小學(xué)信息技術(shù)四年級上冊第6課《不斷探索——IE瀏覽器的使用技巧（一）》教學(xué)實錄一、課程基本信息

1.課程名稱：小學(xué)信息技術(shù)四年級上冊第6課《不斷探索——IE瀏覽器的使用技巧（一）》

2.教學(xué)年級和班級：四年級（1）班

3.授課時間：2023年10月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課主要講解IE瀏覽器的使用技巧，包括瀏覽器的啟動與關(guān)閉、瀏覽網(wǎng)頁、收藏夾的使用以及瀏覽器的簡單設(shè)置。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握IE瀏覽器的基本操作，提高上網(wǎng)效率。教材內(nèi)容涉及第6課《不斷探索——IE瀏覽器的使用技巧（一）》，包括以下知識點：瀏覽器的啟動與關(guān)閉、瀏覽網(wǎng)頁、收藏夾的使用和瀏覽器的簡單設(shè)置。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已具備基本的計算機操作能力，能夠跟隨指令完成簡單的電腦任務(wù)，但對IE瀏覽器的深入使用技巧了解不多，尤其是在瀏覽器的個性化設(shè)置和高效使用方面缺乏實踐經(jīng)驗。

2.內(nèi)容規(guī)劃：本節(jié)課將圍繞IE瀏覽器的使用技巧進行教學(xué)，具體內(nèi)容包括：

-瀏覽器的啟動與關(guān)閉操作復(fù)習(xí)；

-網(wǎng)頁瀏覽的基本方法，包括地址欄輸入、標(biāo)簽頁切換等；

-收藏夾的使用，教授如何添加、管理和訪問常用網(wǎng)站；

-瀏覽器的基本設(shè)置，如主頁設(shè)置、歷史記錄管理等；

-結(jié)合實際操作，讓學(xué)生通過IE瀏覽器完成特定任務(wù)，如搜索信息、下載資料等，以加深對瀏覽器使用技巧的理解和應(yīng)用。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是教授小學(xué)四年級學(xué)生如何使用IE瀏覽器進行高效的信息搜索和網(wǎng)頁管理。具體包括以下幾個部分：

-瀏覽器的基本操作，如啟動、關(guān)閉、打開新標(biāo)簽頁、切換標(biāo)簽頁等；

-利用地址欄輸入網(wǎng)址直接訪問網(wǎng)頁；

-使用搜索欄進行信息檢索；

-學(xué)習(xí)如何添加和管理收藏夾，方便快速訪問常用網(wǎng)站；

-簡單的瀏覽器設(shè)置，包括主頁設(shè)置、清除歷史記錄等。

2.重點難點：

-重點：掌握IE瀏覽器的啟動與關(guān)閉、標(biāo)簽頁的使用、收藏夾的添加和管理、瀏覽器的簡單設(shè)置。

-難點：靈活運用收藏夾和瀏覽器設(shè)置進行高效的信息搜索和管理，以及解決在瀏覽網(wǎng)頁過程中可能遇到的問題，如網(wǎng)頁打不開、搜索結(jié)果不理想等。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合學(xué)生的實際需求，旨在提高學(xué)生使用IE瀏覽器的能力，培養(yǎng)他們自主獲取信息、管理信息的能力。在教學(xué)過程中，將注重理論與實踐相結(jié)合，通過具體操作讓學(xué)生在實踐中掌握知識點。四、教學(xué)方法與策略

1.本節(jié)課將采用講授與實操相結(jié)合的教學(xué)方法，以講授IE瀏覽器的使用技巧為基礎(chǔ)，輔以實際操作演示，確保學(xué)生能夠直觀理解并掌握操作步驟。

2.教學(xué)活動將設(shè)計為小組合作的形式，學(xué)生在小組內(nèi)共同完成任務(wù)，如通過IE瀏覽器搜索特定主題的信息，并利用收藏夾功能整理搜索結(jié)果。此外，將安排學(xué)生進行角色扮演，模擬現(xiàn)實生活中的信息搜索場景，增強學(xué)生的實踐體驗。

3.教學(xué)媒體使用上，將利用多媒體教學(xué)軟件展示瀏覽器操作步驟，同時通過電子白板實時演示操作過程，讓學(xué)生跟隨教師的操作步驟進行同步練習(xí)，增強學(xué)習(xí)的互動性和實效性。五、教學(xué)過程設(shè)計

