20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER甲方：XXX乙方：XXXPERSONALRESUMERESUME2025年班主任學生綜合素質評價與指導合同本合同目錄一覽1.合同雙方基本信息1.1班主任基本信息1.2學生基本信息1.3學?；拘畔?.合同目的與原則2.1合同目的2.2合同原則3.評價內容與方法3.1評價內容3.2評價方法3.3評價標準4.指導內容與方式4.1指導內容4.2指導方式4.3指導頻率5.評價與指導流程5.1評價流程5.2指導流程5.3評價與指導記錄6.評價結果運用6.1評價結果反饋6.2評價結果運用6.3評價結果公示7.合同期限與終止7.1合同期限7.2合同終止條件7.3合同終止程序8.違約責任8.1違約行為8.2違約責任承擔8.3違約賠償9.爭議解決9.1爭議解決方式9.2爭議解決程序9.3爭議解決機構10.合同附件10.1附件一：評價標準10.2附件二：指導方案10.3附件三：評價與指導記錄表11.合同生效與修改11.1合同生效條件11.2合同修改程序11.3合同修改效力12.其他約定12.1保密條款12.2知識產權條款12.3其他約定事項13.合同簽署13.1簽署日期13.2簽署地點13.3簽署人14.合同附件清單14.1附件一：評價標準14.2附件二：指導方案14.3附件三：評價與指導記錄表第一部分：合同如下：1.合同雙方基本信息1.1班主任基本信息1.1.1姓名：1.1.2身份證號碼：1.1.3聯(lián)系電話：1.1.4職務：1.1.5工作單位：1.2學生基本信息1.2.1姓名：1.2.2學號：1.2.3性別：1.2.4出生年月：1.2.5家庭住址：1.2.6聯(lián)系電話：1.3學?；拘畔?.3.1學校名稱：1.3.2學校地址：1.3.3聯(lián)系電話：2.合同目的與原則2.1合同目的2.1.1對學生的綜合素質進行全面評價。2.1.2為學生提供個性化的指導，促進學生全面發(fā)展。2.2合同原則2.2.1公平、公正、公開原則。2.2.2尊重學生個性原則。2.2.3全程跟蹤、持續(xù)改進原則。3.評價內容與方法3.1評價內容3.1.1德育：道德品質、遵紀守法、團隊合作等。3.1.2智育：知識水平、學習能力、思維品質等。3.1.3體育：身體素質、運動技能、健康意識等。3.1.4美育：審美能力、藝術素養(yǎng)、文化傳承等。3.1.5勞育：勞動觀念、勞動技能、勞動成果等。3.2評價方法3.2.1定量評價：考試、測試、問卷調查等。3.2.2定性評價：觀察、訪談、作品分析等。3.2.3綜合評價：結合定量評價和定性評價結果。3.3評價標準3.3.1德育：根據《中小學生守則》進行評價。3.3.2智育：根據《國家學生體質健康標準》進行評價。3.3.3體育：根據《國家學生體質健康標準》進行評價。3.3.4美育：根據《中小學美育課程標準》進行評價。3.3.5勞育：根據《中小學勞動課程標準》進行評價。4.指導內容與方式4.1指導內容4.1.2智育：提高學生的知識水平和學習能力。4.1.3體育：增強學生的身體素質和運動技能。4.1.4美育：培養(yǎng)學生的審美能力和藝術素養(yǎng)。4.1.5勞育：培養(yǎng)學生的勞動觀念和勞動技能。4.2指導方式4.2.1個性化指導：根據學生的特點和需求進行。4.2.2集體指導：針對全體學生進行。4.2.3家庭指導：與家長溝通，共同促進學生的成長。4.3指導頻率4.3.1定期指導：每月至少一次。4.3.2隨時指導：根據學生需要，隨時進行。5.評價與指導流程5.1評價流程5.1.1制定評價方案。5.1.2收集評價資料。5.1.3進行評價。5.1.4分析評價結果。5.1.5反饋評價結果。5.2指導流程5.2.1制定指導方案。5.2.2進行指導。5.2.3跟蹤指導效果。5.2.4調整指導方案。5.3評價與指導記錄5.3.1建立評價與指導檔案。