…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版二年級語文上冊月考試卷667考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、找出不是同一類的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子3、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。4、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家鄉(xiāng)（xiāng）B.笑話（xiào）兒童（tōng）分離（lì）C.雙鬢（bìn）為何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰?。╯uāi）客人（kè）5、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜6、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。（）A.臺灣B.海南C.北京D.西安7、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng8、下列語句沒有語病的一句是．（）A.學校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、一字組多詞。

專________圍________能________10、選字填空。

發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)覺。

我在山上____了一個山洞。

愛迪生____了電燈。

我____他這幾天怪怪的。11、讀句子；體會加橫線的部分，你感到了什么？

我在空中漂浮著，碰到冷風，變成水珠落下來____，人們就叫我“雨”。有時候我變成小硬球打下來____，人們就叫我“雹子”。到了冬天，我變成小雪花飄下來____，人們又叫我“雪”。12、把句子補充得更具體。

①____的五星紅旗____飄揚在鳥巢上空。

②____的茶園里不時傳出____的笑聲。13、把句子補充完整；并加上標點。

①爸爸正在____

②小雨____14、填一填。

____的眼光____地打開15、形近字組詞。

膝____漆____膜____模____

聯(lián)____朕____胎____抬____16、學習本課《植物媽媽有辦法》后寫出三種植物傳播種子靠的是什么。

蒲公英____，蒼耳____，豌豆____。評卷人得分三、詩歌鑒賞(共1題，共2分)17、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。評卷人得分四、默寫(共3題，共30分)18、你還記得我們曾學過的李白的《靜夜思》嗎？

靜夜思。

李白。

床前____；疑是地上霜。

舉頭____，低頭思故鄉(xiāng)。19、默寫古詩。

草①____

②____，③____。

④____，⑤____。20、讀詩《回鄉(xiāng)偶書》根據(jù)意思寫詩句。

①詩人回到家鄉(xiāng)，孩子們見了，都不認識他，還笑著問他是從哪里來的。____

②小孩見了我都不認識。____評卷人得分五、問答題(共4題，共8分)21、你認識哪些偏旁部首，寫出至少五個？22、火焰山是怎樣的一座山呢?誰能讀出這山的危險來?23、你能寫一句贊美老師的話嗎？24、學完課文《孟母斷織勸學》，你的收獲是什么？評卷人得分六、判斷題(共1題，共10分)25、我會判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對文化常識的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動物。驕陽、明月、星星是自然景象，海島是景觀。滑雪、溜冰、跳繩是運動項目，北風不是。

【點評】此題考查學生對文化常識的理解，學生應掌握，才能選出不屬于同一類的詞語。2、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃月餅，全家團圓。

【點評】考查學生對文化常識的掌握，學生應掌握。3、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握和辨析?！笆馈弊止灿形骞P；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎?！盎铩弊值牟渴资恰柏椤保白！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點評】此題考查學生對字形的掌握和辨析，學生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。4、A【分析】【分析】B兒童應該讀（tóng）,f分離應該讀（lí）;C改正應該讀（gǎi）；D衰敗應該讀（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童，年級小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發(fā)；為何，為什么。改正，指改正錯誤?；ハ啵嗷?。衰敗，事情轉(zhuǎn)向微弱?？腿?，到訪的人。

【點評】考查學生對拼音的熟練程度，對于這些易寫錯的拼音，應注意辨析，并掌握它們的組詞。5、A【分析】【分析】考查學生對文化常識的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國著名的唐代詩人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點評】考查學生對文化常識的熟悉程度，學生應掌握基本的文化知識；6、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應選A。

【點評】從這道題的考查的是文化常識。7、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點評】本題考查學生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。8、D【分析】【分析】修改病句；指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。

【點評】考查學生對句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共8題，共16分)9、專心專門圍棋圍墻能手能耐【分析】【分析】考查學生對生字組詞的掌握。專心；意指用心專一，一心不二。亦指專一之心。專門，獨立門戶，自成一家。圍棋，黑白棋子的對弈。圍墻，墻體。能手，有能力的人。能耐，本領。

【點評】考查學生對生字組詞的掌握和理解。10、發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)覺【分析】【分析】考查學生對詞義的掌握和辨析。發(fā)現(xiàn)；第一次看到或知道；發(fā)明，創(chuàng)造，發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的某一種或幾種自然元素或物質(zhì)的組合。發(fā)覺，開始知道（隱藏的或以前沒注意到的事）。

【點評】考查學生對詞義的掌握和辨析，這幾個詞意思相近，學生要辨析好。11、寫出了雨點落下來的樣子寫出了雹子下落很快的樣子寫出了小雪花慢慢落下來的樣子?！痉治觥俊痉治觥柯湎聛?；寫出了雨點下落的樣子，打下來雹子下落很快的樣子，飄下來小雪花慢慢落下來的樣子，感受到了作者語言表達的精準。

【點評】考查學生對語言表達的理解。12、鮮艷高高地安靜歡快【分析】【分析】考查學生對語言表達的掌握。五星紅旗是鮮艷的；它高高地飄揚在鳥巢上空。安靜的茶園里不時傳出歡快的笑聲。

