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文檔簡介
第4課唐朝的中外文化交流課時練習(xí)
一、選擇題
1.下列材料反映的共同主題是
A.佛教的傳播發(fā)展B.繁盛的中外交流
C.多彩的文學(xué)藝術(shù)D.和睦的民族關(guān)系
【答案】B
【解析】依據(jù)題干的圖片內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)知識可知,鑒真東渡日本體現(xiàn)了唐朝與日本的友好往來,新羅人
崔志遠(yuǎn)的著作和唐朝墓葬出土大食人俑體現(xiàn)了唐朝與新羅以及大食的友好往來,《大唐西域記》是玄奘西游
天竺之后,由玄奘口述,門人辯機(jī)奉唐太宗之敕令筆受編集而成的著作,體現(xiàn)了唐朝與天竺的友好往來,
由此可知,題干的圖片體現(xiàn)的共同的主題是繁盛的中外交流,B項符合題意;ACD三項不符合題意;故選B。
2.唐朝時期,東亞國家與中國在語言文字、思想意識、社會組織、物質(zhì)文明等方面聯(lián)成一體,形成一個以
中國為文化源的中華文化圈。以下促成這一文化圈形成的有
①日本遣唐使來華②鑒真東渡③新羅學(xué)習(xí)唐朝政治制度④鄭和下西洋
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】A
【詳解】根據(jù)所學(xué)可知,日本遣唐使來華,鑒真東渡,均傳播了唐文化,新羅學(xué)習(xí)唐朝政治制度,也傳播
了唐朝文化,故A符合題意;鄭和下西洋,發(fā)生在明朝時期,與題干無關(guān),排除,故BCD均不符合題意。
故選A。
3.唐代中上層人士的墓葬中,陪葬駱駝俑的現(xiàn)象蔚然成風(fēng)。許多陶駱駝背上馱著絲綢,馭手幾乎都是表情
各異的胡人,做工精美異常。由此可見,唐代
A.社會貧富差距懸殊B.對外交流影響社會習(xí)俗
C.民間手工業(yè)很發(fā)達(dá)D.中外經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁
【答案】B
【詳解】依據(jù)題干“許多陶駱駝背上馱著絲綢,馭手幾乎都是表情各異的胡人”,可知反映了當(dāng)時絲綢之
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路推動中外經(jīng)濟(jì)文化交流,而“中上層人士的墓葬中,陪葬駱駝俑的現(xiàn)象蔚然成風(fēng)”反映了墓葬這一社會
習(xí)俗,由此得出對外交流影響社會習(xí)俗,B正確;社會貧富差距懸殊和民間手工業(yè)發(fā)展在題干中沒有得到體
現(xiàn),AC排除;中外經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁只是對應(yīng)題干的部分意思,D排除。故選B。
4.下列四幅歷史地圖與“中外交流”主題不符的是
A.B.
C.D.
【答案】C
【詳解】依據(jù)題干“中外交流”,圖一反映的是唐朝時期玄奘西行天竺取經(jīng),促進(jìn)了中印交流,符合這一主題,
故A不符合題意。圖二反映的是唐朝時期鑒真東渡日本,促進(jìn)了中日交流,符合這一主題,故B不符合題
意。圖三反映的是唐朝與吐蕃的交往,密切了漢藏兩族關(guān)系,屬于國內(nèi)民族交往,與“中外交流”主題不符,
故C符合題意。圖四反映的是明朝鄭和下西洋,加強(qiáng)了中國與亞非國家的交往,符合這一主題,故D不符
合題意。故選C。
5.大唐王朝歷時三百年之久,任用外國人做官不計其數(shù),長安城更是中西文化薈萃之地,各族文化交融的
國際化大都市。這體現(xiàn)出唐朝時期的社會風(fēng)氣是
A.封閉、保守B.中西貫通、胡漢交融
C.學(xué)習(xí)少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣D.學(xué)習(xí)周邊國家的文化
【答案】B
【解析】依據(jù)題干“大唐王朝歷時三百年之久,任用外國人做官不計其數(shù),長安城更是中西文化薈萃之地,
各族文化交融的國際化大都市”,結(jié)合所學(xué)知識,唐朝時期實行開明、開放的對外政策、民族政策,中外