5.3.2記錄評價與指導過程。5.3.3定期匯總評價與指導結果。6.評價結果運用6.1評價結果反饋6.1.1向學生反饋評價結果。6.1.2向家長反饋評價結果。6.1.3向學校反饋評價結果。6.2評價結果運用6.2.1根據評價結果調整指導方案。6.2.2對學生進行表彰或改進措施。6.2.3對教師進行評價與指導工作考核。6.3評價結果公示6.3.1在班級內公示評價結果。6.3.2在學校內公示評價結果。7.合同期限與終止7.1合同期限7.1.1本合同自簽訂之日起生效，有效期為一年。7.1.2合同期滿后，如雙方無異議，可自動續(xù)簽。7.2合同終止條件7.2.1學生因故離?；蛲藢W。7.2.2班主任因工作變動或健康原因無法履行職責。7.2.3雙方協(xié)商一致決定終止合同。7.3合同終止程序7.3.1發(fā)生終止合同的情形時，任何一方應提前一個月書面通知對方。7.3.2雙方應共同協(xié)商確定終止合同的具體事宜。7.3.3合同終止后，雙方應按照規(guī)定辦理相關手續(xù)。8.違約責任8.1違約行為8.1.1班主任未按照合同約定履行評價與指導職責。8.1.2學生未按照合同約定參與評價與指導活動。8.1.3學校未提供必要的評價與指導條件。8.2違約責任承擔8.2.1違約方應承擔相應的違約責任。8.2.2違約責任包括但不限于賠償損失、支付違約金等。8.2.3違約方應按照合同約定承擔違約責任。8.3違約賠償8.3.1違約賠償金額由雙方協(xié)商確定。8.3.2違約賠償金額應在合同終止后一個月內支付。9.爭議解決9.1爭議解決方式9.1.1雙方應友好協(xié)商解決爭議。9.1.2如協(xié)商不成，可向學校提出申訴。9.1.3如學校調解不成，可依法向人民法院提起訴訟。9.2爭議解決程序9.2.1提出爭議的一方應在爭議發(fā)生后一個月內向另一方提出。9.2.2雙方應積極配合爭議解決。9.2.3爭議解決過程中，雙方應保持溝通。9.3爭議解決機構9.3.1學校設立的調解委員會。9.3.2人民法院。10.合同附件10.1附件一：評價標準10.1.1德育評價標準。10.1.2智育評價標準。10.1.3體育評價標準。10.1.4美育評價標準。10.1.5勞育評價標準。10.2附件二：指導方案10.2.1德育指導方案。10.2.2智育指導方案。10.2.3體育指導方案。10.2.4美育指導方案。10.2.5勞育指導方案。10.3附件三：評價與指導記錄表10.3.1評價與指導記錄表樣式。10.3.2評價與指導記錄表填寫說明。11.合同生效與修改11.1合同生效條件11.1.1雙方簽字蓋章。11.1.2合同符合法律規(guī)定。11.2合同修改程序11.2.1修改合同應經雙方協(xié)商一致。11.2.2修改后的合同應重新簽字蓋章。11.2.3修改后的合同自雙方簽字蓋章之日起生效。11.3合同修改效力11.3.1修改后的合同具有同等法律效力。11.3.2修改后的合同不得損害第三方的合法權益。12.其他約定12.1保密條款12.1.1雙方對本合同內容負有保密義務。12.1.2未經對方同意，不得向任何第三方泄露合同內容。12.2知識產權條款12.2.1合同中涉及到的知識產權歸雙方所有。12.2.2雙方應尊重對方的知識產權。12.3其他約定事項12.3.1本合同未盡事宜，雙方可另行協(xié)商解決。12.3.2本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。13.合同簽署13.1簽署日期13.1.1班主任簽字日期：13.1.2學生簽字日期：13.1.3學校簽字日期：13.2簽署地點13.2.1簽署地點：學校行政樓會議室。13.3簽署人13.3.1班主任：13.3.2學生：13.3.3學校代表：第二部分：第三方介入后的修正14.