10父母多愛(ài)我（教學(xué)實(shí)錄）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)一、課程基本信息

1.課程名稱(chēng)：10父母多愛(ài)我

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2024年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課選自2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)，主要內(nèi)容包括：感受父母的愛(ài)，體會(huì)家庭溫暖，學(xué)會(huì)感恩父母。通過(guò)講述父母關(guān)愛(ài)孩子的事例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的，教育學(xué)生要珍惜父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母的感激之情，認(rèn)識(shí)到家庭溫暖的重要性。

2.能力方法：通過(guò)觀察、討論，提升學(xué)生表達(dá)感恩和關(guān)愛(ài)父母的能力。

3.知識(shí)理解：使學(xué)生理解父母愛(ài)的無(wú)私和偉大，學(xué)會(huì)在生活中實(shí)踐感恩。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在二年級(jí)的道德與法治課程中，已經(jīng)接觸過(guò)關(guān)于家庭、親情的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)家庭成員之間的關(guān)系有了一定的認(rèn)識(shí)，能夠感受到家庭的溫暖和父母的愛(ài)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

三年級(jí)的學(xué)生好奇心強(qiáng)，對(duì)周?chē)娜撕褪鲁錆M(mǎn)興趣，喜歡通過(guò)故事、游戲等形式學(xué)習(xí)。他們?cè)谡J(rèn)知能力上已有一定的基礎(chǔ)，能夠通過(guò)觀察、思考、討論來(lái)理解和掌握知識(shí)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于互動(dòng)式和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，喜歡在活動(dòng)中學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生可能會(huì)在理解父母愛(ài)的無(wú)私和偉大方面遇到困難，因?yàn)樗麄兊纳罱?jīng)驗(yàn)和認(rèn)知能力有限，難以完全理解父母付出背后的情感和價(jià)值。此外，部分學(xué)生在表達(dá)感激之情和關(guān)愛(ài)父母的行為上可能會(huì)感到束手無(wú)策，需要教師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。四、教學(xué)資源

1.軟硬件資源：電腦、投影儀、白板、音響設(shè)備

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

3.信息化資源：多媒體課件、教學(xué)視頻、圖片素材

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、情境模擬五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程

1.導(dǎo)入新課

方式：通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于父母在日常生活中的一個(gè)小故事，如“父母為孩子準(zhǔn)備早餐”的情景，引發(fā)學(xué)生對(duì)父母愛(ài)的思考。

目的：讓學(xué)生從生活中感受到父母的愛(ài)，引出本節(jié)課的主題。

2.講授新知

概念講解：講解“父母的愛(ài)”這一概念，通過(guò)實(shí)例說(shuō)明父母愛(ài)的表現(xiàn)，如關(guān)心、照顧、教育等。

情感體驗(yàn)：分享一些父母的愛(ài)的故事，讓學(xué)生感受父母愛(ài)的無(wú)私和偉大。

互動(dòng)討論：讓學(xué)生舉例說(shuō)明自己父母的愛(ài)，并討論如何回報(bào)父母的愛(ài)。

3.鞏固練習(xí)

課堂練習(xí)：設(shè)計(jì)一些關(guān)于父母愛(ài)的小題目，如讓學(xué)生寫(xiě)出父母為自己做過(guò)的一件感動(dòng)的事情。

小組討論：讓學(xué)生分組討論，如何表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，以及如何在日常生活中孝敬父母。

4.深化理解

案例分析：分析一些關(guān)于孝敬父母的故事，讓學(xué)生思考如何在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)踐孝敬父母。

角色扮演：讓學(xué)生模擬父母與子女之間的互動(dòng)，體驗(yàn)父母的愛(ài)和孝敬父母的方式。

5.課堂總結(jié)

知識(shí)梳理：總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)父母愛(ài)的重要性以及如何孝敬父母。

學(xué)生反饋：鼓勵(lì)學(xué)生分享自己在課堂上的感受，以及如何將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

