…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列不屬于動(dòng)物在自然界中的作用是（）A.是生物圈中的生產(chǎn)者B.有些動(dòng)物能幫助植物傳送花粉C.是食物鏈的組成成分D.有些動(dòng)物可直接或間接地對(duì)植物生活造成危害2、蜻蜓落在物體上休息時(shí)，我們可以清楚的看到它的腹部在收縮、舒張，不停的活動(dòng)，這是蜻蜓在（）A.呼吸B.休息C.消化D.肌肉疲勞現(xiàn)象3、下列是生物生殖和發(fā)育有關(guān)的示意圖；其分析正確的是（）

A.圖甲所示生物與圖丁的發(fā)育過(guò)程相同，都是完全變態(tài)發(fā)育B.圖乙所示的繁殖方式可以引進(jìn)優(yōu)良品種，縮短繁育周期C.丙圖中的胎兒所需的營(yíng)養(yǎng)直接由a提供D.圖中四類生物的生殖都是有性生殖4、營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議青少年要多吃蛋白質(zhì)含量高的食品．因?yàn)榈鞍踪|(zhì)（）A.口感好B.易消化C.是人體生長(zhǎng)發(fā)育必需的D.便宜5、甘蔗很甜，它的莖中含有大量的糖，這些糖是（）A.由葉制造后通過(guò)篩管運(yùn)輸來(lái)的B.由根從土壤中吸收，通過(guò)篩管運(yùn)輸來(lái)的C.由葉制造后通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸來(lái)的D.由根從土壤中吸收，通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸來(lái)的6、下列哪一項(xiàng)不是動(dòng)物的行為？（）A.母雞下蛋B.貓吃老鼠C.兔豎起耳朵D.心臟跳動(dòng)7、保護(hù)和利用森林資源的最佳方法（）A.封山育林、禁止砍伐B.實(shí)行有計(jì)劃的合理砍伐和種植C.多種只單純的杉木林D.允許林區(qū)人民大砍大種而先富起來(lái)評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)你幫他回答問(wèn)題：

。試管加入物質(zhì)控制條件檢驗(yàn)方法1號(hào)饅頭碎屑+2mL唾液37℃水溶10分鐘加兩滴碘液2號(hào)饅頭碎屑+2mL清水37℃水溶10分鐘加兩滴碘液（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)試管和對(duì)照試管分別是____試管．

（2）1號(hào)、2號(hào)試管經(jīng)過(guò)充分振蕩后，出現(xiàn)的現(xiàn)象分是1號(hào)試管，____，2號(hào)試管____．

（3）發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是：1號(hào)試管中____，2號(hào)試管中____．

（4）本實(shí)驗(yàn)用37℃水溶，是因?yàn)開___．

（5）將饅頭切成碎屑模擬____作用，充分振蕩試管模擬____作用．9、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是____，他們?cè)跓釒擦诌^(guò)著以____（水犧、地棲、樹棲）為主的生活．10、回答“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題：

。編號(hào)1號(hào)瓶2號(hào)瓶3號(hào)瓶4號(hào)瓶處理方式10粒種子，擰緊瓶蓋10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋10粒種子，加較多的水，擰緊瓶蓋10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋室溫室溫室溫低溫低溫（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇什么樣的種子？____．

（2）實(shí)驗(yàn)中餐巾紙的作用是什么？____．

（3）3號(hào)瓶和4號(hào)瓶在實(shí)驗(yàn)中的作用是____．通過(guò)3號(hào)瓶與2號(hào)瓶的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，能說(shuō)明____，通過(guò)4號(hào)瓶與2號(hào)瓶的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，能說(shuō)明____．11、如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過(guò)程；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示昆蟲的個(gè)體發(fā)育過(guò)程應(yīng)屬于____發(fā)育，發(fā)育過(guò)程有____現(xiàn)象，寫出兩種與該發(fā)育類型相同的昆蟲____．

（2）乙圖所示昆蟲的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于____發(fā)育，寫出兩種與該發(fā)育類型相同的昆蟲____．

（3）寫出下列各階段所表示的昆蟲發(fā)育時(shí)期：a____b____c____d____．

（4）在甲乙兩圖所示昆蟲的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期分別是____、____．（填圖中字母）

（5）消滅甲最好是在____齡之前．12、社會(huì)行為大多具以下特征：有組織、____、____．13、如圖是某生物興趣小組同學(xué)在探究“口腔內(nèi)的化學(xué)性消化”時(shí)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程；請(qǐng)你分析該過(guò)程．

