…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀版高三生物上冊階段測試試卷149考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列調查活動或實驗中，所得數(shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏小的是A.標志重捕法調查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標志物脫落B.調查某遺傳病在人群中的發(fā)病率時，以患者家系為調查對象C.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時，從試管中吸出培養(yǎng)液計數(shù)前沒有震蕩試管D.調查蒲公英種群密度時，將樣方的四條邊上的個體都進行了統(tǒng)計2、目前人類利用基因工程的方法成功培育出轉基因抗蟲棉,以下說法正確的是（）A.蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因與質粒結合后直接進入棉花的葉肉細胞表達B.抗蟲基因導入棉花葉肉細胞后,可通過傳粉、受精的方法,使抗蟲性狀遺傳下去C.標記基因的作用是鑒別受體細胞中是否含有目的基因D.轉基因抗蟲棉不會對棉鈴蟲的抗性產(chǎn)生影響3、若要獲得脫毒苗，一般選取植物體的哪一部分組織（）A.葉B.花粉C.根D.莖尖4、某一個DNA分子中含有30%的G+C，則由它轉錄成的RNA中G+C應為（）A.60%B.30%C.20%D.15%5、下列有關科學研究的敘述正確的是（）A.格里菲思利用小鼠迸行肺炎雙球菌的轉化實驗證明了DNA是遺傳物質B.魯賓和卡門用放射性同位素標記法發(fā)現(xiàn)光合作用釋放的氧氣來源于水C.施萊登和施旺提出的細胞學說的中心內容是所有生物都是由細胞構成的D.溫特利用是否放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊進行實驗證明植物具有向光性評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、關于減數(shù)分裂的敘述，下面不正確的是（）A.減數(shù)第一次分裂，同源染色體不配對，著絲點分裂B.減數(shù)第一次分裂，同源染色體配對，著絲點不分裂C.減數(shù)第二次分裂，無同源染色體配對，著絲點不分裂D.減數(shù)第二次分裂，無同源染色體配對，著絲點分裂7、在下列選項中，屬于非特異性免疫的是（）A.皮膚和粘膜的屏障作用B.吞噬細胞的吞噬作用C.漿細胞分泌抗體D.T淋巴細胞產(chǎn)生淋巴因子8、蓍草是菊科植物的一個種．采集同一山坡不同海拔高度的蓍草種子，種在海拔高度為零的某一花園中，植株高度如圖．下列敘述中，正確的是（）A.原海拔高度不同的蓍草株高的差異表現(xiàn)出基因多樣性B.不同海拔高度蓍草之間能雜交C.研究遺傳差異是否影響著草株高，需原海拔處的數(shù)據(jù)D.該山坡的蓍草會形成物種隔離9、如圖所示是探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用實驗設計及結果．

根據(jù)實驗結果，以下結論正確的是（）A.蔗糖被水解成非還原糖B.淀粉在淀粉酶的作用下水解成還原糖C.淀粉酶活性在60℃比40℃高D.淀粉酶對蔗糖的水解具有專一性10、下圖表示利用二倍體小鼠所做的實驗，下列有關敘述正確的是A.過程①需運用早期胚胎培養(yǎng)技術B.圖中囊胚的細胞基因型都相同C.代孕母鼠需進行同期發(fā)情處理D.嵌合體幼鼠是四倍體11、下列屬于伴X染色體顯性遺傳病的特點有（）A.女性患者多于男性患者B.男性患者的女兒全部患病C.患者的雙親中至少有一個患者D.此病表現(xiàn)為隔代遺傳12、20世紀50年代初，查哥夫對多種生物DNA做了堿基定量分析，發(fā)現(xiàn)的比值如下表．結合所學知識；你認為能得出的結論是（）

。DNA來源大腸桿菌小麥鼠豬肝豬胸腺豬脾1.011.211.211.431.431.43A.大腸桿菌的DNA結構比豬DNA結構更穩(wěn)定一些B.小麥和鼠的DNA所攜帶的遺傳信息相同C.小麥DNA中（A+T）的數(shù)量是鼠DNA中（C+G）數(shù)量的1.21倍D.同一生物不同組織的DNA堿基組成相同評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)13、（2011秋?海珠區(qū)期末）細胞是生物體結構和功能的基本單位；又是新陳代謝的場所．請據(jù)圖回答：（注：[]內填圖中數(shù)字，橫線上填相應名稱）

