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文檔簡介
《商務英語翻譯》課程標準
1.課程說明
(1)課程性質(zhì):本門課程是商務英語專業(yè)的基礎必修課程。
(2)課程任務:主要針對從事國際商務與國際貿(mào)易業(yè)務等崗位
開設,主要任務是培養(yǎng)學生在該崗位運用商務英語翻譯理論知識和技
巧準確翻譯國際商務與國際貿(mào)易業(yè)務的能力,要求學生掌握與國際商
務相關(guān)、必備的背景知識;掌握英語商務合同、協(xié)議、會議記要、招
標書和產(chǎn)品說明書的語篇文體知識方面的基本技能。
(3)課程銜接:在課程設置上,前導課程有綜合英語、英語閱
讀、英語聽力、英語口語、英美概況,后續(xù)課程有商務英語寫作、市
場營銷等。
2.學習目標
本課程是以語言基本技能和商務知識為基礎,將兩者有機結(jié)合,
以“實用為主、夠用為度”為培養(yǎng)原則,幫助學生獲得所需的實際語
言運用能力。其任務是使本專業(yè)學生通過學習該課程,既能學到一定
的翻譯基礎理論,又能學到實用的翻譯基本技能,為他們今后的工作
奠定扎實的功底。培養(yǎng)學生具有正確的翻譯觀,培養(yǎng)他們熟練使用各
種翻譯技巧對商務語言進行翻譯的技能,最終提高學生準確規(guī)范地翻
譯各類商務英語語篇的實際操作能力。
1.)方法能力目標
[1]熟悉英語翻譯的理論知識。
[2]掌握翻譯的標準和原則。
[3]熟悉各種商務文體翻譯的過程。
[4]了解譯者的工作原則和職業(yè)操守。
[5]能夠正確解瀆常見英文標識,并對中文標識進行準確英譯。
[6]能夠運用音譯、意譯、音意結(jié)合等方法將商標進行英漢對
譯。
[7]能夠初步進行商業(yè)單證固定套語的英漢對譯。
[8]能夠?qū)⒑唵喂窘榻B進行英漢對譯。
[9]能夠?qū)⒊R姰a(chǎn)品說明進行英漢對譯。
[10]能夠?qū)⒑唵螐V告詞進行英漢對譯。
[11]能夠?qū)ζ髽I(yè)宣傳稿、致辭等公關(guān)文稿中的常用句型及套語
進行翻譯。
[12]能夠?qū)⒁话闵虅招藕械某S镁湫图疤渍Z漢譯英。
[13]能夠?qū)⒁话闵虅蘸贤械某S镁湫图疤渍Z漢譯英。
[14]能夠?qū)⒁话闵虅蘸唸笾械某S镁湫图疤渍Z漢譯英。
2.)社會能力目標
[1]能夠處理對外貿(mào)易企業(yè)的日常涉外文件翻譯。
[2]能夠?qū)ν赓Q(mào)企業(yè)各種函電進行專業(yè)翻譯。
[3]能夠做到對外貿(mào)易工作過程中的陪同口譯。
[4]培養(yǎng)學生既能通過觀察、分析、對照、模仿等進行獨立思
考、解決問題,又能通過交流、合作、對比、總結(jié)等進行團
隊協(xié)作、共同進取的綜合素質(zhì)。
3.)專業(yè)能力目標
[1]熟練掌握詞義的選擇和引申、詞類轉(zhuǎn)譯法、增詞法、省詞
法、被動結(jié)構(gòu)的譯法和正反、反正的譯法。
[2]掌握各種名詞性從句的譯法、長句的譯法和直譯、意譯法。
[3]能夠熟悉掌握商業(yè)名片的翻譯、標識的翻譯、公司介紹的
翻譯、產(chǎn)品說明書的翻譯、商業(yè)廣告的翻譯、商務函電的翻
譯、外貿(mào)單證的翻譯等各種實用商務文體的英漢互譯。
[4]熟悉各種實用文體的翻譯技巧和典型句型,能夠在詞典的
幫助下獨立翻譯各種基本實用商務文體。
[5]熟悉標識英涪的語言特點、初步掌握詞類轉(zhuǎn)換的翻譯方法。
[6]了解商標翻譯的語言文化差異,熟悉商標的語言特點,初
步掌握音譯、意譯及音意結(jié)合的翻譯方法。
[7]了解商務單證的基本類別,熟悉單證語言的程式化特點,
初步掌握省略法及單證舊體詞的翻譯方法。
[8]了解公司介紹的內(nèi)容要素及文體風格,熟悉其語言特點,
初步掌握直譯及意譯的翻譯方法"
[9]了解產(chǎn)品說明的內(nèi)容要素,熟悉其結(jié)構(gòu)及語言特點,初步
掌握分句、合句的翻譯方法。
[10]了解廣告翻譯的基本策略及文體風格,熟悉其語言特點,
初步掌握被動涪態(tài)的翻譯方法。
[11]了解公關(guān)義稿的基本類別及義體風格,熟悉常用句型,初
