…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版七年級生物下冊階段測試試卷442考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、移栽大型樹木，盡可能多帶土壤，除去部分枝葉，可確保成活。下列敘述合理的是A.減少呼吸作用對有機物的消耗B.保留更多的水和無機鹽C.降低過強的光合作用消耗水D.保護根有利于吸水，同時減少葉的蒸騰作用2、“青山綠水”與“窮山惡水”兩詞深刻說明在生態(tài)環(huán)境中起重要作用的是A.山B.水C.土D.森林3、【題文】小腸與其吸收功能相適應的結構特點是。

①小腸長5—6米②腸壁上有腸腺。

③有小腸絨毛④小腸絨毛內有毛細血管A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③4、下列對這條食物鏈的敘述中，錯誤的是（）A.草是生產者B.這幾種生物之間是吃與被吃的關系C.兔子、蛇和老鷹都是消費者D.僅食物鏈中的生物即可組成一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)5、學習生物學知識時，如果用流程圖將連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動聯(lián)系起來，便于我們梳理和掌握．下面的流程圖錯誤的是（）A.外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內耳→聽覺神經→大腦B.外界刺激→感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器C.外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網膜→視覺神經→大腦D.左心室→主動脈→各級動脈→全身毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→左心房6、從能量轉變的角度看，光合作用的實質是（）A.把光能轉變?yōu)榛瘜W能B.把無機物轉變成有機物C.使氣體轉變?yōu)楣腆wD.把污染物轉變成對人類有益的物質7、【題文】圖2是光學顯微鏡的4個鏡頭；甲；乙一端無螺紋，丙、丁有螺紋。若要在視野內看到最多的細胞，宜選用的鏡頭組合是。

A.甲和丁B.乙和丁C.甲和丙D.乙和丙評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、在北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中；植被主要是苔蘚和地衣；動物主要有馴鹿；北極狐、北極熊、狼、旅鼠、雷鳥等。請分析回答：

（1）限制北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中植物生長的主要非生物因素是____。

（2）苔蘚植物比較低等，其結構特點是____，通過____進行繁殖。

（3）雷鳥會飛行，飛行需要消耗大量的氧氣來分解有機物。雷鳥身體結構上與氧氣及時供應有關的特點是____、____。

（4）雷鳥、雪兔、北極狐的體色一般都是白色，這種體色被稱為____，這是生物對環(huán)境的一種____；雷鳥具有季節(jié)性換羽的行為，從行為獲得的途徑看，這屬于____行為。

（5）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，北極凍原生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力較____（填“大”或“小”）。9、營養(yǎng)學家指出，在每日攝入的總能量中，早、中、晚的能量應該分別占______、______、和______左右．10、生物的多樣性有三個主要的內涵，即________________多樣性，_____________________多樣性和__________________多樣性。11、每年5月20日是“中國學生營養(yǎng)日”；了解消化系統(tǒng)結構與合理營養(yǎng)的知識，有助青少年健康成長．請根據人體消化系統(tǒng)結構圖和中國居民“平衡膳食寶塔”，回答下列問題：

（1）“平衡膳食寶塔”中的第一層食物中所含的主要營養(yǎng)物質是____，該物質在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是圖中的[____]____．第五層食物開始被消化的部位則是圖的[____]____．

（2）在消化過程中，食物消化和吸收的主要場所是圖中的[____]____．在此部位中含有由⑤分泌的____、腸腺分泌的腸液和胰腺分泌的____．

（3）青少年處于長身體的關鍵階段，在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時，應多吃處于第三層和第四層的食物，因為這些食物可提供豐富的____．

（4）小敏最近在刷牙時經常牙齦出血，你建議她應該多吃第____層食物．12、參看圖；結合“用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞”的實驗，回答問題：在橫線里填文字，“[]”中填數(shù)字）：

