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文檔簡介
《偷影子的人》讀書筆記感觸
《偷影子的人》讀書筆記感觸1
一開始讀,我便覺得這是一本兒童小說。即便是讀到二分之一,我仍然堅持這是一本兒童小說。讀完,我仿佛自己回到了那個憂傷有敏感的年華,有多久我沒有像這樣心潮洶涌?也許我已經(jīng)迷失很久了,早已丟失了自己的影子,而他在何處為我哭泣呢?
主人公“我”是一個少年,他再次轉(zhuǎn)學(xué),且父母離異。他孤獨,且時時被班上大他兩歲的男生馬格欺辱。他喜歡名叫伊麗莎白的女生,但人家對他似乎并無興趣。只有學(xué)校的警衛(wèi)伊凡對他甚好,在于伊凡接觸的時候,他發(fā)現(xiàn)自己有一項特殊的能力,那就是能夠偷別人的影子。自己瘦小的影子會跟著別人,而別人巨大的影子轉(zhuǎn)移到他的身上。開始他十分擔憂,總是千方百計不讓別人看到自己的變化。不過,后來他發(fā)現(xiàn)自己能夠通過影子知道影子的主人的過去,甚至在月亮皎潔的夜晚能夠在閣樓上與影子對話。原來,每個人的影子并不都喜歡自己的主人,表面看起來強大的馬格,其實影子很苦惱。影子認為自己有一個倒霉主人,它羨慕我的“影”子。原來影子之間也會交談,甚至互相嘲笑。
我由最初的驚懼,到享受自己的這一特殊能力,直到遇到克蕾兒。她是一個失聰?shù)呐ⅲ驗槭?,所以也就成了所謂的“啞巴”。她盡管不能開口說話,但卻擁有一雙會說話的眼睛。我“偷”了她的影子,并與之交談……我與克蕾兒的故事就像是一個久遠的傳說,令人為之傾倒。也許,很多時候我們并不需要語言,我們說的太多,而用心的時候太少,所以在不知不覺間,我們已經(jīng)迷失很久了。我們的影子在哭泣,我們自己卻不知道。我們用我們自己的固執(zhí),自以為懂得的學(xué)識,以及所謂科學(xué)遮蔽了我們的心靈。我們習(xí)慣了所謂“溝通”,從未嘗試用心靈去溝通。當我們相對無言的時候,再也找不到內(nèi)心的那種默契;我們究竟活在怎樣一種狀態(tài)中?
其實,影子就是我們的靈魂。在茫茫人海,我們隔著千萬里,此前的成百上千個日夜,我們絲毫不相識。然而這一剎那,我們的影子聚首了,這就是靈魂的相遇。這樣美好的開始,我們卻在迷失中遠離,這實在有負我們的相遇。所以,放下自己的偏見,放下自以為正確的一切,讓靈魂聚首吧,讓他們交談。
說實話,我對名人推薦的書,尤其是明星推薦的書大多不以為然。然而這本書還是出于我的預(yù)料的,它那一股小清新確實蕩滌了我的心靈。我希望,它也能淘洗別人的心靈。讓我們始終懷著最初的單純。
我只愿,我們還能記得自己曾經(jīng)也是少年。
《偷影子的人》讀書筆記感觸2
最近在看一本書,法國作家馬克。李維的《偷影子的人》,這本書沒有驚險刺激的情節(jié),也沒有激情四溢的華麗語言,卻用藝術(shù)的真實引人入勝。書中講的是一個老是受班上同學(xué)欺負的瘦弱小男孩,擁有一項特殊能力——他能偷別人的影子,因而能看見別人的心事,聽見人們心中不愿說出口的秘密。于是,他開始為身邊需要幫助的人提供幫助,做他們的心靈伙伴,為每個偷來的影子找到了點亮生命的小小光芒。
我羨慕這個孩子,同時也覺得可悲。羨慕他有可以擁有和影子對話的能力,可以看見別人的心事,聽見人們不愿說出口的秘密。他可以知道校工伊凡沒有說出口的小時候被爸爸打的事,可以通過影子的求救而將伊凡從雜物房里救出來,可以用他的柔情鼓勵患有自閉癥的克蕾兒,可以幫助因為自己的朋友兔子被媽媽煮了而自己誤食的孩子擺脫罪惡感從而重新進食……通過和影子的對話,可以幫助這么多人。而最重要的是,在這人人隱藏心的世紀,在這謊話真過假話的社會,這項特異功能比測謊儀更加有用。如果,我的身邊也有這樣的人,可以不用我開口,就知道我的喜怒哀樂,知道我的心事,知道我那些無法用語言甚至不能用文字描述的心情,也許,可能會是一件好事。這樣,就不再有孤獨了。
