學校應急演練預案方案集錦

學校應急演練預案方案。

事在人為，而方案規(guī)劃也需執(zhí)行，為了達成工作上的某個目

標。我們需要做一份全面的方案，應當如何制定活動方案呢？這

份特別的“學校應急演練預案方案”一定能夠給您帶來不一樣的

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學校應急演練預案方案1篇11

一、指導思想

堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失

為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統(tǒng)一指揮

高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校

師生和學校財產(chǎn)安全。

二、應急機構組成

1、領導小組

組長：—負責防震演練全面工作，

副組長：—負責演練統(tǒng)一指揮工作，

成員：—、—

學校防震減災工作在上級領導下組織實施?！ｉL為組長，

成員由學校領導班子及工會組長組成，總務處兼防震減災辦公室,

校長室為指揮部。

2、主要職責

(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震

及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落

實。

(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、

指揮全系統(tǒng)防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和

互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實

飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管

理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量

全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

(5)調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和

促進社會穩(wěn)定。

地震應急領導小組下設一個分組

(1)指揮組

組長：—

組員：_、_

職責：負責指揮協(xié)調(diào)，及時掌握情況，并向領導小組匯報，組

織有關各組人員按預案對現(xiàn)場進行果斷處理，并調(diào)配人力、物力

資源，進行搶險救災。

(2)疏散組

組長：_

組員：各上課教師、學科組長及各班班主任。

職責：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預案措施及疏散路線、

順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免

擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。

(3)醫(yī)療救助組

組長：—

組員：—

職責：明確職責分工，準備醫(yī)療器械和藥品，負責將傷員運

送到指定安全區(qū)進行簡單救治后就進醫(yī)院進行救治。

(3)安全保障組

組長：—

組員：_

職責：調(diào)集有關人員、車輛和搶險、救災物資，協(xié)助其他工作

組輸送救援人員和受災傷員。迅速排查，學校電力、飲水、通訊

和其它公共設施受災情況，根據(jù)災情，組織搶修，保證學校供電、

供水通訊暢通。負責維護學校內(nèi)出入口秩序，做好消防治安力量

的準備，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強巡視。維持避難場所秩序，

做好家長的接待和協(xié)調(diào)工作。負責搭建帳篷和應急廁所。保證搶

險救災工作順利進行

(5)宣傳統(tǒng)計組

組長：—

組員：_

職責：開展地震知識和預防知識的宣傳和普及工作，提高師

生的防震減災和自救互救的能力，根據(jù)市區(qū)地震局的震情預報做

好宣傳工作，并認真做好地震的調(diào)查、上報工作，為地震災害的

快速評估做好準備。

三、震前應急行動

1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)

狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有

關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關閉危險

場所，停止各項室內(nèi)大型活動。

3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的管理，加強對校

舍等設備、場所的防護，保證防震減災工作順利進行。

4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工

作。

5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況,

全力維護正常，工作和生活秩序。

6、按預案落實各項物資準備。

四、地震發(fā)生時應急行動

地震發(fā)生時，一般伴有隆隆的‘地聲、地光及地面振動，從地

震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定

要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑，必須在學校地

震應急工作領導小組的統(tǒng)一指揮下開展應急避險。

1、地震時室內(nèi)、外避險

聽到地震警報后，處于教學教室內(nèi)的師生立即停止教學活動,

教師告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速

抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學生盡量往里靠。

在操場或教室其他地方的師生，應該到室外合適的地方（如:

