…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版九年級生物上冊月考試卷419考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、先天性行為的特征是（）A.先天性行為在動物的一生中都存在，只不過是在不同時期才表現出來B.具有可遺傳性C.一出生就已經具備的某一生理活動能力D.以上三點都是2、我們食用的綠豆芽的白嫩部分，主要是由種子的（）A.胚芽發(fā)育成的B.胚根發(fā)育成的C.胚軸發(fā)育成的D.子葉發(fā)育成的3、設計實驗方案時，為了排除其他因素的干擾，使實驗結果準確可靠，一般設置（）A.一個變量B.兩個變量C.多個變量D.綜合因素4、能對外界或體內的刺激產生有規(guī)律的反應；還能將對這些刺激的反應傳導到大腦，且起到腦與軀干；內臟之間的聯系通路的是______，屬于（）

A.小腦中樞神經系統(tǒng)。

B.脊髓周圍神經系統(tǒng)。

C.腦干周圍神經系統(tǒng)。

D.脊髓中樞神經系統(tǒng)。

5、人心臟的心室壁比心房壁厚，這一結構特點與心室的哪一生理功能相適應（）A.接受全身的血液B.接受肺部的血液C.把血液壓到心房D.把血液壓到全身評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、如圖是細菌的結構模式圖；請據圖回答問題。

（1）F是細菌的____，它使細菌能夠____．

（2）字母____所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞。

（3）細菌在細胞結構上與動植物細胞的主要區(qū)別是沒有____，它的遺傳物質是[____]____．屬于____生物（原核或真核）

（4）與植物細胞相比，細菌細胞結構中沒有____，大多數細菌只能利用現成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物，所以細菌生活的營養(yǎng)方式為____（選自養(yǎng)或異養(yǎng)）

（5）當外界環(huán)節(jié)惡劣時細菌會以____的形式度過不良環(huán)境。

（6）酵母菌與之相比，最主要的區(qū)別是有____．

（7）細菌、真菌只能利用現成的有機物生活，并把有機物分解成簡單的無機物，因此，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的____．7、植物體內水分的散失，主要以____的形式．通過植物的____作用完成的．8、（2015春?福鼎市校級月考）如果你在顯微鏡觀察到圖1的細胞；請回答：

（1）圖中[____]____，它有保護和支持作用．所以此細胞是細胞____（填“植物”或“動物），它還特有[____]、[____]等結構．

（2）動物細胞中起保護作用的結構是，具有____控制物質進出的功能．

（3）圖中看不到，但動植物細胞都有的能提供能量的細胞結構是____．

（4）洋蔥表皮具有保護作用，所以在結構層次上屬于組織；而動物體中具有保護分泌功能的是____組織．

（5）西瓜之所以甘甜可口，主要存在于[____]____．9、健康是指一種____、____和____的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有____．10、若將葉片比喻成一座工廠，它的產品是____；它的產品是通過____消耗和被____運走的．11、（2011秋?寶坻區(qū)校級期末）如圖是桃花的基本結構模式圖．

（1）雄蕊由圖中的____組成．雌蕊是由圖中的____組成．

（2）受精后，果實由圖中的____發(fā)育而成；種子由圖中的____發(fā)育而成．12、如圖是心臟結構示意圖；請識圖答問：

（1）右心房是____；主動脈是____．

（2）肺循環(huán)起于____，止于____．

（3）下列選項中充滿動脈血的是____．

A．④B．A

C．①C．③

（4）圖中⑥的作用是保證血液只能____

A．從心室流向心房。

B．從心房流向心室。

C．從心室流向動脈。

D．從靜脈流向心房．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、比較法是研究生物進化過程中常用的方法．____（判斷對錯）14、鼠有家鼠和田鼠之分，但是它們都是同一個物種．____．15、植物體吸收的水分，主要用于植物的光合作用．______（判斷對錯）16、同樣是生長成熟的鳥，麻雀的體形小，鴿子的體形大，是相對性狀．____（判斷對錯）17、禽流感屬于消化道傳染?。甠___．18、植物體內不會產生廢物，所以不需要排除廢物．____（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共2題，共6分)19、如圖表示人體的某些生理活動的過程圖解；請分析回答：