第三方介入14.1第三方定義14.1.1本合同所指的第三方，是指除甲、乙雙方之外的，參與本合同履行過程中的任何個人或組織，包括但不限于中介機構、評估機構、咨詢機構、技術服務提供商等。14.2第三方介入情形a)評價與指導過程中，需要第三方提供專業(yè)評估或技術服務；b)學生綜合素質評價結果需要第三方進行審核或認證；c)合同履行過程中，甲、乙雙方需要第三方提供咨詢或中介服務；d)其他經甲、乙雙方同意，需要第三方介入的情形。14.3第三方介入程序14.3.1甲、乙雙方同意第三方介入時，應提前通知對方，并書面同意第三方介入的具體事宜。14.3.2第三方介入前，甲、乙雙方應與第三方簽訂相應的合作協(xié)議或服務合同，明確各方的權利和義務。14.3.3第三方介入后，甲、乙雙方應與第三方保持良好溝通，確保合同履行順利進行。14.4第三方責任14.4.1第三方應按照甲、乙雙方的要求，履行其在合同中的義務。14.4.2第三方的行為應遵守相關法律法規(guī)和行業(yè)標準。14.4.3第三方因自身原因導致合同履行受阻或造成損失的，應承擔相應的法律責任。14.5第三方責任限額a)第三方的最高賠償責任；b)第三方責任的計算方式；c)第三方責任的賠償范圍；d)第三方責任賠償的支付方式。14.6第三方與其他各方的關系14.6.1第三方與甲、乙雙方的關系為合作關系，第三方不得損害甲、乙雙方的合法權益。14.6.2第三方在履行合同過程中，應遵守甲、乙雙方的要求，不得泄露甲、乙雙方的商業(yè)秘密和個人信息。14.6.3第三方應與甲、乙雙方共同維護合同的履行，確保合同目的的實現。14.7第三方變更與退出14.7.1如第三方需要變更或退出本合同，應提前通知甲、乙雙方，并經甲、乙雙方同意。14.7.2第三方變更或退出后，甲、乙雙方應重新協(xié)商確定替代第三方的安排，確保合同履行不受影響。14.8第三方介入的額外條款a)第三方介入的具體內容和范圍；b)第三方的資質要求；c)第三方的費用及支付方式；d)第三方的責任和義務。14.9第三方介入的說明a)第三方的名稱、地址、聯(lián)系方式；b)第三方的資質證明文件；c)第三方的服務內容和標準；d)第三方的責任承擔方式。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.附件一：評價標準詳細要求：包含德育、智育、體育、美育、勞育等方面的評價標準，以及具體的評價方法和評分細則。附件說明：此附件為評價工作的基準，用于指導評價過程和結果分析。2.附件二：指導方案詳細要求：針對每個評價維度制定個性化的指導方案，包括指導目標、指導內容、指導方法等。附件說明：此附件為班主任進行學生指導的依據，旨在促進學生全面發(fā)展。3.附件三：評價與指導記錄表詳細要求：記錄學生評價結果和指導過程，包括評價時間、評價內容、指導措施、學生反饋等。附件說明：此附件為評價與指導工作的記錄工具，用于后續(xù)分析和改進。4.附件四：第三方合作協(xié)議詳細要求：明確第三方介入的具體內容、服務標準、費用、責任承擔等。附件說明：此附件為第三方參與合同履行的法律文件，確保第三方行為的合法性和規(guī)范性。5.附件五：爭議解決機制詳細要求：定義爭議解決的方式、程序、機構等，確保爭議得到及時、公正的解決。附件說明：此附件為解決合同履行過程中可能出現的爭議提供指導。6.附件六：保密協(xié)議詳細要求：規(guī)定甲、乙雙方及第三方對合同內容的保密義務，防止信息泄露。附件說明：此附件保護甲、乙雙方的商業(yè)秘密和個人隱私。7.附件七：合同修改記錄詳細要求：記錄合同修改的內容、時間、原因等，確保合同變更的透明性。附件說明：此附件為合同修改過程的記錄，便于后續(xù)查閱和追溯。說明二：違約行為及責任認定：1.違約行為：a)班主任未按時完成評價工作，導致評價結果延遲。b)學生未按照要求參與評價和指導活動。c)第三方未按約定提供評價或指導服務。d)甲、乙雙方未按約定支付費用。e)任何一方泄露合同內容或個人信息。2.