步掌握名詞性從句的翻譯方法。
[12]了解商務信函的基本格式及文體風格,熟悉常用句型,初
步掌握定語從句的翻譯方法。
[13]了解商務合同的基本類別及相應項目,了解合同詞匯及表
達方式的特點,初步掌握長句的翻譯方法。
[14]了解商務報告的基本類別及文體風格,熟悉常用句型,初
步掌握狀語從句的翻譯方法。
4.)課程思政目標
[1]通過中西語言文化對比樹立民族自豪感和自尊心,增強對
祖國語言文化的熱愛,進行愛國主義思想教育。
[2]通過商務翻譯實務實踐進行保守國家秘密、維護國家利益
的思想教育,提高學生的保密意識,使學生認識到對外經(jīng)濟
貿(mào)易活動中國家利益高于一切。
3.課程設計
本課程設計主要圍繞三個中心:以崗位需求為中心、以學生為中
心以及以主題任務為中心。
[11通過對企業(yè)及畢業(yè)生的崗位需求調(diào)研,提煉以外貿(mào)業(yè)務員、
涉外商務助理崗位為主的典型翻譯工作任務、確定核心能力
模塊;
[2]圍繞職業(yè)崗位需求及能力耍求進行教學目標設計,對泛化
的通用英語翻譯教學目標進行調(diào)整,構(gòu)建基于工作任務的模
塊化課程體系:
[3]以典型工作任務為主線安排教學內(nèi)容,剔除與商務情境無
關(guān)的內(nèi)容,圍繞企業(yè)翻譯工作任務選取文本體裁與類型,設
置包括標識語、名片,商標、公司簡介、產(chǎn)品說明、廣告、
公關(guān)致辭、商務信函與報告等在內(nèi)的若干主題;
[4]以學生為教學活動設計的中心,實行基于項目的“教學做
一體化”訓練模式,打破以往翻譯理論與翻譯實踐相分隔的
模式,強調(diào)教學過程中的實踐性、應用性和職業(yè)性。在課堂
內(nèi)引入商務英語翻譯真實語料與案例,采用任務法、情景教
學法等教學方法,將任務分析、操作示范、技巧講解、知識
拓展等貫穿在項目教學中;同時在課外通過承接翻譯工作項
R,帶領(lǐng)學生分工合作完成對外翻譯服務項最后以多元
化的評價主體和多樣化的評價方式設計考核方式。表1學習
領(lǐng)域的內(nèi)容與學時分配
表1課程總體設計
編能力訓練擬實現(xiàn)的能力相關(guān)支撐知識訓練方式與結(jié)果
號項目名稱目標步驟(可演示)
1明確目標能分析概括崗案例分析、提制定課程學習計劃
位能力要求英語翻譯的工作性質(zhì)與基本問、討論、歸
素質(zhì)納
2流水作業(yè)①能準確理解①外貿(mào)函電知識①教師提供①建立業(yè)務關(guān)系商務信函
商務英語信函②國際貿(mào)易知識例子(句子或翻譯作業(yè)
的內(nèi)容③翻譯理論知識完整的中、英②詢盤、、報盤、還盤信
②能運用翻譯文信函)將重函翻譯作業(yè)
技巧準確翻譯點劃線,讓學③交易、支付、裝運信函
各類商務信函生動手翻譯翻譯作業(yè)
③能根據(jù)商務②學生分析④包裝、保險、索賠信函
英語翻譯的7C比較自己的翻譯作業(yè)
原則得體表達譯文與參考
商務信函的內(nèi)譯文的差異
容③教師引導
學生歸納總
結(jié)商務信函
翻譯的基本
原則與技巧
④學生根據(jù)
教師提供不
同的商務信
函練習翻譯
基本技巧
⑤教師點
評,指出問題
⑥學生能運
用所學的翻
譯基本原則
與技巧完成
各環(huán)節(jié)的任
務
3積累經(jīng)驗①能充分考慮①跨文化交際知識①教師提供①對給定的商標和廣告
英漢文化差異②廣告的語言特征一個因忽略翻譯案例進行分析評點
因素用英語或③商標、廣告的翻譯技巧英漢文化差②中英文的說明竹翻譯練
漢語翻譯產(chǎn)品④產(chǎn)品說明書的格式與語言異不成功的習各1篇
商標和廣告,譯特征翻譯案例,學
文措辭得體,文生分組討論
體規(guī)范該失敗案例
②能借助工具的原因
竹準確翻譯英、②教師點評
漢產(chǎn)品說明書與講解知識
③要點③學生
練習翻譯商
標、廣告和產(chǎn)
品說明書④
學生比較分
析芻己譯文
和參考譯文,
找出差距
4循序漸進能翻譯難度較①商務合同、協(xié)議、招標書、①教師提供合同、協(xié)議、招標書、會