（1）食物消化的終產物中；______是人體最重要的功能物質，完成①生理過程的主要器官______。

（2）圖中②過程是肺與外界的氣體交換；當人吸氣時，肺部的容積將增大，膈肌處于______狀態(tài)。

（3）試驗人員測定某人的肺泡氣體，靜脈血，動脈血及組織細胞中O2和CO2含量；結果如表，據此可判斷處組織細胞是表中樣本______。

。樣本一樣本二樣本三樣本四O2508030100CO240507030（4）通過③過程形成的液體與血漿相比，在成分上的區(qū)別是③過程形成的液體不含有______。20、如圖是人體各結構間的關系示意圖；①～④代表生理活動。請據圖回答問題：

（1）氧氣經肺進入血液是通過______實現的；然后由血液中的______運輸到身體的每一個細胞。

（2）通過消化道后；主食中的淀粉消化的最終產物是______，完成①過程的主要器官是______，進入血液循環(huán)，最先到達心臟的哪個腔？______。

（3）若③為腎小球的過濾作用形成原尿；則④為腎小管的______作用形成尿液。

（4）若細胞團通過②分泌的激素能維持血糖的相對穩(wěn)定，則該細胞團組成的內分泌腺是______。評卷人得分五、連線題(共4題，共12分)21、把構成植物體的幾種重要組織與他們的主要分布用線連接起來。⑴保護組織A根尖的分生區(qū)、芽的生長點、莖內的形成層等⑵營養(yǎng)組織B.根、莖、葉、花、果實內的導管、篩管等⑶輸導組織C.根、莖、葉的表皮等⑷分生組織D.果肉、葉肉、幼嫩莖等22、（5分）請將下列人體內的管道與其所屬的系統(tǒng)用線條連接起來．23、（1）含氮無機鹽（）A、促使枝葉繁茂（2）含磷無機鹽（）B、促使淀粉形，莖桿健壯（3）含鉀無機鹽（）C、使開花結果提前24、將男性或女性生殖系統(tǒng)中的各器官與其功能用直線連接起來。卵巢胚胎發(fā)育的場所子宮產生卵細胞，分泌雌性激素睪丸產生精子，分泌雄性激素評卷人得分六、綜合題(共1題，共6分)25、閱讀以下材料；分析并回答下列問題：

材料一：宜賓三江口建川南首個紅嘴鷗保護區(qū)隨著宜賓市“千萬元”綠化工程；國家天然林保護工程、退耕還林工程等重點工程項目的實施；宜賓近年來生態(tài)環(huán)境呈現好轉，每年冬季都有成群的紅嘴鷗飛來越冬．紅嘴鷗是國家二級保護野生動物．當地野生動物保護部門采取了保護措施，從三江交匯一帶的鳥兒集中棲息處，沿金沙江、岷江、長江各延長1公里被劃定為紅嘴鷗保護區(qū)，該區(qū)域將成為這些“遠方來客”的臨時“家園”．同時，嚴禁獵捕、殺害或以任何形式進行破壞．根據海鷗的數量，有關部門還將組織人員，定期在江邊沙灘等處投放食物，并鼓勵市民和游客在當地有關部門組織下，開展義務投放食物等活動，以留住這些鳥兒，為宜賓城增添旅游觀賞新景點．

材料二：宜賓是四川省重要的蠶?；?；蠶農發(fā)現，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時間內爬到一起交配，否則，因壽命短暫會失去傳種接代的機會．雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現的．

材料三：隨著人類對野生動物保護意識的增強和對動物行為研究工作的深入；人們發(fā)現很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下丟失一些重要的行為，如野馬只會在水槽中飲水．為了恢復野馬在野生條件下的飲水能力，人們把原先導水入槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導野馬去水坑飲水，從而恢復野馬的野外生存能力．

材料四：我國是世界上生物種類多樣性最豐富的國家之一；但由于人們不合理地利用野生生物資源，我國也是生物多樣性面臨嚴重威脅的國家之一．下表顯示了哺乳動物和鳥類面臨威脅的主要原因。

原因哺乳動物鳥類偷獵31%20%棲息地的喪失32%60%（1）動物的行為多種多樣，材料一中提到的是紅嘴鷗的____行為，從動物行為獲得的途徑看，應屬于____行為，這種行為是由動物體內的____所決定的．

（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這種“氣味”在生物學上叫做____，這一實例表明了動物個體之間能夠進行____．

（3）材料三中人類對野馬進行野外飲水訓練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于____行為，這種行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由____和____而獲得的．

（4）材料四中“生物多樣性”的內涵不僅指生物種類的多樣性，還包括生物____的多樣性和____的多樣性．威脅生物多樣性的原因除了以上所講的偷獵和生物棲息地的喪失外，還有哪些原因？____（至少答一點）