（1）與動物細胞相比，植物細胞特有的結構有____．

（2）圖中屬于原核細胞的有____（填字母），它們不同于真核細胞的最顯著的結構特點是____．

（3）圖A中與能量轉換有關的細胞器包括[____]____、[____]____．

（4）圖____（填字母）表示藍藻，藍藻能進行光合作用，是一種____生物．14、某校作了人的拇指能否向背側彎曲的調查；他們以年級為單位，對各班級的統(tǒng)計，進行匯總整理見下表：

。親代。

子代第一組第二組第三組雙親均為拇指。

能向背側彎曲雙親有一個為拇指能向背側彎曲雙親均為拇指不能向背彎側曲雙親均為拇指不能向背彎側曲拇指能向背。

側彎曲4804800拇指不能向背。

側彎曲88448532請根據(jù)表中數(shù)據(jù)；回答下列問題：

（1）你根據(jù)表中第____組婚配情況調查，就能判斷屬于顯性性狀的是____．

（2）設控制顯性性狀的基因為A，控制隱性性狀的基因為a，請寫出在實際調查中，第一組雙親可能有的婚配組合的基因型____、____、____．

（3）某同學是第一組中88人中的一個，他姐姐拇指情況與他不同，姐姐與拇指不能向背側彎曲的一男子婚配后，生育一拇指不能向背側彎曲的男孩的概率是____．15、（2012春?湘潭縣校級月考）思考：

（1）如果該圖表示的是組成活細胞的各種化學元素，則A應該是____．

（2）如果該圖是組成活細胞的化合物，則A應該是____．

（3）如果該圖表示已經(jīng)完全脫水后的細胞的化合物，則A應該是____．16、（2014秋?遵義期中）如圖是細胞的亞顯微結構模式圖，請根據(jù)圖回答下列問題：（[]中填數(shù)字標號，____上寫文字）：

（1）此圖是高等植物細胞亞顯微結構示意圖，判斷的理由是____．

（2）[]____與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關．

（3）細胞進行生命活動所需的能量主要由[]____供給；結構5在動物細胞中的功能是____．

（4）若用該圖表示根尖成熟區(qū)的一個細胞，則不該具有的一個結構是[]____．

（5）能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或細菌的細胞器是____．

（6）圖中2的主要成分是____，它對細胞具有____作用．

（7）參與構成生物膜系統(tǒng)的細胞器有____（填標號）17、（2013?武漢模擬）某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示．

（1）圖中的食物網(wǎng)較簡單，共有____條食物鏈．因此，該草原生態(tài)系統(tǒng)的____能力較差，其____穩(wěn)定性也相應較低．

（2）除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還應有____；才能保證其物質循環(huán)的正常進行．

（3）若去除蛇，且狐的數(shù)量不變，則草原容納鷹的數(shù)量會____．若外來生物入侵該區(qū)，則會導致草原的____銳減或喪失．

（4）若某年兔種群的K值為1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他條件不變的情況下，次年鼠的數(shù)量增加400只，則兔種群的K值變?yōu)開___只．

（5）在草原上，當草原返青時，“綠色”為食草動物提供了可以采食的信息，可見，生態(tài)系統(tǒng)中的信息能夠____．18、如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值（單位為103kJ/m2?y）．試回答下列有關問題：

（1）圖中①代表的生理過程是____，圖中②代表的能量主要以____形式貯存．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是____kJ/m2?y．

（3）調查該魚塘中草魚的種群密度常采用的方法是____．

（4）試分析圖中植食動物、肉食動物和頂位肉食動物隨營養(yǎng)級的升高需要的有機物輸入越來越多的原因____．

（5）為促進生物量的增加，池塘中加入了較多的有機物，一段時間后，池中綠藻爆發(fā)，動物陸續(xù)死亡，動物死亡的主要原因是水中缺少____．不久，綠藻也大量死亡，水體發(fā)臭，導致水體發(fā)臭的生物因素是____．19、（2015春?成都校級月考）如圖為DNA分子結構的局部示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）圖示中有____個脫氧核苷酸．若圖中[4]代表一個腺嘌呤，則[5]代表一個____．

