…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷12考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、植物生長(zhǎng)需要量最大的無機(jī)鹽是（）A.含氮的、含磷的、含鉀的無機(jī)鹽B.含氮的、含磷的、含鐵的無機(jī)鹽C.含鐵的、含磷的、含鉀的無機(jī)鹽D.含氮的、含磷的、含鋅的無機(jī)鹽2、既不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料；也不為人體提供能量，但又是人體必需的有機(jī)物是（）

A.糖類。

B.蛋白質(zhì)。

C.脂肪。

D.維生素。

3、下列哪些動(dòng)物是真正的魚類？（）

①鯊魚②鯨魚③章魚④墨斗魚⑤草魚⑥魷魚．

A.①③

B.①⑤

C.⑤⑥

D.①②

4、人的體細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)量是23對(duì)，經(jīng)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是A.23條B.12對(duì)C.46對(duì)D.23對(duì)5、【題文】北極熊皮下厚厚的脂肪是與極地的哪種環(huán)境條件相適應(yīng)的A.多水的環(huán)境B.低溫的環(huán)境C.食物稀少的環(huán)境D.地面為冰雪覆蓋的環(huán)境6、依據(jù)圖①～③；下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.圖示①②雖然形態(tài)不同，但其基本結(jié)構(gòu)相同B.圖示①②③的基本結(jié)構(gòu)中都有線粒體和葉綠體C.圖示②③的主要區(qū)別是③有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，②沒有D.圖示①②③都是構(gòu)成生物體的基本單位評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、如圖為尿液形成示意圖，a、b；c分別代表不同的結(jié)構(gòu)；①、②代表不同的物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）血液流經(jīng)腎之后，有益物質(zhì)得到保留，有害物質(zhì)得以排出，從而保證了生命系統(tǒng)的健康運(yùn)行，圖中①、②代表的物質(zhì)分別是____、____

（2）作為腎單位的組成部分，a為____，其中的液體稱為____．

（3）b內(nèi)流動(dòng)的血液為____（填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”），c內(nèi)血液最終通過下腔靜脈流回到心臟的____部位．

（4）劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，在汗液大量分泌的同時(shí)，垂體釋放的抗利尿激素增多，促進(jìn)____對(duì)水分的重吸收，所以你只會(huì)排出少量的尿液，這種調(diào)節(jié)方式屬于____．

（5）某人經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)尿液中有葡萄糖，引起這種現(xiàn)象的原因是____的分泌不足造成的．

8、閱讀：魏武行役，失汲道，軍皆渴，乃令日“前有大梅林，饒子、甘酸、可解渴。”士卒聞之，口皆出水。據(jù)此，結(jié)合下圖請(qǐng)回答：

（1）當(dāng)士卒聽到“前有大梅林”時(shí)，接受聲音刺激并引起振動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[]__________。振動(dòng)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)，通過相應(yīng)結(jié)構(gòu)的傳導(dǎo)，最終到達(dá)大腦皮層的____________________中樞，明白了“前有大梅林”的意義。（2）“談梅止渴”是一類復(fù)雜的反射活動(dòng)，完成該反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱__________。請(qǐng)用途中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的數(shù)碼（名稱）及箭頭表示出神經(jīng)沖動(dòng)從神經(jīng)中樞到達(dá)具體效應(yīng)器的過程：7（神經(jīng)中樞）→_____________________，從而引起士兵“口皆出水”。談梅止渴反映出人類能對(duì)__________的刺激建立條件發(fā)射。（3）當(dāng)聽到“前有大梅林”時(shí)，有些士卒還出現(xiàn)了情緒激動(dòng)，心跳、呼吸明顯加快的現(xiàn)象，這是由于____________________協(xié)同作用的結(jié)果。9、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，大分子有機(jī)物只有經(jīng)消化后才能被吸收利用．在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，口腔就開始消化的是____，胃內(nèi)開始消化的是____，全部在小腸消化的是____．10、在探究饅頭在口腔中的變化時(shí)；作如下處理：

（1）如果只探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用，則____號(hào)試管作為對(duì)照．