為了保護生物的多樣性，人們把含有保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃出來，進行保護和管理，這就是____．它是保護生物的多樣性最為有效的措施．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，分析解答．【解析】【解答】解：動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為；先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為．

故選：D2、C【分析】【解答】解：綠豆種子的結構包括：種皮和胚；胚包括胚根；胚芽、胚軸、子葉等結構．其中，種皮起保護種子內部結構的作用．胚根最終發(fā)育成植物的主根；胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部；胚芽最終發(fā)育成植物的莖和葉．綠豆芽的芽是淡黃色很小，又容易脫落，因此吃的綠豆芽的白嫩部分就是由胚軸發(fā)育而來的．

故選C．

【分析】本題考查的是綠豆種子的結構，綠豆屬于雙子葉植物．種子萌發(fā)的過程是：首先是種子吸水膨脹，種皮變軟，子葉里的營養(yǎng)物質轉運給胚根、胚芽、胚軸，然后胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，最后胚芽發(fā)育成莖和葉．3、A【分析】【分析】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．【解析】【解答】解：其中不同的條件就是實驗變量；對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．為確保實驗組；對照組實驗結果的合理性，因此，設計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能．

故選：A．4、D【分析】

神經系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經組成；腦和脊髓是神經系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經和由脊髓發(fā)出的脊神經是神經系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經系統(tǒng)．

脊髓位于脊柱的椎管內；上端與腦相連．脊髓能對外界的刺激產生有規(guī)律的反應，還能將對這些刺激的反應傳導到大腦，是腦與軀干；內臟之間聯系的通道．

脊髓灰質里有一些低級的神經中樞；當人體受到內；外刺激時，可由這些神經中樞完成一些反射活動，但這些反射活動是受大腦控制的；如膝跳反射，神經中樞在脊髓內，所以在完成膝跳反射的同時，脊髓中通向大腦的神經會將這一神經沖動傳往大腦，使人感覺到膝蓋被叩擊了；再如，脊髓里有排尿中樞和排便中樞，人能有意識的控制排便和排尿就說明脊髓的反射功能受大腦控制．

故選；D

【解析】【答案】脊髓包括灰質和白質兩部分；灰質在中央，呈蝶形，在脊髓的灰質里，有許多低級的神經中樞，可以完成一些基本的反射活動，脊髓里的神經中樞是受大腦控制的；白質在灰質的周圍，白質內的神經纖維在脊髓的各部分之間；以及脊髓與腦之間，起著聯系作用．因此脊髓具有反射和傳導功能．

5、D【分析】【分析】心臟是血液循環(huán)的動力器官，與此相適應，心臟的壁由心肌構成；心臟有四個腔，各腔壁的厚薄是與各腔收縮輸送血液的距離相適應的．【解析】【解答】解：心臟壁越厚；肌肉越發(fā)達，收縮和舒張就越有力．心室的收縮把血液輸送到全身的毛細血管或肺部的毛細血管，而心房收縮只需把血液送入到心室．與各自的功能相適應，心室的壁比心房的壁厚．

故選：D二、填空題(共7題，共14分)6、鞭毛運動B細胞核ADNA原核葉綠體異養(yǎng)芽孢細菌無成型的細胞核分解者【分析】【分析】圖中A為DNA集中的區(qū)域，內有遺傳物質；B細胞膜；C是細胞壁，D是莢膜；E是細胞質，F是鞭毛，識圖分析作答．【解析】【解答】解：（1）F是細菌的鞭毛；它使細菌能夠運動．

（2）字母B所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞．

（3）細菌在細胞結構上與動植物細胞的主要區(qū)別是沒有細胞核；它的遺傳物質是[A]DNA．屬于原核生物．

（4）與植物細胞相比；細菌細胞結構中沒有葉綠體，大多數細菌只能利用現成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物，所以細菌生活的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．

（5）當外界環(huán)節(jié)惡劣時細菌會以芽孢的形式度過不良環(huán)境。

（6）酵母菌與之相比；最主要的區(qū)別是細菌無成型的細胞核．

（7）細菌；真菌只能利用現成的有機物生活；并把有機物分解成簡單的無機物，因此，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