交流、民族交流頻繁,因此中西貫通,胡漢交融,B正確,A排除;學(xué)習(xí)少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣以及學(xué)習(xí)周邊
國家的文化只是唐朝時期中外交流、民族交流的部分內(nèi)容,當(dāng)時少數(shù)民族也學(xué)習(xí)漢人的風(fēng)俗習(xí)慣,周邊國
家也大力學(xué)習(xí)唐朝的文化,CD排除。故選B。
6.如果把“大運河的開通”“貞觀之治”“開元盛世”“遣唐使和鑒真東渡”整合為一個學(xué)習(xí)單元,符合
這一單元內(nèi)容的主題是
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A.中華文明的起源B.國家的產(chǎn)生與社會變革
C.繁榮與開放的社會D.政權(quán)分立與民族匯聚
【答案】C
【解析】根據(jù)關(guān)鍵詞,“大運河的開通”對應(yīng)隋朝的政治和經(jīng)濟(jì)成就?!柏懹^之治”“開元盛世”反映了
唐代的開明的政治,繁榮的盛世;“遣唐使和鑒真東渡”反映了唐朝活躍的對外交往成就。由此而得出:
隋唐時期最大的特點就是繁榮與開放。C項符合題意;“中華文明的起源”是史前時期的時代特征。A項不
合題意;“國家的產(chǎn)生與社會變革”指的是夏商周時期的特征。B項不合題意;“政權(quán)分立與民族匯聚”是
三國兩晉南北朝時期的特征,D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意,故選擇C。
點睛:“大運河的開通”“貞觀之治”“開元盛世”“遣唐使和鑒真東渡”是解題的關(guān)鍵,由次可知是隋
唐時期的史實。隋唐時期是我國古代重要的時期,這一時期,社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,政治不斷進(jìn)步,文化燦爛,
對外交往頻繁,是一個繁榮與開放的時期??纱_定答案。學(xué)生平時學(xué)習(xí)知識點,要看每課課題、單元主題。
理解單元主題和課題之間的聯(lián)系。
7.據(jù)史書記載,唐都西市被譽為“金市”,是當(dāng)時世界上最大的商貿(mào)中心。外國商鋪鱗次櫛比,外國商人
絡(luò)繹不絕。這表明當(dāng)時
A.社會風(fēng)氣開放B.中外經(jīng)濟(jì)交往頻繁
C.民族交往密切D.黃金成為主要貨幣
【答案】B
【詳解】根據(jù)題干“唐都西市……是當(dāng)時世界上最大的商貿(mào)中心。外國商鋪鱗次櫛比,外國商人絡(luò)繹不絕”可
知當(dāng)時外國商人、商鋪在唐朝都城長安比比皆是,說明當(dāng)時中外經(jīng)濟(jì)交往頻繁,B正確;題干沒有體現(xiàn)ACD
的內(nèi)容,排除。故選B。
8.“蕃人舊日不耕犁,相學(xué)如今種禾黍?!穷^山雞鳴角角,洛陽家家學(xué)胡樂”“女為胡婦學(xué)胡妝,伎
進(jìn)胡音務(wù)胡樂?!艉T與胡妝,五十年來競紛泊”。這兩首唐詩主要反映了
A.體現(xiàn)出唐朝兼容并包的社會風(fēng)尚B.反映出唐朝時期經(jīng)濟(jì)繁榮的景象
C.展現(xiàn)了唐朝社會安定政治清明D.說明唐政府迫使少數(shù)民族漢化
【答案】A
【詳解】題干“蕃人舊日不耕犁,相學(xué)如今種禾黍”的“蕃”是我國古代對外族或異國人的泛稱。題干“女
為胡婦學(xué)胡妝,伎進(jìn)胡音務(wù)胡樂”的“胡”是我國古代對北方和西方少數(shù)民族的稱呼。題干詩句體現(xiàn)出唐
朝兼容并包的社會風(fēng)尚,故A符合題意;唐朝時期經(jīng)濟(jì)繁榮的景象不是唐詩主要反映的內(nèi)容,排除B;唐朝
社會安定政治清明不是唐詩主要反映的內(nèi)容,排除C;唐政府迫使少數(shù)民族漢化與史實不符,排除D。故選
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A。
9.唐代詩人李白有詩云:“日本晁衡(阿倍仲麻呂)辭帝都,征帆一片繞蓬壺。明月不歸沉碧海,白云愁
色滿蒼梧。”下列與詩中人物一樣,都為中日文化交流做出了杰出貢獻(xiàn)的歷史人物是
A.張騫B.玄奘C.鑒真D.鄭和
【答案】C
