…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年湘師大新版八年級科學(xué)上冊月考試卷225考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、把兩個小燈串聯(lián)后接入電路中，發(fā)現(xiàn)兩個小燈的亮暗程度不同，經(jīng)測量通過較暗電燈的電流是0.4A，那么通過較亮電燈的電流將（）A.大于0.4AB.小于0.4AC.等于0.4AD.無法確定2、4G（第4代數(shù)字通信技術(shù)）手機不僅能傳遞聲音還能快速傳遞圖象等，4G手機是通過什么傳遞信息的（）A.超聲波B.次聲波C.紅外線D.電磁波3、推理是一種重要的化學(xué)思維方法；以下推理合理的是（）

?A.離子都是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子B.酸中一定含有氫元素，所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸C.單質(zhì)是由一種元素組成的，所以一種元素只能組成一種單質(zhì)D.高錳酸鉀受熱分解可以產(chǎn)生氧氣，所以能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素4、把100mL10%的氯化鈉溶液稀釋50倍，稀釋后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量（）A.減少50倍B.增加50倍C.不變D.減少5倍5、人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（）A.鼻B.喉C.肺D.氣管和支氣管6、要驗證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，應(yīng)選擇作為一組對照實驗的兩個裝置是（）A.①④B.②④C.③④D.①②7、將圖甲中滑動變阻器連入圖乙電路的a、b兩點間，當(dāng)滑片P向C端移動時，電燈L逐漸變亮，則滑動變阻器連入電路的接線柱應(yīng)該是（）A.A和BB.B和DC.A和DD.B和C8、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)近百年來大氣中的二氧化碳濃度逐年升高，導(dǎo)致這種變化的原因之一是（）A.野生動物大量滅絕B.地震海嘯頻繁發(fā)生C.淡水資源嚴(yán)重污染D.植被遭到嚴(yán)重破壞評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、按要求從氧氣；硫酸鋇、碳酸、氨氣、氫氧化鎂、氧化鈣中選擇合適的物質(zhì)；將其化學(xué)式填寫在下列橫線上．

（1）一種有刺激性氣味的氣體____；

（2）一種難溶于水的堿____；

（3）一種能供給呼吸的單質(zhì)____；

（4）一種易分解的酸____．10、亮亮同學(xué)做鎂條在空氣中燃燒的實驗時；發(fā)現(xiàn)鎂條燃燒除生成白色固體（MgO）外，還有少量的淡黃色固體生成．這種淡黃色固體是什么呢？亮亮在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行有關(guān)實驗探究．

【實驗探究】將該淡黃色固體投入到盛有水的燒杯中．

【實驗現(xiàn)象】在燒杯中產(chǎn)生白色沉淀；并有刺激性的氨味氣體產(chǎn)生．

【教師指導(dǎo)】上述反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀為Mg（OH）2，生成的氣體為NH3；反應(yīng)過程中沒有任何元素化合價的改變．

【問題解決】此淡黃色固體中肯定含有鎂元素和____元素，判斷的依據(jù)是____；若該物質(zhì)僅由兩種元素組成，其化學(xué)式為____，此物質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

【相關(guān)結(jié)論】空氣中氮氣（N2）和氧氣（O2）的體積比約為____，但鎂條在空氣中燃燒只生成少量的淡黃色固體，由此得出的一個結(jié)論是____．11、小樂家的洗衣機在使用時，接觸到金屬門手柄會“麻手”．可解決的辦法是給洗衣機電路____（選填“增接零線”、“加接地線”或“增接熔絲”）12、某個熱氣球充氣后體積為3000m3，則該熱氣球所受的浮力為____N．（g取10N/kg，空氣密度取1.29kg/m3）13、如圖是一種聲光報警器的電路圖，當(dāng)開關(guān)____時，燈亮、鈴不響；當(dāng)開關(guān)____時；燈亮同時鈴響．

