…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年粵教滬科版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷722考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、人每天應(yīng)該喝適量的開(kāi)水，這有利于（）A.腎小管對(duì)葡萄糖的吸收B.腎小管對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收C.代謝廢物的及時(shí)排出D.腎小管的重吸收2、歸納整理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種方法．以下是H2O2、H2O、CO2三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為O2的轉(zhuǎn)化關(guān)系，即：①H2O2→O2②H2O→O2③CO2→O2，對(duì)它們的歸納不正確的是（）A.三種轉(zhuǎn)化的反應(yīng)物都是氧化物B.實(shí)驗(yàn)室常利用轉(zhuǎn)化①制取氧氣C.三種轉(zhuǎn)化發(fā)生的反應(yīng)一定都是分解反應(yīng)D.轉(zhuǎn)化③對(duì)于維持生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和氧循環(huán)有重要作用3、（2012·湖州）如圖是人的血液循環(huán)系統(tǒng)某個(gè)部分的結(jié)構(gòu)示意圖；箭頭表示血流方向，甲代表肺靜脈，則乙是（）

A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室4、下列變異中，不屬于遺傳變異的是（）A.家兔體表的毛有白色和黑色B.玉米粒有黃色和白色C.雞有單冠和雙冠D.小麥在陽(yáng)光處生長(zhǎng)的桿壯、穗大5、化學(xué)與生活密切相關(guān)，學(xué)好化學(xué)能更好地服務(wù)于生活．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.綠色化學(xué)的快速發(fā)展減少了環(huán)境污染B.用聚氯乙烯塑料包裝食品C.食品包裝中充氮?dú)庖苑栏疍.用活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味6、引起人感染H7N9禽流感的流感病毒稱為()A.傳染源B.傳播途徑C.病原體D.易感人群7、鎳氫充電電池有著廣泛應(yīng)用，鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng)：①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑；②NiO+2HCl=NiCl2+H2O；③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H2O；Ni（OH）2不溶于水。對(duì)上述反應(yīng)的分析判斷錯(cuò)誤的是（）A.鎳能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)B.反應(yīng)②和③都是復(fù)分解反應(yīng)C.NiCl2能與NaOH溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)D.反應(yīng)①、③中Ni的化合價(jià)都發(fā)生了變化8、某人在環(huán)境和進(jìn)食相同的條件下，測(cè)定完全休息和運(yùn)動(dòng)情況下，通過(guò)不同途徑所散失的水分量（毫升），結(jié)果如表．據(jù)此判斷以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。汗液尿液呼出氣體休息（一天）1001800300運(yùn)動(dòng)（另一天）2000500600A.排尿和排汗都屬于排泄B.出汗多能夠更多地散失運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的熱量C.排尿多不利于運(yùn)動(dòng)散熱D.呼氣散失的水分量與呼吸頻率、深度有關(guān)9、(2014.臺(tái)州）下列涉及“水”的實(shí)驗(yàn)中；操作方法正確的是（）

A.

讀取量筒中水的體積B.

使剛停止沸騰的水重新沸騰，向外抽氣C.

結(jié)晶時(shí)待水完全蒸發(fā)，再停止加熱D.

氧氣收集完畢，先熄滅酒精燈后將導(dǎo)管移出水面評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、心臟的結(jié)構(gòu)：

1.____2.________3.____4.____5.____6.____7.____8.____9.____10.____11、常見(jiàn)的鐵礦石有：磁鐵礦（主要成分是Fe304）、赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）、褐鐵礦（主要成分是Fe2O3?3H2O）、菱鐵礦（主要成分是FeCO3）、黃鐵礦（主要成分是FeS2）．其中理論上最適宜煉鐵的兩種礦石為_(kāi)___．理由為_(kāi)___.12、某校舉行了一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能比賽，某參賽同學(xué)抽到的題目是：現(xiàn)有A、B、C、D四瓶無(wú)色溶液，它們分別是鹽酸、氯化鈣溶液、氫氧化鉀溶液、碳酸鈉溶液中的一種，要求不使用任何試劑將它們鑒別出來(lái)．該同學(xué)采用兩兩相互反應(yīng)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其相互反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表：（“↑”表示氣體，“↓”表示沉淀，“﹣”表示無(wú)明顯現(xiàn)象）．。ABCDA↑↓﹣B↑﹣﹣C↓﹣﹣D﹣﹣﹣請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）A是____，C是____（填化學(xué)式）．