（2）若這個DNA分子進行復制，則需要____酶把兩條螺旋的雙鏈解開．

（3）細胞內DNA復制的時間是分裂的____期．

（4）若某DNA片段中有腺嘌呤脫氧核苷酸30個，則此DNA片段復制3次需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸____個．

（5）DNA分子復制的主要場所是____．20、下列是生長素發(fā)現(xiàn)的一系列實驗（實驗材料為燕麥胚芽鞘）；請認真分析實驗條件和現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）A、B實驗的推論是：燕麥胚芽鞘具有____．

（2）若要證明感受光刺激的部位是尖端，則應選的實驗組合是____．

（3）E、F實驗的推論是：____．上述實驗體現(xiàn)了設計實驗的單一變量原則，請你寫出E、F實驗的單一變量是____．

（4）A、G實驗的推論是：向光性是由于____引起的．

（5）預測實驗H的現(xiàn)象是____，預測該現(xiàn)象是依據(jù)實驗____（填符號）．評卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)21、利用過氧化氫和淀粉酶探究溫度對酶活性的影響評卷人得分五、計算題(共1題，共3分)22、（2015秋?淄博校級期中）下面是對鼠種的毛色及尾長性狀遺傳研究的幾種情況；在實驗中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象（在胚胎時期就使個體死亡）．請分析回答下列問題．

（1）甲種鼠的一個自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長尾（d）．任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為黃色短尾：黃色長尾：灰色短尾：灰色長尾=4：2：2：1．則該自然種群中，黃色短尾鼠的基因型可能為____；讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，則F2代中灰色短尾鼠占____

（2）乙種鼠的一個自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色．其生化反應原理如下圖所示．已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表達）．純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠體內積累過多而導致50%的個體死亡．分析可知：黃色鼠的基因型有____種；兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1：6，則這兩只青色鼠不同組合類型中相同親本個體基因型一定是____．讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，則后代個體表現(xiàn)型比例為黃色：青色：灰色=____

（3）丙種鼠的一個自然種群中；體色有褐色和黑色兩種，是由一對等位基因控制．

①若要通過雜交實驗探究褐色和黑色的顯隱性關系，采取的最佳方法是：____

②已知褐色為顯性，若要通過一次雜交實驗探究控制體色的基因在X染色體還是常染色體上，應該選擇的雜交組合是____．評卷人得分六、其他(共2題，共6分)23、如圖表示蛋白質合成；加工、運輸、分泌的途徑；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該過程發(fā)生在____（填“原核”或“真核”）細胞中，理由是____．

（2）可以采用____方法研究分泌蛋白合成；加工、運輸和分泌的走向．

（3）溶酶體的形成和____（細胞器的名稱）有關，溶酶體能內吞病毒和病菌，體現(xiàn)了生物膜具有____，其能殺死細菌和病毒因為其內部含有____．24、胞內蛋白質不經(jīng)過內質網(wǎng)和高爾基體加工．____（判斷對錯）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】試題分析：標志重捕法是：假定在調查區(qū)域中，捕獲M個個體進行標記，然后放回原來的自然環(huán)境，經(jīng)過一段時間后進行重捕，重捕的個體數(shù)為n，其中已標記的個體數(shù)為m，根據(jù)總數(shù)N中標記比例與重捕取樣中標記比例相等的原則，即N∶M=n∶m，可得調查區(qū)域種群數(shù)量N=M×n/m，由于標志物的脫落造成m值減小，所得數(shù)值偏大，A錯誤。調查某遺傳病在人群中的發(fā)病率，應該以整個人群為調查對象，B錯誤。探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時，每次取樣需要輕輕震蕩試管，目的是使酵母菌均勻分布，C正確。調查植物種群密度采用樣方法，每個樣方在計數(shù)時的原則是：樣方內的個體，和相鄰兩邊及夾角上的個體的總和，D錯誤?？键c：本題考查生物學實驗的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力，理論聯(lián)系實際，解決在實際生活中的一些生物學實驗數(shù)據(jù)的處理?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、C【分析】【解答】蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因與質粒結合構建成表達載體后需要導入棉花的葉肉細胞表達；故A錯誤?？瓜x基因導入棉花葉肉細胞后,不一定會在配子中出現(xiàn)，所以通過傳粉；受精的方法,不一定會使抗蟲性狀遺傳下去，故B錯誤。標記基因的作用是為了初步篩選受體細胞中是否含有目的基因的，故C正確。轉基因抗蟲棉會對棉鈴蟲的抗性產(chǎn)生影響，故D錯誤。

