第二節(jié)內(nèi)能運動著的分子也動能運動著的足球具有動能物體由于地球的吸引而具有勢能互相吸引的分子也具有勢能被壓縮的彈簧的各部分互相排斥而具有勢能互相排斥的分子也具有勢能所有分子的勢能這個物體的內(nèi)能=+所有分子的動能1、構(gòu)成物體的所有分子的動能與分子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能。一、內(nèi)能通過此問題可知，內(nèi)能：是所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和，與物體是否做機械運動無關(guān)。機械能：物體整體所具有的能，是物體動能和勢能之和，與物體機械運動有關(guān)內(nèi)能不同于機械能討論：一輛汽車的車廂內(nèi)有一氣瓶氧氣，當汽車以60km/h行駛起來后，氣瓶內(nèi)氧氣的內(nèi)能是否增加？2、雖然機械能與內(nèi)能相似，但卻是不同的，可以理解為互不相關(guān)。思考：內(nèi)能與什么因素有關(guān)？同一物體，溫度越高分子無規(guī)則運動越劇烈它的內(nèi)能就會越多因此：同一物體，內(nèi)能的大小看溫度！分子動能越大溫度相同時，分子數(shù)目越多（質(zhì)量越大）物體內(nèi)能越大。因為狀態(tài)變了，分子間距就發(fā)生變化，分子勢能就隨之變化，所以內(nèi)能改變。3、內(nèi)能的大小跟物體的溫度、質(zhì)量、體積、狀態(tài)等有關(guān)。除此以外，物體內(nèi)能大小還與體積有關(guān)（物體體積被壓縮后內(nèi)能會增大）下列各個實例中，比較物體的內(nèi)能大小，并說明理由。①一塊鐵由15℃升高到55℃，比較內(nèi)能。②質(zhì)量是1kg50℃的鐵塊與質(zhì)量是0.1kg，50℃的鐵塊，比較內(nèi)能。③質(zhì)量是1kg100℃的水與質(zhì)量是1kg，100℃的水蒸氣，比較內(nèi)能。4、一切物體在任何情況下都有內(nèi)能冰冷的冰塊雖然溫度很低,但其內(nèi)部的分子仍在做無規(guī)則運動,所以它具有動能.燃燒的火,溫度很高,分子運動很劇烈,當然具有內(nèi)能二、物體內(nèi)能的改變

思考：給你一根粗鐵絲，你有幾種辦法升高它的溫度，增大它的內(nèi)能？熱傳遞做功用火燒摩擦或彎折1、改變物體內(nèi)能的方式有：熱傳遞和做功注：做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能的上是等效的。2、熱傳遞改變內(nèi)能.A.物體吸熱內(nèi)能增加B.物體放熱溫度升高溫度降低內(nèi)能減少3、熱傳遞的實質(zhì)是：內(nèi)能的轉(zhuǎn)移內(nèi)能發(fā)生轉(zhuǎn)移高溫物體低溫物體轉(zhuǎn)移到(不同物體之間)高溫部分低溫部分(同一物體之間)想一想:生活中哪些地方是利用熱傳遞來改變內(nèi)能的.4、熱傳遞的條件：存在溫度差5、在熱傳遞過程中，傳遞內(nèi)能的多少叫熱量。

①內(nèi)能是是一個狀態(tài)量，常說“具有多少內(nèi)能”。

②熱量是一個過程量，常說“吸收熱量”或“放出熱量”，“傳遞熱量”。不能說“物體具有或含有熱量”。5、內(nèi)能與熱量的區(qū)別6、內(nèi)能與溫度的關(guān)系

①晶體在熔化過程中吸收熱量，溫度保持不變，內(nèi)能增大

②晶體在凝固過程中放出熱量，溫度保持不變，內(nèi)能減小試著描述和解釋下面的現(xiàn)象：氣體對外界做功，氣體內(nèi)能減少，溫度降低。外界對氣體做功，氣體內(nèi)能增加，溫度升高。6、做功改變內(nèi)能：外界對物體做功，物體的內(nèi)能增大；物體對外界做功，物體的內(nèi)能減小?，F(xiàn)象：硝化棉燃燒現(xiàn)象：塞子被沖出，同時瓶內(nèi)出現(xiàn)大量白霧7、做功的實質(zhì)是：內(nèi)能的轉(zhuǎn)化

水蒸汽對木塞做功,內(nèi)能減少,它的溫度下降,水蒸汽液化成小水珠.課堂練習:1.改變物體內(nèi)能的方式有

和

.熱傳遞做功2.物體內(nèi)部

和

的總和叫做物體的內(nèi)能.物體溫度升高

必定增加,因而這個物體的內(nèi)能

.所有分子作無規(guī)則運動的動能分子相互作用的勢能所有分子的動能總和增加3.冬天,用嘴對手呵氣,手會暖和,這是用

的方法增加了手的內(nèi)能,而它的實質(zhì)是內(nèi)能在物體之間

.兩手摩擦也能使手暖和,這是用

的方法增加手的內(nèi)能,在這過程中,

能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.轉(zhuǎn)移熱傳遞