①1號(hào)試管所起的作用是與2號(hào)試管進(jìn)行____．

②如果將C過(guò)程燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D過(guò)程，發(fā)現(xiàn)滴加碘液后兩支試管中都變?yōu)樗{(lán)色，這說(shuō)明唾液中的淀粉酶要發(fā)揮作用還需要____．14、病毒依宿主的不同，可分為三大類____、____和____．15、高溫堆肥就是將人糞尿、禽畜糞尿和農(nóng)作物秸稈等堆積起來(lái)，使細(xì)菌和真菌大量____，大量的細(xì)菌和真菌可以將____分解，并且釋放出熱量，形成高溫．高溫可以殺死各種____和____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、當(dāng)遇到某人突然暈倒或溺水等情況，時(shí)間就是生命，要盡快撥打120急救．____．17、在科學(xué)研究過(guò)程中記錄數(shù)據(jù)時(shí)，每次應(yīng)多記錄幾組數(shù)據(jù)，算出其平均值作為一次測(cè)量的數(shù)值，這可減少觀測(cè)的誤差．____．18、有些毒蛇有醒目的體色或斑紋，很易被敵害發(fā)現(xiàn)，這是對(duì)環(huán)境的不適應(yīng)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、人類是從古代的猴子逐步進(jìn)化來(lái)的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、人在安靜狀態(tài)下，吸氣時(shí)，肋間肌收縮，肋骨向上升；同時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓容積增大．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、綜合題(共1題，共2分)21、今年初，我縣出現(xiàn)由流感病毒(如圖)引起的H7N9型禽流感。為作好疫情的防控工作，專家追蹤研究可能傳播該疾病的禽類，并積極研制相關(guān)疫苗。同時(shí)提醒從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺的業(yè)者注意衛(wèi)生安全。醫(yī)生告誡人們平時(shí)要勤洗手，室內(nèi)要保持空氣流通。請(qǐng)分析：(8分)(1)H7N9禽流感是一種傳染病，具有傳染性和________性的特點(diǎn)。引起該病的病原體營(yíng)________生活，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有________外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，容易因變異而產(chǎn)生新種。(2)若注射甲型HlNl流感疫苗，人體將產(chǎn)生相應(yīng)的________，該物質(zhì)對(duì)H7N9病毒是否有效?________。若使用對(duì)細(xì)菌有特效的抗生素來(lái)治療H7N9禽流感患者，能否治愈?________。(3)從預(yù)防傳染病的三個(gè)措施看，專家追蹤研究可能傳播該疾病的禽類，是為了尋找并控制________：增加空氣流通．勤洗手是為了切斷________________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】動(dòng)物在自然界中作用：

①維持自然界中生態(tài)平衡．②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．③幫助植物傳粉、傳播種子．【解析】【解答】解：動(dòng)物在自然界中的作用：①維持自然界中生態(tài)平衡．食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴；相互制約的關(guān)系．如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題；就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．而動(dòng)物對(duì)維持生態(tài)平衡起著重要的作用．

②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．動(dòng)物作為消費(fèi)者；直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)．動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳；含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)．可見(jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

③幫助植物傳粉；傳播種子．當(dāng)某些動(dòng)物數(shù)量過(guò)多時(shí)；也會(huì)對(duì)植物造成危害，如蝗災(zāi)等．

而植物是生物圈中的生產(chǎn)者．

故選：A．2、A【分析】【分析】蜻蜓屬于昆蟲，昆蟲的呼吸器官是氣管，在昆蟲的胸腹部．【解析】【解答】解：蜻蜓的呼吸器官為氣管；而位于身體兩側(cè)的胸腹部的氣門是氣體進(jìn)入蝗蟲身體的門戶，所以當(dāng)蜻蜓在物體上休息時(shí)，它的腹部在收縮和舒張是在呼吸．

故選：A3、B【分析】解：A；圖甲所示生物與圖丁的發(fā)育過(guò)程相同；都是變態(tài)發(fā)育，錯(cuò)誤。

B；圖乙所示的繁殖方式是嫁接；能保持接穗的優(yōu)良性狀，達(dá)到早結(jié)果、增強(qiáng)抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的能力，正確。

