學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁包頭職業(yè)技術(shù)學院《綜合素質(zhì)幼兒園》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學前兒童的體能訓練中，平衡能力的培養(yǎng)不容忽視。以下哪種活動更有助于提高幼兒的平衡能力？（）A.走平衡木B.踢足球C.扔沙包D.捉迷藏2、在學前教育中，為了提高兒童的動手能力，以下哪種手工活動更具挑戰(zhàn)性：（）A.折紙B.剪紙C.陶藝D.編織3、在學前教育中，如何幫助幼兒克服分離焦慮？以下哪個方法是不恰當?shù)模浚ǎ〢.提前讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境B.家長陪伴幼兒入園一段時間C.對哭鬧的幼兒采取不理睬的態(tài)度D.教師給予幼兒溫暖的擁抱和安慰4、對于學前兒童的品德教育，以下哪種教育方法更能讓幼兒理解和踐行良好的品德行為？（）A.榜樣示范B.道德故事講解C.行為規(guī)范訓練D.獎勵和表揚5、對于學前兒童的藝術(shù)啟蒙，以下哪種藝術(shù)形式更容易引起他們的興趣和參與：（）A.繪畫B.音樂C.舞蹈D.手工6、在學前教育中，培養(yǎng)幼兒的觀察力可以通過多種途徑。以下哪種自然觀察活動最能幫助幼兒觀察到生物的多樣性？（）A.觀察花園里的花朵B.觀察池塘里的小魚C.觀察森林中的動植物D.觀察校園里的樹木7、在學前教育中，如何引導幼兒正確使用電子設(shè)備？以下哪個做法是不恰當?shù)模浚ǎ〢.控制使用時間，避免過度依賴B.選擇適合幼兒的教育類軟件和節(jié)目C.讓幼兒隨意使用電子設(shè)備，不加限制D.與幼兒一起觀看，并進行交流和討論8、幼兒園的區(qū)角活動時間安排應(yīng)合理。以下哪個時間段安排區(qū)角活動更合適？（）A.剛?cè)雸@時B.午餐前C.午睡后D.離園前9、在學前教育的數(shù)學教學中，以下哪種教學方法最能幫助幼兒理解圖形的特征？（）A.觀察實物圖形B.做圖形練習題C.背誦圖形名稱D.觀看圖形動畫10、學前兒童的音樂感知能力可以通過多種方式培養(yǎng)。關(guān)于音樂感知能力的培養(yǎng)，以下哪項是不正確的？（）A.讓幼兒傾聽不同風格的音樂B.教幼兒識讀樂譜C.引導幼兒用身體動作感受音樂節(jié)奏D.鼓勵幼兒模仿音樂中的聲音11、學前兒童在模仿活動中，以下哪種模仿對象更能激發(fā)他們的學習興趣？（）A.動畫片角色B.教師C.同學D.陌生人12、對于培養(yǎng)學前兒童的觀察力，以下哪種教育方法更能引導幼兒細致觀察和發(fā)現(xiàn)事物的特征？（）A.實地觀察大自然B.觀看圖片和視頻C.科學實驗活動D.故事中的細節(jié)描述13、幼兒園教師在組織教學活動時，要關(guān)注幼兒的個體差異。以下哪種做法更能滿足不同幼兒的學習需求？（）A.統(tǒng)一教學進度B.提供多樣化的學習材料C.按年齡分組教學D.以成績劃分等級14、對于促進學前兒童的身體發(fā)展，以下哪種體育活動更適合培養(yǎng)幼兒的平衡能力和協(xié)調(diào)能力？（）A.跳繩活動B.輪滑活動C.攀爬活動D.游泳活動15、在學前兒童的科學教育中，引導幼兒觀察自然現(xiàn)象是重要環(huán)節(jié)。以下哪種自然現(xiàn)象更適合作為幼兒觀察的對象？（）A.月相變化B.彩虹C.閃電D.地震二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）對于學前兒童的自我認知發(fā)展，教師可以通過哪些教育活動幫助他們了解自己的特點和優(yōu)點？2、（本題5分）論述在學前教育中，如何開展安全教育演練活動，提高幼兒的應(yīng)急避險能力。3、（本題5分）詳細闡述在學前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的觀察力和專注力，通過哪些活動和方法來實現(xiàn)。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）幼兒的自我評價能力在成長過程中逐漸形成。論述學前教育如何引導幼兒進行積極的自我評價，增強自信心。2、（本題5分）論述學前兒童音樂創(chuàng)作能力的培養(yǎng)途徑。3、（本題5分）幼兒的數(shù)學思維培養(yǎng)需要通過具體的操作和體驗。闡述如何在學前教育中提供豐富的數(shù)學操作材料，促進幼兒數(shù)學思維發(fā)展。4、（本題5分）論述在學前教育中如何開展親子運動會，增強親子關(guān)系和幼兒的身體素質(zhì)。5、（本題5分）幼兒的心理健康需要得到關(guān)注和呵護。闡述如何在學前教育中發(fā)現(xiàn)和干預(yù)幼兒的心理問題，促進其心理健康發(fā)展。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）幼兒園開展環(huán)保主題活動，要求幼兒回家收集廢舊物品帶到幼兒園，但部分幼兒沒有完成任務(wù)。請分析幼兒未完成任務(wù)的可能原因，并提出教師和家長如何共同促進幼兒環(huán)保意識和任務(wù)完成能力的方法。2、（本題10分