（1）把附有口腔上皮細胞的牙簽在載玻片上的____中涂抹幾下；以使細胞分散開來．

（2）如果[____]目鏡上標有10×，[____]物鏡上標有40×，則顯微鏡觀察到的細胞被放大了____倍．

（3）因為人的口腔上皮細胞透明度大，觀察時應將視野調暗一些，調節(jié)的方法是選用____（填“較大”或“較小”）的[13]光圈和____（填“凹”或“平”）面的[7]反光鏡．

（4）能使看到的物像更加清晰的結構是[____]____準焦螺旋．

13、【題文】生命的重要物質是____和____。14、【題文】生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中，其中主要成分是____，直接或間接依賴綠色植物生存的成分是____，把有機物歸還無機環(huán)境的成分是____。15、阿牛的《桃花朵朵開》膾炙人口；觀察桃花的結構示意圖，據圖分析回答下列問題．

（1）桃花花色艷麗，從傳粉媒介看屬于____花．

（2）花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫____．

（3）桃的果實中，我們食用的部分是由____發(fā)育來的．

（4）桃樹體細胞的染色體數(shù)目是16條，那么圖中結構內的花粉的染色體數(shù)目是____．如果桃子果皮顏色為黃色的桃花給綠色果皮桃花授粉，那么結出的桃子果皮顏色為____．

（5）通過學習，你認為性狀和基因的關系是____．

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、要把顯微鏡視野中位于左上方的物體移到中央，應向左上方移動玻片。17、人類不應僅將自己看作生物圈中的一員，而應以主宰者的姿態(tài)對待生物圈。()18、綠色植物直接或間接是其它生物的食物。()19、動物隨季節(jié)變化而進行換羽、換毛，是動物對環(huán)境的適應______（判斷對錯）20、綠色植物光合作用制造的氧是地球上氧的主要來源．______（判斷對錯）21、在植物體的根、莖和葉中都有導管．______．（判斷對錯）22、植物細胞中的能量轉化器除了線粒體之外還有葉綠體。______（判斷對錯）23、“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語揭示了動物之間捕食與被捕食的關系．______（判斷對錯）24、人體呼吸道表面的黏膜和纖毛都有阻擋病原體進入人體的作用．評卷人得分四、實驗探究題(共2題，共16分)25、熟練地使用顯微鏡是學習生物學的基本技能之一；制作裝片是顯微觀察的重要手段。甲圖是“人體口腔上皮細胞臨時裝片”實驗的操作步驟，乙圖是顯微鏡，丙圖是繪制的細胞模式圖。請據圖回答：

（1）圖甲中正確的實驗步驟順序是______（填字母）；步驟B中滴加的液體是______。

（2）利用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片時；首先要進行對光，對光時首先轉動轉換器使______物鏡對準通光孔，再用一個較大的光圈對準通光孔，然后轉動反光鏡，直到看到明亮的圓形視野。

（3）圖丙中______為人體口腔上皮細胞模式圖（填字母）；判斷依據是與綠色植物細胞相比少了哪些結構？______（填文字）。

（4）同學們通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)；細胞中染色最深的結構是圖丙中的[______]______。

（5）A、B細胞中都有的能量轉換器是______。26、【題文】探究酒精對水蚤心率的影響：

實驗室常用體積分數(shù)為95％的酒精配制不同濃度的酒精溶液。學生在實驗時配制如下不同濃度梯度的酒精溶液：1％；3％、5％、8％、10％、15％、20％等。在15℃左右的室溫中經過大量的實驗；并在實驗中選擇10秒內水蚤心率跳動范圍在30～36次之間的成年水蚤為材料，經過多次實驗得到以下平均數(shù)值?，F(xiàn)將在不同酒精濃度梯度下的水蚤在10秒內的心臟跳動次數(shù)表如下．

。酒精濃度。

清水。

1％

3％

5％

8％

10％

15％

20％

10秒內心臟跳動次數(shù)。

33

30

28

24

22

21

18

死亡。

根據上述實驗結果；回答下列問題：

（1）將以上數(shù)據轉在坐標系內表示出來；并將其造成一條曲線。

（2）上述圖表表明；水蚤心率很容易受到____的影響，即水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而________。

