…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年浙教版高二歷史下冊(cè)月考試卷257考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、（北魏孝文帝）“初謀南遷，恐眾心戀舊，乃示為大舉，因以協(xié)定群情。外謀南伐，其實(shí)遷也。舊人懷土，多所不愿，內(nèi)憚南征，無(wú)敢言者，于是定都洛陽(yáng)?！鄙弦牧险f(shuō)明的問(wèn)題，不包括（）A.孝文帝對(duì)遷都的困難估計(jì)不足B.北魏王朝的保守勢(shì)力很強(qiáng)C.孝文帝借南伐之名行遷都之實(shí)D.南伐與遷都都有阻力2、在1943年的開(kāi)羅會(huì)議上，羅斯?？偨y(tǒng)與蔣介石進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的會(huì)談，這令英國(guó)首相丘吉爾惱悔不已，他評(píng)價(jià)說(shuō)：“英方與美方的會(huì)談令人苦惱地被中國(guó)的事情攪亂了，總統(tǒng)很快就關(guān)起門來(lái)與(蔣)委員長(zhǎng)會(huì)談。結(jié)果，原本在開(kāi)羅最次要的中國(guó)事務(wù)，竟占據(jù)了首要位置?！彪S后的《開(kāi)羅宣言》要求日本“無(wú)條件投降”并全部歸還中國(guó)被侵占的領(lǐng)土。據(jù)此判斷正確的是（）A.中國(guó)開(kāi)始與美國(guó)平起平坐B(niǎo).中國(guó)抗戰(zhàn)提高了自身的國(guó)際地位C.英國(guó)反對(duì)中美兩國(guó)接近D.中國(guó)由此擺脫了半殖民地地位3、好萊塢電影正式在新中國(guó)銷聲匿跡是在1951年10月底；當(dāng)時(shí)上海電影放映工會(huì)發(fā)出一個(gè)倡議，倡導(dǎo)中國(guó)拒絕好萊塢電影：從1951年到20世紀(jì)80年代初的30多年時(shí)間里，中國(guó)沒(méi)有引進(jìn)過(guò)好萊塢電影。這一現(xiàn)象說(shuō)明（）

A.“雙百”方針遭到嚴(yán)重破壞B.美國(guó)對(duì)新中國(guó)長(zhǎng)期敵視和封鎖C.新中國(guó)“左傾”思想泛濫D.意識(shí)形態(tài)對(duì)立影響到文化交流4、古代雅典法庭上，訴訟人不僅從語(yǔ)言上打動(dòng)陪審員，喚起陪審員的同情，而且有時(shí)他們還訴諸行動(dòng)，把親屬帶到法庭上哭訴，引起陪審員的憐憫，從而受益。這種現(xiàn)象側(cè)面反映出()A.雅典司法審判缺乏嚴(yán)格程序的事實(shí)B.雅典司法審判中嚴(yán)重缺乏事實(shí)證據(jù)C.訴訟環(huán)節(jié)在司法審判中占重要地位D.雅典司法審判有法不依的現(xiàn)象嚴(yán)重5、聯(lián)合國(guó)大廈有一幅彩色大型壁畫(huà)，其主題是“黃金法則”：“你不想人家那樣對(duì)待你，你也不要那樣對(duì)待別人?！蔽覈?guó)外交政策最能體現(xiàn)該法則的是A.“一邊倒”政策B.不結(jié)盟政策C.和平共處五項(xiàng)原則D.多邊外交政策6、下列是《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的部分內(nèi)容；對(duì)其理解正確的是（）

第二條中華民國(guó)之主權(quán)屬于國(guó)民全體。

第四條中華民國(guó)以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國(guó)務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)。A.廢除了君主專制制度B.照搬了美國(guó)政治體制C.改變了中國(guó)社會(huì)性質(zhì)D.建立了君主立憲政體7、“藝術(shù)家、畫(huà)家、雕塑家以及詩(shī)人、音樂(lè)家、劇作家、小說(shuō)家，他們都在拒絕舊習(xí)慣，傳他們對(duì)世界的想象，而非容易被理解的客觀真實(shí)?！毕铝欣L畫(huà)作品特點(diǎn)與這一表述特點(diǎn)相符合的是（）A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、診斷題:(本題共2小題,共10分。請(qǐng)寫(xiě)出試題中錯(cuò)誤的史實(shí)或觀點(diǎn)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。)⑴、1955年，包括美國(guó)在內(nèi)的許多國(guó)家參加了在印尼萬(wàn)隆的亞非會(huì)議，中國(guó)代表周恩來(lái)在會(huì)上提出了“和平共處五項(xiàng)原則”的方針。錯(cuò)誤一：理由：錯(cuò)誤二：理由：(2)、課堂上老師問(wèn)陳立同學(xué)：“請(qǐng)回答有關(guān)新中國(guó)的外交成就？”陳立同學(xué)這樣回答：“中國(guó)政府在與蘇聯(lián)談判的時(shí)候首次提出和平共處五項(xiàng)原則；1971年，在第25屆聯(lián)大上通過(guò)了恢復(fù)新中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的合法席位；中日打開(kāi)外交僵局是從乒乓外交開(kāi)始的?！卞e(cuò)誤一：理由：錯(cuò)誤二：理由：錯(cuò)誤三：理由：9、選擇填空題（每空2分；共20分）