（2）如果只探究唾液作用，則只要____號(hào)試管作為對(duì)照就可以了．

（3）將三支試管放入37℃溫水10分鐘全取出，滴加碘液，不會(huì)變藍(lán)的是____號(hào)試管．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：____．11、外界與肺泡之間的氣體交換，就是通常所說的呼吸，也叫肺通氣．____．12、所有的生物都是由細(xì)胞、組織和器官等結(jié)構(gòu)層次構(gòu)成？____（判斷對(duì)錯(cuò)）13、熟練使用____是學(xué)習(xí)生物學(xué)的基本技能之一．____進(jìn)行顯微觀察的重要手段．14、【題文】植物的生長(zhǎng)和發(fā)育都離不開營(yíng)養(yǎng)，植物需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括____________，無機(jī)鹽和____________，植株生長(zhǎng)需要量最多是含____、____、和_____________的無機(jī)鹽。油菜只開花不結(jié)果，是因?yàn)槿鄙倭撕琠___的無機(jī)鹽。15、（2015?酒泉）在植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)中，____能夠保護(hù)和支持細(xì)胞；____控制著生物的發(fā)育和遺傳．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、人吸氣時(shí)胸廓擴(kuò)大是由于吸氣引起的。（）17、同等重量下，糖類物質(zhì)提供的能量高于脂肪．18、青春期是一個(gè)人發(fā)展智力的關(guān)鍵時(shí)期．所以，青少年朋友應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想，把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上。19、心臟主要由肌肉構(gòu)成，因此心臟屬于肌肉組織（）。20、草履蟲的呼吸器官是表膜。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、一臺(tái)顯微鏡的物鏡放大倍數(shù)就是該顯微鏡的放大倍數(shù)______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染，對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)沒有什么影響。（）評(píng)卷人得分四、其他(共4題，共36分)23、【題文】春雨瀟瀟；滋潤(rùn)萬物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對(duì)生物會(huì)造成極大傷害，被稱為“空中死神”。而福建是我國(guó)主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小寧同學(xué)就這一問題進(jìn)行探究；制定計(jì)劃并實(shí)施：

①在一個(gè)花盆里播10粒大豆種子；等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小字同學(xué)提出的問題是________________________。

(2)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒有設(shè)置對(duì)照組?_______________________。

(3)如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照()。A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是___________________________。24、【題文】如圖所示是某個(gè)同學(xué)做“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過程式中；他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置，靜止2分鐘后，每隔開1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目，共統(tǒng)計(jì)了10次，結(jié)果記錄如下表。(時(shí)間：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。

(2)下面是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄：

。環(huán)境時(shí)間(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮處鼠婦數(shù)量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數(shù)量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通過分析上述數(shù)據(jù)；你得到了結(jié)論是________________________________。

(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的理由是________________________。

(4)這個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)過程中；所控制的實(shí)驗(yàn)變量是______________________。

(5)實(shí)驗(yàn)中；為什么要計(jì)算全班各組的平均值?_________________________。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。25、【題文】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：（4分）

（1）觀察時(shí)，應(yīng)該先旋轉(zhuǎn)[7]____找到物像，再調(diào)[8]____讓物像更加清晰。

（2）天氣陰暗時(shí)應(yīng)該使用反光鏡的____可以讓視野明亮。

（3)轉(zhuǎn)換鏡頭時(shí)，應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)[2]____，不能直接擺弄物鏡。26、【題文】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖；回答下列問題：

(1)結(jié)合你在此實(shí)驗(yàn)中的操作過程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序____。

（2）圖②操作的目的是____。

(3)圖⑦操作的目的是形成對(duì)照。其中，遮光部分是____組（填“對(duì)照”或“實(shí)驗(yàn)”）。

（4）圖④中滴加的液體為____，一段時(shí)間后，葉片中見光部分呈現(xiàn)藍(lán)色，說明綠葉在光下合成了____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】解：植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽；并通過根；莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。無機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。

故選：A。

本題考查的是含氮；磷、鉀等無機(jī)鹽對(duì)植物生活的意義。首先明確植物生長(zhǎng)需要哪些無機(jī)鹽。

明確植物生長(zhǎng)需要含氮、磷、鉀無機(jī)鹽，了解含氮磷鉀的無機(jī)鹽對(duì)植物生活的意義，可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握。【解析】A2、D【分析】

食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質(zhì)，同時(shí)這三類物質(zhì)也是組織細(xì)胞的組成成分，水、無機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量．其中糖類是最主要的供能物質(zhì)，人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解，約占人體能量供應(yīng)量的70%．脂肪也是重要的供能物質(zhì)，但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質(zhì)．蛋白質(zhì)也能為生命活動(dòng)提供一部分能量，但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新的重要原料，也是生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)．維生素屬于有機(jī)物，但它既不能為人體提供能量，也不參與人體組織的構(gòu)成，但它對(duì)人體的生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用．水和無機(jī)鹽屬于無機(jī)物．其中水既是人體重要的構(gòu)成成分，也是人體各項(xiàng)生命活動(dòng)進(jìn)行的載體．