（2）寫出A與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____．13、寒冷的冬天，雙手摩擦使手發(fā)熱，是通過(guò)____的方式改變手的內(nèi)能；手捧暖水袋，使手變暖是通過(guò)____的方式改變手的內(nèi)能（選填“做功”或“熱傳遞”）．炎熱的夏天，剝開(kāi)包裝紙的冰棍會(huì)冒“白氣”是____現(xiàn)象（選填“汽化”或“液化”）；冰棍吃到口中感到很涼，是因?yàn)楸魅刍^(guò)程中____的原因（選填“吸熱”或“放熱”）14、某學(xué)校有300盞“220V40W”的燈，其中“40W”表示____；若少開(kāi)幾盞燈，電路中的總電阻將____（選填“變小”、“不變”或“變大”）．若這300盞燈每天少開(kāi)1小時(shí)，共可節(jié)約電能____千瓦時(shí)．15、在圖中，W代表一個(gè)新的物理量“功”，t代表我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的物理量“時(shí)間”．通過(guò)觀察圖象，你可以發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論？____．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、解答題(共1題，共7分)17、（2015?溫州）小明為了測(cè)定某鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；用如圖裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①取研碎后的鈣片4克；導(dǎo)入氣密性良好的錐形瓶中，然后在分液漏斗中加入適量的稀鹽酸，置于電子天平上測(cè)出裝置總質(zhì)量。

②打開(kāi)活塞；滴入足量稀鹽酸后關(guān)閉活塞，待氣泡不再冒出時(shí)，測(cè)出反應(yīng)后裝置總質(zhì)量。

③整理相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示，計(jì)算出鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。反應(yīng)前總質(zhì)量（克）275.58反應(yīng)后總質(zhì)量（克）274.92反應(yīng)前后總質(zhì)量差（克）0.66容器內(nèi)氣體質(zhì)量差（克）m(1）該實(shí)驗(yàn)中，對(duì)裝置中的固態(tài)干燥劑的性質(zhì)有何要求？____

（2）反應(yīng)前容器內(nèi)是空氣（密度為ρ1），反應(yīng)后全部是二氧化碳（密度為ρ2），則反應(yīng)前后容器（容積為V）內(nèi)的氣體質(zhì)量差為m為_(kāi)___。（用字母表示；反應(yīng)物的體積忽略不計(jì)）

（3）小明查閱有關(guān)數(shù)據(jù)后，計(jì)算出反應(yīng)前后容器內(nèi)的氣體質(zhì)量差m為0.22克，結(jié)合表中數(shù)據(jù)，計(jì)算該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）。鈣片中的其它成分不與鹽酸反應(yīng)。

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】健康人每晝夜大約排尿1.5升。人體攝取的水量和排出的水量必須維持在相對(duì)的平衡．我們每天應(yīng)該喝適量的開(kāi)水；這樣不但有利于體內(nèi)的廢物隨著尿液及時(shí)的排出體外，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞正常的生理功能．故選C

【分析】本題考查的是排尿的意義，首先明確排尿是主要的排泄途徑2、C【分析】【分析】①H2O2→O2，是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解產(chǎn)生水和氧氣；②H2O→O2，是水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣；③CO2→O2；是植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，據(jù)此結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行分析．本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)及變化規(guī)律是解答本類問(wèn)題的基礎(chǔ)，解答時(shí)需全面思考，體現(xiàn)思考的縝密性．

【解答】解：A、H2O2、H2O、CO2都屬于氧化物；故說(shuō)法正確；

B；實(shí)驗(yàn)室常利用轉(zhuǎn)化①；即過(guò)氧化氫分解制取氧氣，故說(shuō)法正確；

C、①H2O2→O2；是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解產(chǎn)生水和氧氣，屬于分解反應(yīng)；

②H2O→O2；是水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，屬于分解反應(yīng)；

③CO2→O2；是植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，不屬于鑒別反應(yīng)類型；故說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；轉(zhuǎn)化③是植物通過(guò)光合作用消耗二氧化碳產(chǎn)生氧氣；因此對(duì)于維持生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和氧循環(huán)有重要作用，故說(shuō)法正確；

故選項(xiàng)為：C．3、A【分析】分析】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)；根據(jù)循環(huán)途徑的不同，分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。此題抓住“肺靜脈”一詞，結(jié)合肺循環(huán)路線進(jìn)行解答。

【解答】肺循環(huán)的途徑如下：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管(物質(zhì)交換)→(物質(zhì)交換后變成動(dòng)脈血)→肺靜脈→左心房→最后回到左心室。圖中甲為肺靜脈，箭頭代表血流方向，則乙為左心房。故選A。4、D【分析】【分析】變異是指子代與親代之間的差異；子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。

【解答】A；家兔體表的毛有白色和黑色是體內(nèi)的遺傳物質(zhì)改變引起；屬于可遺傳的變異，故不符合題意；

B；玉米粒有黃色和白色是體內(nèi)的遺傳物質(zhì)改變引起；因此是可遺傳的變異，故不符合題意；

C；雞有單冠和雙冠是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的；因此是可遺傳的變異，故不符合題意；