1老子______2莎士比亞______3李鴻章______4達(dá)爾文______

5梁?jiǎn)⒊琠_____6毛澤東______7魏源______8鄧小平______

9陳獨(dú)秀______10孫中山______

A《物種起源》B《變法通議》C《道德經(jīng)》D《哈姆雷特》

E《新民主主義論》F《海國(guó)圖志》。G三民主義學(xué)說(shuō)H中體西用I《新青年》J一國(guó)兩制10、秦朝建立的郡縣制，標(biāo)志著貴族政治取代了官僚政治11、（判斷題：正確與錯(cuò)誤分別用“A”和“B”表示）說(shuō)到人生追求，我們也許會(huì)吟誦“蜀道之難，難于上青天”、“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”等名句。上述語(yǔ)句依次運(yùn)用的文學(xué)形式是唐詩(shī)、宋詞、楚辭。12、如圖是一幅文人畫(huà)。文人畫(huà)集文學(xué)、書(shū)法、繪畫(huà)及篆刻藝術(shù)為一體，表現(xiàn)文人個(gè)性，追求神韻意境。______（判斷對(duì)錯(cuò)）13、蔡元培在一幅挽聯(lián)中寫(xiě)道：“是中國(guó)自由神，三民五權(quán)，推翻歷史數(shù)千年專制之局。愿吾儕后死者，齊心協(xié)力，完成先生一二件未竟之功。”他悼念的是孫中山。______（判斷對(duì)錯(cuò)）14、一戰(zhàn)期間，全國(guó)共設(shè)紗廠50家，平均每年5.5個(gè)，設(shè)廠數(shù)量為過(guò)去十幾年的2.8倍，面粉廠由1911年的2家增加到1915年的46家。這一時(shí)期，民族資本主義快速發(fā)展的內(nèi)因在于國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）15、上海浦東的開(kāi)發(fā)開(kāi)放，成為我國(guó)社會(huì)主義改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入新階段的標(biāo)志。______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、上海合作組織提供了以大國(guó)倡導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)先行、互利合作為特征的結(jié)伴而不結(jié)盟的新型國(guó)家關(guān)系。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、內(nèi)燃機(jī)是第二次工業(yè)革命期間一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)影響的成就；人們以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力，研制成功了新型的交通工具輪船、汽車和飛機(jī)。18、西門子發(fā)明大功率發(fā)電機(jī)標(biāo)志著第二次工業(yè)革命的開(kāi)始，它極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力。（）19、元朝在地方實(shí)行行省制度，行省擁有經(jīng)濟(jì)、軍事大權(quán)，但行使權(quán)力時(shí)受到中央的節(jié)制。（）20、改革開(kāi)放以來(lái)，黨和政府重視教育，實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，初步形成了比較完整的國(guó)民教育體系。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、伴隨著版圖的拓展與國(guó)際交往的擴(kuò)大和商品貿(mào)易的發(fā)展，羅馬公民法的不足日益顯現(xiàn)，最終被萬(wàn)民法取代。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）22、在古代希臘，智者學(xué)派和蘇格拉底的思想都蘊(yùn)涵著西方人文主義的萌芽。14世紀(jì)以后，隨著資本主義萌芽的不斷成長(zhǎng)，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)在意大利興起，文學(xué)三杰、莎士比亞都是意大利文藝復(fù)興的杰出代表。（）23、顧炎武的巨著《天下郡國(guó)利病書(shū)》，記述了山川形勢(shì)、物產(chǎn)風(fēng)俗、民生利弊，有很高的實(shí)用價(jià)值。顧炎武開(kāi)一代樸實(shí)學(xué)風(fēng)的先河。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共6分)24、閱讀材料，回答下列問(wèn)題:材料一在書(shū)(《孔子改制考》)中，康有為把西方資產(chǎn)階級(jí)思想和中國(guó)儒家的“三世”說(shuō)附會(huì)在一起，。他認(rèn)為時(shí)下封建君主專制制度統(tǒng)治的中國(guó)社會(huì)是“據(jù)亂世”，而要達(dá)到所謂的“太平世”，即資產(chǎn)階級(jí)民主共和制度的社會(huì)，就必須先對(duì)“據(jù)亂世”進(jìn)行改革，建立君主立憲制度的“升平世”?！讐垡椭骶帯吨袊?guó)通史》材料二孫家鼐曾是竭力支持康有為變法的重要官員，他曾把康有為稱之為“忠心熱膽而心通時(shí)務(wù)”的“唯一朝士”，他還對(duì)皇上表示，“若皇上責(zé)成變法，我唯舉康某人，我則安能？”(在《孔子改制考》出版后)他曾向皇帝奏稱，“康有為才華甚富，學(xué)術(shù)不端，所著《孔子改制考》最為荒謬”。他還力請(qǐng)皇上銷毀書(shū)版，而徐察其人品心術(shù)?！捁η亍段C(jī)中的變革：清末現(xiàn)代化中的激進(jìn)與保守》材料三甲午一戰(zhàn)中國(guó)知識(shí)精英痛定思痛，在文化自覺(jué)上又上了一層次?！鹨段幕杂X(jué)、全球化與中國(guó)現(xiàn)代化之構(gòu)建》(1)據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，指出康有為“三世說(shuō)”明顯受到西方哪一思想的影響？康有為認(rèn)為中國(guó)怎樣才能實(shí)現(xiàn)“太平世”的理想？（4分）(2)據(jù)材料二，指出孫家鼐對(duì)康有為態(tài)度變化的主要原因。這一變化反映了維新變法面臨的最大阻力是什么？（4分）(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料三中“在文化自覺(jué)上又上一層次”的主要表現(xiàn)。列舉近代前期(1840～1919年)，中國(guó)知識(shí)精英向西方學(xué)習(xí)的另外兩個(gè)層次。（6分）(4)據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，概括影響近代中國(guó)知識(shí)精英尋求救國(guó)道路的政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化因素。（6分）25、閱讀下列材料；回答問(wèn)題。

材料一：漢初至武帝時(shí)為宰相制度的鼎盛期。西漢時(shí)期宰相的職責(zé)無(wú)所不統(tǒng)；無(wú)所不包；幾乎參與所有國(guó)家重大事務(wù)的決策。但宰相制度的鼎盛時(shí)期很短暫，不足百年，百余年間，宰相被殺的也達(dá)30多人，漢朝的宰相已從一相發(fā)展到三公。西漢丞相府屬員多達(dá)300多人。由于兩漢選官途徑廣泛，宰相出身也雜，從布衣到宗室，各種出身都有。

材料二：兩漢以后；由于君權(quán)與相權(quán)的矛盾迅速暴露，宰相制度很快便進(jìn)入調(diào)整期。

材料三：明代政治暴戾已是人所盡知的事實(shí)；廷杖；詔獄、流徙乃至日常的薄俸，人主對(duì)士大夫的施虐幾乎無(wú)所不在。然而，在明代二百七十多年歷史上，卻從未有過(guò)士大夫謀反的確鑿記錄。如果說(shuō)士人有所反抗，則主要是以言論的方式體現(xiàn)為某種精神表達(dá)，其實(shí)際意義往往是在倫理道德上對(duì)皇權(quán)表示否決。

李慶西《最后的儒者》

（1）據(jù)材料一；談?wù)劃h朝宰相制度的歷史特點(diǎn)。

（2）據(jù)所學(xué)知識(shí)思考；宰相制度調(diào)整的核心是什么？以北宋為例說(shuō)明。

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析為什么會(huì)出現(xiàn)材料三中這么奇怪的現(xiàn)象？26、閱讀下列材料；回答問(wèn)題。

材料。

美國(guó)自從在國(guó)聯(lián)問(wèn)題上失誤之后；孤立主義一度重新甚囂塵上。在華盛頓體系中，它“參與其中而不負(fù)責(zé)任”，繼而帶頭提出所謂“非戰(zhàn)原則”，甚至在中國(guó)東三省發(fā)生日本制造的“九一八”事變后，美國(guó)國(guó)務(wù)卿史汀生也只發(fā)了個(gè)“不承認(rèn)”的聲明，以致法西斯國(guó)家得以得寸進(jìn)尺，終于釀成世界大戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后的幾年，以往美國(guó)之行的政策基本未變，在1935-1937年間接連通過(guò)幾個(gè)“中立法案”，聲稱要避免“重犯”上次歐戰(zhàn)時(shí)的錯(cuò)誤，禁止向交戰(zhàn)國(guó)提供貸款；出售軍火等。