大的商務合同、會議記要的英語專業(yè)術(shù)語與合同、協(xié)議、議記要的翻譯作業(yè)
協(xié)議、招標書、慣用表達式招標書、會議
會議記要②商務合同、協(xié)議、招標書記要的藍本,
和會議記要的基本要素學生分析、討
③國際貿(mào)易知識論和概括其
基本要素
②教師歸納
總結(jié)知識要
點③學生練
習翻譯④教
師點評學生
翻譯練習⑤
學生改進自
己的譯文⑥
教師指導,學
生點評參考
譯文
5全面發(fā)展能翻譯市場營①商務英語背景知識①教師提供6篇國際商務文獻資料翻
銷、保險業(yè)務、②順譯、逆譯的翻譯技巧關(guān)健詞匯與譯作業(yè)
企業(yè)介紹、招商③語篇分析-方法短語,指出翻
引資和世貿(mào)知4.英漢句子結(jié)構(gòu)的差異譯材料的重:
識等知識范圍"形合"與"意合"點,提出翻譯
更寬的國際商要求
務文獻資料②學生分組
討論,然后翻
譯③教師點
評學生練習,
講解知識點
?譯作欣賞
6自我實現(xiàn)能綜合靈活運①國際商務英語專業(yè)知識①按照國際考試合格
用國際商務英②國際商務和國際貿(mào)易背景商務英語認
語專業(yè)知識、國知識③翻譯理論基礎知識和證《商務英語
際商務和國際基本技巧翻譯》(一級)
貿(mào)易背景知識、考試要求逐
翻譯理論基礎項進行綜合
知識和基本技強化訓練
巧,勝任國際商②以練為
務和國際貿(mào)易主,講練結(jié)合
業(yè)務的英語筆③期末翻譯
譯工作能力測試
表2商務實務:基于項目的學習
項
EI
項目名稱項目內(nèi)容主要教學知識點學習目標備注
編
號
HI:historyofChineseHI-1:了解中國翻譯歷
translation史
Introductionof介姐翻譯學
P1
translation的基本理論H2:maintheoriesofHI-2:熟悉翻譯界的基
translation本翻譯理論
H3:dutiesfortranslatororHI-3:了解翻譯的基本
intcrprcier過程
H2-1:introductionof
businesscardH2-I:熟悉商務名片的
構(gòu)成格式H2-2:正確
了解商務名
H2-2:languageieaturcs翻譯商務名片中地址
Translationofbusiness片的組成成
P2andtranslationmethodsof及職務
cards分.語言特點
BC
及翎洋技巧
H2-3:掌握名片翻譯常
H2-3:usefulwordsand用詞匯
expressions
H3-1:introductionof
signs
H3J:「解標志的分
掌握標示語H3-2:languagefeatures類H3-2:掌握不同標識
P3Translationofsigns言特點及翻andtranslationmethodsof語言特點及翻譯技巧
岸技巧signsH3-3:掌握宜憚和息洋
法
H3-3:literaryandfree
translation
H4-1introductionoftradeH4-1了解商標的定義
掌握商標語marksH4-2language
Translationof
P4言特點及翻featuresandtranslationH4-2掌握商標的語言
irademarks
譯技巧methodsoftrademarks特點及翻譯技巧
H4-2:transformationH4-3:掌握轉(zhuǎn)譯法
H5-1introductionof
H5-1了解主要組主機
someimportant
構(gòu)概況
掌握組織機organizations
Translationof構(gòu)名稱的語
P5H5-2掌握組織結(jié)構(gòu)名
organizations言特點及翻H5-2languagefeatures
稱的語言特點及翎譯
譯技巧andtranslationmethodsof
技巧H5-3:掌握外來
organizationsH5-3i
語的翻譯方法
translationofloadwords
P6掌握公司介116-1instructionsof
TranslationofcompanyH6-1了解公司的基本