【分析】本題考查基因工程相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。3、D【分析】【分析】植物的組織培養(yǎng)是利用植物細胞具有全能性原理，使植物組織在培養(yǎng)基的條件下，通過細胞的脫分化作用和分化作用，快速發(fā)育成一株完整的植物的高新技術手段．【解析】【解答】解：植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下；將植物的莖尖；莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇．利用組織培養(yǎng)技術，可以在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體；還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率．

故選：D．4、B【分析】【分析】堿基互補配對原則的規(guī)律：

（1）在雙鏈DNA分子中；互補堿基兩兩相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)．

（2）DNA分子的一條單鏈中（A+T）與（G+C）的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值；

（3）DNA分子一條鏈中（A+G）與（T+C）的比值與互補鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù)；在整個雙鏈中該比值等于1；

（4）雙鏈DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他堿基同理．【解析】【解答】解：根據(jù)堿基互補配對原則，DNA分子一條單鏈中（G+C）所占的比例等于其互補鏈及整個DNA分子中該種比例，即G%+C%=G1%+C1%=G2%+C1%．由此可知；某一個DNA分子中含有30%的G+C，則由它轉錄成的RNA中G+C也為30%．

故選：B．5、B【分析】【分析】根據(jù)格里菲斯的轉化實驗分析A．根據(jù)魯賓和卡門用放射性同位素標記法研究光合作用的實驗分析B．根據(jù)細胞學說的內容分析C．根據(jù)生長素發(fā)現(xiàn)史中溫特研究的實驗分析D．【解析】【解答】解：A；格里菲斯的轉化實驗只提出S型細菌體內有轉化因子；未證明轉化因子是DNA，A錯誤；

B、魯賓和卡門用放射性同位素標記法18O分別標記水和二氧化碳；發(fā)現(xiàn)光合作用釋放的氧氣來源于水，B正確；

C；細胞學說的中心內容是所有動植物都是有細胞構成的；病毒沒有細胞結構，C錯誤；

D；溫特的實驗中胚芽鞘已經(jīng)切去了尖端；感光部位是尖端，因此不能證明植物具有向光性，D錯誤．

故選：B．二、多選題(共7題，共14分)6、A|C【分析】【分析】減數(shù)分裂過程：

（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復制．

（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會；同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂．

（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．【解析】【解答】解：AB；減數(shù)第一次分裂；同源染色體配對，著絲點不分裂，A錯誤，B正確；

CD；減數(shù)第二次分裂；無同源染色體配對，著絲點分裂，C錯誤，D正確．

故選：AC．7、A|B【分析】【分析】人體的三道防線：

第一道防線是由皮膚和黏膜構成的；他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸；脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用．

第二道防線是體液中的殺菌物質--溶菌酶和吞噬細胞．

第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細胞（淋巴細胞、吞噬細胞等）借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的．【解析】【解答】解：A；皮膚和粘膜的屏障作用屬于人體的第一道防線；屬于非特異性免疫，A正確；

B；吞噬細胞的吞噬作用屬于人體的第二道防線；屬于非特異性免疫，B正確；

C；漿細胞分泌抗體是人體的第三道防線；屬于特異性免疫，C錯誤；

D；T淋巴細胞產(chǎn)生淋巴因子是人體的第三道防線；屬于特異性免疫，D錯誤．

故選：AB．8、A|B|C【分析】【分析】生物多樣性的形成：包括基因多樣性；物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．

由題意和圖片分析，圖中只有蓍草一種生物，是不同海拔的蓍草種子種在海拔高度為零的某一花園中產(chǎn)生植株高度．【解析】【解答】解：A；圖示曲線體現(xiàn)的是不同海拔高度的植株在同一海拔的株高；沒有原海拔的株高，不同的蓍草株高的差異表現(xiàn)出基因多樣性，A正確；