但出于自身利益的考慮；美國(guó)在1939年開(kāi)始修改中立法，取消過(guò)時(shí)的“軍事禁運(yùn)”，轉(zhuǎn)而實(shí)行“現(xiàn)購(gòu)自運(yùn)”。當(dāng)時(shí)德國(guó)支付和運(yùn)輸能力均較英法為弱，因此這種“現(xiàn)購(gòu)自運(yùn)”政策于英法有利。大約到了1940年，戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)急轉(zhuǎn)直下，德國(guó)先后入侵挪威；丹麥、荷蘭、比利時(shí)、盧森堡、法國(guó)；這年9月27日，日軍侵入印度支那，接著又公布日德意三國(guó)同盟條約，把矛頭指向美國(guó)，才使美國(guó)在心理上有所覺(jué)醒，認(rèn)識(shí)到擺脫孤立主義之必要，包括羅斯福總統(tǒng)本人在內(nèi)。正是在這種背景下，美國(guó)于1940年9月與英國(guó)簽訂《驅(qū)逐艦-海軍基地協(xié)議》，即由美國(guó)向英國(guó)提供驅(qū)逐艦，英國(guó)向美國(guó)提供大西洋海軍基地；1940年3月簽署“租借法案”，決定向反法西斯國(guó)家提供援助并撥款70億美元，以作建立和運(yùn)輸租借物資之用。這樣，美國(guó)就由中立國(guó)變?yōu)榉墙粦?zhàn)國(guó)，實(shí)際上站到了交戰(zhàn)的一方。

--摘編自何順果《美國(guó)歷史十五講》請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)材料；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析美國(guó)長(zhǎng)期保持中立政策的原因。

（2）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析美國(guó)放棄中立政策的原因和影響。評(píng)卷人得分五、問(wèn)答題(共3題，共30分)27、閱讀下列材料：材料一“從社會(huì)學(xué)意義上看；世俗化完全是一個(gè)值得肯定的積極趨向，世俗化肯定現(xiàn)世生活，肯定官能享受，肯定大眾在社會(huì)生活中的地位與作用，表現(xiàn)出以具體功利與追求；以感官享受為滿足、以眼前利益為目標(biāo)的價(jià)值取向?！?/p>

——社會(huì)學(xué)家。

材料二。

《連年有余》

請(qǐng)回答：

上述材料表明，中國(guó)古代文學(xué)藝術(shù)在發(fā)展過(guò)程中呈現(xiàn)出明顯的世俗化趨勢(shì)。請(qǐng)?jiān)诶L畫(huà)、文學(xué)方面各舉三例說(shuō)明世俗化趨勢(shì)的表現(xiàn)，試概括分析呈現(xiàn)世俗化趨勢(shì)的原因。28、閱讀材料；完成下列要求。材料一在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，往往驅(qū)使?jié)h族和其他各族的人充當(dāng)步兵，在陣前沖鋒，鮮卑騎兵則在后督陣，并任意縱馬踐踏，漢族及其他民族不堪其苦。

孝文帝對(duì)漢文化產(chǎn)生了濃厚興趣；對(duì)漢族文化傳統(tǒng)；習(xí)俗及其深邃豐富的內(nèi)涵，十分敬佩和仰慕。通過(guò)對(duì)漢文化和漢族發(fā)展史的了解及與本民族現(xiàn)狀的比較，孝文帝深刻意識(shí)到本民族及政權(quán)的落后性，堅(jiān)定了他改變鮮卑舊俗、學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化的信念就在孝文帝要求本族改穿漢服的同時(shí)，胡服卻在漢人中流傳開(kāi)采。以致漢族年輕女子“褰裙逐馬如卷蓬，左射右射必疊雙”。

材料二。

“李唐一族之所以崛興；蓋取塞外野蠻精悍之血，注入中原文化頹廢之軀，舊染既除，新機(jī)重啟，擴(kuò)大恢張，遂能別創(chuàng)空前之世局。”

——陳寅恪《李唐氏族推測(cè)之后記》

根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答孝文帝改革的主要原因。29、（2015·江蘇南京；鹽城二模）南京晨光機(jī)器廠前身是金陵機(jī)器制造局；簡(jiǎn)稱“寧局”。新中國(guó)成立后，企業(yè)為尋求發(fā)展幾經(jīng)調(diào)整。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一1949年；南京解放，第二野戰(zhàn)軍部隊(duì)接管（金陵機(jī)器制造局），更名華東軍械總廠。1953年，與307廠合并組建南京晨光機(jī)器廠。1965年1月，晨光機(jī)器廠由隸屬第五機(jī)械工業(yè)部劃歸第七機(jī)械工業(yè)部，即后來(lái)的航天工業(yè)部。從此，工廠結(jié)束了制造常規(guī)武器的歷史，開(kāi)始從事航天產(chǎn)品的研制生產(chǎn)，古老的“寧局”翻開(kāi)了歷史上新的一頁(yè)。

——南京市地方志編纂委員會(huì)《南京機(jī)械工業(yè)志》

材料二1993年是我廠（晨光機(jī)器廠）近幾年來(lái)最困難的一年。軍品產(chǎn)值僅占當(dāng)年產(chǎn)值的13%；比上年下降了24%。為了使1993年不因軍品任務(wù)銳減而影響工廠的經(jīng)濟(jì)效益，工廠確定了“鞏固發(fā)展老產(chǎn)品，積極開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品”的方針。公司生產(chǎn)的藝術(shù)制像產(chǎn)品，蜚聲海內(nèi)外，承制了舉世矚目的“香港天壇大佛”；高88米的無(wú)錫“靈山大佛”、高108米的海南“三面觀音”等，產(chǎn)品并已走出了國(guó)門，成為“中國(guó)最大的青銅藝術(shù)品研制生產(chǎn)基地”。

——梁文浩《適應(yīng)市場(chǎng)需求不斷開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品》

1996年；南京晨光機(jī)器廠作為國(guó)家百家現(xiàn)代企業(yè)制度改革試點(diǎn)單位，“晨光”由工廠改制為南京晨光集團(tuán)有限責(zé)任公司。1999年，實(shí)行資產(chǎn)重組，組建了南京晨光航天應(yīng)用技術(shù)股份有限公司。2001年6月15日，“航天晨光”股票在上海證券交易所掛牌上市。

——陳孟犖《“晨光”改制與改革》

材料三隨著企業(yè)的發(fā)展；秦淮河畔“寧局”原址的英式工業(yè)建筑群已經(jīng)不能滿足生產(chǎn)需求，晨光逐步移師江寧開(kāi)發(fā)區(qū)。2007年，由南京晨光集團(tuán)和秦淮區(qū)人民政府共同打造“晨光1865科技·創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園”。園區(qū)是一座反映中國(guó)工業(yè)建筑歷史演變的博物館，具有極高的歷史和文化資源利用價(jià)值。