紹的語言特companyH6-2:language
introductions點及翻譯技featuresandIranslation定義及劃分
巧methodsofcompany
instructionsH6-3:H6-2:掌握公司簡介的
Amplificationand語言特點及翻譯技巧
OmissionH6-3:掌握增譯法和省
譯法
H7-1introductionof
H7-1了解產(chǎn)品說明書
productiondescriptions
掌喔產(chǎn)品說的定義
Translationof明為語言特
P7H7-2languagefeatures
productiondescriptions點及翻譯技H7-2掌握產(chǎn)品說明書
andiranslationmethodsof
巧的語言特點及翻譯技
pnxluctiondescriptions
巧H7-3:掌握反律法
H7-3:counter-translation
H8-1:introutionof
advertisementsH8-1了解廣告的定義
掌握廣告的
TranslationofH8-2:languagefeaturesH8-2掌握廣告的語言
P8語言特點及
advertisementsandtranslationmethodsof特點及翻譯技巧
翻譯技巧
advcriiscmcntsH8-3:H8-3:掌握分譯法和合
divisionandcombining譯法
trasla(ion
H9-1:introutionofPR
H9J了解公關(guān)文稿的
documents
定義
掌握公關(guān)文
TranslationofPR稿的語言特H9-2:languagefeatures
P9H9-2掌握公關(guān)文稿的
documents點及翻譯技andtranslationmethodsof
語言特點及翻譯技巧
巧PRdocumentsH9-3:
H9-3:掌握被動句的譯
translationofpassive
法
voicesentences
HI0-1:introductionof
HI0-I了解商務信函的
掌握商務信businessletters
定義和格式要求
Translationofbusiness函的語言特
PIO
letters點及翻譯技HI0-2:languagefeatures
HI32掌握商務信函的
巧andtranslationmethodsof
語言特點及翻譯技巧
businesslettersHIO-3:
H10-3:掌握狀語從句
translationofadverbial
clause的譯法
Hl1-1:introductionofbillHll-I/解單證的定義
ofdocumentsHI1-2:
掌握單證的
TranslationofbilloflanguagefeaturesandHI1-2掌握單證的語言
PH語言特點及
documentsiranslaiionmethodsofbill特點及翻譯技巧
翻譯技巧
ofdocumentsHI1-3:HI1-3:掌握重組翻譯
reorganization法
Hl2-1:introductionof
HI2-I了解商務報告的
businessreports
定義和格式要求
掌握商務報
Translationofbusiness告的語言特H12-2:languagefeatures
P12HI2-2掌握商務報告的
reports點及翻譯技andtranslationmethodsof
語言特點及翻譯技巧
巧businessreportsH12-3:
H12-3:掌握定語從句
translationofattributive
的譯法
clause
Hl3-1:introductionof
HI3-I了解商務合同的
businesscontracts
定義及主要構(gòu)成
掌握商務合
Translationofbusiness同的語言特Hl3-2:languagefeatures
P13HI3-2掌握廣告商務合
contracts點及翻譯技andtranslationmethodsof
同的語言特點及細譯