空曠場地或到疏散區(qū)）去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注

意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到

教室去。

2、緊急疏散避險

等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進

行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據(jù)各

自實際情況預先設定。集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，如操

場或遠離高大建筑物的場地。

有電時廣播發(fā)布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發(fā)布疏散

信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地

進行疏散。

(1)要有順序地疏散，離教室門口較近的學生先離開教室，不

準在教室門口互相擁擠，避免跌倒。

(2)相關老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序地疏散，學

生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。

(3)疏散過程中，行動要迅速，但是應該排隊有秩序地前進,

不要爭先恐后、慌亂奔跑。迅速轉移到指定位置。

(4)疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。

(5)疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電

線。

(6)各班學生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。等

到疏散結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)，并向總

指揮報告。

五、震后應急行動

1、無論是否有預報、警報，在本地區(qū)域內(nèi)發(fā)生破壞性地震后，

學校領導組人員立即趕赴學校，各處室負責人必須在震后1小時

內(nèi)在本學校集結待命。

2、各負責人在校長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險救

災。

(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人

員撤離。

(2)迅速關閉、切斷輸電，供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各

種明火，防止震后滋生其它災害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將

受傷人員轉移到附近救護站搶救。

(4)加強對重要設備，重要物品的救護和保護，加強校園值班

值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩

序，全力維護社會安全穩(wěn)定。

4、迅速了解和掌握本單位受災情況，及時匯總上報。

六、其它

1、進入防震緊急狀態(tài)后，學校防震減災領導小組將根據(jù)上級

的命令、指示，通過電話，口授，會議等形式傳達各種命令、指

不O

2、在抗震減災應急行動中，各處室要密切配合，服從指揮,

確保政令暢通和各項工作落實。

學校應急演練預案方案【篇2】

冬季到來，由于雨、霧、雪、等天氣的即將來臨，導致道路能

見度降低，部分路段可能存在積水結冰的現(xiàn)象，嚴重影響道路暢

通和行車安全，為了切實加強冬季學生接送車輛運行安全管理，

避免重大安全事故的發(fā)生，高效有序的組織事故搶救工作，最大

限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護正常的社會秩序和學校秩

序，明確安全事故處理的責任，確保學生人身安全不受傷害，特

制定本預案。

一、組織領導

學校建立學生校車冬季安全事故應急處理領導小組，由校長

任組長，分管安全工作的副校長任副組長，組員由各班班主任、

安保人員及校車司機組成，領導小組負責本預案的制定，發(fā)布和

實施，參與處理安全事故，對事故發(fā)生經(jīng)過做好詳細調(diào)查和記錄，

并在第一時間內(nèi)報告相關部門，并通知相關人員趕到現(xiàn)場，協(xié)助

交警等部門進行處理。全體成員分工合作，密切配合，迅速、高

效、有序的開展救援處理工作。

二、事故預案方法和措施

1、學校要對放學乘坐校車的學生經(jīng)常進行安全方面的教育和

交通法規(guī)的教育，特別是對于容易造成安全事故的因素，重點反

復地對學生進行講解、分析，增強學生自我保護能力和意識。

2、制定學生乘坐校車的紀律和安全制度，針對學生的年齡特

點對乘坐校車過程中應注意的事項，強調(diào)安全第一的重要性和必

要性。租用車輛要求選用遵守交通法規(guī)，駕駛經(jīng)驗豐富的駕駛員，

選用車容、車況、安全性能好的車輛為學校提供服務。

3、加強駕駛員和乘坐校車負責老師的責任意識教育，要求駕

駛員嚴格遵守交通法規(guī)謹慎駕駛，“文明駕車、禮讓先行”，提

高駕駛員安全意識，減少事故隱患，并落實安全檢查制度，確保

車輛安全狀況良好。要求負責教師加強管理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時

制止并加以教育。

4、要求學生在乘車中自覺依次上下車，要文明、安全候車,

要在規(guī)定的時間、地點等候校車，上下車輛時要特別注意安全。

在行車過程中，嚴禁同學之間打鬧，頭和手伸出窗外。

5、做好車輛例行保養(yǎng)工作，出車前要對車容、車況、安全性

能（特別是制動系統(tǒng)）進行檢查

三、處理事故的職責

接到事故發(fā)生報告后，有關職能部門要立即趕赴現(xiàn)場，以最

快的速度立即積極開展工作，控制事故的蔓延和擴大，組織救援、

保護事故現(xiàn)場、開展事故調(diào)查取證，盡快設法向領導小組報告事

故情況；如屬重大安全事故，則視事故情況，與有關方面取得聯(lián)