——王彥輝《城市產(chǎn)業(yè)類歷史建筑的新生》

請(qǐng)回答：

運(yùn)用以上材料，結(jié)合時(shí)代背景，以“以政府、市場(chǎng)對(duì)晨光機(jī)器廠企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的作用”為主題進(jìn)行論證。（要求：觀點(diǎn)明確；史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密；表述清晰；250字左右）評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共27分)30、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（13分）材料一自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。漢、唐、宋因之，雖有賢相，然其間所用者多有小人專權(quán)亂政。我朝罷相，設(shè)五府、六部，分理天下庶務(wù)，彼此不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)。——摘自《明史紀(jì)事本末》材料二人嘗謂輔臣（內(nèi)閣大臣）擬旨，幾于擅國(guó)柄，乃大不然。見(jiàn)其所擬，帝一一省攬審定，有不留數(shù)字者。雖全當(dāng)?shù)坌?，亦必更易?shù)字，以示明斷。有不符意，則駁使再擬，再不符意，譙讓（責(zé)問(wèn)）隨之矣。故閣臣無(wú)不惴惴懼者?！浴痘拭鞔笳洝凡牧先腴w辦事者，職在批答，尤開(kāi)府之書(shū)記也。其事既輕，而批答之意，又必自內(nèi)授之而后擬之，可謂有其實(shí)乎！吾以謂有宰相之識(shí)者，今之宮奴（宦官）也?！睹饕拇L錄》材料四雍正年間，用兵西北，以內(nèi)閣在太和門外，俸直（官吏值勤）者多慮漏泄事機(jī)，始設(shè)軍需房于隆宗門內(nèi)，選內(nèi)閣中書(shū)之謹(jǐn)密者入直繕寫(xiě)。后名軍機(jī)處。地近宮廷，便于宣召。為軍機(jī)大臣者皆親臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣?！w翼《檐曝雜記》卷請(qǐng)回答（1）從材料一可以看出明太祖對(duì)中央機(jī)構(gòu)采取的重大措施是什么？其理由是什么？（3分）（2）根據(jù)材料二，明朝實(shí)際上行使相權(quán)的機(jī)構(gòu)是什么？為什么行使這一職權(quán)的“無(wú)不惴惴懼者”？（2分）（3）材料三與材料二相比，閣臣權(quán)力發(fā)生了什么重大變化？造成這一現(xiàn)象的原因是什么？（4分）（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)和材料四，回答軍機(jī)處有何特點(diǎn)？該機(jī)構(gòu)反映了怎樣的時(shí)代特征？（4分）31、【題文】（17分）閱讀材料；回答問(wèn)題：

材料一孫中山出身貧農(nóng)；十歲始入私塾，但儒家思想對(duì)其影響至深。后來(lái)他曾說(shuō)：“真正的民生主義，就是孔子所希望之大同世界?！辈⒍啻斡H筆書(shū)寫(xiě)《禮運(yùn)·大同》的全文以激勵(lì)全黨1896年廣州起義失敗后，孫中山移居英國(guó)，“在倫敦蒙難期間，開(kāi)始萌發(fā)了社會(huì)主義思想。”后來(lái)他對(duì)張國(guó)燾說(shuō)：“社會(huì)主義的派別很多，馬克思主義不過(guò)是其中的一派。我在歐洲的時(shí)候，與社會(huì)主義各派領(lǐng)袖人物都有過(guò)接觸，各派的理論也都研究過(guò)。我參酌了社會(huì)主義各派的理論，汲取它們的精華，并顧及中國(guó)的實(shí)際情形，才創(chuàng)立三民主義。”

——秦正為《孫中山與社會(huì)主義中國(guó)化》

材料二余維歐美之進(jìn)化；凡以三大主義：曰民族，曰民權(quán)，曰民生。羅馬之亡，民族主義興，而歐洲各國(guó)以獨(dú)立。自帝其國(guó)，威行專制，在下者不堪其苦，則民權(quán)主義起。十八世紀(jì)之末，十九世紀(jì)之初，專制仆而立憲政體殖焉。世界開(kāi)化，人智益蒸，物質(zhì)發(fā)舒，百年銳于千載，經(jīng)濟(jì)問(wèn)題繼政治問(wèn)題之后，則民生主義躍躍然動(dòng)，二十世紀(jì)不得不為民生主義之擅場(chǎng)時(shí)代也。

今者中國(guó)以千年專制之毒而不解；異種殘之，外邦逼之，民族主義；民權(quán)主義殆不可以須臾緩。而民生主義，歐美所慮積重難返者，中國(guó)獨(dú)受病未深，而去之易。吾國(guó)治民生主義者，發(fā)達(dá)最先，睹其禍害于未萌，誠(chéng)可舉政治革命、社會(huì)革命畢其功于一役。還視歐美，彼且瞠乎后也。

——孫中山《民報(bào)發(fā)刊詞》（1905年）

材料三真正的不可抗拒的革命；例如歐洲的文藝復(fù)興；產(chǎn)業(yè)革命，都不是靠暴力完成的，也不是任何暴力所能完成的。這種革命，影響及于全世界的每一個(gè)人，默默地改變著人們的生活環(huán)境和思想意識(shí)。它要求首先發(fā)展經(jīng)濟(jì)，同時(shí)發(fā)展文化教育，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累，然后自然完成。

暴力在任何時(shí)代都只能改變傳統(tǒng)的表現(xiàn)形式；不能改變潛在的思想意識(shí)。這是為近代中國(guó)革命實(shí)踐所證明的一個(gè)無(wú)可否認(rèn)的真理。

——黎澍在1980年的講話。

（注：黎澍；中國(guó)歷史學(xué)家，馬克思主義理論家，新中國(guó)新聞出版事業(yè)的開(kāi)拓者之一。）

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)材料一；二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；三民主義誕生的社會(huì)條件和思想淵源。（7分）

（2）根據(jù)材料二；概括孫中山最初提出的三民主義思想，并指出其與西方思想的不同之處。（5分）

（3）根據(jù)材料三的觀點(diǎn)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)析材料二提出的三民主義思想。（5分）32、【題文】材料一善師四夷者；能制四夷；不善師四夷者，外夷制之。夷之長(zhǎng)技有三：一戰(zhàn)艦；二火器、三養(yǎng)兵練兵之法。佐行賈以行兵，兵賈相資，遂雄。

——《海國(guó)圖志》

材料二1898年；康有為出版了《孔子改制考》一書(shū)，打著孔子的旗號(hào)宣揚(yáng)維新變法理論，還借用進(jìn)化論的觀點(diǎn)，論證了君主立憲制是符合社會(huì)發(fā)展潮流的。

——人民版《歷史必修三》教材43頁(yè)。

材料三要擁護(hù)德先生便不得不反對(duì)孔教；禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治。要擁護(hù)賽先生；便不得不反對(duì)舊藝術(shù)、舊宗教。要擁護(hù)德先生又要擁護(hù)賽先生，便不得不反對(duì)國(guó)粹和舊文學(xué)。

――陳獨(dú)秀《<新青年>罪案之答辯書(shū)》

請(qǐng)回答：

（1）材料一的作者是誰(shuí)？其著作的主要目的是什么？（2分）

(2)據(jù)材料二；說(shuō)明資產(chǎn)階級(jí)維新派宣傳維新思想時(shí)表現(xiàn)出的中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)的哪一特點(diǎn)（2分）

