學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁承德醫(yī)學院

《中外文化交流史》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在俄羅斯文學中，果戈里的作品以諷刺和批判現(xiàn)實著稱。以下關于果戈里作品的藝術手法，不準確的是？（）A.運用夸張和荒誕的手法B.塑造了眾多生動的喜劇人物形象C.情節(jié)緊湊，充滿懸念D.語言簡潔明了，通俗易懂2、在日本古典詩歌中，和歌的形式和格律有著嚴格的規(guī)定。以下關于和歌的特點，不準確的是？（）A.篇幅短小，語言精煉B.注重意境的營造和情感的表達C.格律多樣，變化復雜D.以敘事為主，缺乏抒情成分3、在日本近代文學中，夏目漱石的作品具有深刻的思想內(nèi)涵，以下對于《我是貓》的藝術特色，分析不準確的是（）A.獨特的視角和幽默的語言B.對知識分子的批判C.情節(jié)跌宕起伏，充滿懸念D.展現(xiàn)了明治時期的社會風貌4、日本平安時代的女作家紫式部創(chuàng)作的《源氏物語》是日本古典文學的經(jīng)典之作，以下關于這部作品的說法，哪一項不準確？（）A.以宮廷生活為背景B.反映了當時的社會風俗C.是一部短篇小說集D.對后世文學產(chǎn)生了深遠影響5、在法國文學的古典主義時期，莫里哀的喜劇成就顯著。以下關于莫里哀喜劇的特點，哪一項最能體現(xiàn)其諷刺藝術？（）A.對貴族和僧侶的嘲笑B.巧妙的情節(jié)設置C.生動的人物形象D.富有教育意義的主題6、在古希臘悲劇中，埃斯庫羅斯的作品具有莊嚴崇高的風格。以下關于埃斯庫羅斯作品的特點，不準確的是？（）A.常常表現(xiàn)英雄人物與命運的抗爭B.劇情簡單，沖突激烈C.充滿了對神的敬畏和崇拜D.語言華麗，富有激情7、在古希臘文學中，阿里斯托芬的喜劇作品獨具特色。以下關于其喜劇作品的特點，哪一項最能引人發(fā)笑？（）A.夸張滑稽的人物形象B.機智幽默的對白C.對社會現(xiàn)象的諷刺D.荒誕離奇的劇情8、在日本古典文學中，和歌是一種重要的詩歌形式。以下關于和歌特點的描述，哪一項不準確？（）A.形式簡潔，語言優(yōu)美B.注重表達個人情感和自然之美C.通常具有嚴格的格律和韻律要求D.以敘事為主，較少抒情9、日本古典文學名著《枕草子》具有獨特的風格，以下關于其寫作特點，說法不正確的是（）A.觀察細膩，筆觸清新B.以女性視角記錄生活C.內(nèi)容雜亂無章D.體現(xiàn)了日本文學的優(yōu)雅韻味10、在古希臘神話中，諸神的形象和性格特點豐富多樣。以下關于諸神的描述，不準確的是？（）A.具有超凡的力量和永生的生命B.其行為完全符合道德規(guī)范C.反映了古希臘人的價值觀和世界觀D.彼此之間存在著復雜的關系和爭斗11、英國作家毛姆的小說《月亮與六便士》中，主人公斯特里克蘭德為了追求什么而放棄了原本的生活？（）A.愛情B.財富C.藝術D.權(quán)力12、在印度文學中，《羅摩衍那》是一部重要的史詩。以下關于這部史詩的文化價值，哪一項更具有深遠意義？（）A.宗教教義的傳播B.民族精神的體現(xiàn)C.古代社會生活的寫照D.文學藝術形式的創(chuàng)新13、英國作家夏洛蒂·勃朗特的小說《簡·愛》中，女主人公簡·愛的性格特點是什么？（）A.勇敢、獨立、自尊B(yǎng).溫柔、善良、順從C.聰明、機智、幽默D.冷漠、自私、虛偽14、日本文學中的戰(zhàn)后派文學反映了社會變革。以下關于戰(zhàn)后派文學的特點，哪一項最能體現(xiàn)其時代特征？（）A.對戰(zhàn)爭的反思B.對傳統(tǒng)的顛覆C.對個體存在的關注D.探索新的文學形式15、在18世紀英國現(xiàn)實主義小說中，以下哪位作家的作品對英國社會的階級狀況進行了深刻描繪？（）A.笛福B.斯威夫特C.菲爾丁D.奧斯汀二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）分析自然主義文學對科學方法的應用。2、（本題5分）探討《查泰萊夫人的情人》中工業(yè)文明對自然和人性的破壞。3、（本題5分）探討《麥田里的守望者》中主人公霍爾頓的心理成長與社會批判。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）研究語言與文化記憶的關系，分析語言如何承載和傳承文化記憶，以及文化記憶對語言演變和語言保持的影響。2、（本題5分）分析一部外國文學作品中的友誼主題，探討其對人物關系、情節(jié)發(fā)展和作品主題的影響。不少于500字。3、（本題5分）口語交流中的肢體語言和面部表情在跨文化交際中具有輔助作用。請具體闡述在學習烏克蘭語的過程中，如何了解烏克蘭文化中肢體語言和面部表情的含義和使用規(guī)范，以及它們?nèi)绾闻c語言表達相結(jié)合，增強交流的效果和親和力，同時注意不同文化之間肢體語言的差異，避免誤解。4、（本題5分）在翻譯外國文學作品時，譯者的主體性和創(chuàng)造性發(fā)揮著重要作用。請全面論述譯者在翻譯過程中的決策和選擇，如對原文的理解和闡釋、翻譯策略的運用、文化元素的處理等，分析譯者主體性和創(chuàng)造性如何影響翻譯作品的質(zhì)量和風格。5、（本題5分）論述外國語言文學研究中的比較文學方法的應用。解釋比較文學的概念和研究范圍，包括影響研究、平行研究、跨學科研究等。以具體的文學作品或文學現(xiàn)象為例，展示如何運用比較文學方法揭示不同國家和文化之間文學的相互關系、交流和影響，以及拓展文學研究的視野和深度。四