14、往試管里注入清水，用橡皮塞堵住管口，留一稍大的空氣泡。讓陽光垂直照射試管，發(fā)現(xiàn)陽光透過空氣泡在白紙上形成一橄欖狀的暗影，如圖所示，原因是____，用掌握的物理知識分析，陽光透過試管的其它部分，呈現(xiàn)在白紙上的是____。15、我們試著做一個游戲如右圖：將磁鐵M固定在鐵塊C上。用手將一元硬幣B1、B2疊在一起豎立在磁鋼上端，如將手指稍稍松開一小段距離，將觀察到的現(xiàn)象是兩個硬幣的上端將____（填“合攏”或“分開”）。這是因為硬幣被____，且兩個硬幣的上端磁極____（填“異”或“同”）名。16、指南針之所以能指南北是因為受到____的作用?？瓶既藛T把一條形磁鐵帶到地球某極地后，用細(xì)繩懸掛，其在水平位置平衡的情景如圖所示，由此可知所在位置為地理____（選填“南”或“北”）極。

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共32分)23、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

24、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

25、圖中足球重4.25N，試畫出這個足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。26、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、解答題(共2題，共6分)27、在日常生活中，我們每一個人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活，讓我們積極行動起來，從一點一滴做起，努力減少二氧化碳等溫室氣體的排放，為保護(hù)地球盡一份責(zé)任，在日常生活中怎樣才算是“低碳”呢？請回答你在生活中的具體做法（答出三點即可）28、請簡要說出檢驗物體是否帶電的三種方法？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】由于兩個小燈泡串聯(lián)；所以通過兩燈泡的電流都相等，等于0.4A.

故選C

【分析】本題考查串聯(lián)電路的特點：串聯(lián)電路中電流處處相等；燈泡的亮度反映的是燈泡實際電功率大小。2、D【分析】【解答】4G手機也屬于移動電話；所以它傳遞信息是通過以電磁波為載體傳播各種埋單信號；圖象信號．

故選D．

【分析】電磁波可以在真空中傳播，但是超聲波或次聲波，其都不能在真空中傳播，且其傳播速度遠(yuǎn)小于電磁波的傳播速度，故現(xiàn)代的移動電話都是利用電磁波來傳遞信息的．3、D【分析】【解答】A；離子都是帶電的粒子；但是帶電的粒子不一定是離子，例如原子核是帶電的微粒，錯誤；

B；酸中一定含有氫元素；但是含有氫元素的物質(zhì)不一定是酸，例如水含有氫元素不屬于酸，錯誤；

C；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；但是只含有一種元素的不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧的混合物，錯誤；

D；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，故能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素，正確．

故選D．

【分析】A；根據(jù)帶電的微粒的類別解答；

B；根據(jù)酸的概念解答；

C；根據(jù)單質(zhì)的概念和組成解答；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答．4、C【分析】【解答】稀釋前后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變小；但溶質(zhì)的總質(zhì)量不會改變，改變的是溶劑的質(zhì)量．

故選C．

【分析】對于溶液來說稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，利用此知識進(jìn)行解題即可．5、C【分析】【解答】解：呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．呼吸道包括鼻；咽、喉、氣管、支氣管；是氣體進(jìn)出肺的通道．呼吸道的作用是氣體的通道，對吸入的氣體進(jìn)行處理，使肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔．肺的功能單位是肺泡，肺泡數(shù)量多，肺泡外面包繞著毛細(xì)血管，肺泡和毛細(xì)血管的壁都佷薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點，適于血液與肺泡之間進(jìn)行氣體交換．因此肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官．故C符合題意．

故選：C．

【分析】呼吸系統(tǒng)的組成：

據(jù)此解答．6、B【分析】【分析】蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程．而我們要驗證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉；所以在進(jìn)行探究實驗我們設(shè)計對照時應(yīng)有唯一變量﹣﹣有無葉．同時我們要排除其他因素的干擾．知道葉是蒸騰作用的主要器官，影響蒸騰作用的因素包括：光照強度；環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動狀況等．

【解答】解：A；①用塑料袋將植物連同盆土一同罩?。贿@樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定，因為把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸氣有可能來自土壤中的水分．A錯誤．