巧businesscontractsH13-3:
技巧HI3-3:掌握長句
translationoflong
的譯法
sentence
H14-hhedifferences
HI4-Ir解口洋與筆譯
betweentranslationand
了解口譯的之間的差別
Introduclionofinterpretation
P14基本概念及
interpretation
翻譯方法HI4-2。解基本的口
Hl4-2methodsof
譯詞句、段落處理方法
intcqjrclation
PI5-1howtotakenotes
掌握基本的P15-1掌握口譯筆記
Howtomakenotesfor
P15口譯筆記記的技巧
interpretationPI5-2someabbreviations
錄方法
andsigns
PI5-2掌握常用筆記
縮寫形式及符號
Practiceof掌握基本陪H16-1practiceforescortHI6-1能夠獨立承擔陪
P16
interpretation同朝譯技巧interpretation同翻譯任務
HI7-1能夠獨立承扣.或
Practiceof掌握會議翻Hl7-1practicefor
PI7兩人搭配承擔會議翻
interpretation譯技巧conferenceinierpretaiion
譯任務
熟悉考試題
Hl8-1translatingtest.HI8-1掌握實用的筆
P18Exainpractice型并掌握相
H18-2interpretingtest.譯、口譯技巧
應輝題技巧
4.教學設計
本課程教學應以能力訓練為宗旨,按照“教學做”合一的總體原則,根據(jù)課程特點和內(nèi)
容采用豐富多樣的教學方法。
1、“任務型”教學法
以學生為中心,通過將教學目標及內(nèi)容設計成項目,以任務驅(qū)動的方式開展教學,從語
料收集、樣本分析、實例翻譯到比對總結(jié),通過啟發(fā)式、互動式等多種教學方法引導學生完
成各項任務,更好的體現(xiàn)“做中學”。
2、“情境”教學法
課程教學內(nèi)容及項目設計應來源于企業(yè)實際,或以企業(yè)、地區(qū)為背景,如讓學生立足于
本地區(qū)真實企業(yè)等,通過對企業(yè)信息的查詢與了解,在真實的企業(yè)環(huán)境及語言材料下完成公
司介紹、產(chǎn)品介紹等文本的翻譯,并要求學生以虛擬身份代入真實崗位完成諸如商務名片、
商務信函等的翻譯,通過情境的創(chuàng)設實現(xiàn)教學與崗位、職業(yè)、行業(yè)的無縫對接。
3、“合作學習”教學法
應引導學生學會討論、磋商、分工、合作等方式,例如分組查詢收集資料、分組討論并
提交報告或派代表闡述論點、小組合作完成翻洋項目、小組間進行對比討論等。通過與他人
的協(xié)作,利用團隊的力量來完成任務,削減學生在語言學習中常有的孤立無援的感受,調(diào)動
學生學習積極性,同時也讓學生體驗和鍛煉職場中所需要的分工、協(xié)作、互助、有效溝通的
能力,培養(yǎng)其合作交流的能力。
表3課程進度表
|教學目標和主要內(nèi)容
序單元標題|能力目標|能力訓練網(wǎng)識目標|考核內(nèi)容與方法
號項目編號
1商務英語翻譯的能分析概括商務英1商務英語翻譯的根據(jù)商務英語翻譯的能力和素
性質(zhì)與素質(zhì)語翻譯崗位的能力性質(zhì)以及該職業(yè)質(zhì)要求制定課程學習計劃
與素質(zhì)要求的基本能力與素
質(zhì)
2商務英語翻譯的能運用禮貌、體諒和2知道禮貌、體諒和翻譯1篇建立業(yè)務關(guān)系的信函
7C原則(1)完整原則翻譯句子完整翻譯原則的(中譯英)
定義與作用
3商務英語翻譯的能運用清楚、簡潔、2知道清楚、簡潔、翻譯詢盤信函各1篇(英譯中)
7c原則(2)明確和正確原則翻明確和正確翻譯
譯句子原則的定義與作
用
4英語翻譯技巧能運用增譯法翻譯2知道增譯法的功翻譯8個句子和1篇報盤信函
(1)句子能與使用場合(英譯中)
5英語翻譯技巧能運用減譯法翻譯2
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