責任認定標準：a)班主任未按時完成評價工作，每延遲一天，乙方應向甲方支付一定金額的違約金。b)學生未參與評價和指導活動，乙方應向甲方說明原因，并采取補救措施。c)第三方未按約定提供服務，甲方有權要求乙方解除協(xié)議，并要求乙方支付相應的違約金。d)甲、乙雙方未按約定支付費用，應立即補足，并支付相應滯納金。e)任何一方泄露合同內容或個人信息，應承擔相應的法律責任。3.示例說明：a)班主任在評價截止日期后兩天提交評價結果，乙方應向甲方支付相當于一天評價工作量的違約金。b)學生因特殊原因無法參與評價，乙方應及時通知甲方，并采取替代評價方式。c)第三方在提供評價服務過程中出現重大失誤，甲方有權解除協(xié)議，并要求乙方支付相當于服務費用兩倍的違約金。d)甲方未在約定時間內支付費用，乙方有權暫停服務，并要求甲方支付相當于欠款金額的滯納金。e)任何一方泄露合同內容，泄露方應承擔相應的法律責任，包括但不限于賠償損失和支付違約金。全文完。2025年班主任學生綜合素質評價與指導合同1合同目錄第一章合同概述1.1合同名稱1.2合同簽訂雙方1.3合同簽訂時間1.4合同目的第二章學生基本情況2.1學生姓名2.2學生性別2.3學生年級2.4學生班級第三章評價標準3.1評價內容3.2評價方法3.3評價周期3.4評價結果第四章指導內容4.1指導原則4.2指導方式4.3指導內容4.4指導目標第五章評價與指導實施5.1評價與指導計劃5.2評價與指導過程5.3評價與指導記錄5.4評價與指導反饋第六章學生發(fā)展與成長6.1學長目標6.2學生能力培養(yǎng)6.3學生綜合素質提升6.4學生心理健康第七章家校合作7.1家校溝通方式7.2家?；踊顒?.3家長參與評價7.4家長參與指導第八章合同變更與終止8.1合同變更條件8.2合同終止條件8.3合同變更與終止程序第九章違約責任9.1違約行為定義9.2違約責任承擔9.3違約賠償第十章爭議解決10.1爭議解決方式10.2爭議解決機構10.3爭議解決程序第十一章合同生效與解除11.1合同生效條件11.2合同解除條件11.3合同解除程序第十二章合同附件12.1評價與指導記錄表12.2家?；踊顒臃桨?2.3家長參與評價記錄表第十三章合同簽署13.1簽署日期13.2簽署人第十四章其他約定14.1合同解釋14.2合同未盡事宜14.3合同附件14.4合同附件生效日期合同編號_________第一章合同概述1.1合同名稱本合同名稱為“2025年班主任學生綜合素質評價與指導合同”。1.2合同簽訂雙方甲方：班主任乙方：學生1.3合同簽訂時間本合同簽訂時間為2025年。1.4合同目的本合同旨在通過班主任對學生的綜合素質評價與指導，促進學生全面發(fā)展，提高學生的綜合素質。第二章學生基本情況2.1學生姓名學生姓名：____________________2.2學生性別學生性別：____________________2.3學生年級學生年級：____________________2.4學生班級學生班級：____________________第三章評價標準3.1評價內容評價內容包括：道德品質、學習能力、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐等方面。3.2評價方法評價方法包括：觀察、談話、調查、考試、作品分析等。3.3評價周期評價周期為每學期一次。3.4評價結果評價結果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。第四章指導內容4.1指導原則指導原則包括：尊重學生個性、注重全面發(fā)展、因材施教、激發(fā)潛能。4.2指導方式指導方式包括：個別輔導、集體討論、實踐活動、家校溝通等。4.3指導內容指導內容包括：學習方法指導、時間管理指導、情緒管理指導、人際交往指導等。4.4指導目標指導目標包括：提高學生學習成績、培養(yǎng)學生良好習慣、增強學生自信心、促進學生全面發(fā)展。