（3）當酒精的體積分數(shù)達到20％時，水蚤會因為酒精濃度過大而導致________。分析其原因，就很容易得出，酒精具有________作用，所以會減緩心臟的跳動。評卷人得分五、簡答題(共2題，共12分)27、生物的形態(tài)結構、生活習性、生活環(huán)境千差萬別，但是它們有共同特征，即有新陳代謝以及在此基礎上生物才有的______、______和______等生命活動．28、（1）光合作用是地球上植物；動物和人類生命活動的基礎；請仔細思考，回答有關光合作用的問題：

①植物進行光合作用的主要器官是______；

②生命活動都需要動力；請問為光合作用提供動力的是______。

（2）有胃病的人會出現(xiàn)胃痛；胃痙攣；甚至胃出血等癥狀，這些說明胃可能有哪幾種組織？

①胃痛說明可能有______組織；

②胃痙攣說明可能有______組織；

③胃出血說明可能有______組織。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】試題分析：植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片；剛剛移栽的植物，盡可能多帶土壤，盡量較少幼根和根毛會受到的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活。根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物時要帶土移栽，以保護幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率。故A、B、C錯誤；D正確。故選D?？键c：蒸騰作用的意義【解析】【答案】D2、D【分析】一個是青三，一個是窮山，主要是森林的影響，窮山上沒有樹木，而青山上有很多植物?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、B【分析】【解析】

試題分析：小腸適于吸收營養(yǎng)物質的結構特點是：小腸長；全長5～6米，小腸內有環(huán)形皺襞和小腸絨毛，使小腸粘膜的表面積增加600倍，大大增加了吸收的面積；小腸絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管；小腸絨毛壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成，利于吸收營養(yǎng)物質；而小腸內有許多種由消化腺分泌的消化液，如胰液；腸液等是與小腸的消化功能相適應的，與小腸的吸收功能沒有關系．可見B符合題意．

故選：B

考點：本題考查小腸的結構特征和功能特征，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽4、D【分析】【解答】解：A；生態(tài)系統(tǒng)中生產者主要是指綠色植物；因此，該生態(tài)系統(tǒng)中草是生產者．故正確．

B；食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系；故正確．

C；生態(tài)系統(tǒng)中消費者包括各種動物；因此兔子、蛇和老鷹都是消費者．故正確．

D；生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；僅食物鏈中的生物構不成生態(tài)系統(tǒng)，因為缺少生物部分的分解者（細菌和真菌），還缺少非生物部分．故錯誤．

故選：D．

【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的．非生物成分包括陽光；空氣、水和土壤等．它們?yōu)樯锾峁┠芰?、營養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．

（2）根據獲得營養(yǎng)和能量的方式；生物成分又可以劃分為生產者；消費者和分解者．其中生產者主要是指綠色植物；消費者包括各種動物；分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物．

（3）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者．5、D【分析】【解答】解：A；聽覺的形成過程是：外界聲波經過外耳道傳導鼓膜；鼓膜的振動通過聽小骨傳到內耳，刺激了耳蝸內對聲波敏感的感覺細胞，這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經傳給大腦的一定區(qū)域（聽覺中樞），這樣就產生了聽覺；可用流程圖表示為：外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內耳→聽覺神經→大腦；故不符合題意．

B；反射的結構基礎是反射?。环瓷浠∮筛惺芷?、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分組成；神經沖動沿反射弧傳導；故不符合題意．

C；外界物體反射來的光線；經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺；用流程圖可表示為：→外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網膜→視覺神經→大腦→視覺．故不符合題意．

D；血液循環(huán)是指血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環(huán)流動；根據血液流動的途徑的不同，分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)的途徑是左心室→主動脈→各級動脈→全身毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房；即體循環(huán)的止點是右心房，而不是左心房．更符合題意．