故答案為：（1）鞭毛；運動。

（2）B

（3）細胞核；A；DNA；原核。

（4）葉綠體；異養(yǎng)。

（5）芽孢。

（6）細菌無成型的細胞核。

（7）分解者7、略

【分析】【分析】水分以氣體的狀態(tài)通過葉的氣孔從植物體內散發(fā)到植物體外的過程，叫做蒸騰作用．葉的表皮上有保衛(wèi)細胞形成的氣孔，是葉片散失水分以及與外界進行氣體交換的“門戶”．據此解答．【解析】【解答】解：植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個過程叫蒸騰作用．因此蒸騰作用主要通過葉片的氣孔來完成；氣孔是葉表皮上一對保衛(wèi)細胞之間的空隙，是葉片散失水分以及與外界進行氣體交換的“門戶”．

故答案為：水蒸氣；蒸騰．8、略

【分析】【分析】動植物細胞的異同點如下：

。相同點不同點植物細胞都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體有細胞壁、液泡、葉綠體動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體沒有細胞壁、液泡、葉綠體觀圖可知：①細胞壁、②細胞膜、③細胞核、④液泡、⑤葉綠體、⑥細胞質，據此解答．【解析】【解答】解；（1）植物和動物細胞的相同點：都有細胞膜；細胞質、細胞核；不同點：植物細胞具有細胞壁；綠色部分有葉綠體，成熟的植物細胞有大液泡，動物細胞不具有細胞壁（這是動植物細胞的根本區(qū)別）、大液泡、葉綠體，所以此圖是植物細胞結構圖；其中細胞壁有保護和支持作用；

（2）細胞膜由保護和控制物質進出的作用；

（3）由分析可知：圖1中看不到；但動植物細胞都有的能提供能量的細胞結構是線粒體；

（4）洋蔥表皮具有保護作用；所以在結構層次上屬于保護組織；而動物體中具有保護分泌功能的是上皮組織．

（5）植物細胞的細胞質里有液泡和葉綠體；液泡內的細胞液中溶解著多種物質，西瓜甘甜可口的汁液存在于液泡內的細胞液．

故答案為：

（1）①；細胞壁；植物；④；⑤；

（2）細胞膜；

（3）線粒體；

（4）上皮；

（5）液泡．9、略

【分析】【分析】傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現代人的健康觀是整體健康【解析】【解答】解：世界衛(wèi)生組織認為；健康是指一種身體上；心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質量也納入了健康的范疇．

故答案為：身體上；心理上；社會適應方面；疾??；10、略

【分析】【分析】植物的光合作用是植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程．呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，導管運輸的水和無機鹽，篩管運輸的是有機物．分析答題．【解析】【解答】解：植物的綠葉進行光合作用的場所是葉綠體；所以葉綠體相當于生產東西的“機器”．而葉綠體存在于葉片的葉肉細胞中，所以一個個的葉肉細胞就相當于一個個的“車間”．利用的能量是光能，為光合作用提供“動力”，將二氧化碳和水轉化成有機物和氧氣，所以原料是二氧化碳和水，產物是有機物和氧氣；呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，導管運輸的水和無機鹽，篩管運輸的是有機物．

故答案為：氧氣和淀粉；呼吸作用；篩管．11、略

【分析】【分析】此題考查花的結構、果實與種子的形成，據此答題．【解析】【解答】解：（1）花的結構包括：花柄；花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊幾部分．雄蕊有⑤花絲和④花藥組成；花絲支持花藥，花藥中有花粉；雌蕊由①柱頭、②花柱和③子房組成．

（2）一朵花中完成傳粉與受精后；花萼；花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱都逐漸凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，③子房的發(fā)育情況為：子房壁發(fā)育成果皮，⑥胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的③子房發(fā)育從果實．

故答案為：（1）④⑤；①②③；（2）③；⑥；12、A②CBAB【分析】【分析】（1）心臟的結構如圖：

（2）圖中A右心房；B左心房；C右心室；D左心室；①上腔靜脈；②主動脈；③肺動脈；④肺靜脈；⑤動脈瓣；⑥房室瓣．【解析】【解答】解：（1）圖中A右心房；②主動脈．

（2）血液循環(huán)路線如圖所示：

體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上；下腔靜脈→右心房．肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房．

（3）對照血液循環(huán)圖可知；充滿動脈血的心腔有B左心房和D左心室，血管有主動脈和④肺靜脈．可見A符合題意．

（4）心房和心室之間有⑥房室瓣；只朝向心室開，保證了血液只能從心房流向心室，而不能倒流．

故答案為：（1）A；②；

（2）C；B

（3）A

（4）B三、判斷題(共6題，共12分)13、√【分析】【分析】比較法是研究生物進化的基本方法．【解析】【解答】解：比較是指根據一定的標準；把彼此有某種聯系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處．通過對各個事物特征的比較，可以把握事物之間的內在聯系，認識事物的本質，是研究生物進化的基本方法．