第五章評價與指導實施5.1評價與指導計劃班主任應根據學生實際情況，制定學期評價與指導計劃。5.2評價與指導過程班主任應定期進行評價與指導，記錄評價與指導過程。5.3評價與指導記錄班主任應建立評價與指導記錄，包括評價結果、指導內容、學生反饋等。5.4評價與指導反饋班主任應向學生和家長反饋評價與指導結果，共同關注學長。第六章學生發(fā)展與成長6.1學長目標根據學生實際情況，設定學長目標，并定期評估目標達成情況。6.2學生能力培養(yǎng)注重培養(yǎng)學生的自主學習能力、創(chuàng)新思維能力和團隊協(xié)作能力。6.3學生綜合素質提升通過多種途徑和方式，提升學生的綜合素質。6.4學生心理健康關注學生心理健康，提供必要的心理輔導和支持。第七章家校合作7.1家校溝通方式班主任應通過家訪、電話、網絡等渠道與學生家長保持密切溝通。7.2家?；踊顒佣ㄆ诮M織家?；踊顒?，增進家校之間的了解和信任。7.3家長參與評價鼓勵家長參與學生評價，提供家庭評價意見。7.4家長參與指導家長可參與部分指導活動，共同關注學長。第八章合同變更與終止8.1合同變更條件在合同履行期間，如遇特殊情況，經雙方協(xié)商一致，可對合同內容進行變更。8.2合同終止條件（1）學生因故退學或轉學；（2）班主任因工作變動等原因無法繼續(xù)履行合同；（3）雙方協(xié)商一致解除合同。8.3合同變更與終止程序合同變更或終止需書面通知對方，并經雙方簽字確認。第九章違約責任9.1違約行為定義（1）一方未按合同約定履行義務；（2）一方提供虛假信息或隱瞞重要事實；（3）一方違反合同約定造成對方損失。9.2違約責任承擔違約方應承擔相應的違約責任，包括但不限于賠償損失、支付違約金等。9.3違約賠償違約賠償金額由雙方協(xié)商確定，并在合同中明確。第十章爭議解決10.1爭議解決方式發(fā)生爭議時，雙方應通過友好協(xié)商解決。10.2爭議解決機構如協(xié)商不成，雙方可向有關仲裁機構申請仲裁或向人民法院提起訴訟。10.3爭議解決程序爭議解決程序按照相關法律法規(guī)和仲裁規(guī)則進行。第十一章合同生效與解除11.1合同生效條件本合同自雙方簽字之日起生效。11.2合同解除條件合同解除條件同第八章合同終止條件。11.3合同解除程序合同解除需書面通知對方，并經雙方簽字確認。第十二章合同附件12.1評價與指導記錄表12.2家?；踊顒臃桨?2.3家長參與評價記錄表第十三章合同簽署13.1簽署日期本合同簽署日期為____________________。13.2簽署人甲方（班主任）：____________________乙方（學生）：____________________第十四章其他約定14.1合同解釋本合同未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。如協(xié)商不成，按國家相關法律法規(guī)執(zhí)行。14.2合同未盡事宜本合同如有未盡事宜，可由雙方另行簽訂補充協(xié)議。14.3合同附件本合同附件與本合同具有同等法律效力。14.4合同附件生效日期本合同附件生效日期與本合同簽署日期相同。甲方（班主任）簽字：____________________日期：____________________乙方（學生）簽字：____________________日期：____________________多方為主導時的，附件條款及說明一、當甲方為主導時，增加的多項條款及說明1.1.1評價與指導計劃制定說明：甲方作為主導方，負責制定學生綜合素質評價與指導計劃，包括評價內容、方法、周期等，并確保計劃的科學性和合理性。2.2.1指導內容調整說明：甲方有權根據學生實際情況和評價結果，調整指導內容，確保指導的針對性和有效性。3.3.1家校溝通機制說明：甲方應建立家校溝通機制，定期向家長匯報學生評價與指導情況，及時反饋學長過程中的問題，共同促進學生的全面發(fā)展。