故選：D

【分析】本題涉及了聽覺的形成、神經沖動的傳導（反射弧的組成）、視覺的形成、血液循環(huán)的途徑等方面的知識，可逐一分析每個選項來解答．6、A【分析】【分析】本題考查的是光合作用的概念，解題的關鍵是理解光合作用的實質。【解析】綠色植物的光合作用是通過葉綠體利用光能，將二氧化碳和水轉化為貯存能量的有機物，釋放出氧氣的過程?？芍夂献饔玫膶嵸|是完成了自然界規(guī)模巨大的物質轉變，它把無機物轉變成有機物，不僅用來構成植物體的本身，同時也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料；完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉變．在這一過程中，它把光能轉變?yōu)橘A存在有機物中的化學能。因此，光合用作用的實質是制造有機物，儲存能量。故A符合題意。

故選A?！窘馕觥緼7、A【分析】【解析】要使看到的細胞數(shù)目最多，選放大倍數(shù)最小的組合，無螺旋紋的是目鏡，目鏡鏡身長的是放大倍數(shù)低的，有螺旋紋的是物鏡，物鏡鏡身短的是放大倍數(shù)低的?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共8題，共16分)8、溫度有莖葉分化，具假根，無輸導組織孢子心臟有四腔具有氣囊保護色適應先天性小【分析】【解答】（1）北極凍原氣溫極其寒冷；因此限制北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中植物生長的主要非生物因素是溫度；（2）苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，沒有真正的根，只有假根，因此無法支持很高的地上部分，只起到固著作用，一般具有莖和葉，但莖；葉內無輸導組織。（3）多數(shù)鳥類營飛行生活，其結構特征總是與其生活相適應的。如體表被羽毛，前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作，具有堅硬的角質喙與取食有關而與飛行生活沒有直接關系。（5）動物的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似，這種體色稱為保護色。生物具有保護色可以不易被其它動物發(fā)現(xiàn)，有利于躲避敵害，也有利于掩護自己捕食獵物；這是生物對環(huán)境的一種適應；雷鳥具有季節(jié)性換羽的行為，從行為獲得的途徑看，這屬于先天性行為。因為它生來具有。（5）解此題要理解生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，自動調節(jié)能力就越大。但這種調節(jié)能力是有一定限度的。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，北極凍原生態(tài)系統(tǒng)的生物種類越少自動調節(jié)能力較小。

【分析】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力。概述植物（藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物）的主要特征以及它們與人類生活的關系。舉例說出水、溫度、空氣、光等是生物生存的環(huán)境條件。9、30%；40%；30%【分析】解：根據平衡膳食寶塔；均衡的攝取五類食物．合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調方法．每天要一日三餐，按時進餐，合理膳食要求早；中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%．

故答案為：30%；40%；30%

合理營養(yǎng)由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡；既不缺乏，也不過多．

解答此類題目的關鍵是理解合理營養(yǎng)的含義要求．【解析】30%；40%；30%10、種類基因生態(tài)系統(tǒng)【分析】【分析】本題考查的是生物的多樣性的內涵。理解生物多樣性內涵的三個層次是解題的關鍵。遺傳【解答】的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有種之多，被子植物有生物多樣性的內涵通常包括三個方面：即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫?；?遺傳)的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等。種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫?；?遺傳)的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等。12443000【解析】種類基因生態(tài)系統(tǒng)11、略

【分析】

從圖中可知：①口腔；②食道、③胃、④小腸、⑤肝臟、⑥大腸．

（1）根據平衡膳食寶塔圖示可以看出；“平衡膳食寶塔”第一層的食物是大米；面包、薯類等食品，主要的營養(yǎng)物質是淀粉．淀粉的消化開始于口腔，被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，在小腸內被徹底分解為葡萄糖．第五層食物是脂肪、油和糖果等食品，主要的營養(yǎng)物質是脂肪，脂肪的消化開始于小腸，在小腸內膽汁將脂肪乳化成脂肪微粒，在腸液和胰液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸．