B；圖中原海拔高度不同的蓍草株仍然屬于同一個物種；可以進行基因交流，相互之間可以雜交并產(chǎn)生可育后代，B正確；

C；不同海拔的植株仍為同一物種；可以研究遺傳差異影響植株，但是要有原海拔的株高與現(xiàn)海拔處株高對比說明，C正確；

D；圖中原海拔高度不同的蓍草株仍然屬于同一個物種；可以進行基因交流，相互之間可以雜交并產(chǎn)生可育后代，沒有物種隔離，D錯誤．

故選：ABC．9、B|C【分析】解：A；從表格中的信息可知：淀粉酶對蔗糖不起作用（試管④⑤⑥）．因此不能說明蔗糖被水解成非還原糖；A錯誤；

B；從表格中的信息可知：淀粉酶能夠催化分解淀粉（試管①②③）；淀粉水解后的產(chǎn)物能與斐林試劑發(fā)生反應，產(chǎn)生磚紅色沉淀現(xiàn)象．因此說明淀粉在淀粉酶的作用下水解成還原糖，B正確；

C；從磚紅色的深淺可以看出；不同溫度條件下，淀粉酶對淀粉的水解作用不同．60℃比40℃時磚紅色顏色更深，因此淀粉酶活性在60℃比40℃高，C正確；

D；從表格中的信息可知：淀粉酶對蔗糖不起作用（試管④⑤⑥）．因此不能說明淀粉酶對蔗糖的水解具有專一性；D錯誤．

故選：BC．

本題主要考查酶的專一性和溫度對酶活性的影響．

讀表格中的信息可知：淀粉酶能夠催化分解淀粉（試管①②③）；而對蔗糖不起作用（試管④⑤⑥），說明酶具有專一性，一種酶只能催化一種或一類物質的化學反應．從磚紅色的深淺可以看出，不同溫度條件下，淀粉酶對淀粉的水解作用不同，以60℃時最高，說明酶的催化效率的高低受溫度的影響較大．

本題以表格載體，考查學生對信息的分析理解能力．在最適溫度（pH）下，酶的活性最高；當溫度（pH）低于最適溫度（pH）時，酶的活性隨溫度（pH）的升高而增強；當溫度（pH）高于最適溫度（pH）時，酶的活性隨溫度（pH）的升高而減弱．【解析】【答案】BC10、A|C【分析】【分析】本題結合圖解；考查胚胎工程的相關知識，要求考生識記早期胚胎發(fā)育的具體過程，掌握胚胎移植的基本程序及生理學基礎，能結合圖中信息準確判斷各選項。

分析題圖：圖示是利用二倍體小鼠所做的實驗，發(fā)育成白鼠的受精卵形成的8細胞胚和發(fā)育成黑鼠的受精卵形成的8細胞胚合并形成16細胞胚，再進行早期胚胎發(fā)育形成囊胚，進而移植入代孕母鼠的子宮，最后分娩形成嵌合體幼鼠。【解答】

A.過程①需運用早期胚胎培養(yǎng)技術；A正確；

B.圖中囊胚是由白鼠和黑鼠8細胞胚合并形成的16細胞胚發(fā)育而來的；因此其中的細胞的基因型不都相同，B錯誤；

C.胚胎移植時；為保證胚胎移植入相同的生理環(huán)境，代孕母鼠需進行同期發(fā)情處理，C正確；

D.嵌合體幼鼠仍屬于二倍體；D錯誤。

故選AC?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C11、A|B|C【分析】【分析】伴X染色體顯性遺傳病的發(fā)病特點：女患者多于男患者，如抗維生素D性佝僂?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓篈；伴X染色體顯性遺傳病中；女性患者多于男性患者，A正確；

B；伴X染色體顯性遺傳病中；男患者其母親和女兒都是患者，B正確；

C；伴X染色體顯性遺傳病中；患者的父親和母親必有一方是患者，C正確；

D；隔代遺傳是伴X染色體隱性遺傳病的特點；D錯誤．

故選：ABC．12、A|D【分析】【分析】1；DNA分子結構的主要特點DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結構；DNA的外側由脫氧核糖和磷酸交替連接構成的基本骨架；內側是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則．

2、C和G之間有3個氫鍵，而A和T之間有2個氫鍵，因此DNA分子中C和G所占的比例越高，其穩(wěn)定性越高．【解析】【解答】解：A；C和G所占的比例越高；DNA分子的穩(wěn)定性就越高，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，大腸桿菌的DNA結構比豬DNA結構更穩(wěn)定一些，A正確；