【點評】考查學生對語言表達的掌握，學生應學會擴句。13、認真工作。認真地在寫作業(yè)?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生的語言表達能力；學生要學會完整的表述一句話。這句話可以是：爸爸正在認真的工作。小雨正在認真地寫作業(yè)。注意，答案不是唯一的，但是學生要學會將語句補充完整，并且加上正確的標點符號。

【點評】這類題目考查學生的語言表達能力，教師應著重強調(diào)，學生應熟練掌握。14、羨慕迫不及待【分析】【分析】這類題目是考查學生基本的語言表達能力。羨慕的眼光；看到別人有的好東西；希望自己也有。迫不及待，急切地或不能自制地要采取行動，急迫得不能等待；迫不及待地打開選自文中。

【點評】考查學生對基本的語言表達的掌握，只要學生平時注意熟讀課文，就不難寫出正確的答案。15、膝蓋漆黑薄膜模糊聯(lián)合朕兆胎生抬起【分析】【分析】膝：大腿和小腿相連的關節(jié)的前部。護膝、屈膝、膝眼、膝下。漆：液狀涂料的統(tǒng)稱。油漆、漆片。膜：動植物體內(nèi)像薄皮的組織。肋膜、耳膜、黏膜。模：法式，規(guī)范，標準。模范、模式、楷模。聯(lián)：連結(jié)，結(jié)合。聯(lián)合、聯(lián)結(jié)、聯(lián)系、聯(lián)絡。朕：征兆，跡象。朕兆。胎：人或其他哺乳動物母體內(nèi)的幼體。胎兒、胎生、胎教。抬：合力共舉，提高。抬杠、抬愛。

【點評】主要測試學生對形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字形三方面加以區(qū)別，然后再用形近字組成詞如：“膝、漆”都是左右結(jié)構(gòu)，組成詞：膝蓋、漆黑。“聯(lián)、朕”都是左右結(jié)構(gòu)，組成詞：聯(lián)合、朕兆。16、風小動物太陽【分析】【分析】通過反復度和理解本題答案很容易被分析出來。

【點評】對于語文內(nèi)容理解的考察。三、詩歌鑒賞(共1題，共2分)17、植|動|萬【分析】【分析】“我”是第一人稱；聯(lián)系上下文，“我”指“水。

【點評】對閱讀中概括能力的考查。四、默寫(共3題，共30分)18、明月光望明月【分析】【分析】靜夜思是學生學過的一首古詩；根據(jù)內(nèi)容“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”可以填寫出空缺的詞語。

【點評】這類題目是考查學生對詩文朗讀、默寫、翻譯的熟悉程度。19、唐?白居易離離原上草一歲一枯榮野火燒不盡春風吹又生【分析】【分析】（1）離離原上草；一歲一枯榮：古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。野火燒不盡，春風吹又生：意思是不管烈火怎樣焚燒，只要春天一到，小草又會生長的.形容人有一種頑強不屈的精神，遇到什么事都會像小草那樣。

【點評】考查學生對兩首古詩的背誦情況。書寫時應注意，獨體字：未，左右結(jié)構(gòu)，上橫要短、下橫要長；撇捺要舒展?？荨⒁?、燒。上下結(jié)構(gòu)，燒：火字旁捺要變點；右上部不要寫成“戈”，第二筆斜鉤要有彎度；下面的“?！弊謾M要短，豎彎鉤的拐彎處要圓潤。上中下結(jié)構(gòu)：榮，草字頭的橫不能太長，禿寶蓋要寬，“木”字橫要短，撇捺伸展開。20、笑問客從何處來。兒童相見不相識【分析】【分析】詩人回到家鄉(xiāng)；孩子們見了，都不認識他，還笑著問他是從哪里來的是詩中的第四句“笑問客從何處來。”小孩見了我都不認識是詩中的第三句“兒童相見不相識”。

【點評】考查學生對詩文的背誦默寫情況以及翻譯的了解。五、問答題(共4題，共8分)21、禾；木；冫；氵；?【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對偏旁部首的認識程度；這節(jié)課我們認識了四個偏旁部首，分別是禾；木、?，艸等，上兩節(jié)課我們也學習了其他偏旁部首。

【點評】此題考查學生對偏旁部首的積累和掌握，學生應掌握，難度不大。22、緊扣“八百里”、“寸草不生”、“銅腦袋、鐵身軀”體會火焰山之險。【分析】【分析】緊扣“八百里”；“寸草不生”、“銅腦袋、鐵身軀”體會火焰山之險。

【點評】本題考查學生對課文的理解，在教學中教師要注意引導。23、老師像一支粉筆，畫出的是彩虹,灑下的是汗水?！痉治觥俊痉治觥抠澝览蠋煹脑捰泻芏啵蝗?，老師像一支粉筆，畫出的是彩虹,灑下的是汗水。老師像一艘航船,載著我們駛向知識海洋。

【點評】本題考查學生的自主發(fā)