（2）小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的作用場所；這是因為小腸長約5～6m，小腸內具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；小腸內壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養(yǎng)物質的吸收．

肝臟是人體內最大的消化腺；成人的肝臟重約1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝臟分泌膽汁具有乳化脂肪的功能．胰腺和肝臟都位于消化道外，胰腺分泌的胰液和肝臟分泌的膽汁，分別通過胰管和膽管流入小腸，參與食物的消化．

（3）蛋白質是構成人體細胞的基本物質；人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質；青少年正處于生長發(fā)育的關鍵時期，因此應多食用“平衡膳食寶塔”中第三層和第四層的食物，這些食物中含有豐富的蛋白質．

（4）如圖所示：牙齦出血是由于人體缺乏維生素C所引起的疾?。L期攝入不足或腹瀉；嘔吐等情況；都可造成缺乏維生素C，使膠原蛋白不能正常合成導致細胞連接障礙，使毛細血管的脆性增加，從而引起粘膜下出血．由“平衡膳食寶塔”可以看出，需要補充第二層食物，因為含維生素和無機鹽豐富的蔬菜、水果類較多．

故答案為：（1）糖類（或淀粉）；①口腔；④小腸；

（2）小腸；膽汁；胰腺；

（3）蛋白質；

（4）二．

【解析】【答案】本題是關于平衡膳食寶塔與人體消化系統(tǒng)的結構和功能；食物的消化和營養(yǎng)物質吸收相結合的一道綜合題．解答此題時；在熟知人體消化系統(tǒng)的結構和功能的同時，熟知平衡膳食寶塔的各層的物質及作用在解題時很關鍵．

12、略

【分析】

（1）“用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞”的實驗中制作人的口腔上皮臨時裝片時；先在載玻片的中央滴一滴生理鹽水，然后用消毒的牙簽在口腔上表面刮幾下，隨后把附有口腔上皮細胞的碎屑的牙簽在載玻片上的生理鹽水中涂抹幾下，以使細胞分散開來．

（2）顯微鏡放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積；[1]目鏡的放大倍數(shù)是10×，[4]物鏡的放大倍數(shù)是40×，則顯微鏡觀察到的細胞被放大了10×40=400；

（3）在顯微鏡中調節(jié)光線強弱的結構有[13]光圈和[7]反光鏡；當光線強時用較小的光圈和反光鏡的平面鏡，以限制光線的透過，當光線弱時用較大的光圈和反光鏡的凹面鏡，以增加光線的透過；

（4）在顯微鏡中能夠調節(jié)物象清晰度的結構是[9]粗準焦螺旋和[10]細準焦螺旋；細準焦螺旋可以使物像調節(jié)的更清楚．

故答案為：（1）生理鹽水（2）14400（3）較小平（4）10細。

【解析】【答案】本題考查的知識點是顯微鏡的基本構造和使用方法；通過識圖解答．

13、略

【分析】【解析】

試題分析：蛋白質是人體細胞的基礎物質；是人體生長和修補受損組織的主要原料，沒有蛋白質，就沒有生命，它是由多種氨基酸構成的極復雜的化合物，而核酸是遺傳物質，所以說蛋白質和核酸是生命的重要物質。

考點：生命的重要物質。

點評：此題是基礎題，較易，熟記生命的重要物質，即可解題?！窘馕觥俊敬鸢浮康鞍踪|核酸14、略

【分析】【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內；生物與環(huán)境構成的統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產者；消費者和分解者，生產者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量，消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質循環(huán)起重要作用，分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質的循環(huán)。

考點：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成?！窘馕觥俊敬鸢浮可a者消費者分解者15、蟲媒花傳粉子房壁8綠色基因控制性狀【分析】【解答】（1）花按照傳粉的方式花可以分為蟲媒花和風媒花；靠風力等的協(xié)助進行傳粉的花屬于風媒花，此花的特點是沒有鮮艷的花冠和芬芳的氣味，大多花較??；依靠招引昆蟲或是其他小動物進行傳粉的花屬于蟲媒花，這種花大多具有鮮艷的花冠和芬芳的氣味，大多花較大，桃花屬于蟲媒花．