可是,男孩兒幸福嗎?我不知道……他總是用他的特異功能去傾聽別人的心事,去幫助他們,他應(yīng)該是快樂的吧。可是,男孩也是人啊,他總是在傾聽別人的心聲,那么,他的心聲,有誰來傾聽呢?當他一次次用他的特異功能的時候,他會不會也期盼,在這世上,也有這么一個人,可以傾聽他的心聲,可以幫助他呢?子非魚,安知魚之不樂?所以,我回答不了。我只能說,如果我是這個男孩兒,我不會幸福,至少,我會覺得很孤獨。男孩兒不能將他的特異功能公諸于世,他只能為他所知道他人秘密的事找各種各樣的借口,撒下一個個謊。心靈上的疲憊甚于身體的,當然作者不會寫男孩兒厭倦、討厭自己的特異功能,可是,如果是我,大概會因為這個無人可傾訴的秘密而覺得孤寂。與其說男孩兒是在偷影子,不如說男孩兒給了眾多影子鼓勵與幫助。
《偷影子的人》讀書筆記感觸3
“為每一個你所‘偷’來的影子找到點亮生命的小小光芒,為它們找回隱匿的記憶拼圖,這便是我們對你的全部請托?!?/p>
故事的主人公,是一個總是受欺負的瘦弱小男孩,他擁有一種“超能力”——“偷”別人的影子。因為影子的傾訴,他能夠了解到別人心中不愿意說出口的秘密,他開始成為那些需要幫助的人的“心靈伙伴”,去盡自己的能力,為影子們點亮生命的渺小光芒,實現(xiàn)它們微不足道的愿望。
童年時候的一個夏天,他在金黃的海灘上邂逅了一位又聾又啞的女孩——克蕾兒,他們赤著腳,踩著柔軟的沙灘,手里牽著那根引著雄鷹的風(fēng)箏線,在碧海藍天下與她和她的影子許下一個浪漫的愿望:??墒翘煲馀耍欢吻嗝分耨R的回憶,就這樣被時間封鎖在記憶的深處,而曾經(jīng)與她許下的承諾,也隨著時間的流逝,逐漸擱淺……
因為他的“超能力”,他發(fā)現(xiàn)高大威猛、喜歡欺負男孩、跋扈囂張的大男孩馬格,原來并不像他外表那樣強大;好朋友呂克渴望做一名醫(yī)生,他希望能幫他實現(xiàn)愿望,卻發(fā)現(xiàn)其實他并不適合這個職業(yè);長大后,他忘記了童年能用風(fēng)箏寫出“我想你”的女孩,與漂亮能干的蘇菲在一起,可是最終卻還是選擇去追尋兒時的約定,去追憶曾經(jīng)的美好。
故事的結(jié)局很美好——長大了的小男孩和克雷兒坐在當年放風(fēng)箏的海灘上,男孩看到自己的影子親吻了小克蕾兒的影子時,便勇敢地與自己的影子做出了同樣的動作……
整本書娓娓道來,故事平淡而又離奇。當然,這所有的一切都是虛構(gòu)的,但卻用并不存在的經(jīng)歷講述著一個又一個受益終生的道理。我們看到的很多事情也許僅僅是事情的表面,當我們深入地了解一個人時,可能會發(fā)現(xiàn)他跟外表的自己截然不同。在生活中,有很多事情是不得已的,很多人都小心翼翼地隱藏著真實的自己,去試著多理解別人,而只有這樣做,整個社會才會更加安寧,和諧。呂克最終放棄自己從小就幻想的愿望,去在母親的面包店里穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈鲆幻姘鼛?,雖然沒有追尋自己的夢想,但卻享受著平凡而簡單的幸福。其實有時候,心里面最想要的,并不是自己真正適合的。而一味地去追求自己的幻想,也許反而會讓自己越陷越深,越走越遠,甚至?xí)粭l道走到黑,但若是能在最開始就意識到這一點,跟隨著日子一天天過去,過平淡而現(xiàn)實的生活,也許也會樂在其中。