4.4.1評價結果反饋說明：甲方應將評價結果及時反饋給學生，幫助學生了解自身優(yōu)勢和不足，并指導學生制定改進措施。5.5.1指導記錄歸檔說明：甲方應將評價與指導過程中的記錄進行歸檔，作為學長檔案的一部分，便于后續(xù)查閱和分析。6.6.1評價與指導效果評估二、當乙方為主導時，增加的多項條款及說明1.1.1學生參與評價說明：乙方作為學生，有權參與綜合素質評價過程，提出自己的意見和建議，確保評價的公正性和客觀性。2.2.1學生自主選擇指導內容說明：乙方有權根據自身興趣和需求，自主選擇指導內容，發(fā)揮學生的主體作用。3.3.1學生反饋評價結果說明：乙方應認真對待評價結果，及時向甲方反饋自身感受和改進措施，促進自我成長。4.4.1學生參與家校溝通說明：乙方應積極參與家校溝通，與家長共同關注自身成長，形成家校合力。5.5.1學生制定個人成長計劃說明：乙方應結合評價結果和指導內容，制定個人成長計劃，明確目標，努力提升自身綜合素質。6.6.1學生自我評估說明：乙方應定期進行自我評估，對照個人成長計劃，檢查目標達成情況，不斷調整和優(yōu)化成長路徑。三、當有第三方中介時，增加的多項條款及說明1.1.1第三方中介資質要求說明：合同中應明確第三方中介的資質要求，確保其具備開展評價與指導工作的能力和信譽。2.2.1第三方中介職責說明：第三方中介應負責評價與指導工作的具體實施，包括評價方案設計、指導內容制定、效果評估等。3.3.1第三方中介費用說明：合同中應明確第三方中介的服務費用，包括評價與指導費用、材料費用等。4.4.1第三方中介保密義務說明：第三方中介應遵守保密原則，不得泄露學生個人信息和評價結果。5.5.1第三方中介責任說明：第三方中介在履行職責過程中，如因自身原因造成學生權益受損，應承擔相應的法律責任。6.6.1第三方中介評估說明：合同中應規(guī)定第三方中介的評估機制，確保其服務質量，如有必要，可邀請第三方進行評估。附件及其他補充說明一、附件列表：1.評價與指導記錄表2.家?；踊顒臃桨?.家長參與評價記錄表4.第三方中介資質證明文件5.第三方中介服務協(xié)議6.學生個人成長計劃7.評價結果反饋記錄8.家校溝通記錄9.評價與指導效果評估報告二、違約行為及認定：1.違約行為：甲方未按照合同約定制定評價與指導計劃。甲方未按照合同約定進行評價與指導。甲方未及時反饋評價結果。乙方未積極參與評價與指導活動。第三方中介未按照合同約定提供服務。2.違約行為認定：違約行為的認定以合同約定為準，如有爭議，由雙方協(xié)商解決。三、法律名詞及解釋：1.合同：指當事人之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協(xié)議。2.仲裁：指由仲裁機構根據仲裁規(guī)則對爭議進行裁決的活動。3.訴訟：指當事人依法向人民法院提起的訴訟程序。4.保密義務：指當事人對合同內容或相關信息的保密責任。5.法律責任：指違反法律規(guī)定應承擔的民事責任。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：評價與指導計劃不合理。解決辦法：雙方協(xié)商調整計劃，確保計劃科學合理。2.問題：學生參與度低。解決辦法：增加互動環(huán)節(jié)，激發(fā)學生興趣，提高參與度。3.問題：家校溝通不暢。解決辦法：建立定期溝通機制，加強家校聯(lián)系，共同關注學長。4.問題：第三方中介服務質量不達標。解決辦法：根據合同約定，追究第三方中介責任，必要時更換中介。五、所有應用場景：1.學校班主任對學生進行綜合素質評價與指導。2.家校合作共同關注學長。3.第三方中介提供評價與指導服務。4.學生個人成長計劃制定與實施。5.評價結果反饋與改進措施落實。全文完。2025年班主任學生綜合素質評價與指導合同2合同編號_________一、合同主體1.