（2）花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程；叫傳粉．有異花傳粉和自花傳粉，圖中屬于自花傳粉．花粉受到柱頭黏液的刺激萌發(fā)后生出花粉管，花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠的珠孔．將精子輸送到胚珠與卵細胞在胚珠中結合，形成受精卵．這過程就叫受精．而后受精卵發(fā)育成種植的胚；胚珠發(fā)育成種子；子房發(fā)育成果實．

（3）我們平時所吃的桃子；其食用部分是果皮，受精后的雌蕊發(fā)育來的具體發(fā)育為：

桃子的食用部分是果皮是由子房壁發(fā)育而來的．

（4）體細胞中染色體是成對存在的；在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞．生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半，成單存在．桃樹體細胞的染色體數(shù)目是16條，在由于花粉內有精子，那么圖中結構內的花粉的染色體數(shù)目應該屬于生殖細胞精子的染色體數(shù)目，應該減半為8條．

果實是由雌蕊的子房發(fā)育成的；子房壁發(fā)育成果實的果皮，胚珠發(fā)育成種子；只有胚珠的卵細胞和極核接受了精子的遺傳物質，因此基因發(fā)生改變的是植物產生的種子，而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變，因此，將果皮顏色為黃色的桃花給綠色果皮桃花授粉，果皮是由綠色植株的花中的子房壁發(fā)育而來的，它的基因組成為由綠基因決定．

（5）通過學習；知道性狀和基因的關系是基因控制生物的性狀。

故答案為：（1）蟲媒花。

（2）傳粉。

（3）子房壁。

（4）8綠色。

（5）基因控制性狀。

【分析】本題考查植物的結構層次、傳粉與受精及果實與種子的形成中基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關系．分析解答．三、判斷題(共9題，共18分)16、√【分析】試題分析：顯微鏡下形成的物像是一個倒像，物像的移動方向與玻片的移動方向相反，即要向左移動物像，就要向右移動裝片，也就是物像在什么地方，就像那個地方移動裝片，所以，欲把顯微鏡視野中的物像從左上方移到視野的中央，應把裝片推向左上方移動裝片?？键c：本題考查的是顯微鏡的成像，解答此題的關鍵是熟知顯微鏡成倒立的像?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?7、×【分析】試題分析：生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物圈的資源、空間是有限的，人類要合理開發(fā)利用自然資源，保持自然資源的可持續(xù)發(fā)展．現(xiàn)在隨著人類活動的加劇、環(huán)境的破壞等因素的影響，生物的多樣性面臨著嚴重的威脅．因此人類不應僅將自己看作生物圈中的一員，而不應以主宰者的姿態(tài)對待生物圈．故答案為：×考點：人類活動對環(huán)境的影響；保護生物圈的意義．【解析】【答案】錯18、√【分析】綠色植物光合作用制造的有機物不僅用以滿足自身的生長需要，而且儲藏在植物體內，也是動物和人所需營養(yǎng)物質的最終來源。【解析】【答案】√19、√【分析】解：比如動物中鳥類的換羽是一種正常的生理活動；這是因為氣溫變化，冬季需長出豐厚的絨羽，以御寒越冬，這期間的羽毛稱為冬羽，在春季新?lián)Q羽毛特別漂亮．稱夏羽也稱婚羽，鳥在這個季節(jié)容顏豐姿．特別漂亮一方面是繁殖高潮來臨；一方面又是準備度夏．在自然界里，羽毛長期與外界環(huán)境接觸，總會消耗與磨損，因此一年一度或一年兩度的換羽，也是鳥類生存所必須的過程．因此動物隨季節(jié)變化而進行換羽；換毛，是動物對環(huán)境的適應，說法正確．