D；小麥在陽(yáng)光處生長(zhǎng)的桿壯、穗大由環(huán)境因素引起的變異；遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，是不遺傳的變異；因此是環(huán)境條件引起的不遺傳的變異，故符合題意。

故答案為：D5、B【分析】【解答】A；綠色化學(xué)就是從源頭上消除污染；故A說(shuō)法正確；

B；聚乙烯塑料是塑料；一般用于包裝或制器具，其中聚氯乙烯塑料會(huì)產(chǎn)生含氯的有毒物質(zhì)，不能包裝食品，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；能充入食品包裝中以防腐，故C說(shuō)法正確；

D；活性炭具有吸附性；可以吸附冰箱內(nèi)的異味，故D說(shuō)法正確；

故選：B．

【分析】A；根據(jù)綠色化學(xué)的內(nèi)涵分析；

B；根據(jù)聚氯乙烯塑料會(huì)產(chǎn)生含氯的有毒物質(zhì)分析；

C；充入食品包裝中以防腐；說(shuō)明該氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑；

D、根據(jù)活性炭的作用進(jìn)行分析．6、C【分析】【解答】能使人患病的生物,包括細(xì)菌；真菌、病毒、寄生蟲(chóng)等都屬于病原體。

【分析】本題考查對(duì)病原體的認(rèn)識(shí)7、B【分析】【分析】A；鎳能和鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)；說(shuō)明鎳排在氫的前面；

B；復(fù)分解反應(yīng)是指由兩種化合物相互交換成分；生成另外兩種新的化合物的反應(yīng)；

C；復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是：有沉淀生成；或有氣體生成，或有水生成，只要具備其中的一個(gè)條件，反應(yīng)即可發(fā)生；

D；單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零；化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為零。

【解答】解：A；鎳排在氫的前面；銅排在氫的后面，說(shuō)明鎳比銅活潑，鎳能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，正確；

B；反應(yīng)③中的生成物有三種；并且其中的氯氣屬于單質(zhì)，所以③不屬于復(fù)分解反應(yīng)，錯(cuò)誤；

C、NiCl2能與NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化鎳沉淀和氯化鈉；屬于復(fù)分解反應(yīng)，正確；

D；反應(yīng)①中；反應(yīng)前鎳的化合價(jià)是0，反應(yīng)后鎳的化合價(jià)是+2，反應(yīng)③中，反應(yīng)前鎳的化合價(jià)是+4，反應(yīng)后鎳的化合價(jià)是+2，正確。

故答案為：B8、C【分析】【分析】排泄是組織細(xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過(guò)程；如二氧化碳；水、無(wú)機(jī)鹽和尿素．【解答】解：A、排泄的途徑有三條：一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出；二、水分、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗液的形式通過(guò)皮膚排出；三、多余的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出．其中多余的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出，是最主要的排泄途徑，本選項(xiàng)正確；

B；水分、無(wú)機(jī)鹽和尿素能以汗液的形式通過(guò)皮膚排出；在此過(guò)程中不但能排泄廢物，同時(shí)汗液蒸發(fā)，帶走了部分人體內(nèi)的熱量，本選項(xiàng)正確；

C；尿液的主要成分是水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等；運(yùn)動(dòng)時(shí)，失水量大，水分主要以尿液的形式排出體外，有利于運(yùn)動(dòng)散熱，本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；運(yùn)動(dòng)時(shí)；呼出氣體的失水量多，原因是呼吸的頻率加快，呼吸的深度加深，體溫也略有升高，本選項(xiàng)正確．

故選：C．9、B【分析】【分析】

A；讀數(shù)時(shí)；量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積；

B；水的沸點(diǎn)隨水面氣壓的增大而升高；隨水面氣壓的減小而降低；

C；當(dāng)加熱至較多固體出現(xiàn)時(shí)；應(yīng)停止加熱利用余熱蒸干；

D；若先撤離酒精燈；試管內(nèi)的溫度降低，試管內(nèi)的氣體遇冷收縮，壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下水槽中的水被壓入試管，熱的試管遇到冷水，試管炸裂。

【解答】A；量筒讀數(shù)時(shí)；視線與凹液面最低處保持水平，不能仰視，故本選項(xiàng)操作方法錯(cuò)誤；

B；用注射器向外抽氣；則燒瓶?jī)?nèi)的氣壓減小，水的沸點(diǎn)隨之降低，因此水又重新開(kāi)始沸騰，故本選項(xiàng)操作方法正確；

C；當(dāng)加熱至較多固體出現(xiàn)時(shí)；應(yīng)停止加熱利用余熱蒸干，故本選項(xiàng)操作方法錯(cuò)誤；

D；氧氣收集完畢；先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈，故本選項(xiàng)操作方法錯(cuò)誤。