B、小麥和鼠中的比值相等；但兩者的DNA分子所攜帶的遺傳信息不同，B錯誤；

C；根據(jù)表中數(shù)據(jù)無法得知小麥DNA中（A+T）和鼠DNA中（C+G）數(shù)量；C錯誤；

D、根據(jù)表中豬肝和豬脾中的比值相等可知；同一生物不同組織的DNA堿基組成相同，D正確．

故選：AD．三、填空題(共8題，共16分)13、細胞壁、大液泡、葉綠體CD沒有以核膜為界限的細胞核1葉綠體2線粒體D自養(yǎng)【分析】【分析】分析題圖：圖中A細胞中含有細胞壁和葉綠體、液泡等結構，屬于植物細胞；B細胞沒有細胞壁，有中心體等細胞器，屬于動物細胞；C細胞沒有核膜包被的典型的細胞核，并且具有鞭毛，為原核生物中的細菌；D細胞中沒有細胞核，有類似類囊體的葉綠體泡，屬于原核生物中的藍藻．【解析】【解答】解：（1）與動物細胞相比；植物細胞特有的結構有細胞壁；大液泡、葉綠體．

（2）以上4個圖中；AB細胞中具有核膜，CD中沒有核膜，因此CD屬于原核細胞，AB屬于真核細胞．

（3）圖A中與能量轉換有關的細胞器包括1葉綠體（光合作用固定太陽能）和2線粒體（通過呼吸作用將有機物中的化學能轉化為熱能和ATP中的化學能）．

（4）圖中D是藍藻；屬于原核生物，藍藻沒有葉綠體，但是它具有藻藍素和葉綠素，因此它能進行光合作用，是一種自養(yǎng)生物．

故答案為：

（1）細胞壁；大液泡、葉綠體。

（2）CD沒有以核膜為界限的細胞核。

（3）[1]葉綠體[2]線粒體。

（4）D自養(yǎng)14、一拇指向背側彎曲Aa×AaAa×AAAA×AA【分析】【分析】分析表格：根據(jù)表中第一組調查，雙親均為拇指能向背側彎曲，而子代中出現(xiàn)拇指不能向背側彎曲個體，說明拇指能向背側彎曲為顯性性狀．第二組屬于測交類型；第三組的雙親均為隱性純合子．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)表中第一組；雙親均為拇指能向背側彎曲，而子代中出現(xiàn)拇指不能向背側彎曲個體，即發(fā)生性狀分離，說明拇指能向背側彎曲為顯性性狀．

（2）根據(jù)拇指能向背側彎曲為顯性性狀可知：拇指能向背側彎曲個體的遺傳因子組成為AA或Aa．由于第一組中雙親均為拇指能向背側彎曲；所以雙親中可能有的遺傳因子組成有AA×AA；AA×Aa和Aa×Aa三種可能．

（3）由于某同學是第一組中88人中的一個，其拇指不能向背側彎曲，而其雙親均為拇指能向背側彎曲，他姐姐拇指情況與他不同，說明姐姐拇指能向背側彎曲，則姐姐的基因型為AA或Aa．因此姐姐與拇指不能向背側彎曲的一男子婚配后，生育一拇指不能向背側彎曲的男孩的概率是=．

故答案為：

（1）一拇指向背側彎曲。

（2）Aa×Aa；Aa×AA、AA×AA

（3）15、O水蛋白質【分析】【分析】1；組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類．

（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素；包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素；

（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素；包括Fe；Mn、Zn、Cu、B、Mo等．

2；組成細胞的各類化合物及含量：

。化合物質量分數(shù)/%水占85～90蛋白質占7～10脂質占1～2無機鹽占1～1.5糖類和核酸占1～1.5【解析】【解答】解：（1）活細胞中含量最多的元素是O．

（2）活細胞中含量最多的化合物是水．

（3）活細胞中含量最多的化合物是水；其次是蛋白質，因此已經(jīng)完全脫水后的細胞中含量最多的化合物為蛋白質．

故答案為：

（1）O

（2）水。

（3）蛋白質16、．具有細胞壁、液泡、葉綠體，沒有中心體6核仁11線粒體與細胞的分泌物形成有關4葉綠體溶酶體纖維素和果膠支持和保護1、4、5、8、11、12、14【分析】【分析】分析圖解：圖中1是細胞膜；2是細胞壁，3是細胞質基質，4是葉綠體，5是高爾基體，6是核仁，7是染色質，8是核膜，9是核液，10是核孔，11是線粒體，12是內質網(wǎng)，13是核糖體，14是液泡．