【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,唐玄宗時期,鑒真應(yīng)日本僧人邀請東渡日本講學(xué),六次出行,五次失敗,歷
盡千辛萬苦,以致雙目失明,終于到達(dá)日本。鑒真在日本堅持不懈地傳播佛學(xué)和唐朝文化,他幫助日本設(shè)
計的唐招提寺,至今猶存,被日本視為藝術(shù)明珠。他對中日文化交流作出了重大貢獻(xiàn),故C項正確;張騫
出使西域,玄奘到達(dá)印度,鄭和下西洋,ABD不符合題意,排除,故選C。
10.歷史影視作品是對歷史進(jìn)行的藝術(shù)加工,但必須尊重歷史事實。某攝制組正在拍攝一部以盛唐歷史為
背景的電視劇,下列場景符合歷史事實的是
①不少胡人在長安城內(nèi)經(jīng)商②會客廳里有唐三彩和青白瓷裝飾
③有外國留學(xué)生參加科舉考試,擔(dān)任官員④皇帝乘船經(jīng)大運河到揚州體察民情
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
【答案】C
【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,唐朝實行開明的民族政策,唐朝長安是一座國際性的大都市,不少胡人在長
安城內(nèi)經(jīng)商,故①符合歷史事實;唐朝越窯的青瓷“如冰如玉”,邢窯的白瓷“類雪似銀”。唐三彩是隨
葬品,一般不會出現(xiàn)在會客廳,故②不符合歷史事實;唐朝對外開放,外國留學(xué)生可以參加科舉考試,擔(dān)
任官員。故③符合歷史事實;大運河是隋朝開通的,唐朝皇帝可以乘船經(jīng)大運河到揚州體察民情,故④符
合歷史事實。①③④符合題意,故選C。
11.觀察下圖唐朝墓葬出土的文物,這些出土文物說明
A.唐代沒有統(tǒng)一的貨幣B.中國唐代墓葬出土的文物多樣
C.唐代中外貿(mào)易十分繁盛D.證明唐代與歐洲、阿拉伯交往密切
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【答案】C
【詳解】依據(jù)圖片信息并結(jié)合所學(xué)可知,唐代中外貿(mào)易十分繁盛,所以產(chǎn)自大食、波斯薩珊、東羅馬的金
幣流通到中國,所以C項符合題意;A項唐代有自己的統(tǒng)一貨幣,如開元通寶等,排除;B項體現(xiàn)不出來中
國唐代墓葬出土的文物多樣,排除;D項圖片能證明唐代與巴爾干半島、小亞細(xì)亞半島、阿拉伯半島、伊朗
等交往密切,沒有體現(xiàn)出來波斯薩珊,不全面,排除。故選C。
12.一千三百年前,崇敬佛法的日本國長屋王造了千件袈裟,布施給唐朝眾僧。袈裟上繡著四句偈語:“山
川異域,風(fēng)月同天,寄諸佛子,共結(jié)來緣?!焙髞?,鑒真和尚聽聞此偈,很受觸動,決定東渡日本,弘揚
佛法。材料體現(xiàn)出
A.古代日本佛教文化傳播廣泛B.唐朝時中日兩國的友好交往
C.唐朝繁榮與開放的社會氣象D.鑒真對日本產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響
【答案】B
【詳解】根據(jù)所學(xué)和材料“……日本……布施給唐朝眾僧……鑒真……東渡日本,弘揚佛法”可知,這體
現(xiàn)出中日兩國的雙方友好交流,故B符合題意;材料意在說明中日兩國的交流,故AC均不符合題意;材料
不僅在說鑒真對日本產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響,還在說日本對中國的影響,故D不符合題意。故選B。
13.如下圖歷史人物被尊稱為“三藏法師”,后世俗稱“唐僧”,被世界人民譽為中外文化交流的杰出使
者,其愛國及護(hù)持佛法的精神和巨大貢獻(xiàn),被譽為“中華民族的脊梁”,世界和平使者。下列關(guān)于他的說
法正確的是
①唐太宗時前往天竺取經(jīng)路途一帆風(fēng)順②他為中外文化交流作出了重要貢獻(xiàn)
③他游歷過的國家僅限于印度④他的成果記錄在《大唐西域記》一書中
A.①②④B.③④C.①②③D.②④
【答案】D
【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,唐太宗時期玄奘到天竺即古印度求取佛經(jīng)。在天竺,玄奘用大約17年的時間