系，妥善處理。

四、關于安全事故的調(diào)查結案

原則：突發(fā)安全事故發(fā)生后，應先搶先救急，及時匯報，按照

依法辦案、實事求是、尊重科學的原則開展事故調(diào)查處理。

確認事故現(xiàn)場，保護現(xiàn)場，先搶救傷員排險，防止事態(tài)擴大

而采取的緊急措施和移動現(xiàn)場物件時，應作出標志，協(xié)助交警、

交管部門拍攝或繪制現(xiàn)場圖并寫出書面記錄。

及時疏散人員，組織人員及時做好同乘學生的護送工作。

在上級部門指導下做好其他善后工作。

五、應急處理程序

一旦發(fā)生校車交通事故，應按下列程序進行處理：

隨車教師第一時間報警，然后及時匯報學校領導。

領導小組及時報中心校、教育局和相關部門。

處置乘車人員。

①如有受傷者及時撥打120急救電話，要盡快及時聯(lián)系車輛

把傷員送至縣級或縣級以上醫(yī)院救治。

②另外調(diào)動車輛接送同乘沒有受傷的學生。換乘車輛時，隨

車教師要看清周圍交通、車輛行駛情況，避免發(fā)生新的交通事故。

及時通知家長。

配合交通事故處理部門，并參與調(diào)解。

及時做好學生及家長安撫工作，控制事態(tài)，維持學校教育教

學秩序正常進行。

保險介入。

學校應急演練預案方案【篇3】

今年5月12日是“防災減災日”，主題是“減少災害風險，

建設安全城市“，5月9日至15日為“防災減災宣傳周“。為

認真做好“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范

各類自然災害的意識和自救互救能力，根據(jù)我市教育局《關于做

好防災減災日有關工作的通知》精神，結合我校實際情況，特制

定本活動實施方案：

一、活動目的

堅持以人為本，預防為主，以保障廣大師生生命安全為根本，

以提高學校預防和應對突發(fā)災害、突發(fā)事件的減災能力為重點，

全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力。

二、活動時間

5月12日為“防災減災日”，5月9日至15日為防災減災宣

傳周。

三、活動內(nèi)容

（一）大力營造防災減災宣傳活動的濃厚氛圍

緊緊圍繞今年“防災減災日”主題，大力弘揚近年來在應對

汶川、玉樹、雅安地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城、不畏艱

險、以人為本、尊重科學”的抗震救災精神。通過開展有針對性

的防災減災科普宣傳活動，普及應急避險知識，提高逃生避險基

本技能，提升學生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生

命財產(chǎn)損失。

1、在校園內(nèi)書寫標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

2、出一期以防災減災為主題的防災減災黑板報、手抄報等,

宣傳防災減災科普知識及有關法律法規(guī)。

3、聯(lián)合家長、社會力量，配合學校做好防災減災宣傳教育工

作。

（二）扎實開展防災減災系列教育活動

通過國旗下講話、主題班會、專題教育等活動，利用黑板報、

手抄報等形式，以觀看災害題材影視片、應急逃生演練等為內(nèi)容，

推進學校防災減災宣傳教育活動深入進行。提升緊急情況下自救

互救能力，最大限度減少生命財產(chǎn)損失。

（三）認真開展校園安全隱患排查和整改

活動期間，我們要樹立“隱患就是事故”的觀念，對教室、

微機室、過道、廁所、圍墻等公共建筑設施，以及校園周邊環(huán)境

進行一次全面排查，做好排查記錄，做到不走過場、不留死角，

發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。

（四）積極開展防災減災應急演練活動

我校要根據(jù)《沙河市學校安全教育“每月一主題”活動實施

方案》文件精神，緊緊圍繞今年“防災減災日”主題，進一步完

善各類防災減災應急預案，因地制宜組織開展應急演練活動，提

高預案的針對性和可操作性，進一步規(guī)范各類災害的應對處置程

序，確保師生熟悉災害預警信號和應急疏散路徑，責任明確到人、

落實到位，提高校園綜合防災減災能力。

四、活動要求

（一）各年級高度重視“防災減災日”活動，加強領導，認

真策劃，周密部署，保證防災減災活動順利開展。

（二）根據(jù)學校實際情況，各年級采取適合學生特點、寓教

于樂的方式，多題材、多角度、有針對性地進行宣傳教育，防止

圖形式、走過場，確保防災減災宣傳教育活動取得實效。

（三）要廣泛發(fā)動，加強聯(lián)系，主動與有關部門溝通協(xié)調(diào)，借

助社會力量共同做好學校防災減災工作。

（四）要認真總結“防災減災日”活動的經(jīng)驗和取得的成效,

保存好活動資料。并在集中開展宣傳教育活動的基礎上，把一些

行之有效的形式和方法制度化、經(jīng)?；?，建立健全防災減災工作

的長效機制，推動我校防災減災工作長期有效地開展。

學校應急演練預案方案【篇4】

一、目的

為保證陡崗小學地震應急工作有效的進行，最大限度地減輕

地震災害帶來的損失和減輕經(jīng)濟及社會影響，制定本預案。

二、依據(jù)

根據(jù)《中華人民共和國防震減災法》、《中華人民共和國突發(fā)

事件應對法》、《破壞性地震應急條例》，編制應急預案。

三、范圍

盛橋鎮(zhèn)陡崗小學校園內(nèi)處置地震事件的應急活動。

四、原則

1.預防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅持“誰主管、誰

負責”的原則，要本著“內(nèi)緊外松”的原則，不麻痹大意，不掉

以輕心，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時布置、及時處理。預防和處置校園

突發(fā)性地震事件要抓好三個環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前，要立足防范，

掌握主動，加強宣傳，從細節(jié)抓起，適時演練，提高防范措施和

自救技能，增強應急預案的針對性和操作性，提高應急反應水平；

二是地震發(fā)生后，要迅速反應，緊急疏散，迅速判明性質(zhì)，并報

告當?shù)乜拐鹁葹闹笓]部和上級主管部門，同時，依法辦事，注意

方法，及時果斷處置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，

加強協(xié)調(diào)，形成合力，積極做好災后重建和教學秩序恢復工作。

2.地震災害事件發(fā)生后，我校及幼兒園立即按照預案采取應

急措施，全體教職員工要牢固樹立“一切為了學生的思想”，在

出現(xiàn)公共突發(fā)性事件的危機時刻，學校領導和教師，特別是共產(chǎn)