(3)材料三中的“德先生”和“賽先生”指什么？這次運(yùn)動(dòng)的最主要意義是什么（3分）

(4)結(jié)合三則材料，簡(jiǎn)述中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的軌跡。（3分）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】本題考查學(xué)生對(duì)孝文帝改革知識(shí)的理解能力。根據(jù)材料孝文帝對(duì)遷都的困難估計(jì)還是比較足的，所以不包括應(yīng)該選A。【解析】【答案】A2、B【分析】【分析】根據(jù)題干關(guān)鍵信息“羅斯?？偨y(tǒng)與蔣介石進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的會(huì)談”、“原本在開(kāi)羅最次要的中國(guó)事務(wù)，竟占據(jù)了首要位置”等，說(shuō)明了中國(guó)的國(guó)際地位得到提高，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知，中國(guó)國(guó)際地位的提高，是由于中國(guó)在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)上做出了巨大貢獻(xiàn)，即B．中國(guó)抗戰(zhàn)提高了自身的國(guó)際地位；AD表述錯(cuò)誤；C項(xiàng)表述本身不準(zhǔn)確，不符合題意。故，正確答案選B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生認(rèn)識(shí)歷史事物本質(zhì)和規(guī)律，并作出正確闡釋的能力。3、D【分析】本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。據(jù)題干中的時(shí)間信息“從1951年到20世紀(jì)80年代初”可知中美關(guān)系處于對(duì)抗?fàn)顟B(tài)，意識(shí)形態(tài)對(duì)立影響到文化交流，故選D。【解析】【答案】D4、C【分析】試題分析：本題考查獲取材料信息的能力，從題干中“訴訟人不僅從語(yǔ)言上打動(dòng)陪審員，喚起陪審員的同情”“把親屬帶到法庭上哭訴，引起陪審員的憐憫”的信息，可以看出訴訟環(huán)節(jié)在司法審判中占重要地位，故C項(xiàng)正確；ABD三項(xiàng)在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除。考點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度·雅典民主政治·雅典民主政治的特點(diǎn)【解析】【答案】C5、C【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)和平共處五項(xiàng)原則的掌握和獲取、解讀材料信息的能力。材料“你不想人家那樣對(duì)待你，你也不要那樣對(duì)待別人”體現(xiàn)的是互相尊重，這與和平共處五項(xiàng)原則的精神相符，故C正確；ABD與題干信息不符，故排除。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾6、A【分析】依據(jù)題干“中華民國(guó)之主權(quán)屬于國(guó)民全體”可知；反映的是主權(quán)在民，這就否定了主權(quán)在君，即廢除了君主專制制度，故A項(xiàng)正確。

《中華民國(guó)臨時(shí)約法》并沒(méi)有完全照搬美國(guó)政治體制；故B項(xiàng)錯(cuò)誤。

辛亥革命沒(méi)有完成反帝反封建的革命任務(wù)；沒(méi)有改變中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

《中華民國(guó)臨時(shí)約法》規(guī)定的政體是資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)；故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A。

本題考查《中華民國(guó)臨時(shí)約法》．需要掌握《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的意義。解題的關(guān)鍵信息是“中華民國(guó)之主權(quán)屬于國(guó)民全體”。

本題考查對(duì)《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的意義的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。【解析】A7、C【分析】材料的主要意思是：畫(huà)家具有反傳統(tǒng)的特點(diǎn)；因此為現(xiàn)代主義美術(shù)的特點(diǎn)，結(jié)合選項(xiàng)：

A；該畫(huà)作屬于對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的描述；屬于現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)的代表作，故錯(cuò)誤；

B；該畫(huà)作為《日出印象》；屬于印象畫(huà)派代表作，故錯(cuò)誤；

C；該著作為《格爾尼卡》；屬于現(xiàn)代主義美術(shù)代表作，故正確；

D；該畫(huà)作為《自由引導(dǎo)人民》；屬于浪漫主義美術(shù)代表作，故錯(cuò)誤；

故選：C。

本題以繪畫(huà)風(fēng)格為考查切入點(diǎn)；看出對(duì)現(xiàn)代主義美術(shù)知識(shí)點(diǎn)的掌握，考查對(duì)材料的綜合分析能力。

本題考查對(duì)現(xiàn)代主義美術(shù)知識(shí)點(diǎn)的掌握，解答題目時(shí)，掌握現(xiàn)代主義美術(shù)以反傳統(tǒng)、反理性為主要特點(diǎn)?！窘馕觥緾二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍（1）1955年，亞非會(huì)議在印度尼西亞的萬(wàn)隆召開(kāi)，萬(wàn)隆會(huì)議是第一次沒(méi)有西方殖民者所參加的會(huì)議，所以材料中所說(shuō)的“包括美國(guó)在內(nèi)的許多國(guó)家參加了在印尼萬(wàn)隆的亞非會(huì)議”當(dāng)然也就是錯(cuò)誤的。中國(guó)代表周恩來(lái)在會(huì)上提出了求同存異的方針而不是“和平共處五項(xiàng)原則”的方針，“和平共處五項(xiàng)原則”的方針是周恩來(lái)在會(huì)見(jiàn)印度代表團(tuán)時(shí)所提出的。所以材料中的“中國(guó)代表周恩來(lái)在會(huì)上提出了“和平共處五項(xiàng)原則”的方針”當(dāng)然也就是錯(cuò)誤的。（2）“和平共處五項(xiàng)原則”的方針是周恩來(lái)在會(huì)見(jiàn)印度代表團(tuán)時(shí)所提出的。所以材料中的“中國(guó)政府在與蘇聯(lián)談判的時(shí)候首次提出和平共處五項(xiàng)原則”當(dāng)然也就是錯(cuò)誤的。中美打開(kāi)外交僵局是從乒乓外交開(kāi)始的而不是中日打開(kāi)外交僵局是從乒乓外交開(kāi)始的。1971年，在第26屆聯(lián)大上通過(guò)了恢復(fù)新中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的合法席位，而不是1971年，在第“25”屆聯(lián)大上通過(guò)了恢復(fù)新中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的合法席位。考點(diǎn)：現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系?新中國(guó)建立初期的重大外交活動(dòng)與和平共處五項(xiàng)原則?恢復(fù)新中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的合法席位；現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系?中美關(guān)系正常化和中日邦交正?；?乒乓外交【解析】【答案】⑴、錯(cuò)誤一：美國(guó)在內(nèi)的許多國(guó)家參加了會(huì)議理由：萬(wàn)隆會(huì)議是有史以來(lái)第一次由亞非國(guó)家自已舉行的會(huì)議，美國(guó)沒(méi)有參加。錯(cuò)誤二：“和平共處五項(xiàng)基本原則”理由：在萬(wàn)隆會(huì)議上，周恩來(lái)總理提出的是“求同存異”的方針。（2）、錯(cuò)誤一：與蘇聯(lián)談判時(shí)提出和平共處五項(xiàng)原則理由：和平共處五項(xiàng)原則是在中國(guó)與印度代表談判中首次提出的。錯(cuò)誤二：第25屆聯(lián)大理由：第26屆聯(lián)大錯(cuò)誤三：中日理由：中美9、CDHABEFJIG【分析】老子寫(xiě)了道德經(jīng)；莎士比亞創(chuàng)作的哈姆雷特，李鴻章提倡中體西用的思想，達(dá)爾文寫(xiě)物種起源，梁?jiǎn)⒊l(fā)表了變法通議，毛澤東寫(xiě)了新民主主義論，魏源寫(xiě)了海國(guó)圖志，鄧小平提出了一國(guó)兩制的思想，陳獨(dú)秀創(chuàng)辦了新青年，孫中山提出了三民主義學(xué)說(shuō)。