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：教師通過展示一組有趣的網(wǎng)頁，如動畫、科普知識等，激發(fā)學(xué)生的興趣。然后提問學(xué)生：“我們平時是怎么打開這些網(wǎng)頁的呢？”引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)的瀏覽器啟動和網(wǎng)頁瀏覽知識，自然過渡到本節(jié)課的主題。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：教師首先講解IE瀏覽器的啟動與關(guān)閉、標(biāo)簽頁的使用、地址欄和搜索欄的區(qū)別與使用方法。接著，通過演示和講解，教授如何添加和管理收藏夾，以及如何設(shè)置瀏覽器的簡單選項，如主頁設(shè)置和清除歷史記錄。在講解過程中，教師會通過提問、回答問題等方式與學(xué)生互動，確保學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解。

-教師演示啟動IE瀏覽器，并打開一個網(wǎng)頁，讓學(xué)生觀察瀏覽器的界面組成。

-教師演示如何通過地址欄輸入網(wǎng)址訪問網(wǎng)頁，并解釋地址欄的作用。

-教師演示如何使用搜索欄進行信息檢索，并比較地址欄和搜索欄的使用場景。

-教師演示如何添加和管理收藏夾，包括添加網(wǎng)頁到收藏夾、整理收藏夾和從收藏夾打開網(wǎng)頁。

-教師演示如何進行瀏覽器的簡單設(shè)置，包括設(shè)置主頁和清除歷史記錄。

-學(xué)生跟隨教師進行操作練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。

3.互動體驗（15分鐘）

內(nèi)容：學(xué)生分為小組，每組使用一臺電腦，完成以下任務(wù)：

-打開IE瀏覽器，設(shè)置一個有趣的網(wǎng)站為主頁。

-使用搜索欄搜索一個特定的主題，如“動物世界”，并將搜索結(jié)果中感興趣的網(wǎng)頁添加到收藏夾。

-學(xué)生之間交流各自收藏的網(wǎng)頁，分享搜索到的有趣信息。

-教師觀察學(xué)生的操作過程，對操作正確的學(xué)生給予表揚，對操作有誤的學(xué)生進行指導(dǎo)。

4.實踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：學(xué)生獨立完成一個實踐任務(wù)，如在5分鐘內(nèi)使用IE瀏覽器搜索一個與課堂學(xué)習(xí)相關(guān)的主題，并將搜索到的有用信息記錄下來。任務(wù)完成后，教師隨機抽取幾位學(xué)生分享他們的搜索成果，并對學(xué)生的表現(xiàn)進行簡要評價，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。六、教學(xué)反思與改進

1.教學(xué)反思：本節(jié)課通過情境導(dǎo)入、新知探索、互動體驗和實踐應(yīng)用等環(huán)節(jié)，使學(xué)生掌握了IE瀏覽器的基本使用技巧。從學(xué)生的反饋來看，大多數(shù)學(xué)生能夠跟隨教學(xué)節(jié)奏，理解并掌握了課程內(nèi)容。但在互動體驗環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對于收藏夾的管理操作不夠熟練，個別學(xué)生在實踐應(yīng)用環(huán)節(jié)中搜索信息時遇到了困難。

2.教學(xué)改進：針對學(xué)生在互動體驗和實踐應(yīng)用環(huán)節(jié)中遇到的問題，我將在以下方面進行改進：

-增加互動體驗環(huán)節(jié)的操作練習(xí)時間，確保每個學(xué)生都有足夠的時間進行操作實踐。

-在實踐應(yīng)用環(huán)節(jié)，提供一些搜索技巧的指導(dǎo)，如關(guān)鍵詞的選擇、搜索結(jié)果的篩選等，幫助學(xué)生更有效地獲取信息。

-對學(xué)生的個別輔導(dǎo)加強，特別是對操作不熟練的學(xué)生，提供更多的一對一指導(dǎo)。

-在下一節(jié)課前，回顧本節(jié)課的重點內(nèi)容，并通過小測驗的形式檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，確保知識點得到鞏固。七、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻資源：精選與IE瀏覽器使用技巧相關(guān)的教學(xué)視頻，如瀏覽器界面介紹、標(biāo)簽頁操作演示等，用于課堂導(dǎo)入和操作步驟的直觀展示。