遍游各地,尋師訪友,研習(xí)佛法,在他晚年的時候,他的弟子根據(jù)他口述的西行天竺的見聞寫成《大唐西
域記》,把印度的佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情介紹到中國,是研究7世紀(jì)中亞和南亞各國,特別是研究印
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度歷史地理的珍貴文獻(xiàn),為古代中印文化交流做出了重大貢獻(xiàn)。因此②④正確。D正確;根據(jù)所學(xué)知識可知,
玄奘西行前往天竺取經(jīng)的過程中,歷經(jīng)磨難,經(jīng)過4年的長途跋涉才到達(dá)天竺。因此①錯誤。由此排除AC;
玄奘旅途從中國經(jīng)中亞到南亞,因此不可能只限于印度一國,③錯誤。由此排除B。綜上故選D。
14.“五萬里的塵土與寒暑,長安與(天竺)那爛陀寺相遇的機(jī)緣……把自己淹沒于三千佛經(jīng)的精義。……
孤獨的靈魂,卻在萬眾的仰慕中升騰,你,才是真正的行者!”對詩歌中“你”的精準(zhǔn)評價是
A.中日文化友好交流的使者B.中印文化友好交流的使者
C.中非文化友好交流的使者D.中阿文化友好交流的使者
【答案】B
【詳解】根據(jù)題干信息”長安與那爛陀寺相遇的機(jī)緣……把自己淹沒于三千佛經(jīng)的精義。"結(jié)合所學(xué)知識可
知,唐朝唐太宗貞觀元年,玄奘一人前往天竺,西行五萬里,歷經(jīng)艱辛到達(dá)印度佛教中心那爛陀寺取真經(jīng);
玄奘的見聞,由弟子整理成書--《大唐西域記》是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn),因此玄奘成為中印文化友
好交流的使者,所以選項B符合題意;中日文化友好交流的使者是日本的遣唐使,中國的鑒真等,故A不
符合題意;CD也無法從材料中得出,所以CD不符合題意。
15.“詩史互證”是研究中國古代歷史的一種方法。下列詩句能夠補(bǔ)證唐朝中外交往的是
A.自從貴主和親后,一半胡風(fēng)似漢家B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還
C.憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室D.九天閶闔開宮殿,萬國衣冠拜冕旒
【答案】D
【詳解】依據(jù)所學(xué)可知,唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮,實行開放的對外政策,對外交通發(fā)達(dá),因而唐朝對外交往發(fā)達(dá),
同70多個國家和地區(qū)有交往。詩句“九天閶闔開宮殿,萬國衣冠拜冕旒”能夠補(bǔ)證唐朝中外交往,所以D
項符合題意;“自從貴主和親后,一半胡風(fēng)似漢家”描述的是民族關(guān)系問題,“憶惜開元全盛日,小邑猶
藏萬家室”描述的是唐朝開元盛世的景象,不是對外交往問題,“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”描
述的是守邊將士,不打敗進(jìn)犯之?dāng)常牟环祷丶亦l(xiāng)。由此分析ABC三項均不符合題意,排除,故選D。
二、材料題
16.閱讀下列材料,回答問題。
材料一唐朝對外交往示意圖
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材料二
(1)結(jié)合所學(xué)知識分析材料一反映了唐朝的什么現(xiàn)象?玄奘到佛教發(fā)源地(填序號)游學(xué);鑒真
東渡的國家是(填序號(2分)
(2)由材料一并結(jié)合所學(xué)知識分析唐朝對外交流頻繁的原因。(4分)
(3)材料二中的錢幣分別是唐朝和日本的錢幣,它們有很多相似之處,表明日本深受唐朝的影響,你還能
舉出其他一些事例嗎?(2分)
(4)唐朝中外文化交流的史實,對我國今天構(gòu)建和諧社會有何借鑒意義?(2分)
【答案】(1)②;④
(2)唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮,文化昌盛,經(jīng)濟(jì)文化處于世界領(lǐng)先地位,是世界上強(qiáng)盛的國家。唐政府實行對外開
放的政策;唐朝對外海陸交通發(fā)達(dá)。