這節(jié)課結(jié)束后，我感到孩子們對(duì)父母的愛(ài)有了更深的理解和感悟。不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方。比如，在小組討論環(huán)節(jié)，有些孩子可能因?yàn)楹π呋蛘卟蛔孕?，沒(méi)有積極參與討論。我下次會(huì)更多地鼓勵(lì)他們，也許可以通過(guò)一些小獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)激勵(lì)他們。另外，我覺(jué)得課堂上的互動(dòng)可以更多一些，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法。我會(huì)在下一節(jié)課設(shè)計(jì)更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如小組競(jìng)賽，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)和感受。還有，課堂總結(jié)時(shí)，我應(yīng)該留給孩子們更多的時(shí)間來(lái)分享他們的感受，這樣可以幫助他們更好地內(nèi)化所學(xué)內(nèi)容。我會(huì)注意這些細(xì)節(jié)，努力讓每一節(jié)課都更加完美。七、教學(xué)資源與技術(shù)支持

教學(xué)資源庫(kù)：

1.課件資源：根據(jù)統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)教材，制作包含課程重點(diǎn)、難點(diǎn)、案例解析、互動(dòng)討論等內(nèi)容的課件，以PPT格式存儲(chǔ)。課件中應(yīng)包含豐富的圖片、圖表和文字說(shuō)明，幫助學(xué)生直觀理解課程內(nèi)容。

2.案例庫(kù)：收集和整理與父母愛(ài)相關(guān)的真實(shí)案例，包括新聞報(bào)道、名人故事、學(xué)生身邊的實(shí)例等，用于課堂教學(xué)討論和分析。

3.視頻資源：篩選和剪輯與課程內(nèi)容相關(guān)的視頻資料，如紀(jì)錄片、動(dòng)畫(huà)片、公益廣告等，用于導(dǎo)入新課、深化理解或作為課堂討論的素材。

4.文章資源：收集與父母愛(ài)相關(guān)的文章，包括學(xué)術(shù)論文、教育評(píng)論、家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享等，為教師備課提供理論支持和參考資料。

在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)：

1.課程發(fā)布：將課程相關(guān)資源上傳至在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)，包括課件、視頻、案例、文章等，便于學(xué)生隨時(shí)隨地自主學(xué)習(xí)。

2.互動(dòng)討論區(qū)：設(shè)置在線(xiàn)討論區(qū)，鼓勵(lì)學(xué)生在平臺(tái)上發(fā)表自己的觀點(diǎn)，參與課堂話(huà)題討論，教師可實(shí)時(shí)指導(dǎo)和反饋。

3.在線(xiàn)測(cè)試：設(shè)計(jì)在線(xiàn)測(cè)試題目，學(xué)生可以在線(xiàn)完成測(cè)試，系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)分，幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

4.學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤：平臺(tái)能夠記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，包括觀看視頻的時(shí)間、完成測(cè)試的情況等，便于教師監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

技術(shù)支持：

1.教學(xué)設(shè)備維護(hù)：定期檢查和維護(hù)教室內(nèi)的投影儀、電腦、音響等教學(xué)設(shè)備，確保設(shè)備正常運(yùn)行。

2.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)化：提升校園網(wǎng)絡(luò)的速度和穩(wěn)定性，確保在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)的流暢運(yùn)行。

3.技術(shù)培訓(xùn)：為教師提供定期的技術(shù)培訓(xùn)，包括課件制作、在線(xiàn)平臺(tái)使用、視頻剪輯等，提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

4.技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)：建立技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)，為教師和學(xué)生提供及時(shí)的技術(shù)幫助，解答使用在線(xiàn)平臺(tái)和教學(xué)設(shè)備過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

在教學(xué)過(guò)程中，這些教學(xué)資源和技術(shù)支持將發(fā)揮重要作用。教師可以利用豐富的教學(xué)資源庫(kù)進(jìn)行備課，