故選：B。二、填空題(共6題，共12分)10、右心房右心室主動(dòng)脈肺動(dòng)脈肺靜脈左心房左心室【分析】【分析】結(jié)合心臟的結(jié)構(gòu)圖識(shí)記回答即可。

【解答】心臟的結(jié)構(gòu)圖如下：

故答案為：右心房；右心室；主動(dòng)脈；肺動(dòng)脈；肺靜脈；左心房；左心室11、磁鐵礦、赤鐵礦含鐵量較大、礦石中不含硫，冶煉中不易產(chǎn)生有害有SO2氣體【分析】【解答】最適宜煉鐵的兩種礦石就是礦石中含鐵量比較大并且在提煉過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生或產(chǎn)生較少有害氣體．由計(jì)算可得磁鐵礦、赤鐵礦及黃鐵礦中鐵所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比較高，但黃鐵礦中含硫量很大，會(huì)產(chǎn)生SO2有毒氣體；則黃鐵礦不合適．

【分析】根據(jù)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算以及空氣的污染及其危害進(jìn)行分析.12、Na2CO3CaCl2Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑【分析】【解答】鹽酸能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氣體；碳酸鈉能與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，根據(jù)表格可以看出，A既能生成氣體，也能生成沉淀，故A是碳酸鈉，B是鹽酸，C是氯化鈣，故D是氫氧化鉀溶液；

（1）A是碳酸鈉，C是氯化鈣溶液，故填：Na2CO3，CaCl2；

（2）碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，故填：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

【分析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答，鹽酸能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氣體，碳酸鈉能與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，根據(jù)表格可以看出，A既能生成氣體，也能生成沉淀，故A是碳酸鈉，B是鹽酸，C是氯化鈣，故D是氫氧化鉀溶液，據(jù)此解答．13、做功熱傳遞液化吸熱【分析】【解答】解：（1）雙手摩擦?xí)r；雙手克服摩擦做功，機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能，此過(guò)程是通過(guò)做功的方式改變手的內(nèi)能；手捧暖水袋，熱量可以通過(guò)熱傳遞的方式轉(zhuǎn)移到手上，從而改變了手的內(nèi)能，使手變暖．

（2）“白氣”是液態(tài)的；是空氣中的水蒸氣遇到比較冷的冰棍液化形成的，冰棍在熔化的過(guò)程中要吸熱．

故答案為：做功；熱傳遞；液化；吸熱．

【分析】（1）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能；它們的主要區(qū)別是：做功是能量的轉(zhuǎn)化，而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移；

（2）物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化，首先分析“白氣”的狀態(tài)，然后看是由什么狀態(tài)形成的，最后根據(jù)物態(tài)變化的定義來(lái)分析；物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫熔化，熔化過(guò)程要吸熱．14、該燈的額定功率為40W變大12【分析】【解答】解：

①燈泡上標(biāo)識(shí)的“40W”是燈泡正常發(fā)光的功率；叫額定功率；

（2）教室中的燈泡工作過(guò)程中互不影響；彼此是并聯(lián)的．電阻并聯(lián)相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的橫截面積，并聯(lián)的電阻越多，總電阻越小；并聯(lián)的電阻越少，總電阻越大，所以少開(kāi)幾盞燈，電路中的總電阻將變大；

因?yàn)镻=所以教室里所有電燈熄滅一小時(shí)，共節(jié)約的電能為：W=Pt=300×0.04kW×1h=12kW?h．

故答案為：該燈的額定功率為40W；變大；12．

【分析】①用電器上標(biāo)識(shí)的電壓是其正常工作時(shí)的電壓；叫額定電壓；標(biāo)識(shí)的功率叫額定功率，也就是用電器正常工作的功率；

②并聯(lián)電路的總電阻比任何一個(gè)并聯(lián)電阻都?。?/p>

③根據(jù)W=Pt即可求出共節(jié)約的電能．15、功隨著時(shí)間的增加而增加（或功與時(shí)間的比值不變，或功與時(shí)間成正比）【分析】【分析】明確橫縱坐標(biāo)的含義；根據(jù)圖線的特點(diǎn)，可歸納得出功與時(shí)間的關(guān)系．

【解答】解：

從圖象可以看出；橫坐標(biāo)代表時(shí)間，縱坐標(biāo)代表功．其圖線是一條過(guò)原點(diǎn)的斜向上的射線，可以表示：功隨著時(shí)間的增加而增加，或功與時(shí)間的比值不變，或功與時(shí)間成正比；

同時(shí)結(jié)