由于該細胞具有細胞壁、液泡和葉綠體，沒有中心體，因此可以確定該細胞為高等植物細胞．【解析】【解答】解：（1）分析圖解可知；該細胞中具有2細胞壁；4葉綠體、14液泡，并且沒有中心體，因此確定該圖所示的是高等植物細胞．

（2）核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關．

（3）細胞進行生命活動所需的能量主要由線粒體供給；高爾基體在動物細胞中與細胞分泌物的功能有關．

（4）若用該圖表示根尖成熟區(qū)的一個細胞；則不該具有葉綠體．

（5）溶酶體能分解衰老；損傷的細胞器；吞噬并殺死侵入細胞的病毒或細菌．

（6）細胞壁的主要成分是纖維素和果膠；它對細胞具有支持和保護作用．

（7）生物膜系統(tǒng)包括細胞膜；細胞器膜、核膜；故圖中參與構成生物膜系統(tǒng)的細胞器有：1細胞膜，4葉綠體，5高爾基體，8核膜，11線粒體，12內質網(wǎng)，14液泡．

故答案為：

（1）具有細胞壁；液泡、葉綠體；沒有中心體。

（2）6核仁。

（3）11線粒體與細胞的分泌物形成有關。

（4）4葉綠體。

（5）溶酶體。

（6）纖維素和果膠支持和保護。

（7）1、4、5、8、11、12、1417、5自我調節(jié)抵抗力分解者、非生物的物質和能量增加生物多樣性900調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，它的組成成分由非生物的物質和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者組成，在生態(tài)系統(tǒng)中許多食物鏈彼此相互交錯連接成的復雜營養(yǎng)結構，就形成食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)能維持相對穩(wěn)定是因為生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)圖示分析該食物網(wǎng)中有5條食物鏈；其結構較簡單，該草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力較差，抵抗力穩(wěn)定性較低，但其恢復力穩(wěn)定性較強．

（2）圖示中除草生產(chǎn)者；兔；狐、鼠、蛇、鷹消費者外，該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還有非生物的物質和能量，分解者；這樣才能保證該生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)正常的進行．

（3）錯綜復雜的食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定的重要條件；如果一條食物鏈上的某種生物減少或消失，它在食物鏈的位置可能會由其他生物來取代，若去除蛇，且狐的數(shù)量不變，則草原容納鷹的數(shù)量會增加．外來生物在該地區(qū)缺少其天敵，大肆繁衍則會導致草原的生物多樣性銳減或喪失．

（4）若某年兔種群的K值為1000只；且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他條件不變的情況下，次年鼠的數(shù)量增加400只，相當于減少100只的兔，這樣才能保證生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，故兔種群的K值變?yōu)?00只．

（5）信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要的作用；當草原返青時，“綠色”為食草動物提供了可以采食的信息，可見，生態(tài)系統(tǒng)中的信息能夠調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．

故答案為：

（1）5自我調節(jié)抵抗力。

（2）分解者；非生物的物質和能量。

（3）增加生物多樣性。

（4）900

（5）調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性18、呼吸作用有機物中穩(wěn)定的化學能1.15×105標志重捕法能量流動逐級遞減以及維持各營養(yǎng)級較高的輸出量O2（溶解氧）分解者（微生物）【分析】【分析】每個營養(yǎng)級能量的輸入和輸出是平衡的，調查種群密度常用的方法有樣方法和標志重捕法，能量流動的特點是單向傳遞、逐級遞減，據(jù)此計算答題．【解析】【解答】解：（1）圖中各營養(yǎng)級的生物都要進行①過程；所以①代表的生理過程是呼吸作用，圖中②輸出的能量主要以有機物中穩(wěn)定的化學能形式貯存．

（2）從肉食動物入手：5.1+2.1+0.05+0.25-5=2.5，2.5即為左邊植食動物傳遞過來的能量；之后，同理可計算出生產(chǎn)者傳遞出的能量為2.5+10+8+0.5-2=19；如此可計算出生產(chǎn)者固定的能量：19+23+70+3=115，所以該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是1.15×105kJ/m2?y．

（3）調查該魚塘中草魚（活動范圍較大的動物）的種群密度常采用的方法是標志重捕法．

（4）能量流動的特點是單向傳遞；逐級遞減；以及各營養(yǎng)級有較高的輸出量，所以圖中植食動物、肉食動物和頂位肉食動物隨營養(yǎng)級的升高需要的有機物輸入越來越多．