故答案為：

CDHABEFJIG

本題主要考查世界思想文化的發(fā)展；要求學(xué)生結(jié)合古今中外思想文化發(fā)展的表現(xiàn)來(lái)分析。

解答問(wèn)題要搞清楚古今中外歷史文化發(fā)展的特征，學(xué)生要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)功底。【解析】CDHABEFJIG10、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的記憶和理解的能力?？たh制建立后，中央和地方的長(zhǎng)官都有皇帝任命，官員都是流動(dòng)的，不再是世襲的，也就是貴族政治的結(jié)束，所以表述正確。考點(diǎn)：古代中國(guó)的政治制度?秦中央集權(quán)制度的形成?官僚政治【解析】【答案】B11、略

【分析】試題分析：本題考查解讀史料判斷信息的能力。依據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，“蜀道之難，難于上青天”是唐詩(shī)、“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”是宋詞、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是屈原的楚辭。故本題正確?？键c(diǎn)：古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝·文學(xué)成就·文學(xué)體裁【解析】【答案】A12、A【分析】依據(jù)題干材料和圖片；結(jié)合所學(xué)可知，文人畫(huà)兼詩(shī)；書(shū)、畫(huà)、印為一體，重表現(xiàn)、尚內(nèi)美，講究“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”；通過(guò)其作品，托物言志，抒發(fā)情懷；在藝術(shù)上他們大都有自己的獨(dú)特追求，體現(xiàn)著自己的個(gè)性風(fēng)格，追求神韻意境，故本題正確。

故答案為正確。

本題考查中國(guó)古代的繪畫(huà)藝術(shù)。需要掌握文人畫(huà)的特點(diǎn)。解題的關(guān)鍵是對(duì)題干圖片的解讀和文人畫(huà)的特點(diǎn)的識(shí)記。

本題考查中國(guó)古代的繪畫(huà)藝術(shù)。考查對(duì)文人畫(huà)的特點(diǎn)的把握，考查學(xué)生識(shí)圖、分析理解和對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、運(yùn)用能力?！窘馕觥緼13、A【分析】依據(jù)材料“三民五權(quán)”；“推翻歷史數(shù)千年專制”可以看出強(qiáng)調(diào)的是孫中山的三民主義；無(wú)權(quán)學(xué)說(shuō)，以及孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了君主專制制度，故本題正確。

故答案為：A。

本題考查孫中山的功績(jī)。需要掌握孫中山功績(jī)及其影響。解題的關(guān)鍵信息是“三民五權(quán)”；“推翻歷史數(shù)千年專制”。

本題考查對(duì)孫中山功績(jī)及其影響的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力?！窘馕觥緼14、B【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)；國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)是在1935年，一戰(zhàn)時(shí)期民族資本主義快速發(fā)展的內(nèi)因是辛亥革命掃除了一些障礙；“實(shí)業(yè)救國(guó)”的影響；群眾性的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，故材料表述錯(cuò)誤。

故答案為B。

本題考查中國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展；解題的關(guān)鍵是“一戰(zhàn)期間”。

本題為基礎(chǔ)題，考查中國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展，民族資本主義工業(yè)是一種新的經(jīng)濟(jì)因素，其產(chǎn)生和發(fā)展有利于社會(huì)進(jìn)步。【解析】B15、B【分析】依據(jù)所學(xué)可知；鄧小平南方談話和中共十四大，成為我國(guó)社會(huì)主義改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入新階段的標(biāo)志，故材料表述錯(cuò)誤。

故答案為B。

本題考查對(duì)外開(kāi)放及影響；堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策，把“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”更好結(jié)合起來(lái)，形成經(jīng)濟(jì)全球化條件下參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作和競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。

實(shí)行對(duì)外開(kāi)放政策，是科學(xué)總結(jié)我國(guó)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的必然結(jié)果。我國(guó)歷史上經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)期停滯落后，一個(gè)重要的原因就是閉關(guān)自守。歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)說(shuō)明，不開(kāi)放不行。【解析】B16、B【分析】2001年成立的上海合作組織提供了以中俄兩國(guó)始創(chuàng)的結(jié)伴而不結(jié)盟為核心的國(guó)家關(guān)系；提供了以大小國(guó)家共同倡導(dǎo)；安全先行、互利協(xié)作的新型的區(qū)域合作模式，故材料表述錯(cuò)誤。

故答案為B。

本題考查區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作；2001年成立的上海合作組織提供了以中俄兩國(guó)始創(chuàng)的結(jié)伴而不結(jié)盟為核心的國(guó)家關(guān)系，提供了以大小國(guó)家共同倡導(dǎo)；安全先行、互利協(xié)作的新型的區(qū)域合作模式。

區(qū)域性經(jīng)濟(jì)合作是指某一個(gè)區(qū)域內(nèi)兩個(gè)或兩個(gè)以上的國(guó)家，為了維護(hù)共同的經(jīng)濟(jì)和政治利益，實(shí)現(xiàn)專業(yè)化分工和進(jìn)行產(chǎn)品交換而采取共同的經(jīng)濟(jì)政策，實(shí)行某種形式的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合或組成區(qū)域性經(jīng)濟(jì)團(tuán)體。區(qū)域性經(jīng)濟(jì)合作是世界經(jīng)濟(jì)生活越來(lái)越國(guó)際化的產(chǎn)物和表現(xiàn)。它是生產(chǎn)社會(huì)化和經(jīng)濟(jì)生活國(guó)際化發(fā)展的歷史趨勢(shì)，有其深刻的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和客觀必然性。【解析】B三、判斷題(共7題，共14分)17、×【分析】【解析】試題分析：說(shuō)內(nèi)燃機(jī)是第二次工業(yè)革命期間一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)影響的成就是對(duì)的，但是說(shuō)人們以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力，研制成功了新型的交通工具輪船、汽車和飛機(jī)是錯(cuò)誤的的，因?yàn)檩喆诘谝淮喂I(yè)革命期間就已經(jīng)出現(xiàn)，是以蒸汽為動(dòng)力的?？键c(diǎn)：第二次工業(yè)革命【解析】【答案】錯(cuò)18、A【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)；第二次工業(yè)革命開(kāi)始的標(biāo)志是德國(guó)西門子發(fā)明大功率的發(fā)電機(jī)，故題干表述正確。故答案為正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查第二次工業(yè)革命，此次工業(yè)革命以電力的發(fā)明和使用為標(biāo)志。本題考查第二次工業(yè)革命，考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記能力。19、A【分析】【分析】在中央與地方軍事權(quán)力分配中，行省似乎應(yīng)該是地方軍事勢(shì)力的代表，行省掌握較多軍事權(quán)，也應(yīng)是意味著軍事方面的地方分權(quán)了。然而，由于行省所具有的朝廷派出機(jī)構(gòu)的性質(zhì)，由于行省掌軍時(shí)與朝廷的上述特殊關(guān)系，在實(shí)際效果上行省并未能構(gòu)成名副其實(shí)的地方軍事機(jī)關(guān)和獨(dú)立的地方軍事勢(shì)力。行省所掌軍事，既體現(xiàn)軍事權(quán)力分配給地方的部分，又在很大程度上代表朝廷控制地方軍事。其為元廷中央集權(quán)服務(wù)和傾向于地方分權(quán)的雙重效應(yīng)，是顯而易見(jiàn)的。從總體上看，行省受委付提調(diào)軍馬，并沒(méi)有對(duì)中央集權(quán)帶來(lái)多少危害，反而主要發(fā)揮了某些有利于中央集權(quán)的作用。故正確。20、B【分析】結(jié)合所學(xué)可知；改革開(kāi)放以來(lái)，黨和政府重視教育，實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，中國(guó)的教育事業(yè)得到發(fā)展，而初步形成了比較完整的國(guó)民教育體系是在20世紀(jì)60年代，故本題錯(cuò)誤。