黨員、中青年教師一定要發(fā)揚不怕犧牲，勇于奉獻，英勇頑強，

吃苦耐勞的精神，以全力保護學生的安全為宗旨開展救援工作。

為確保學校發(fā)生破壞性地震時，各項應急工作高效、有序地進行，

最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，特制定本方案。

五、成立應急機構、明確責任

小學抗震救災應急工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：

辦公室：

應急疏散組：

搶險救災組：

安全保衛(wèi)組：

醫(yī)療救助組：

2.工作職責：

(1)、加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地

震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的

落實。

(2)、充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，廣泛

開2

展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗

震的意識和基本技能。

(3)、認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落

實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化

管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)、破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力

量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

(5)、調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證

和促進社會穩(wěn)定

六、震前應急準備

1、明確應急工作領導小組辦公地點及通信方法，定期修定預

案，并組織學習和熟悉預案，并適時組織演練；

2、周密計劃和充分準備抗震救災物資，并落實數(shù)量明確到人;

3、經(jīng)常組織廣播、宣傳欄開展防震科普知識宣傳；

4、制定人員疏散方案、各疏散路線、疏散場地環(huán)境平面圖并

在校辦公室備案；

5、搶險救災組要經(jīng)常開展訓練，負責物資落實，組織搶險救

災組成員定期進行演練；

6、制定治安管理措施，加強監(jiān)控及巡視；提高師生識別地震

謠傳的能力，安定人心，保證學校安定。

七、震后應急行動

各級領導小組在校長統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救

災。3

(1)、迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有

人員撤離。

(2)、迅速關閉、切斷輸電、燃氣，供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除

外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。

(3)、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時

將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

(4)、加強對重要設備，重要物品的救護和保護。

八、臨震應急反應

學校接到上級有關部門發(fā)布的破壞性地震預報后，立即展開

應急會議，宣布校區(qū)進入預報期，布置防震工作，有關部門和人

員應迅速進入臨震應急狀態(tài)，按應急預案，做好地震應急準備工

作；對重點部位，采取緊急措施和特殊保護措施。報告掌握的各

類災情信息，重大和特別重大地震災害情況可越級報告。

九、震后搶險救災

發(fā)生破壞性地震后，領導小組即刻轉為抗震救災指揮部組織

實施學校破壞性地震應急預案，在指揮部的統(tǒng)一領導下進行，開

展震后搶險救災工作，必要時請求援助。

十、安全防范及救援行動(各組職責)

1、制定師生疏散的方式、程序、行動的組織指揮方案；

2、規(guī)定疏散的范圍、路線、避難場所和緊急情況下保護師生

安全的必要防護措施；

學校應急演練預案方案【篇5】

一、演練目的：

為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震

發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失,

從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、演練安排：

1、參加對象：全體師生

2、演練時間：周四上午10：10--------10：30

3、地點：各班教室及操場

4、演練內(nèi)容：

演練包括應急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行

應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防

余震發(fā)生。

5、警報信號：

應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

防震警報訊號：連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學生進行應急

避震。

地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結束，

學生進行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。

聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分

鐘內(nèi)完成。

地震警報解除訊號：鐘聲。

三、演練步驟：

演練活動基本程序：

1、防震減災知識教育（10分鐘）

主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次

生災害常識、應急疏散注意事項等。

2、地震避險（1分鐘）

當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找

到堅固的隱體避險。

3、應急疏散（3分鐘）

當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序

快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應蹲下繼

續(xù)做護頭動作。

4、演練總結（6分鐘）

當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令，各班集合學生，由

總指揮總結?？傊笓]總結后，各班主任將學生有序帶回班級進行

演練小結。

學校應急演練預案方案【篇6】

近期有關部門不斷呼吁加強消防安全教育，我校近期決定舉

行一次消防演練。

一、演練活動的目的

通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，

進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生

人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，

為打造—小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。

特制訂如下消防疏散演練活動預案。

二、演練原則

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。

三、疏散演練指揮部成立

1、疏散演練領導小組

總指揮：—副總指揮：、_

成員：、、—各班班主任

2、演練人員職責分工：

總指揮：—負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

搶救：—負責學生人員疏散和搶救。

后勤：負責后勤保障，負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。

廣播音響：—負責整個演習現(xiàn)場講解。

聯(lián)絡協(xié)調(diào)：—負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

四、具體演練活動安排

（一）演練時間：20_年4月29日下午2；10

（二）做好演練預演組織工作：

1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要

跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的

速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在

逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、

手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的

保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊

伍的安全。

（三）疏散路線及順序安排

按出操線路疏散，全體師生到學校操場中央集中，按一年級、

二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生

上下樓梯安全。

五、正式演練

大隊輔導員宣布：“—小學火災逃生演練開始”。火警報警

聲在校園上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急

預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，

同時向上級部門報告情況。

1、警報信號：一分鐘長鈴。（當學生在撤離時，廣播發(fā)出火警

報告：模擬撥打“H9”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班

立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，

在前面的班級立即進行撤離。）

2、廣播告誡學生：（播出內(nèi)容：各位老師同學們，我校教室發(fā)

生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)

