腐蝕性．

16、略

【分析】解：酒精燈的火焰分外焰；內(nèi)焰、焰心三部分；

故答案為：內(nèi)焰；焰心．

根據(jù)酒精燈火焰的結構進行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．【解析】內(nèi)焰；焰心17、略

【分析】解：混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；空氣；海水屬于混合物；純凈物是由一種物質組成，水、氧氣、氧化銅屬于純凈物；根據(jù)儀器能否加熱來分：①燒杯③錐形瓶能用于加熱的儀器，②集氣瓶④量筒不能用于加熱的儀器；故答案為：混合物；純凈物；①③；②④；

物質分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，空氣；海水屬于混合物；純凈物是由一種物質組成，水、氧氣、氧化銅屬于純凈物．純凈物又分為單質和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．根據(jù)儀器能否加熱來分：①燒杯③錐形瓶能用于加熱的儀器，②集氣瓶④量筒不能用于加熱的儀器．

本考點考查了物質的分類，要加強記憶有關的概念，并能夠區(qū)分應用．本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】混合物；純凈物；①③；②④18、略

【分析】解：（1）c是鐵架臺；d是水槽；

（2）試管口不該向上；伸到試管的導管過長而不利于氧氣的排出，加熱高錳酸鉀制氧氣時應在試管口處塞一團棉花．

故答案為：（1）鐵架臺；水槽；

（2）①試管口應略向下傾斜；②試管口應放一團棉花；③導氣管稍微露出橡皮塞即可．

（1）依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題；

（2）根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并收集氧氣的裝置圖中出現(xiàn)的錯誤分析解答．

應熟悉初中化學中常見的儀器，明確儀器的使用及注意問題，在具體的實驗中要注意規(guī)范和原理來確保實驗的成功．【解析】鐵架臺；水槽；試管口應略向下傾斜；試管口應放一團棉花；導氣管稍微露出橡皮塞即可19、（1）防止二氧化硫污染空氣

（2）滴有無色酚酞試液的長濾紙條變紅溫度越高，分子運動的速率越快【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，可以被氫氧化鈉溶液吸收來分析解答；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成氧氣和水，再書寫其反應的文字表達式即可；

rm{(2)}根據(jù)分子是在不停地運動，且溫度越高，分子運動的速率越快，氨水能使無色酚酞試液變紅色。據(jù)此分析回答。【解答】rm{(1)}過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下分解生成氧氣和水，硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，可以被氫氧化鈉溶液吸收，故產(chǎn)生的氣體通入rm{C}處后排放的目的是防止二氧化硫污染空氣；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成氧氣和水，其反應的文字表達式為：rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}故填：防止二氧化硫污染空氣；rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}

rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒

xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}處盛濃氨水，rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒

xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條，氨水揮發(fā)出的氨氣分子，運動到滴有酚酞溶液的濾紙中形成氨水，氨水顯堿性，能使滴有無色酚酞試液的長濾紙條變紅；若另取一相同rm{(2)A}形玻璃管rm{B}含相同的實驗用品rm{V}在rm{(}處稍加熱；在更短的時間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，說明溫度越高，分子運動的速率越快；故填：滴有無色酚酞試液的長濾紙條變紅；溫度越高，分子運動的速率越快。

rm{)}【解析】rm{(1)}防止二氧化硫污染空氣rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒

xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}滴有無色酚酞試液的長濾紙條變紅溫度越高，分子運動的速率越快rm{(2)}20、略

【分析】解：酒精燈的火焰分為外焰；內(nèi)焰、焰心三層；其中外焰溫度最高，焰心的溫度低，給物質加熱時要用酒精燈的外焰．

故答案為：焰心；內(nèi)焰、外焰；外焰．

根據(jù)酒精燈的火焰分為外焰；內(nèi)焰、焰心三層；由各層的溫度進行分析即可．

本題很簡單，了解酒精燈的使用方法、注意事項等即可正確解答本題．【解析】焰心；內(nèi)焰；外焰；外焰21、略

【分析】

油膩物質可選用純堿；洗滌劑或洗衣粉洗滌后在用水洗；玻璃儀器洗滌干凈的標準時內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下，成一薄層均勻的透明水膜．故答案：純堿溶液洗衣粉成一薄層均勻的透明水膜。