(3)日本京都平城京仿效唐朝長安的建筑。
(4)倡導(dǎo)開放、交流合作;友好往來,互相學(xué)習(xí)。
【解析】
(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,唐太宗在位時,玄奘西游到天竺,在那里他遍訪佛教名師,成為了著名的佛學(xué)大
師。唐玄宗在位時,鑒真六次東渡到日本,至第六次才成功。在日本辛勤不懈了傳播唐朝文化。
(2)根據(jù)所學(xué)知識可知,唐朝對外交往頻繁的原因是:唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮,文化昌盛,經(jīng)濟(jì)文化處于世界領(lǐng)先
地位,是世界上強(qiáng)盛的國家;唐政府實行對外開放的政策;唐朝對外海陸交通發(fā)達(dá)。
(3)根據(jù)所學(xué)知識可知,日本深受唐朝的影響,例如日本的都城平城京的建筑仿效唐朝長安。
(4)根據(jù)上述材料和問題的探究可知,唐朝實行開放的對外政策,友好交流,促進(jìn)了唐朝的繁榮,由此給
我們帶來的借鑒是倡導(dǎo)開放、交流合作;友好往來,互相學(xué)習(xí)。
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17.“一帶一路”的宏偉構(gòu)想從歷史深處走來,融通古今連接中外。
材料一
公元前138年,張騫奉漢武帝之命出使大月氏,途中遭匈奴扣留,到公元前126年才回到長安。公元
前119年,張騫再次奉命出使烏孫等國,公元前115年回到長安。
——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史》
(1)結(jié)合材料一及所學(xué)回答,張騫第一次出使西域的時間、在位皇帝、目的是什么?我們從張騫身上能學(xué)
到哪些精神品質(zhì)?
材料二
(2)結(jié)合圖2漢代絲綢之路示意圖,指出漢代“陸上絲綢之路”的起點和最遠(yuǎn)到達(dá)的地區(qū)。
(3)結(jié)合圖3西漢疆域示意圖,說出設(shè)置西域都護(hù)的作用。
材料三絲綢和香料從原料產(chǎn)地向西,運輸?shù)街衼?、伊朗、阿拉伯和羅馬帝國的消費者手里,羅馬帝
國生產(chǎn)的玻璃器皿、葡萄酒等也在絲綢之路上大量流動。佛教、印度教和基督教都通過絲綢之路吸引了遠(yuǎn)
方的信教者。
——摘編自杰里·本特利等《新全球史》
(4)結(jié)合材料三,概括說明絲綢之路的歷史意義。
材料四
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(5)結(jié)合材料四,列舉唐朝中外交流的兩個典型事件,并任選其一簡要說明。
材料五當(dāng)前全球各國之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益緊密,但貿(mào)易和投資低速,發(fā)展不平衡加劇。戰(zhàn)亂和沖突,
恐怖主義等問題對世界經(jīng)濟(jì)的影響突出……“一帶一路”建設(shè)的一個鮮明特點是設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資
金融通、民心相通。豐碩的成果表面,“一帶一路”順應(yīng)時代潮流,適應(yīng)發(fā)展規(guī)律,符合各國人民利益。
——摘編自習(xí)近平在2017年“一帶一路”國際合作高峰論壇上的講話
(6)根據(jù)材料五,分析“一帶一路”建設(shè)的重要意義
【答案】(1)公元前138年;漢武帝;聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴;不畏艱險、堅持不懈、愛國等。
(2)長安、大秦(歐洲)。
(3)標(biāo)志新疆地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)。
(4)促進(jìn)東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流。
(5)鑒真東渡、玄奘西行;鑒真東渡到日本傳播唐
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