（5）動物死亡的主要原因是水中缺少O2．綠藻也大量死亡；導致水體發(fā)臭的生物因素是分解者，其無氧呼吸產(chǎn)生了一些有異味的代謝產(chǎn)物．

故答案是：

（1）呼吸作用（有機物中）穩(wěn)定的化學能。

（2）1.15×105

（3）標志重捕法。

（4）能量流動逐級遞減以及維持各營養(yǎng)級較高的輸出量。

（5）O2（溶解氧）分解者（微生物）19、4胸腺嘧啶解旋間210細胞核【分析】【分析】分析題圖：圖示為DNA分子結構的局部示意圖，其中1、2、7為磷酸，3、6、8為脫氧核糖，4、5為含氮堿基，567構成DNA的基本組成單位--脫氧核苷酸．【解析】【解答】解：（1）每分子脫氧核苷酸由一分子磷酸；一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成；因此圖示中有4個脫氧核苷酸．若圖中[4]代表一個腺嘌呤，根據(jù)堿基互補配對原則，則[5]代表一個胸腺嘧啶．

（2）DNA分子進行復制時；首先需要解旋酶把兩條螺旋的雙鏈解開．

（3）DNA復制發(fā)生在分裂間期．

（4）若某DNA片段中有腺嘌呤脫氧核苷酸30個，則此DNA片段復制3次需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)目為（23-1）×30=210個．

（5）DNA分子主要分布在細胞核中；因此其復制的主要場所是細胞核．

故答案為：

（1）4胸腺嘧啶。

（2）解旋。

（3）間。

（4）210

（5）細胞核20、向光性C、D（或A、C、D）尖端產(chǎn)生了某種促進生長的物質瓊脂塊是否接觸過胚芽鞘尖端單側光引起某種物質分布不均向右彎曲C、D、G【分析】【分析】本題主要考查生長素的產(chǎn)生；分布和運輸．

1；生長素的產(chǎn)生部位：幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子。

2；生長素的運輸方向：橫向運輸：向光側→背光側；極性運輸：形態(tài)學上端→形態(tài)學下端．（運輸方式為主動運輸）

3、生長素的分布部位：各器官均有，集中在生長旺盛的部位如芽、根頂端的分生組織、發(fā)育中的種子和果實．【解析】【解答】解：（1）A；B實驗中A在單側光的照射下彎向光源生長；B雖然有單側光但整個植株被不透光的裝置罩住，可以說明胚芽鞘尖端具有向光性．

（2）要證明感光部位是尖端；尖端是否接觸光照是自變量，故選C；D（或A、C、D）．

（3）E；F實驗的單一變量是瓊脂塊是否接觸過胚芽鞘尖端．

（4）A中胚芽鞘由于單側光的刺激表現(xiàn)為彎曲生長；G中接觸過胚芽鞘的瓊脂塊放在右側也引起彎曲，可以說明向光性是由于單側光引起某種物質分布不均勻引起的．

（5）H是接觸過尖端的瓊脂塊放在左側；應該彎向右側．預測該現(xiàn)象是依據(jù)實驗是C；D、G，因為C、D、G說明“彎”的本質是生長素的分布不均勻．

故答案為：

（1）向光性（2）C；D（或A、C、D）

（3）尖端產(chǎn)生了某種促進生長的物質瓊脂塊是否接觸過胚芽鞘尖端。

（4）單側光引起某種物質分布不均。

（5）向右彎曲C、D、G四、判斷題(共1題，共2分)21、F【分析】略【解析】F五、計算題(共1題，共3分)22、YyDd3AaBB2：9：3將褐色鼠和黑色鼠分開圈養(yǎng)，看誰的后代發(fā)生性狀分離褐色雄性×黑色雌性【分析】【分析】1、單獨考慮一對相對性狀，兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配，F(xiàn)1中黃色：灰色=2：1；短尾：長尾=2：1；說明YY和DD的都會純合致死．

2、結合生化反應原理圖，可知黃色鼠的基因型有aa__，青色鼠的基因型有A_B_，灰色鼠的基因型有A_bb．

3、某性狀的遺傳屬于伴X染色體遺傳，則子代雄