故答案為錯(cuò)誤。

本題考查新中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展。考查20世紀(jì)60年代和改革開(kāi)放教育事業(yè)發(fā)展的狀況；影響等知識(shí)?？疾閷W(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、遷移、運(yùn)用能力。

本題解題的關(guān)鍵是對(duì)20世紀(jì)60年代和改革開(kāi)放教育事業(yè)發(fā)展的狀況、影響的識(shí)記。同時(shí)需要掌握新中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展歷程、原因、影響等知識(shí)?！窘馕觥緽21、A【分析】結(jié)合所學(xué)可知；隨著羅馬帝國(guó)的對(duì)外擴(kuò)張，版圖擴(kuò)大，國(guó)際交往的擴(kuò)大和商品貿(mào)易的發(fā)展，使得原來(lái)的公民法不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要，制定萬(wàn)民法，故本題說(shuō)法正確。

故答案為：A。

本題考查羅馬法。需要掌握萬(wàn)民法出現(xiàn)的原因。解題的關(guān)鍵是對(duì)萬(wàn)民法出現(xiàn)原因的理解。

本題考查對(duì)萬(wàn)民法出現(xiàn)原因的把握，旨在考查學(xué)生調(diào)用所學(xué)知識(shí)分析理解的能力?！窘馕觥緼22、B【分析】【分析】本題主要考查文藝復(fù)興的代表人物，莎士比亞是英國(guó)人，故文學(xué)三杰、莎士比亞都是意大利文藝復(fù)興的杰出代表的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。23、A【分析】聯(lián)系所學(xué)可知；顧炎武的《天下郡國(guó)利病書(shū)》以講究郡國(guó)利病貫穿全書(shū)，重點(diǎn)輯錄了兵；賦稅、水利三方面內(nèi)容。作者十分重視研究各地兵要地理，深感兵防之重要，所以書(shū)中對(duì)全國(guó)各地的形勢(shì)、險(xiǎn)要、衛(wèi)所、城堡、關(guān)寨、島礁、烽堠、民兵、巡司、馬政、草場(chǎng)、兵力配備、糧草供應(yīng)、屯田以及有關(guān)農(nóng)民起義和其他社會(huì)動(dòng)亂等方面資料，無(wú)不詳細(xì)摘錄。顧炎武思想最鮮明的特點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)經(jīng)世致用，做學(xué)問(wèn)要為解決實(shí)際問(wèn)題服務(wù)，反對(duì)空談，所以顧炎武開(kāi)一代樸實(shí)學(xué)風(fēng)的先河。

故答案為：A。

本題考查的是明清之際的儒家思想；解答的關(guān)鍵信息是“顧炎武”

本題考查了明清之際的儒家思想，重點(diǎn)考查對(duì)基本歷史史實(shí)的記憶和再現(xiàn)能力。【解析】A四、簡(jiǎn)答題(共3題，共6分)24、略

【分析】試題分析：（1）本題主要考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力，比較容易。根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料可知，康有為“三世說(shuō)”明顯受到西方達(dá)爾文進(jìn)化論思想的影響；從材料“要達(dá)到所謂的“太平世”，即資產(chǎn)階級(jí)民主共和制度的社會(huì)，就必須先對(duì)“據(jù)亂世”進(jìn)行改革，建立君主立憲制度的“升平世””可以得出康有為實(shí)現(xiàn)“太平世”的理想的方式。（2）本題主要考察對(duì)材料的理解分析能力。從材料“(在《孔子改制考》出版后)他曾向皇帝奏稱，“康有為才華甚富，學(xué)術(shù)不端，所著《孔子改制考》最為荒謬””可以看出孫家鼐對(duì)康有為態(tài)度變化的主要原因；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，這一變化說(shuō)明了封建守舊勢(shì)力是維新變法的最大阻力。（3）本題主要考察甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)思想、政治領(lǐng)域的重大事件。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后“在文化自覺(jué)上又上一層次”的主要表現(xiàn)：變革中國(guó)政治制度；近代前期(1840～1919年)，中國(guó)知識(shí)精英向西方學(xué)習(xí)的另外兩個(gè)層次：科學(xué)技術(shù)(器物)；思想文化。（4）本題考查中國(guó)近代政治民主化和西學(xué)東漸，題目中已經(jīng)給出答案的方向。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，概括影響近代中國(guó)知識(shí)精英尋求救國(guó)道路的政治因素是民族危機(jī)、專制統(tǒng)治、階級(jí)關(guān)系；經(jīng)濟(jì)因素是民族資本主義經(jīng)濟(jì)；思想文化因素是西方文化。考點(diǎn)：思想解放的潮流·近代思想解放·近代思想解放的歷程【解析】【答案】(1)達(dá)爾文進(jìn)化論。政治改革，實(shí)行君主立憲制。（4分）(2)《孔子改制考》的出版；沖擊了傳統(tǒng)儒學(xué)思想。封建守舊勢(shì)力強(qiáng)大。（4分）(3)變革中國(guó)政治制度。科學(xué)技術(shù)(器物)；思想文化。（6分）(4)民族危機(jī)、專制統(tǒng)治、階級(jí)關(guān)系；民族資本主義經(jīng)濟(jì)；西方文化。（6分）25、略

【分析】

（1）你主要考查漢朝的中央官制；要求學(xué)生結(jié)合漢朝宰相權(quán)力的大小和材料來(lái)分析．

（2）本題主要考查古代中央官制發(fā)展；要求學(xué)生結(jié)合宰相權(quán)力發(fā)展的基本趨勢(shì)和宋朝的表現(xiàn)來(lái)分析材料．