B；②④兩盆用塑料袋將植物連同盆土一同罩住；這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定，因為把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸氣有可能來自土壤中的水分；控制了變量的唯一，一個有葉，一個無葉，其他條件都一樣．B正確．

C；③用塑料袋將植物連同盆土一同罩??；水蒸氣有可能來自土壤中的水分；C錯誤．

D；①②塑料袋的包扎位置不同；關(guān)鍵是都有葉，無法驗證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉．D錯誤．

故選：B7、C【分析】【分析】滑動變阻器的原理是靠改變連入電路中的電阻絲的長度來改變電阻的；它的正確接法是“一上一下”．哪一段電阻絲被接入電路中是由下面的接線柱決定的．若接左下接線柱，滑片向右移動，電阻變大；若接右下接線柱，滑片向左移動，電阻變大．本題考查了滑動變阻器的原理和作用，能夠正確判斷哪一段電阻絲被連入電路中是本題的解題關(guān)鍵所在．【解答】解：A；接A和B時，連入電路中的是一個定值電阻（最大電阻），這種接法是不能變阻的，也就無法改變電流，無法改變燈泡的亮度，這種接法不正確．

B；接B和D時；連入電路中的電阻絲是PB部分．當(dāng)滑片P向C端移動時，PB電阻絲長度變長，電阻變大，則電流變小，電燈L逐漸變暗，這種接法不符合題意要求．

C；接A和D時；連入電路中的電阻絲是PA部分．當(dāng)滑片P向C端移動時，PB電阻絲長度變短，電阻變小，則電流變大，電燈L逐漸變亮，這種接法符合題意要求．

D；接B和C時的情況與接B和D的情況是一樣的．

故選C．8、D【分析】【分析】溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會過多燃燒煤炭；石油和天然氣；大量排放尾氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的．【解答】解：綠色植物進(jìn)行光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進(jìn)入大氣，這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，植被遭到嚴(yán)重破壞，光合作用能力減弱，所以二氧化碳濃度升高．

故選：D．二、填空題(共8題，共16分)9、NH3Mg（OH）2O2H2CO3【分析】【解答】（1）氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，其化學(xué)式為：NH3；

（2）氫氧化鎂是一種難溶于水的堿，其化學(xué)式為：Mg（OH）2；

（3）氧氣是一種能供給呼吸的單質(zhì)，其化學(xué)式為：O2；

（4）碳酸不穩(wěn)定，是一種易分解的酸，其化學(xué)式為：H2CO3；

故答案為：（1）NH3；（2）Mg（OH）2；（3）O2；（4）H2CO3．

【分析】首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．10、氮質(zhì)量守恒定律Mg3N2Mg3N2+6H2O=3Mg（OH）2↓+2NH3↑4：1氮氣含量多但是很穩(wěn)定，難以發(fā)生反應(yīng)【分析】【解答】由于淡黃色固體與水反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀為Mg（OH）2，生成的氣體為NH3，反應(yīng)過程中沒有任何元素化合價的改變．由質(zhì)量守恒定律可知，此淡黃色固體中肯定含有鎂元素和氮元素，若該物質(zhì)僅由兩種元素組成，由于鎂顯+2價，氮為﹣3價，其化學(xué)式為Mg3N2，此物質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg3N2+6H2O=3Mg（OH）2↓+2NH3↑；空氣中氮氣（N2）和氧氣（O2）的體積比約為4：1；但鎂條在空氣中燃燒只生成少量的淡黃色固體，由此得出的一個結(jié)論是氮氣含量多但是很穩(wěn)定，難以發(fā)生反應(yīng)．

故答案為：氮，質(zhì)量守恒定律；Mg3N2，Mg3N2+6H2O=3Mg（OH）2↓+2NH3↑；4：1；氮氣含量多但是很穩(wěn)定，難以發(fā)生反應(yīng)．