C；丙圖中的胎兒通過(guò)胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣；錯(cuò)誤。

D；甲、丙、丁都屬于有性生殖；乙屬于無(wú)性生殖，錯(cuò)誤。

故選：B。

圖甲是昆蟲完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程，乙圖是嫁接的生殖方式，丙中a羊水，b是胎盤；c子宮內(nèi)壁，丁是青蛙的發(fā)育過(guò)程。

解題的關(guān)鍵是知道幾種生物的生殖發(fā)育特點(diǎn)。【解析】B4、C【分析】【分析】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水、無(wú)機(jī)鹽；其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，建造和修復(fù)身體的重要原料，人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開蛋白質(zhì)．故C符合題意．

故選：C．5、A【分析】【分析】植物莖中有兩種管道--導(dǎo)管與篩管，導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽；篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)．【解析】【解答】解：篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”．兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過(guò)篩孔彼此相通．篩管沒(méi)有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞．根；莖、葉都有篩管，并且是相通的．將植物制造的有機(jī)物從上而下運(yùn)輸給身體的各部分．甘蔗很甜，它的莖中含有大量的糖（有機(jī)物）是由葉制造再由莖運(yùn)輸而來(lái)的．

故選：A．6、D【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物行為．解答時(shí)可以從動(dòng)物行為的概念、特點(diǎn)方面來(lái)分析．【解析】【解答】解：動(dòng)物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺(jué)到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)；動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng)，都是動(dòng)物行為．不僅包括身體的運(yùn)動(dòng)，還包括靜止的姿勢(shì)；體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等．貓吃老鼠屬于覓食行為；母鴨產(chǎn)卵屬于繁殖行為；兔豎起耳朵屬于防御行為，心臟跳動(dòng)是生理結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，不屬于行為．

故選：D．7、B【分析】【分析】人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)的影響有兩大方面：一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境．從目前看，大多活動(dòng)都是破壞性的．【解析】【解答】解：過(guò)度的砍伐；開墾、放牧等行為；嚴(yán)重破壞森林等植被，會(huì)造成水土流失，使土地沙化，對(duì)于森林資源應(yīng)合理利用，實(shí)行有計(jì)劃的合理砍伐和種植，走可持續(xù)發(fā)展的道路．

故選：B．二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【分析】在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)．一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組，是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組；對(duì)照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組．【解析】【解答】解：（1）1號(hào)試管中加入了唾液；是接受變量處理的對(duì)象組，是實(shí)驗(yàn)試管，2號(hào)試管中沒(méi)有加入唾液，是不接受變量處理的對(duì)象組，起對(duì)照作用；

（2）（3）淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性；1號(hào)試管中的淀粉被分解了，因此滴加碘液后出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是1號(hào)試管不變藍(lán)，2號(hào)試管變藍(lán)色．淀粉遇碘變藍(lán)色，麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)，37℃是唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最適溫度，將實(shí)驗(yàn)裝置放在37℃的溫水中水浴10分鐘后，1號(hào)試管中淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)；2號(hào)試管中由于加入的是清水，清水對(duì)淀粉無(wú)消化作用，因此滴加碘液變藍(lán)色．

（4）37℃是唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最適溫度；消化能力最強(qiáng)．

（5）將饅頭切成碎屑是為了模擬口腔中的牙齒的作用；牙齒能咀嚼食物；而充分?jǐn)嚢枋菫榱四M口腔中的舌的作用．

故答案為：（1）1號(hào)；2號(hào)。

（2）不變藍(lán)；變藍(lán)。

（3）1號(hào)試管中淀粉被唾液淀粉酶消化了；2號(hào)試管中淀粉沒(méi)有被唾液淀粉酶消化。

（4）37℃消化酶消化能力最強(qiáng)。

（5）牙齒；舌9、略

【分析】【分析】人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．【解析】【解答】解：在距今1200多萬(wàn)年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來(lái)由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等．另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來(lái)生活，慢慢的進(jìn)化成了人類，可見(jiàn)人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．

故答案為：森林古猿；樹棲；10、略

【分析】【分析】在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)；分析表格中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知，該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：1號(hào)瓶和2號(hào)瓶、3號(hào)瓶和2號(hào)瓶、4號(hào)瓶和2號(hào)瓶，變量分別是水分、空氣、溫度．種子萌發(fā)的外界條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣，據(jù)此可以解答．【解析】【解答】解：（1）種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．盡量選用粒大飽滿的種子；這樣的種子胚的結(jié)構(gòu)完整，其中中含有較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可使種子萌發(fā)時(shí)有充足的營(yíng)養(yǎng)，萌發(fā)出的幼苗更茁壯．