一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾（有條件的可以沾上水），有序

逃生到安全地點（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌

張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用

濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場……）

3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任

課老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。

（1）及時關閉電源開關。

（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線

路疏散。

4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學

生全部疏散后再撤退。

5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

6、各班班主任再次清點本班學生人數(shù)。

六、演練終止狀態(tài)

A、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校278人現(xiàn)已安全脫險,

無人員受到傷害。

B、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體

人員疏散完畢。

C、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學情緒穩(wěn)定。

D、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結束，下面我宣布緊

急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”疏散演習準備

七、疏散要求與注意事項

1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全

體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生

都掌握基本的安全知識。

2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得

擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

3、疏散過程要按消防培訓知識進行｛濕毛巾捂鼻、低身前行｝,

保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的

安全，不追跑、擁擠、推操，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)

生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

4、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安

全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通

道的暢通。

5、在崗加強巡視，防止意外以生。

6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍

不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，

疏散到校外安全地帶）。

7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏

散情況，組織評比。

學校應急演練預案方案【篇7】

編制目的：為減輕地震災害損失，保障國家財產(chǎn)和全校師生

的生命安全，保證地震應急工作高效、有序進行。根據(jù)有關法律、

法規(guī)的要求，結合我校實際，制定本應急預案。

適用范圍：本預案適用于我校處置地震災害事件的應急活動。

工作原則：在平時的日常工作中，學校要對廣大師生進行地

震安全知識的教育，高度重視安全和可能發(fā)生的地震災害事故，

消除存在的各種安全隱患。地震災害事件發(fā)生時，學校領導和老

師，中青年教師和學生干部要發(fā)揚吃苦耐勞，勇于奉獻精神，

以全力保護學生的安全為宗旨，依據(jù)本預案立即開展地震應急工

作。在學校防震減災工作領導小組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)和指揮下，各小組

按照職責分工，各司其職，各負其責，密切配合，協(xié)同合作，做好

地震應急工作。在地震發(fā)生后，由于相互推委、工作不到位，而

造成不應有的人生或財產(chǎn)損失的，要追究責任人的責任。本應急

預案由學校防震減災工作領導小組制定，并分發(fā)到每一個成員，

學校將定期組織演練活動。

一、防震減災工作領導小組及職責

（一）領導小組。在校委會的領導下，成立學校防震減災工作

領導小組，全面負責學校防震減災工作。

組長：—（校長）

副組長：_（副校長）

成員：—（教務主任）

_（政教主任）

_（總務主任）

_（少輔導員）

（二）領導小組主要職責

負責領導、協(xié)調(diào)學校平時防震減災工作、震時地震應急工作

和震后救災工作。

1、全面負責學?？拐鹁葹墓ぷ?，進行自救互救、避震疏散知

識和安全常識的宣傳教育、提高學校師生應急意識和抵御地震災

害的能力

2、制定學校地震應急預案，并組織演練；

3、發(fā)布后，負責對學生進行防震、避震、自救互救知識的強

化宣傳，做好地震應急準備工作；

4、地震發(fā)生后，負責學校地震應急工作，指揮各工作組按照

預案確定的職責開展抗震救災；

5、負責向上級匯報震情災情，必要時爭取外援。

二、各工作小組及職責

(一)防震減災工作領導小組辦公室

組長：—

副組長：—

成員：—

主要職責：

(1)制定和定期修定學校地震應急預案、應急救援工作程序；

(2)檢查督促各小組地震應急措施的落實，地震發(fā)生后提出具

體的抗震救災建議和措施；

(3)迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時報告上級教育主

管部門；

⑷協(xié)調(diào)各小組之間的應急救援工作，做好應急資金及所需物

資、裝備、設備、器材的調(diào)度供應;

(5)組織學生開展防震知識的宣傳、應急模擬演練，負責抗震

救災工作的宣傳報道；

(6)處理領導小組的日常事務，負責上級指揮部人員接待、聯(lián)

絡及其他事項

(7)起草學校開展地震應急工作的報告、總結并上報有關部門。

(二)搶險救災組

組長：—

成員：—

主要職責：

(1)搶救被埋壓人員、重要財產(chǎn)、檔案等；

(2)搶修被破壞的供水、供電等重要設施，盡快恢復學校基礎

設施功能；

(3)及時運送重傷員和救災物資；

(4)負責可能發(fā)生的火災預防和撲救。

(三)應急疏散組

組長：—

成員：各班班主任、代課教師和各年級組組長

主要職責：

(1)破壞性地震或強有感地震發(fā)生時，具體負責師生就近避震,

并組織有序、快速疏散;

(2)制定學校震時疏散方案，確定疏散場地、路線和緊急情況

下保護師生安全的必要防護措施；

(3)組織師生開展避震、疏散演練；

(4)妥善安置受傷師生，做好受傷人員統(tǒng)計、上報工作。

(四)醫(yī)療救護組

組長：_

成員：—

主要職責：

(1)準備必需的藥品、器械和設備；

(2)破壞性地震發(fā)生后，立即進行現(xiàn)場救護；

(3)部署救護力量，妥善安置和轉送重傷員；

(4)做好學校衛(wèi)生防疫和水源管理，防止疫情發(fā)生和蔓延。

(五)安全保衛(wèi)組

組長：_

成員：—

主要職責：

(1)制定學校安全保衛(wèi)措施及方案；

(2)破壞性地震或強有感地震發(fā)生后，負責重點部門(部位)的

安全保衛(wèi)保護工作;