故選：D

【解析】【答案】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

3、B【分析】

魚類的特征有：生活在水中；魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)，①⑤符合魚類的特征，屬于魚類．而②鯨魚具有胎生；哺乳的特點(diǎn)，屬于哺乳動(dòng)物；③章魚，④墨斗，⑥魷魚它們身體柔軟，有外套膜，貝殼退化，屬于軟體動(dòng)物；

故選：B

【解析】【答案】本題考查魚類的主要特征．魚類的特征有：生活在水中；魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)，據(jù)此答題．

4、A【分析】試題分析：在細(xì)胞分裂過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．這樣就保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同．人的體細(xì)胞有23對(duì)染色體，細(xì)胞分裂后，產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體數(shù)目23條?？键c(diǎn)：細(xì)胞分裂的基本過程【解析】【答案】A5、D【分析】【解析】

試題分析：北極熊的皮下有厚厚的脂肪；可以起到保溫作用，減少熱量的散失，適應(yīng)地面為冰雪覆蓋的環(huán)境，選D

考點(diǎn)：本題考查生物與環(huán)境的關(guān)系知識(shí)，解答此題需要學(xué)生懂得生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，并能解決遇到的實(shí)際問題?！窘馕觥俊敬鸢浮緿6、B【分析】【解答】解：A；肌肉細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞的形態(tài)并不完全一樣；但它們的基本結(jié)構(gòu)卻是相同的，都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，A正確．

B；①是神經(jīng)細(xì)胞、②是肌肉細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞；沒有葉綠體，只有線粒體，③植物細(xì)胞有線粒體和葉綠體，B錯(cuò)誤．

C；動(dòng)物細(xì)胞核植物細(xì)胞主要區(qū)別是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等；而動(dòng)物細(xì)胞沒有，因此，圖示②、③主要區(qū)別是③有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等，②沒有，C正確．

D；除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；圖示①②③都是構(gòu)成生物體的基本單位．

故選：B

【分析】圖中①是神經(jīng)細(xì)胞，②是肌肉細(xì)胞，③是植物細(xì)胞．二、填空題(共9題，共18分)7、尿素葡萄糖腎小囊原尿動(dòng)脈血右心房腎小管激素調(diào)節(jié)胰島素【分析】【解答】（1）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．可見①是尿素，②是葡萄糖；

（2）圖中的a是腎小囊；里面流動(dòng)的原尿；

（3）b是出球小動(dòng)脈；里面流動(dòng)的是動(dòng)脈血；c是腎靜脈，血液由腎靜脈經(jīng)下腔靜脈流回右心房；

（4）劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)；在汗液大量分泌的同時(shí)，垂體釋放的抗利尿激素增多，作用于腎小管，促進(jìn)了腎小管對(duì)水分的重吸收作用，所以尿液排出少，這是激素在起調(diào)節(jié)作用；

（5）人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)；血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿，糖尿是糖尿病的特征之一．因此其尿液中可能含有葡萄糖．對(duì)患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來治療．胰島素制劑是蛋白質(zhì)只能注射，不能口服．