甲方：名稱：（填寫甲方名稱）地址：（填寫甲方地址）聯(lián)系人：（填寫甲方聯(lián)系人姓名）聯(lián)系電話：（填寫甲方聯(lián)系電話）2.乙方：名稱：（填寫乙方名稱）地址：（填寫乙方地址）聯(lián)系人：（填寫乙方聯(lián)系人姓名）聯(lián)系電話：（填寫乙方聯(lián)系電話）二、合同前言2.1背景為全面提高學生的綜合素質，根據我國教育部門的相關政策，甲方決定與乙方簽訂本合同，共同推進班主任學生綜合素質評價與指導工作。2.2目的本合同旨在明確甲乙雙方在班主任學生綜合素質評價與指導工作中的權利、義務和責任，確保評價與指導工作的順利進行，促進學生全面發(fā)展。三、定義與解釋3.1專業(yè)術語（1）班主任：指負責班級日常管理工作，指導學長和發(fā)展的教師。3.2關鍵詞解釋（1）評價：指對學生在德、智、體、美、勞等方面的表現進行客觀、公正的評定。（2）指導：指班主任對學生在學習、生活、思想等方面給予關心、幫助和引導。四、權利與義務4.1甲方的權利和義務（1）有權要求乙方按照合同約定，履行班主任學生綜合素質評價與指導工作；（2）有權對乙方的工作進行監(jiān)督、檢查和評估；（3）有權對乙方違反合同約定的行為采取相應措施。4.2乙方的權利和義務（1）按照合同約定，履行班主任學生綜合素質評價與指導工作；（2）積極配合甲方開展相關工作，確保評價與指導工作的順利進行；（3）對甲方提出的意見和建議及時反饋，共同提高評價與指導工作的質量。五、履行條款5.1合同履行時間本合同自雙方簽字之日起生效，有效期為（填寫合同有效期限）年。5.2合同履行地點乙方在甲方指定的地點履行班主任學生綜合素質評價與指導工作。5.3合同履行方式乙方應按照甲方的要求，定期對學生進行評價和指導，并及時向甲方匯報工作進展情況。六、合同的生效和終止6.1生效條件本合同經甲乙雙方簽字蓋章后生效。6.2終止條件（1）合同期限屆滿；（2）甲乙雙方協(xié)商一致解除合同；（3）因不可抗力導致合同無法履行。6.3終止程序（1）合同終止前，甲乙雙方應就終止事宜進行協(xié)商；（2）協(xié)商一致后，雙方應簽署終止協(xié)議；（3）終止協(xié)議生效后，甲乙雙方應按照協(xié)議約定辦理相關事宜。6.4終止后果（1）合同終止后，乙方應將工作交接給甲方指定的接替人；（2）雙方應按照合同約定，妥善處理合同終止后的相關事宜。七、費用與支付7.1費用構成（1）乙方提供班主任學生綜合素質評價與指導服務的費用；（2）乙方參與相關培訓、研討和交流活動的費用；（3）乙方為履行本合同所發(fā)生的其他合理費用。7.2支付方式甲方應按照本合同約定的時間和方式向乙方支付費用。支付方式如下：（1）甲方應通過銀行轉賬方式向乙方支付費用；（2）支付賬號信息應在合同簽訂前由乙方提供。7.3支付時間（1）乙方完成評價與指導工作后，甲方應在（填寫具體時間，如：10個工作日內）內向乙方支付相應費用；（2）乙方參與相關培訓、研討和交流活動后，甲方應在（填寫具體時間，如：活動結束后30日內）內向乙方支付相關費用。7.4支付條款（1）甲方支付費用時，應附上付款憑證，包括但不限于發(fā)票、收據等；（2）乙方應在收到付款憑證后（填寫具體時間，如：5個工作日內）向甲方提供相應的服務或完成相關工作。八、違約責任8.1甲方違約（1）若甲方未按合同約定支付費用，應向乙方支付逾期付款違約金，違約金為應付款項的（填寫具體比例，如：每日1%）；（2）若甲方未按合同約定提供必要的支持和協(xié)助，導致乙方無法履行合同，甲方應承擔相應的違約責任。8.2乙方違約（1）若乙方未按合同約定提供合格的班主任學生綜合素質評價與指導服務，甲方有權要求乙方重新提供服務，并支付相應的費用；（2）若乙方泄露甲方或學生的任何保密信息，乙方應承擔相應的法律責任。