(3)維護學校治安，嚴防各種破壞活動；

(4)迅速檢查了解易燃、易爆、有毒物品存儲場所受損情況,

清除次生災害隱患。

(六)宣傳組

組長：

成員：

主要職責：

(1)宣傳普及地震科普知識，增強師生防震避險、自防自救能

力和地震應急應變能力；

(2)適時宣傳報道抗震救災先進事跡，模范人物；

(3)及時向師生宣傳黨和政府的應急、救災決策。

三、平時應急準備

1、加強領導，健全組織，強化職責，責任到人，落實各項應

急措施。

2、充分利用各種手段和渠道進行防震減災知識的宣傳教育,

組織、指導全校師生開展防震避震、自救互救訓練，不斷提高廣

大師生防震抗震的意識和基本技能。

3、定期修定學校預案，組織領導小組成員學習和熟悉預案、

應急工作程序，并適時演練；

4、制定人員疏散方案，確定疏散路線，疏散場地;

5、做好搶險救災工具、器材、設備的準備，落實數(shù)量，明確

到人，組織搶險救災組成員定期進行演練。

6、制定治安管理措施，加強對重點部門、設施、線路的監(jiān)控

及巡視。

四、臨震應急反應

接到縣政府關于我縣境內(nèi)地震后，全校進入臨震應急期，防

震減災領導小組成員和全體教師應迅速到抗震救災辦公室集結，

進入臨震應急狀態(tài)，做好地震應急的各項準備工作。

1、召開學校防震減災領導小組緊急工作會議，通報震情，安

排部署應急措施。

2、向上級抗震救災領導機構報告學校抗震救災措施。

3、根據(jù)上級抗震救災指揮機構發(fā)布的地震動態(tài)，宣布臨震應

急期的起止時間，根據(jù)震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時間及場

所。

4、檢查學校各部門、各應急救災小組的應急措施和防震減災

準備工作的落實情況。

5、強化地震知識的'宣傳教育，防止地震誤傳和謠傳，穩(wěn)定

社會秩序。

6、排查學校重點部位和易發(fā)生次生災害的部位，采取緊急措

施和特殊保護措施，檢查消防設施。

五、震后應急對策

破壞性地震發(fā)生后，領導小組即刻轉為抗震救災指揮部，啟

動學校地震應急預案，統(tǒng)一指揮全校師生開展震后搶險救災工作。

1、抗震救災指揮部成員立即進入各自崗位履行各自職責。

2、各工作組按照職責分工全力開展搶險救災工作；

3、根據(jù)災情，組織全校師生，迅速開展自救互救；

4、建立避難場所，妥善安置受傷師生；

5、及時上報災情和搶險救災情況，接受上級有關部門的指導;