故答案為：

（1）尿素；葡萄糖；

（2）腎小囊；原尿；

（3）動(dòng)脈血；右心房；

（4）腎小管；激素調(diào)節(jié)；

（5）胰島素．

【分析】尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液，據(jù)此解答．8、（1）2鼓膜聽覺中樞和語言中樞（至少要答出語言中樞）（2）反射弧8（傳出神經(jīng)）→9（唾液腺）（至少要答出唾液腺）語言和文字（3）神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)【分析】【分析】本題主要考查人體反射活動(dòng)的特點(diǎn)和人體的調(diào)節(jié)作用。掌握和理解眼球的結(jié)構(gòu)、視覺的形成、大腦皮層的功能、反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向以及神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)的關(guān)系等知識(shí)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹坑蓤D可知：1外耳道、2鼓膜、3聽小骨、4半規(guī)管、5前庭、6耳蝸、7聽覺、語言中樞、8傳出神經(jīng)、9唾液腺。（1）聽覺的形成過程大致是：外界的聲波由耳廓收集，經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，鼓膜接受聲波，產(chǎn)生振動(dòng)，振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞，這些細(xì)胞感受振動(dòng)刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的聽覺中樞，從而產(chǎn)生聽覺。由此可見，在耳的結(jié)構(gòu)中，接受聲音刺激并引起振動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[2]鼓膜，聽覺形成在大腦皮層的聽覺中樞，同時(shí)要明白“前有大梅林”的意義需要大腦皮層上語言中樞的參與。（2）反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括五個(gè)環(huán)節(jié)，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成。其神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是：感受器能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞的神經(jīng)元接受沖動(dòng)信號(hào)，并將沖動(dòng)傳到傳出神經(jīng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器，效應(yīng)器接收到指令做出反應(yīng)?！罢劽分箍省钡母惺芷髟赱6]耳蝸內(nèi)，傳入神經(jīng)為聽神經(jīng)，神經(jīng)中樞在[7]大腦皮層，[9]效應(yīng)器是傳出神經(jīng)支配的唾液腺，[8]是傳出神經(jīng)。故從神經(jīng)中樞到達(dá)具體效應(yīng)器的過程：7（神經(jīng)中樞）→8（傳出神經(jīng)）→9（唾液腺），從而引起士兵“口皆出水”。談梅止渴反映出人類能對(duì)語言的刺激建立條件發(fā)射。（3）當(dāng)聽到“前有大梅林”時(shí)，有的士卒出現(xiàn)了情緒激動(dòng)，心跳、呼吸明顯加快的現(xiàn)象，是在大腦的調(diào)節(jié)下，腎上腺分泌的促腎上腺激素增多，心跳和呼吸明顯加快現(xiàn)象，是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果。【解析】（1）2鼓膜聽覺中樞和語言中樞（至少要答出語言中樞）（2）反射弧8（傳出神經(jīng)）→9（唾液腺）（至少要答出唾液腺）語言和文字（3）神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)9、略

【分析】

淀粉的消化從口腔開始；口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時(shí)，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，能夠促進(jìn)脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸．

故答案為：淀粉；蛋白質(zhì)；脂肪．

【解析】【答案】食物中含有的維生素；水和無機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

10、略

【分析】

（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)指的是除了探究的條件不同以外；其它條件都相同．對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組，對(duì)照組是自然狀態(tài)下不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組，要探究“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)以該條件為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即選用表中的1號(hào)試管和3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，③號(hào)為對(duì)照組．

（2）要探究唾液對(duì)饅頭的消化作用；要以唾液為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因此，在2號(hào)試管和1號(hào)試管可形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．②號(hào)為對(duì)照組．

（3）②號(hào)試管中；饅頭里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解為麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)．．

（4）通過1號(hào)試管和2號(hào)試管的比較可知；唾液對(duì)淀粉有消化作用，比較1號(hào)試管3號(hào)試管可知，牙齒的咀嚼和舌的攪拌能夠促進(jìn)淀粉的消化．

故答案為：

（1）③（2）②（3）②（4）淀粉的變化與牙齒的咀嚼；舌的攪拌、唾液都有關(guān)系。

【解析】【答案】此題的關(guān)鍵是能正確的區(qū)分對(duì)照試驗(yàn)中的對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組；注意對(duì)照試驗(yàn)變量的唯一性．

11、略

【分析】

肺泡與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的過程叫做肺的通氣；肺的通氣是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張而引起的：膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)，因此呼吸運(yùn)動(dòng)的結(jié)果是實(shí)現(xiàn)了肺的通氣．

故答案為：√．

【解析】【答案】此題主要考查肺與外界的氣體交換情況；人體與外界環(huán)境的氣體交換，是通過呼吸系統(tǒng)來完成的．肺與外界空氣間的氣體交換也叫肺的通氣．

12、略

【分析】

有分析可知；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次．據(jù)此可知，“細(xì)胞→組織→器官→生物體”體現(xiàn)的是植物的結(jié)構(gòu)層次．故此題說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

【解析】【答案】植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．

13、略

【分析】

生物實(shí)驗(yàn)常需要觀察一些比較細(xì)微、細(xì)小的結(jié)構(gòu)或物體．用肉眼難于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的儀器主要有放大鏡、顯微鏡等．其中放大鏡相對(duì)放大倍數(shù)較小，顯微鏡相對(duì)放大倍數(shù)較大．顯微觀察時(shí)，常制作臨時(shí)裝片，因此制作裝片進(jìn)行顯微觀察的重要手段．

故答案為：顯微鏡；制作裝片。

【解析】【答案】本題考查生物實(shí)驗(yàn)中常用儀器及其正確操作方法．觀察是科學(xué)探究的一種基本方法；科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡；顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄音機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要進(jìn)行測(cè)量．科學(xué)觀察不同于一般的觀察，要有明確的目的，觀察時(shí)要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來，對(duì)于需要較長(zhǎng)時(shí)間的觀察，要有計(jì)劃、有耐心；觀察時(shí)要積極思考，還需要同別人交流看法，并進(jìn)行討論．