故答案為：√

動物隨季節(jié)變化而進行換羽；換毛是天氣的冷熱變化和季節(jié)環(huán)境的改變而為適應環(huán)境的本能．其特點是與其生活相適應的．

解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋．【解析】√20、√【分析】解：綠色植物在葉綠體里；利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．綠色植物通過光合作用制造的有機物，不僅滿足了自身生長；發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源，地球上70%氧氣來自植物光合作用．

故答案為：√．

綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳；產生的氧又以氣體形式進入大氣，這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)．分析解答．

解答此題的關鍵是熟練掌握光合作用的意義，明確地球上70%氧氣來自植物光合作用．【解析】√21、√【分析】解：導管是由一種死亡了的；只有細胞壁的細胞構成的；而且上下兩個細胞是貫通的，它位于維管束的木質部內，它的功能很簡單，就是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處．導管和篩管構成植物的輸導組織，它們與纖維構成維管束．它們不僅在根、莖和葉中有．而且也存在與植物的花、果實、種子中，題干說法正確．

故答案為：√

導管是植物體內木質部中主要輸導水分和無機鹽的管狀結構．

導管是植物體內木質部中輸導水分和無機鹽的管狀結構．【解析】√22、√【分析】解：細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體。線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器；是細胞呼吸產生能量的主要場所。葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質體，是植物細胞進行光合作用的場所。

故答案為：√。

植物的葉片細胞含有葉綠體；葉綠體中的色素能夠吸收光能。葉綠體可將光能轉變成化學能，并將化學能儲存在它所制造的糖類等有機物中。植物細胞和動物細胞都含有線粒體。線粒體則可使細胞中的一些有機物，通過復雜的變化，將其中儲存的化學能釋放出來，供細胞利用。因此葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉換器。

掌握植物細胞中的能量轉換器。【解析】√23、√【分析】解：螳螂捕蟬；黃雀捕食螳螂；都是為了獲取食物維持生存，因此，屬于捕食關系．所以“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語揭示了動物之間捕食與被捕食的關系．所以題干的說法準確．

故答案為：√

生物之間的關系包括：種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助和種內競爭；種間關系又有①共生；②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．

解答此類題目的關鍵理解掌握生物之間的相互關系．【解析】√24、A【分析】【解答】解：呼吸道黏膜上的纖毛的清掃異物的作用；人體呼吸道的黏膜能分泌黏液，可抑制或殺死病原體，都有阻擋病原體進入人體的作用．

故答案為：√

【分析】人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表：。組成功能免疫類型第一道防線皮膚和黏膜阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫第二道防線殺菌物質和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫第三道防線免疫器官和免疫細胞產生抗體，消滅病原體特異性免疫四、實驗探究題(共2題，共16分)25、CADB碘液低倍B細胞壁、液泡、葉綠體4細胞核線粒體【分析】解：（1）口腔上皮細胞臨時裝片制作的步驟：

①擦：用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。

②滴：在載玻片上滴一滴生理鹽水；

③刮。用消毒的牙簽在口腔內側刮取人的口腔上皮細胞；

④涂：將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻；

⑤蓋：蓋上蓋玻片；注意避免產生氣泡。

⑥染：用碘液染色；用吸水紙吸引。

所以正確的順序是：CADB；步驟B中滴加的液體是碘液。

（2）對光時；先轉動①粗準焦螺旋，使鏡筒到合適位置，再轉動①轉換器，使低倍物鏡對準通光孔；然后轉動③遮光器，使較大光圈對準通光孔；左眼看著目鏡，右眼睜開，轉動⑦反光鏡，直到看到白亮的視野。

（3）動物細胞的基本結構有：細胞膜；細胞質、細胞核。植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構。它們的異同點如下：

。相同點不同點植物細胞都有細胞膜、細胞質和細胞核有細胞壁、液泡、葉綠體動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體沒有細胞壁、液泡、葉綠體觀圖可知：圖B是動物細胞；圖A是植物細胞。

（4）細胞核中有一種能被堿性材料染成深色的物質；因此經碘液染色后，顏色最深