【解析】【答案】運用洗滌儀器常用的方法；乳化作用和玻璃儀器洗滌干凈的標準解答．

22、略

【分析】

（1）木條都能復燃說明氧氣能支持燃燒。

故答案為：氧氣能支持燃燒。

（2）在A中能燃燒的更旺說明氧氣聚集在集氣瓶底部；從而證明氧氣的密度比空氣大。

故答案為：氧氣的密度大于空氣。

【解析】【答案】（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象木條復燃得到結論。

（2）利用在A中比在B中燃燒的更旺解決氧氣與空氣密度的比較。

23、略

【分析】

（1）由框圖可知；已知甲；乙組成元素相同，且甲、乙、丙中有一種物質為水，根據(jù)所學知識可以知道雙氧水分解生成水和氧氣，故甲為雙氧水，乙為水，丙為氧氣其中過氧化氫的化學式為：如圖所示：

H2O2；乙的化學式為：H2O；丙的化學式為：O2；

（2）甲為過氧化氫，過氧化氫分解產(chǎn)生了水和氧氣，該反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；該反應為分解反應．

故答案為：

（2）①2H2O22H2O+O2↑；

②分解．

【解析】【答案】由框圖可知；已知甲；乙組成元素相同，且甲、乙、丙中有一種物質為水，根據(jù)所學知識可以知道雙氧水分解生成水和氧氣，故甲為雙氧水，乙為水，丙為氧氣，水電解可生成氧氣和氫氣，氫氣在氧氣中燃燒會生成水，能夠滿足剛才的分析，可以據(jù)此解答該題．

四、計算題(共4題，共24分)24、略

【分析】

Y為紅棕色金屬氧化物；故Y是氧化鐵；甲；乙的組成元素相同，且甲能分解生成乙，則甲是過氧化氫，乙是水，A是氧氣，X是二氧化錳；水能分解生成氫氣和氧氣，則C是氫氣；氧氣能和單質B反應生成丙，丙和丁的元素組成相同，則丙可能是一氧化碳，丁可能是二氧化碳；丙能與氧化鐵反應生成丁和D，則D是鐵；二氧化碳能通過光合作用轉化生成氧氣和有機物，則M屬于有機物，代入框圖，推斷合理；

（1）乙是水，A是氧氣，故填：H2O，O2；

（2）化合物M屬于有機物；故填：有機物；

（3）金屬氧化物X可以是二氧化錳；在此反應中作催化劑，起催化作用，故填：催化；

（4）水通電能分解生成氫氣和氧氣，故填：2H2O2H2↑+O2↑；

（5）要區(qū)別一氧化碳和二氧化碳；可以使用澄清的石灰水，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，不能使石灰水變渾濁的是一氧化碳，故填：澄清石灰水．

【解析】【答案】根據(jù)題干敘述；本題的解題突破口是Y為紅棕色金屬氧化物，故Y是氧化鐵；甲；乙的組成元素相同，且甲能分解生成乙，則甲是過氧化氫，乙是水，A是氧氣，X是二氧化錳；水能分解生成氫氣和氧氣，則C是氫氣；氧氣能和單質B反應生成丙，丙和丁的元素組成相同，則丙可能是一氧化碳，丁可能是二氧化碳；丙能與氧化鐵反應生成丁和D，則D是鐵；二氧化碳能通過光合作用轉化生成氧氣和有機物，則M屬于有機物．

25、略

【分析】解：（1）由質量守恒定律可知，反應前后原子的種類、數(shù)目不變，在丙物質中含有4個A原子構成的兩個A2分子；如下圖：

（2）由丁物質的微觀構成可知；丁物質是由同種分子構成，其分子由不同種原子構成，屬于化合物．

故答為：（1）（2）由同種分子構成；其分子由不同種原子構成．

（1）根據(jù)質量守恒定律分析；補充粒子圖形；

（2）根據(jù)物質丁的微觀構成分析．

根據(jù)微觀粒子結構示意圖，正確判斷物質的組成及分子的構成，是解決此類問題的基礎．【解析】由同種分子構成，其分子由不同種原子構成26、略

【分析】

反應中Y的質量沒有變化；符合催化劑的特征之一，所以可能是催化劑，Z；Q的質量比是32：40=4：5，但不一定等于其相對分子質量之比，因為只有在反應時兩者化學計量數(shù)之比是1：1時才成立；反應中Z的質量減小是反應物，減小的質量是32g，Q的質量增加是生成物質量是40g，4og大于32g所以X一定是反應物，且反應質量是8g，因此化學反應表達式是X+Z→Q是化合反應，待測值是0；反應中X、Z的質量比為6：32=1：4．