（2）實(shí)驗(yàn)中餐巾紙的作用是吸水后在上面撒種；為種子萌發(fā)提供水分．

（3）我們可以發(fā)現(xiàn)2號(hào)瓶中種子滿足了種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣；適量的水分，適宜的溫度，可以萌發(fā)做為對(duì)照組，且可形成3組對(duì)照．1和2對(duì)照可得適量的水分為種子萌發(fā)的外界條件；3和2對(duì)照可得充足的空氣為種子萌發(fā)的外界條件；4和2對(duì)照可得適宜的溫度為種子萌發(fā)的外界條件．

故答案為：（1）粒大飽滿的種子；

（2）吸水后在上面撒種子；

（3）對(duì)照；種子萌發(fā)需要適宜的空氣；種子萌發(fā)需要充足的溫度11、略

【分析】【分析】完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．圖中A是成蟲、B是受精卵、C幼蟲、D幼蟲、a成蟲、b受精卵、c幼蟲、d蛹．【解析】【解答】解：（1）甲圖昆蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；屬于不完全變態(tài)，發(fā)育過(guò)程有蛻皮現(xiàn)象，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有螻蛄和蟋蟀．

（2）乙圖昆蟲的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵；幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期的是完全變態(tài)發(fā)育；發(fā)育類型是完全變態(tài)發(fā)育的還有：果蠅、蜜蜂、蠶．

（3）甲圖是蝗蟲的發(fā)育過(guò)程，經(jīng)歷了A成蟲、B受精卵、CD幼蟲三個(gè)時(shí)期，是不完全變態(tài)發(fā)育；乙圖是菜粉蝶的發(fā)育過(guò)程，經(jīng)歷了a成蟲、b受精卵；c幼蟲、d蛹四個(gè)時(shí)期；為完全變態(tài)發(fā)育．

（4）蝗蟲主要危害禾本科農(nóng)作物；其危害最嚴(yán)重的時(shí)期是成蟲時(shí)期．滅蝗最好在幼蟲期特別是3齡前蝗蟲翅不發(fā)達(dá)，有利于集中消滅．菜粉蝶的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育，它對(duì)農(nóng)作物等植物的危害最嚴(yán)重的時(shí)期是幼蟲期．

（5）剛孵化出來(lái)的蝗蟲的幼蟲身體小；沒(méi)有翅膀，不會(huì)飛只會(huì)跳，又叫跳蝻，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟，體表有外骨骼，由于外骨骼不能隨著身體的變大而變大，所以會(huì)出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象，每蛻一次皮蝗蟲就增加一齡，經(jīng)過(guò)5次蛻皮后，長(zhǎng)出翅膀能飛變成成蟲．所以蝗蟲的幼蟲，沒(méi)有翅，只能爬行和跳躍，活動(dòng)范圍較小，便于集中消滅，因此消滅蝗蟲的最佳時(shí)期是在幼蟲的三齡時(shí)期．

故答案為：（1）不完全變態(tài)；蛻皮；蟬；蟋蟀（答案不唯一，符合題意即可）

（2）完全變態(tài)；果蠅；蜜蜂（答案不唯一，符合題意即可）

（3）成蟲；受精卵；幼蟲；蛹。

（4）A；C

（5）三12、略

【分析】【分析】此題解答時(shí)可以從社會(huì)行為的概念、特點(diǎn)方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)．如猩猩有嚴(yán)格的“等級(jí)制度”有首領(lǐng)，負(fù)責(zé)指揮；協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)，因此屬于社會(huì)行為；蜜蜂群體中有蜂王、雄峰、工蜂，個(gè)體之間有分工，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，并且有等級(jí)現(xiàn)象，因此屬于社會(huì)行為．

故答案為：有明確分工；有等級(jí)13、略

【分析】【分析】唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用，淀粉遇碘變藍(lán)色；在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)；根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．【解析】【解答】解：（1）1號(hào)試管和2號(hào)試管唯一不同的量是在實(shí)驗(yàn)步驟B中；向1號(hào)試管中加入2毫升清水，而向2號(hào)試管中加入2毫升唾液，因此1號(hào)試管和2號(hào)試管為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，1號(hào)試管是對(duì)照組，所起的作用是對(duì)照作用，2號(hào)試管是實(shí)驗(yàn)組．