14、略

【分析】【解析】

試題分析：植物的生長(zhǎng)和發(fā)育都離不開營(yíng)養(yǎng)；植物需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括水，無機(jī)鹽和有機(jī)物，植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽，并通過根；莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分，無機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是氮、磷、鉀。含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸；含硼的無機(jī)鹽可以促進(jìn)植物結(jié)果，缺少硼會(huì)造成植物“花而不實(shí)”。故答案為：水有機(jī)物氮磷鉀硼。

考點(diǎn)：本題考查的是含氮、磷、鉀、硼等無機(jī)鹽對(duì)植物生活的意義。意在考查對(duì)植物所需無機(jī)鹽種類及作用的理解和掌握。【解析】【答案】水有機(jī)物氮磷鉀硼15、細(xì)胞壁細(xì)胞核【分析】【解答】在植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)中；細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義．

故答案為：細(xì)胞壁；細(xì)胞核。

【分析】植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)（如圖）；各具有一定的功能，據(jù)此答題．

細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面；起到保護(hù)和支持作用；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，也有保護(hù)作用；細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)能加速細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義；液泡內(nèi)含細(xì)胞液；葉綠體是光合作用的場(chǎng)所．

三、判斷題(共7題，共14分)16、×【分析】試題分析：吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)．人吸氣時(shí)胸廓擴(kuò)大是由于膈肌與肋間肌收縮引起的．故答案為：×考點(diǎn)：呼吸運(yùn)動(dòng)．【解析】【答案】錯(cuò)17、×【分析】【解答】糖類；脂肪、蛋白質(zhì)都能為生命活動(dòng)提供能量．每克脂肪在人體內(nèi)氧化分解產(chǎn)生約為37.6kJ的熱量；葡萄糖約為16.4kJ，蛋白質(zhì)約為16.7kJ．所以三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中提供能量（同等重量）最多的是脂肪，所以同等重量下，糖類物質(zhì)提供的能量高于脂肪錯(cuò)誤．

故答案為：×

【分析】糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要物質(zhì)，并能為生命活動(dòng)提供能量．水、無機(jī)鹽、維生素不能提供能量．18、A【分析】【解答】青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，是我們學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，青春期正是樹立遠(yuǎn)大理想；塑造美好心靈、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，我們要充分利用這個(gè)時(shí)期好好學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干，樹立遠(yuǎn)大理想，將來有所作為．可見題中的敘述是正確的．

【分析】此題考查青春期的發(fā)育特點(diǎn)，據(jù)此答題．19、×【分析】【解答】心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官；心臟的壁主要由心?。∪饨M織的一種）組成，心肌能夠收縮和舒張，從而為血液循環(huán)提供動(dòng)力；可見，心臟主要由肌肉組織構(gòu)成是與其為血液循環(huán)提供動(dòng)力的功能是相適應(yīng)的。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是理解器官的概念。20、×【分析】解：草履蟲的結(jié)構(gòu)及功能如下圖：

可見草履蟲靠表膜進(jìn)行呼吸。由于草履蟲是單細(xì)胞生物嗎；沒有器官?？梢婎}干的說法錯(cuò)誤。

故答案為：×

草履蟲是單細(xì)胞的動(dòng)物；身體像一個(gè)倒轉(zhuǎn)的草鞋底，通過一個(gè)細(xì)胞可以完成運(yùn)動(dòng)；消化、呼吸等各項(xiàng)生命活動(dòng)。

這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，注意掌握，可結(jié)合草履蟲的圖形來幫助理解和掌握?！窘馕觥俊?1、×【分析】解：顯微鏡下看到的是一個(gè)倒立而放大的虛像．顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．

故答案為：×．

顯微鏡的放大倍數(shù)；粗略計(jì)算方法為目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積．

掌握顯微鏡放大倍數(shù)的計(jì)算方法．【解析】×22、×【分析】試題分析：生物部分有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的水受到污染，必然會(huì)影響此生態(tài)系統(tǒng)中的生物，進(jìn)而影響此生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，而生物圈中的不同的生態(tài)系統(tǒng)之間又不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，所以必然會(huì)對(duì)其他的生態(tài)系統(tǒng)造成一定的影響，可見題中的敘述是錯(cuò)誤的。考點(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)，解題需掌握不同的生態(tài)系統(tǒng)之間不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系的?！窘馕觥俊敬鸢浮俊了摹⑵?/p>