-圖片資源：收集瀏覽器界面截圖、操作流程圖等，用于輔助講解和步驟演示，幫助學(xué)生更好地理解操作方法。

-音頻資源：準(zhǔn)備與課程內(nèi)容相關(guān)的背景音樂，用于營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.閱讀材料：

-精選與信息技術(shù)相關(guān)的英文短文，內(nèi)容涵蓋網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的使用、網(wǎng)絡(luò)安全知識等，旨在提高學(xué)生的英文閱讀能力，同時鞏固和拓展課堂所學(xué)知識。

-編寫IE瀏覽器使用技巧的英文說明文，讓學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)如何用英語描述和指導(dǎo)電腦操作，增強語言實踐能力。

3.在線工具：

-在線詞典：提供在線英語詞典，方便學(xué)生在遇到不熟悉的英語單詞時查找詞義，提高英語閱讀理解能力。

-聽力練習(xí)軟件：使用在線聽力練習(xí)軟件，讓學(xué)生通過聽力練習(xí)提高對英語聽力的敏感度，同時結(jié)合課程內(nèi)容，練習(xí)聽懂和執(zhí)行電腦操作的英語指令。

-互動學(xué)習(xí)平臺：利用互動學(xué)習(xí)平臺，如在線編程練習(xí)網(wǎng)站，讓學(xué)生在平臺上完成與IE瀏覽器使用相關(guān)的編程任務(wù)，鍛煉編程思維和解決問題的能力。

4.實踐資源：

-網(wǎng)絡(luò)資源搜索任務(wù)：設(shè)計一系列網(wǎng)絡(luò)搜索任務(wù)，要求學(xué)生使用IE瀏覽器搜索特定信息，如最新的科技資訊、電腦軟件使用技巧等，提高學(xué)生的信息檢索能力。

-瀏覽器插件體驗：指導(dǎo)學(xué)生安裝和使用一些有用的IE瀏覽器插件，如廣告攔截器、翻譯工具條等，讓學(xué)生體驗瀏覽器插件帶來的便利，了解插件的作用和安裝方法。

5.輔助材料：

-制作IE瀏覽器使用技巧的操作手冊，詳細列出各種操作步驟，方便學(xué)生在課后復(fù)習(xí)和自學(xué)。

-設(shè)計課堂練習(xí)題和課后作業(yè)，涵蓋本節(jié)課的所有知識點，幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)成果。八、評價與反饋

1.課堂表現(xiàn)評價

參與度：學(xué)生在課堂上的參與度較高，發(fā)言次數(shù)較多，能夠積極參與討論和小組活動，表現(xiàn)出較好的合作能力。

準(zhǔn)確性：學(xué)生在回答問題和完成練習(xí)時，對IE瀏覽器的使用技巧掌握較為準(zhǔn)確，能夠按照要求完成操作，但在細節(jié)上仍有個別學(xué)生需要進一步指導(dǎo)。

2.作業(yè)與測試評價

作業(yè)質(zhì)量：學(xué)生作業(yè)完成情況良好，能夠按照要求整理和歸納瀏覽器使用技巧，但部分學(xué)生在描述操作步驟時語言表達不夠規(guī)范。

測試成績：通過隨堂測試，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生對瀏覽器的基本操作和設(shè)置有了較好的掌握，但部分學(xué)生在處理復(fù)雜操作時速度較慢，需要加強練習(xí)。

3.反饋與改進

學(xué)生反饋：學(xué)生反饋課堂內(nèi)容實用，但希望有更多實際操作的機會。同時，部分學(xué)生提出在操作過程中遇到困難，希望得到更多的個別指導(dǎo)。

教師反思：教師需在課堂上增加學(xué)生的實操時間，針對學(xué)生的困難提供更具體的指導(dǎo)。同時，考慮在下一節(jié)課前安排復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，鞏固學(xué)生的知識點掌握。九、結(jié)語

同學(xué)們，這節(jié)課我們一起探索了IE瀏覽器的使用技巧，大家表現(xiàn)得非常棒！通過學(xué)習(xí)和實