有人說:“有些人只擁吻影子,于是只有幸福的幻影。”我們永遠沒有能力去擁有書中男孩的強大能力,但是我們依舊能夠用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的幸福。迷惘的時候,問問“影子”什么才是最適合自己的,什么才是自己最應(yīng)該去追求的,也許它會給你回答——就像是你心靈深處的一小片土地,就像是一個存在于心底的知心好友,引導(dǎo)著你去做好自己,試著摸索你自己的幸福。
《偷影子的人》讀書筆記感觸4
“一段美麗的邂逅,有時是時間問題,兩個人得在對的時間遇到對方。曾讀到過這樣一首詩:有一種恨,情生錯年代;今生至此,來路茫茫。尋尋覓覓,走走蕩蕩。終不曾遇見哪位對的絕世佳人——我的戀人。你是否在那遙遠的地方?你是否也在等待?一次次秉著燭燈,我坐在樓臺,翻閱了幾千年史話。那一天順著風(fēng)來,我眠于白雪,花輕碰我的唇,落在了是熟的第幾頁年代。是你猶怕我凍壞……”
一個能聆聽并盜取其他人的影子的能力少年,童年孤單、怯弱,在校容易受到他人的欺凌,偶然一天在廢棄的燈塔之下遇見了我一生中命中注定的少女克蕾兒,兩個人短暫溫柔的接吻,給雙方留下了一生的等待,等待是最深情的告白,能有多少時光值得孤單而又燦爛呢?正如克蕾兒對少年說的一句話值得被期許一生:“他凝視著我,漾出一朵微笑,并且在紙上寫下:你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會一直想著你?!本瓦@樣一句童年的“我想你”化身為風(fēng)箏,飛在那個熟悉的地方,當我看到你時,我的影子也找到了你,在沙子上漫步開來。
除了愛情這條線之外,最感人的就是親情這條線,從小沒有感受到父愛的我,與母親相依為伴,我不斷的成長,而母親不斷的衰老,直到那一天到來,等我回顧往事依然歷歷在目,似乎你一直在我身邊陪伴我,“父母到了某個年紀總會變老,當他們的容顏深深烙印在你的腦海里,只要閉上眼睛,想著他們,就能浮現(xiàn)出他們昔日的臉龐,仿佛我們對他們的愛,就能讓時光停頓。”
《偷影子的人》讀書筆記感觸5
因為在班級里年紀最小,因為視力比其他同學(xué)弱了那么一點點,因為生活中沒有爸爸的出現(xiàn),而飽受欺凌。就是這樣一個主人公,卻有著別人沒有的異常稟賦——可以讀懂別人影子的話語,洞察別人的秘密,就像——偷來了別人的影子一般。也因為如此,他被所有影子賦予一個偉大而神圣的職責(zé)——“為每一個你所偷來的影子找到點亮生命的小小光芒,為他們找回隱匿的記憶拼圖,這便是我們對你的全部請托。”伴隨著這樣的使命的“我”,慢慢長大了,而長大后的我,似乎慢慢褪去那層因為有這種特殊能力而產(chǎn)生的光圈,終于,也只是個普通人,有疲憊、有煩惱、有悔恨,有凡夫俗子的種種恩怨情仇。
越長大越覺得,每一個孩子都應(yīng)該有一個快樂的童年,那樣的童年,他們的第一要務(wù)就是玩,瘋玩!屬于孩子的時光應(yīng)該是快樂的。因為,只有在無憂無慮的童年積攢到足夠的快樂,才能有勇氣面對未來的種種坎坷和挑戰(zhàn),才能在人生之路上勇往直前!而這個因為愛情受挫、親情的殘缺而帶著點憂愁、帶著點絕望的小男孩,這個在絕望中等待長大的小男孩讀來讓人心疼不已。
但是,種種例證卻又讓我陷入矛盾之中,充滿恐懼、無奈、不幸的童年有時候卻是敦促一個人快速成長、成熟的良藥。但,前提是,他利用自己強大的內(nèi)心將那樣的童年成功地轉(zhuǎn)換成不屈的動力。那強大的動力有時候只是來源于一些微不足道的小事,但
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