故答案為：催化；不一定；X；Z；化合；0；1：4．

【解析】【答案】在化學反應中反應物質量減?。簧晌镔|量增加，催化劑質量可能不變，可依據(jù)質量守恒定律確定物質的質量，進而求出物質之間的質量關系，并可根據(jù)反應物生成物的種類確定化學反應類型．

27、略

【分析】

Y為紅棕色金屬氧化物；故Y是氧化鐵；甲；乙的組成元素相同，且甲能分解生成乙，則甲是過氧化氫，乙是水，A是氧氣，X是二氧化錳；水能分解生成氫氣和氧氣，則C是氫氣；氧氣能和單質B反應生成丙，丙和丁的元素組成相同，則丙可能是一氧化碳，丁可能是二氧化碳；丙能與氧化鐵反應生成丁和D，則D是鐵；二氧化碳能通過光合作用轉化生成氧氣和有機物，則M屬于有機物，代入框圖，推斷合理；

（1）乙是水，A是氧氣，故填：H2O，O2；

（2）化合物M屬于有機物；故填：有機物；

（3）金屬氧化物X可以是二氧化錳；在此反應中作催化劑，起催化作用，故填：催化；

（4）水通電能分解生成氫氣和氧氣，故填：2H2O2H2↑+O2↑；

（5）要區(qū)別一氧化碳和二氧化碳；可以使用澄清的石灰水，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，不能使石灰水變渾濁的是一氧化碳，故填：澄清石灰水．

【解析】【答案】根據(jù)題干敘述；本題的解題突破口是Y為紅棕色金屬氧化物，故Y是氧化鐵；甲；乙的組成元素相同，且甲能分解生成乙，則甲是過氧化氫，乙是水，A是氧氣，X是二氧化錳；水能分解生成氫氣和氧氣，則C是氫氣；氧氣能和單質B反應生成丙，丙和丁的元素組成相同，則丙可能是一氧化碳，丁可能是二氧化碳；丙能與氧化鐵反應生成丁和D，則D是鐵；二氧化碳能通過光合作用轉化生成氧氣和有機物，則M屬于有機物．

五、簡答題(共1題，共4分)28、略

【分析】解：rm{(1)}可利用沉淀；過濾、吸附和蒸餾等方法來除去自然水中的雜質。常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水；把肥皂水分別放入這兩種水中，產(chǎn)生泡沫多的是軟水；硬水轉化成軟水最常用的方法是加熱煮沸；

rm{(2)}據(jù)圖可以看出，與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體體積較少，是氧氣，則負極產(chǎn)生的是氫氣，電解水生成氫氣和氧氣，電解水的化學方程式為：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比為rm{2H_{2}Odfrac{

overset{;{脥簍碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}rm{2}

rm{1}化學反應的過程就是分子分成原子，原子重新組合成新的分子個過程，故該反應過程是rm{(3)}觀察選項，故填：rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}

答案：

rm{A}肥皂水；煮沸；

rm{(1)}氧氣rm{(2)}rm{(O_{2})}rm{dfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{}}{;}}rm{2H_{2}O}rm{dfrac{

overset{;{脥簍碌莽};}{}}{;}}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

rm{1}

rm{2}根據(jù)凈化水的方法來分析；根據(jù)硬水和軟水的性質區(qū)分它們；經(jīng)常用肥皂水來鑒別；硬水轉化成軟水就是讓里面的鈣；鎂離子沉淀出來，煮沸是其中一種方法；

rm{(3)A}根據(jù)電解水時正氧負氫；氫二氧一進行分析解答；

rm{(1)}根據(jù)化學反應的微觀過程來分析。

本題考查了水的基本知識，從凈化到電解以及節(jié)約用水等，是中考的熱點，常以選擇，填空，實驗的形式出現(xiàn)。rm{(2)}【解析】肥皂水；煮沸；氧氣rm{(O_{2})}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}Odfrac{

overset{;{脥簍碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{1}rm{2}rm{A}六、推斷題(共2題，共10分)29、略

【分析】解：A是地殼中含量最豐富的元素；則A為氧元素；B的單質在A中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體E，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫，則