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析淡黃色固體中的組成元素，寫出化學(xué)式，根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；根據(jù)空氣的成分及氮氣的性質(zhì)分析回答．11、加接地線【分析】【解答】解：洗衣機等家用電器都應(yīng)使用三孔插座；是由于這些用電器的外殼是金屬，金屬是導(dǎo)體，當(dāng)用電器漏電時，會使外殼帶電，洗衣機在使用時，接觸到金屬門手柄會“麻手”，這就說明出現(xiàn)了漏電現(xiàn)象．若接上地線，即便漏電，電流也就通過地線，流入大地，而防止了觸電事故的發(fā)生．所以可解決的辦法是給洗衣機電路加接地線．

故答案為：加接地線。

【分析】對于金屬外殼的用電器為了防止外殼帶電，外殼要通過地線與大地相通12、3.87×104【分析】【解答】解：熱氣球受到的浮力為F浮=ρ空氣gV排=1.29kg/m3×10N/kg×3000m3=3.87×104N．

故答案為：3.87×104．

【分析】已知熱氣球的體積，根據(jù)公式F浮=ρgV排可求熱氣球受到的浮力．13、S1、S2閉合S1閉合，S2斷開【分析】【解答】解：由圖知；

要使燈泡發(fā)光，必須有電流通過燈泡，因此開關(guān)S1必須閉合；但此時燈泡發(fā)光，電鈴發(fā)聲；要使燈泡發(fā)光，電鈴不發(fā)聲，必須再閉合S2；使電鈴短路；

所以要使燈泡發(fā)光并且電鈴發(fā)聲，需要閉合S1、斷開S2．

故答案為：S1、S2閉合；S1閉合，S2斷開．

【分析】電路的三種狀態(tài)分別是：通路、斷路、短路；當(dāng)用電器的兩端被導(dǎo)線相連時，用電器將發(fā)生短路現(xiàn)象；斷路是電流不再通過該用電器，用電器不工作．14、氣泡與周圍的水組成凹透鏡，凹透鏡對光具有發(fā)散作用|一條與試管平行的亮線【分析】【分析】凹透鏡的形狀是中間??；邊緣厚；并且凹透鏡對光線有發(fā)散作用，氣泡所在處的水是兩邊高，中間低，相當(dāng)于凹透鏡，把光線分散了，所以比別處暗，產(chǎn)生陰影．而試管內(nèi)充滿水的地方相當(dāng)于一凸透鏡，凸透鏡對光線有會聚作用．本題主要考查了凸透鏡對光線會聚作用和凹透鏡對光線發(fā)散作用的應(yīng)用．【解答】解：因為氣泡處的水是兩邊高，中間低，相當(dāng)于凹透鏡，且凹透鏡對光線有發(fā)散作用，把光線分散了，所以比別處暗，產(chǎn)生陰影；

故答案為：氣泡與周圍的水組成凹透鏡；凹透鏡對光具有發(fā)散作用；

又因其他部分相當(dāng)于凸透鏡；凸透鏡對光線有會聚作用，會在白紙上留一條亮線；

故答案為：一條與試管平行的亮線．15、分開|磁化|同【分析】【分析】磁化后的硬幣；硬幣的兩端極性和磁鐵的兩端極性的關(guān)系，通過磁極間的相互作用來進(jìn)行判斷．考查了磁化現(xiàn)象以及磁體間相互作用規(guī)律，對于磁化后的極性，可根據(jù)圖中的情況做出判斷．【解答】解：當(dāng)兩硬幣都放在磁體的N極上時，會被磁體磁化，具有相同的磁極．由于同名磁極相互排斥，因此它們會相互分開．

故答案為：分開；磁化；同．16、地磁場南【分析】【分析】（1）地球是一個大磁體；在它周圍也存在著磁場；磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用（2）同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；地磁場的北極在地理的南極附近，地磁場的南極在地理的北極附近．

【解答】解：（1）指南針也是一磁體；在地球上受到地磁場的作用，靜止時始終指向南北方向；（2）由圖可以看出磁體靜止時細(xì)線靠近磁體的南極，可知道磁體的北極受到地磁場給磁體北極一個排斥力的作用，說明磁體在地磁場的北極附近，即在地理的南極附近．

故答案為：地磁場；南．三、判斷題(共9題，共18分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共32分)23、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

24、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