8.3賠償金額和方式（1）違約方應按照合同約定支付違約金；（2）違約造成的損失，違約方應承擔賠償責任，賠償金額由雙方協(xié)商確定。九、保密條款9.1保密內容本合同項下的保密內容包括但不限于：（1）乙方在履行合同過程中獲取的甲方或學生的任何信息；（2）乙方在履行合同過程中了解的甲方商業(yè)秘密。9.2保密期限本合同的保密期限自合同簽訂之日起至合同終止后（填寫具體時間，如：5年）。9.3保密履行方式（1）乙方應采取合理措施，確保保密內容的保密性；（2）未經甲方書面同意，乙方不得向任何第三方泄露保密內容。十、不可抗力10.1不可抗力定義不可抗力是指不能預見、不能避免并不能克服的客觀情況，包括但不限于自然災害、戰(zhàn)爭、政府行為等。10.2不可抗力事件（1）自然災害：如地震、洪水、臺風等；（2）戰(zhàn)爭：如戰(zhàn)爭、軍事沖突等；（3）政府行為：如政府政策變動、行政命令等。10.3不可抗力發(fā)生時的責任和義務（1）發(fā)生不可抗力事件后，雙方應及時通知對方，并提供相關證明；（2）不可抗力事件發(fā)生期間，雙方應盡力采取措施減輕損失；（3）因不可抗力事件導致合同無法履行的，雙方互不承擔違約責任。10.4不可抗力實例（1）地震導致乙方無法到甲方指定地點提供服務；（2）政府政策變動導致乙方無法繼續(xù)履行合同。十一、爭議解決11.1協(xié)商解決雙方應友好協(xié)商解決合同履行過程中產生的爭議。11.2調解、仲裁或訴訟（1）協(xié)商不成時，雙方可申請調解；（2）調解不成時，雙方可選擇仲裁或訴訟解決爭議。十二、合同的轉讓12.1轉讓規(guī)定（1）未經對方同意，任何一方不得轉讓或以其他方式處分其在本合同項下的權利和義務；（2）經雙方同意，合同可以轉讓給第三方。12.2不得轉讓的情形（1）合同中明確約定不得轉讓的權利和義務；（2）根據法律法規(guī)或政策規(guī)定不得轉讓的權利和義務。十三、權利的保留13.1權力保留（1）甲方保留對本合同內容的最終解釋權；（2）乙方在履行本合同過程中，應遵守國家法律法規(guī)和學校相關規(guī)定。13.2特殊權力保留（1）甲方保留對乙方提供的服務進行監(jiān)督和評估的權利；（2）乙方在履行本合同過程中，應尊重甲方學生的隱私權。十四、合同的修改和補充14.1修改和補充程序任何對本合同的修改和補充，均應以書面形式進行，并由甲乙雙方簽字蓋章。14.2修改和補充效力經甲乙雙方簽字蓋章的修改和補充，自簽訂之日起生效，與本合同具有同等法律效力。十五、協(xié)助與配合15.1相互協(xié)作事項甲乙雙方應相互協(xié)作，共同完成合同約定的各項任務。15.2協(xié)作與配合方式（1）甲方應提供必要的支持和協(xié)助，確保乙方順利開展工作；（2）乙方應按照甲方的要求，及時反饋工作進展情況。十六、其他條款16.1法律適用本合同適用中華人民共和國法律法規(guī)。16.2合同的完整性和獨立性本合同構成甲乙雙方之間就班主任學生綜合素質評價與指導工作的全部約定，具有獨立性。16.3增減條款任何對合同條款的增減，均應以書面形式進行，并由甲乙雙方簽字蓋章。十七、簽字、日期、蓋章甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：甲方代表（簽字）：乙方代表（簽字）：簽訂日期：（填寫具體日期）甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：甲方代表（簽字）：乙方代表（簽字）：簽訂日期：（填寫具體日期）附件及其他說明解釋一、附件列表：1.甲方提供的學校相關政策和規(guī)定文件；2.乙方提供的班主任資質證明和培訓證書；3.雙方協(xié)商一致簽訂的修改和補充協(xié)議；4.雙方確認的違約金計算標準；5.雙方確認的保密協(xié)議；6.雙方確認的爭議解決協(xié)議；7.雙方確認的不可抗力事件證明文件；8.雙方確認的支付憑證