（2）唾液中唾液淀粉酶的催化作用受溫度的影響；低溫抑制了唾液淀粉酶的催化作用；因此把兩支試管均放在5℃的環(huán)境下，10分鐘后取出，再滴加碘液，兩支試管都會(huì)變藍(lán)色．這說(shuō)明人體的一切生理活動(dòng)必須在適宜的溫度條件下才能進(jìn)行．

故答案為：（1）對(duì)照。

（2）適宜的溫度14、略

【分析】【分析】根據(jù)病毒的分類，即根據(jù)病毒寄生的生物不同進(jìn)行分析回答．【解析】【解答】解：病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)；只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在其它生物體內(nèi)．根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒；動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒，細(xì)菌病毒又叫噬菌體．專門寄生在植物細(xì)胞內(nèi)的病毒叫做植物病毒，如煙草花葉病毒；寄生在動(dòng)物和人體細(xì)胞內(nèi)的病毒叫做動(dòng)物病毒，如流感病毒；專門寄生在細(xì)菌內(nèi)的病毒叫細(xì)菌病毒（也叫噬菌體），如大腸桿菌噬菌體．

故答案為：動(dòng)物病毒；植物病毒；細(xì)菌病毒15、略

【分析】【分析】此題考查的是人糞尿的無(wú)害化處理的知識(shí)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：人糞尿無(wú)害化處理的方式主要有建沼氣池；高溫堆肥和建生態(tài)廁所；生態(tài)廁所的地下設(shè)有沼氣池．如，高溫堆肥就是將人糞尿、禽畜糞尿和農(nóng)作物秸稈等堆積起來(lái)，使細(xì)菌和真菌大量繁殖，再利用細(xì)菌、真菌等微生物分解人糞尿中的有機(jī)物，釋放能量，產(chǎn)生高溫，高溫可以殺死人糞尿中的各種病菌和蟲卵，從而達(dá)到無(wú)害化的目的．

故答案為：繁殖；有機(jī)物；病菌；蟲卵三、判斷題(共5題，共10分)16、√【分析】【分析】此題主要考查的是急救的內(nèi)容，分析解答．【解析】【解答】解：當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時(shí)；我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話，同時(shí)正確的實(shí)施一定的急救措施．當(dāng)你遇到某人突然暈倒或溺水等情況時(shí)，應(yīng)首先盡快撥打120急救電話，同時(shí)采取人工呼吸等科學(xué)有效的措施實(shí)施搶救．

故答案為：√17、√【分析】【分析】此題考查在科學(xué)研究過(guò)程中處理數(shù)據(jù)的．【解析】【解答】解：在科學(xué)研究過(guò)程中記錄數(shù)據(jù)時(shí)；每次應(yīng)多記錄幾組數(shù)據(jù)，算出其平均值作為一次測(cè)量的數(shù)值是為了減少誤差．

故在科學(xué)研究過(guò)程中記錄數(shù)據(jù)時(shí)；每次應(yīng)多記錄幾組數(shù)據(jù)，算出其平均值作為一次測(cè)量的數(shù)值，這可減少觀測(cè)的誤差．

故答案為：√18、×【分析】【分析】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為．【解析】【解答】解：毒蛇有醒目的體色或斑紋；目的是威懾；警告其它動(dòng)物，不要靠近我，屬于警戒色．警戒色是指某些有惡臭和毒刺的動(dòng)物和昆蟲所具有的鮮艷色彩和斑紋．這是動(dòng)物在進(jìn)化過(guò)程中形成的，可以使敵害易于識(shí)別，避免自身遭到攻擊．這是長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)．

故答案為：×19、×【分析】【分析】生物是不斷進(jìn)化的，人類起源于森林古猿，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：在距今1200多萬(wàn)年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來(lái)由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等．另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來(lái)生活，慢慢的進(jìn)化成了人類，可見(jiàn)人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】呼吸肌的收縮和舒張引起呼吸運(yùn)動(dòng)，呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了肺的通氣；人體吸氣時(shí)，肋間肌和膈肌收縮，肋骨向上向外移動(dòng)，引起胸腔前后、左右徑均增大，膈肌頂部下降，引起胸腔上下徑增大，使胸腔容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，外界氣體入肺，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)．肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài)，肋骨向下向內(nèi)移動(dòng)，引起胸腔前后、左右徑均縮小