（3）本題主要考查明朝的加強(qiáng)君主專制的措施；要求學(xué)生結(jié)合明朝時(shí)期社會(huì)政治發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，和當(dāng)時(shí)的思想文化狀況來(lái)分析材料．

中國(guó)古代加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的措施：

加強(qiáng)君主專制的措施：主要是削弱宰相的權(quán)力；隋唐是三省六部制．宋朝實(shí)行三司使制度和設(shè)立樞密院分割宰相的財(cái)權(quán)和軍事大權(quán)．明朝廢除丞相，設(shè)立內(nèi)閣．清朝設(shè)立軍機(jī)處．

加強(qiáng)中央集權(quán)的措施：秦朝實(shí)行郡縣制．漢武帝時(shí)期實(shí)行推恩令；消除封國(guó)對(duì)中央的威脅．宋朝實(shí)行重文輕武的政策和轉(zhuǎn)運(yùn)使制度（轉(zhuǎn)運(yùn)使制度加強(qiáng)了對(duì)地方財(cái)政的控制，從而削弱了地方割據(jù)的物質(zhì)基礎(chǔ)）．元朝實(shí)行行省制度．

評(píng)價(jià)：適應(yīng)了加強(qiáng)君主專制和中央集權(quán)的需要，為統(tǒng)一國(guó)家的建立和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)．加強(qiáng)君主專制表明了封建制度的逐漸衰落．【解析】（1）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)；我們可知，漢朝，宰相職權(quán)很大，但是漢武帝以后宰相權(quán)力逐漸受到削弱，宰相機(jī)構(gòu)日益龐雜，宰相出身多元化．

（2）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)；我們可知宰相制度調(diào)整的核心是為了加強(qiáng)皇權(quán)，削弱相權(quán)．北宋時(shí)期，為了削弱相權(quán)，設(shè)參知政事樞密使和三司使分割宰相的行政權(quán)財(cái)政權(quán)和軍事權(quán)力．

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)；我們可以看出，明朝之所以出現(xiàn)暴政的現(xiàn)象很大的原因，是由于君主專制不斷強(qiáng)化，廢除了宰相，設(shè)立了內(nèi)閣，士大夫的反抗意識(shí)逐漸被消除，當(dāng)時(shí)實(shí)行八股取士，加強(qiáng)了對(duì)知識(shí)分子思想控制，宋明理學(xué)極力維護(hù)君主專制統(tǒng)治，以及當(dāng)時(shí)，士大夫的忠君思想和歷史使命感，也促使了他們服從君權(quán)．

故答案為：

（1）特點(diǎn)：職責(zé)權(quán)限大；宰相權(quán)力逐漸受到削弱；辦事機(jī)構(gòu)龐大；出身雜．

（2）核心：皇權(quán)不斷集中；相權(quán)不斷被分割．

北宋時(shí)宰相權(quán)力被分割：中書(shū)門下為最高行政機(jī)構(gòu)；其長(zhǎng)官為宰相；增設(shè)參知政事；樞密使和三司使，分割宰相的行政權(quán)、軍權(quán)和財(cái)權(quán)．

（3）原因：極端君主專制，消弭了人們的反抗意識(shí)；皇權(quán)對(duì)士大夫的施虐和人格摧殘；八股取士鉗制了知識(shí)分子的思想；宋明理學(xué)強(qiáng)調(diào)三綱五常和名分等級(jí)，有利于維系專制統(tǒng)治；士大夫的忠君思想和歷史使命感．26、略

【分析】

（1）根據(jù)材料的描述；結(jié)合材料中的“孤立主義甚囂塵上”；“出于自身利益的考慮，美國(guó)在1939年開(kāi)始修改中立法”、以及經(jīng)濟(jì)危機(jī)進(jìn)行思考回答即可；

（2）原因主要結(jié)合“德日等法西斯國(guó)家損害美國(guó)利益以及大的歷史背景是反打西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的不斷失禮”進(jìn)行回答闡釋即可；影響則主要結(jié)合戰(zhàn)勝法西斯的歷史意義進(jìn)行作答即可．

本題考查對(duì)美國(guó)中立政策知識(shí)點(diǎn)的掌握；解答本題應(yīng)當(dāng)掌握：

美國(guó)放棄中立政策原因：日本等法西斯國(guó)家的擴(kuò)張威脅美國(guó)；損害美國(guó)的利益；反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)不斷失利，世界各國(guó)的和平與民主遭受威脅；

美國(guó)放棄中立政策意義：援助了世界反法西斯國(guó)家，增強(qiáng)反法西斯力量，推動(dòng)世界反法西斯同盟的形成，有利于打敗法西斯力量．【解析】（1）原因主要涉及：一是中立主義在美國(guó)甚囂塵上；也就是非常盛行，二是由材料可知看出中立主義是美國(guó)維護(hù)自己利益的基礎(chǔ)上實(shí)施的，三是結(jié)合課本可知由于美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)，美國(guó)政府忙于自身改革；

（2）原因主要涉及法西斯國(guó)家的侵略使得美國(guó)的利益受到損害；反法西斯不斷失利；影響主要涉及增強(qiáng)了反法西斯的力量，推動(dòng)了反打西斯同盟的建立．

故答案為：

（1）原因：一戰(zhàn)結(jié)束后；國(guó)內(nèi)孤立主義盛行；30年代經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國(guó)政府忙于國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)改革；美國(guó)盡力維護(hù)戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系格局，以鞏固既得利益；

（2）原因：日本等法西斯國(guó)家的擴(kuò)張威脅美國(guó)，損害美國(guó)的利益；反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)不斷失利，世界各國(guó)的和平與民主遭受威脅．影響：援助了世界反法西斯國(guó)家，增強(qiáng)反法西斯力量，推動(dòng)世界反法西斯同盟的形成，有利于打敗法西斯力量．五、問(wèn)答題(共3題，共30分)27、表現(xiàn)：繪畫(huà)方面：①北宋《清明上河圖》專門描繪市井生活；②明清時(shí)期；木刻版畫(huà)作為插圖使小說(shuō)；劇本更加有趣；③出現(xiàn)了百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的實(shí)用性的年畫(huà)、布貼畫(huà)、剪紙畫(huà)等；文學(xué)方面：①宋代士大夫?yàn)楦枧畬?xiě)詞，在歌樓舞榭中傳唱；②宋代“話本”直接取材于現(xiàn)實(shí)生活，塑造了許多小市民角色；③“三言”“二拍”等作品中，商人第一次作為歌頌的對(duì)象進(jìn)入文學(xué)世界。原因：①手工業(yè)、商業(yè)的不斷發(fā)展；②城市經(jīng)濟(jì)的繁榮；③市民階層的興起；④印刷術(shù)的不斷提高；⑤社會(huì)識(shí)字率的提高，文化逐漸普及；⑥傳統(tǒng)重商意識(shí)逐漸淡化。

【分析】【分析】本題一定要抓住“世