6、必要時請求援助。

六、附則

（一）本預案自公布之日起生效。

（二）本預案由學校防震減災工作領導小組制定，并負責解釋。

學校應急演練預案方案【篇8】

一、演練目的

為了進一步貫徹“預防為主、防消結合”的消防方針，提高

學校師生的消防安全意識和應急處理能力，熟悉遇險后我校緊急

疏散的程序和線路，確保在危險來臨時，我校遇險應急工作能快

速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安

全，特別是減少不必要的危險傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生

聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能

力和自救互救能力。

二、演練要求

為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環(huán)節(jié)，成立安全

自救演練領導小組，結合實際制定了切實可行的安全演練方案，

對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演

練實施步驟等作周密安排，落實專人負責安全演練的具體工作，

保障安全演練的順利進行。

三、演練安排

1、演練時間：20_年11月7日上午10:00（星期五）2、演

練地點：建設小學3、參演人員：全校師生員工

四、組織機構及人員安排：

（一）安全自救演練領導小組

組長：何建超副組長：劉謀軍

組員：張明福、熊丹、劉建國、楊洋、黃春燕

（二）人員安排，統(tǒng)一疏導。

五、實施程序和要點

（一）消防疏散演練

1、09:58分，有關工作人員到崗，參演師生按要求到位。

2、10：00分,張立明師傅在綜合樓下空地用盛燒筒點燃煙霧，

劉建國老師發(fā)出廣播命令：各位老師請注意，各位老師請注意，

現(xiàn)在學校綜合樓底樓發(fā)生火災，請同學們蹲下靠墻角迅速撤離。

（1）、該堂任課老師帶領學生快速有序地撤出教室，迅速排

隊，

按規(guī)定線路疏散。

（2）、疏散過程中，師生蹲下靠墻角迅速撤離，要有秩序進

行，不要慌亂奔跑，不要擁擠。

（3）、各班學生到達集中地點，班主任立即清查人數(shù)，迅速

向指揮部報告。

_：報告總指揮，一年級（1）班學生12人，現(xiàn)已全部安全

撤離，請指示。

_：報告總指揮，二年級（1）學生23人，現(xiàn)已全部安全撤

離，請指不。

校長：穩(wěn)定師生情緒，保證學生安全，按照應急預案做好善

后工作。

（二）滅火器使用演示

1、事先在外操場中央準備一堆木柴

2、由劉校長給學生演示滅火器的使用，并講解使用方法。

3、抽取部分學生實踐操作滅火器的使用。

六、演練注意事項

1、演練時嚴禁嬉笑、打鬧、擁擠，不得搶道先行，以免造成

恐慌和混亂局面。

2、所有參演人員要嚴格執(zhí)行命令，服從指揮。

3、工作人員要高度重視，積極準備，按時到崗，切實負責,

確保安全。

4、清點人數(shù)：各班集合好后，立即清點人數(shù)并向聯(lián)系領導小

組報告。

5、演練順序：班級任課老師指導學生以兩列縱隊上、下樓道，

按下列順序撤離：

(1)教學樓：四年級、五年級、六年級

(2)綜合樓：七年級、三年級、八年級、九年級

二年級、一年級、幼兒園

七、校長作演練總結。

學校應急演練預案方案【篇9】

學校消防安全是學校全方位安全管理工作的一個重要方面，

是校園文明建設的有機組成部分。學校人員密集，流動性大，并

且學生大都是未成年人。因此，加強學校消防安全的管理和監(jiān)督，

不僅是對未成年人的教育和保護，而且對整個社會文明的發(fā)展會

起到積極的推動作用。為做了學校消防安全工作，特制定學校防

火工作預案。

一、指導思想

認真貫徹落實上級防火工作的通知精神和“預防為主，積極

消滅，消防結合”的防火大方針，全力落實預防和撲救措施。正

確分析火情，克服麻痹大意思想，堅持“打早、打小，打了”，力

爭限度的減少損失。

二、防火原則

統(tǒng)一思想，統(tǒng)一指揮，遵循“統(tǒng)一領導下的分級管理原則”，

“目標管理原則”，“誰在崗，誰負責”的原則。

三、防火組織機構

(一)1、總指揮：

2、副指揮：

3、成員：

(二)防火領導小組

1、組長：

2、成員：

四、重點部位的防火要求

(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、火藥等易燃易爆物品進校。禁

止在學校組織學生從事煙花、爆竹生產(chǎn)。

(2)加強實驗室管理，對易燃易爆實驗用品要有專人負責，隨

用隨領。

(3)要有專人經(jīng)常檢查電器設備的安裝使用情況。

(4)嚴格校內(nèi)用火。

(5)建立切實可行的消防制度，配備必要的消防器材;對伙房、

鍋爐房，倉庫、實驗室等要嚴格按照防火規(guī)定管理使用。

(6)對于寄宿的學生，要加強教育管理，尤其要加強宿舍防火

安全。要有專人負責此項工作，并制定具體方案。

此外，應加強教室、實驗室、圖書室等重點場所的防火。

五、滅火戰(zhàn)術、原則和方法

在發(fā)現(xiàn)火情及時報警的及時，組織師生有序疏散。不同火情，

采用不同滅火法。“木類火”用水、沙滅火法，“電源類火”用

切斷電源、沙土滅火法，“化學物品火”用水、沙滅火法，禁止

組織學生參加滅火。

六、火場安全與紀律

1、火場安全

(1)聽從指揮，不能亂打硬拼，時刻注意風向、風速的突然轉

化。

(2)要密切觀察，以防天棚墜落傷人。

(3)被火包圍時，要在教職工和學校負責人的組織指揮下，安

全有序疏散。

2、火場紀律

(1)必須領導帶隊，服從指揮。

(2)對不服從命令，擾亂秩序者，給予紀律處分。

(3)對延誤戰(zhàn)機者，要追究當事人和有關領導責任。

七、善后處理

在火災撲滅后，要指派專人24小時監(jiān)控，積極配合消防部門

工作，及時總結經(jīng)驗教訓，表彰撲火有關單位和個人，對因火災

或撲火受傷師生，按規(guī)定積極做好醫(yī)療、撫恤工作。

學校應急演練預案方案1篇10]

一、指導思想

堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失

為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統(tǒng)一指揮

高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校

師生和學校財產(chǎn)安全。

二、總則

為確保學校發(fā)生破壞性地震時，各項應急工作高效、有序地

進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)國務院《破壞

性地震應急預案條例》和中心小學相差要求，結合我校工作實際，

特制定本方案。

三、應急機構的組成和職責：

1、領導小組

組長：

副組長：_____

成員：__________________

學校防震減災工作在上級領導下組織實施。

2、主要職責：

(1)加強領導，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災

工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、

指揮全校防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互

救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實

飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使

之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量

全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

(5)調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和

促進社會穩(wěn)定。

四、臨時應急行動

1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)

狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有

關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，停止各項室內(nèi)大

型活動。

3、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工

作。

4、加強各類值班值勤，保持通訊工具暢通，及時掌握各種情

況，全力維護正常，工作和生活秩序。

5、按預案落實各項物資準備。

五、震后應急行動

1、無論是否有預報、警報，在本縣范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞

性地震后，學校領導小組人員立即趕赴學校，成員必須在震后1

小時內(nèi)在本學校集結待命。

2、各班主任在組長統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本班級搶險救

災。

(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人

員撤離。

(2)迅速關閉、切斷輸電，供水系統(tǒng)和各種明火，防止震后滋

生其它災害。

(3)各層負責人有序指揮、疏通，將學生轉移到中心廣場，災

情穩(wěn)定后在共同將學生轉移到操場。

三層負責:

疏通人員：_____及五六年級班主任科任教師

疏通安排：六年級從東樓梯口下樓（—協(xié)助班主任）

五年級從西樓梯口下樓（—協(xié)助班主任）

二層負責：—

疏通人員：_____及三四年級班主任科任教師

疏通安排：三年級從西樓梯口下樓（—協(xié)助班主任）

四年級從東樓梯口下樓（—協(xié)助班主任）

一層負責：—

疏通人員：__________

疏通安排：班主任在前門疏通前兩排學生，疏通人員在后門

疏通后兩排學生將學生安全轉移。

學前教學區(qū)負責:—

疏通人員：____

疏通安排：由石老師統(tǒng)一負責—老師前門疏散前兩排學生,

—老師在后門疏散后兩排學生并將學生安全轉移。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩

序，全力維護社會安全穩(wěn)定。

4、迅速統(tǒng)計和掌握本單位受災情況，及時匯總上報。

本預案從20_年11月5日起施行。

學校應急演練預案方案【篇11】

一、安全演練目的：

為了在學校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行

疏散，我校特制定疏散演練方案。

二、演練組織機構

總指揮：

指揮：

后勤保障：

醫(yī)療救助：

成員：全體教職工

三、演練時間：

20_年3月17日

四、組織實施安排：

（一）領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，黃校長負責在

大院教學樓前旗臺上指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組

織本班學生疏散逃生。

（二）具體疏散工作安排：

1、陜靜、張敏敏負責檢查確保安全應急疏散通道暢通。

2、茹牡丹負責鳴號以及計時，樊志妮負責照相。

3、警報響起后，當時在教室上課的教師迅速組織學生有秩序

下樓疏散;

4、一、二年級第一個出來的同學掀起門簾，等待全班學生安

全撤出后，一二年級隨隊伍出來的教師接替這兩名學生。

5、當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往本班疏散所經(jīng)的樓

道口協(xié)助帶隊教師。

6、不擔任班主任的教師如當時沒有帶班任務，則立即到大院

待命，參加救護組工作。

7、曹敏慧負責醫(yī)療救護，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

五、疏散要求與注意事項：

1、聽到學校發(fā)出的命令（或警報）聲后，全校師生立即快速、

安全進行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地點：先在大院集中，如情況需要，再聽從指揮

安排。

3、疏散順序：

（1）上課教師負責，學生排一路縱隊，分班依次快速、安全

下樓，不搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

（2）一年級從門的左側出，二年級從門的右側出，三、五年

級從應急疏散通道出，四年級靠墻下樓梯（黃線左），六年級靠扶

手下樓梯（黃線右）。

（3）幼兒疏散時從大院東側走廊到大院集合，張花娥協(xié)助幼

兒小班撤離，樊福林協(xié)助幼兒中班撤離，衛(wèi)向前協(xié)助幼兒大班撤

離。

（4）所有人員撤離時，先在桌子下躲藏至少5秒鐘，然后一

手抱頭，一手扶欄桿按規(guī)定路線撤離。

（5）從大院西側起，年級依次為六年級、四年級、二年級、

一年級、三年級、五年級、幼兒小班、幼兒中班、幼兒大班。

（6）各班到大院集中時隊列前排以旗桿為界，后排不能有學

生在大樹下。

（7）各班集合完畢后迅速向總指揮（黃校長）報告應到、實

到學生數(shù)。

4、教育學生能夠做到：

（1）遇事不慌，頭腦冷靜

（2）判明情況，思考對策。

（3）積極自救，互幫互助。

（4）聽從指揮，有序疏散。

5、遇到其他突發(fā)事件，原則上按此預案執(zhí)行，如情況需要聽

從現(xiàn)場指揮。

學校應急演練預案方案1篇12]

四川大地震學校傷亡很重，是個沉重的教訓，國家要求各地

學校重視地震應急演練活動，要求學生掌握地震知識，做好自我

保護。

一、演練目的

通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，

熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校

地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護

全校