故答案為：√14、×【分析】【分析】此題考查的知識點是生物分類單位的“種”．解答時可以從“種”的概念、含義、種內生物的關系方面來切入．【解析】【解答】解：種是最基本的分類單位．種也叫物種，種是形態(tài)結構和生理功能上表現相似，以及生態(tài)分布基本相同的一群生物．同種生物的親緣關系是最密切的，差別最小，鼠有家鼠和田鼠之分，田鼠屬于田鼠屬（Microtus）是田鼠亞科最大的屬；為中小型動物．共有49種．家鼠有大家鼠屬和小家鼠屬中的一些種類的通稱．因這些種類主要棲居在城鎮(zhèn)；鄉(xiāng)村，與人關系密切，故名家鼠．因此田鼠家鼠在分類中“屬”不同，因此“種”也不同

故答案為：×．15、×【分析】解：植物的蒸騰作用可以降低植物體的溫度；通過蒸騰拉力促進根對水分和無機鹽的吸收，促進水分和無機鹽在植物體內的運輸；植物通過蒸騰作用散失的水分是根從土壤中吸收來的，根吸收的水分大部分用來進行了蒸騰作用，只有少部分水作為植物體的組成成分和參與植物體的各種生理過程．

故答案為：×

蒸騰作用的意義一定要牢記；經常會考到應用的問題，應認真對待．

植物的蒸騰作用是中考的熱點，要注意理解掌握，能結合題意，靈活解答．【解析】×16、×【分析】【分析】同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀，解答時可以從相對性狀的概念方面來切入．【解析】【解答】解：根據相對性狀的概念可知：同樣是生長成熟的鳥；麻雀的體形小，鴿子的體形大，是兩個物種，不是同一物種，因此表示相對性狀，故題干說法錯誤．

故答案為：×17、×【分析】【分析】傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點，按照傳播途徑的不同，人類傳染病可分為四類：消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓喊凑諅鞑ネ緩降牟煌?；可以將傳染病分為四類：呼吸道傳染??；消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染??；禽流感屬于呼吸道傳染病，禽流感傳播的渠道有禽類的糞便、空氣和飛沫、呼吸道分泌物等．

故答案為：×18、×【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的．【解析】【解答】解：植物落葉；可以降低蒸騰作用，減少因進行蒸騰作用的熱量散失，同時落葉也能帶走體內的一部分廢物，所以植物體落葉屬于排除體內產生的廢物．可見題干的說法錯誤．

故答案為：×四、簡答題(共2題，共6分)19、葡萄糖小腸收縮三葡萄糖、蛋白質【分析】解：（1）淀粉的消化從口腔開始；口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖，它是人體主要的供能物質；營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收，所以①表示的生理過程叫吸收，小腸是吸收的主要場所。

（2）②表示肺泡與外界的氣體交換；是通過呼吸運動實現的。包括吸氣過程和呼氣過程，吸氣時，肋間肌收縮時，肋骨向上向外運動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴張，肺內的氣壓低于外界大氣壓，外界空氣通過呼吸道進入肺，完成吸氣的過程。

（3）組織細胞進行呼吸作用消耗氧氣產生二氧化碳；因此組織細胞中氧氣含量最少，二氧化碳含量最多，即三是組織細胞。

（4）血液是由血漿和血細胞組成的；在形成原尿時，由于腎小球的過濾作用，大分子的蛋白質；血細胞沒有被濾過，其他小分子物質過濾到腎小囊腔里形成原尿。原尿在經過腎小管時，經腎小管的重吸收作用，把原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收回血液，剩下的水和無機鹽、尿素等就形成了尿液。可見正常人的尿液與血漿相比，尿液不含大分子蛋白質和葡萄糖。

故答案為：（1）葡萄糖；小腸。

（2）收縮。

（3）三。

（4）葡萄糖；蛋白質；

觀圖可知：A表示消化系統(tǒng)；B表示呼吸作用、C表示皮膚、D表示泌尿系統(tǒng)、①表示營養(yǎng)物質的吸收過程、②表示肺泡與外界的氣體交換、③表示排尿；據此解答。

認真審題，有扎實的基本功是解題的關鍵。【解析】葡萄糖小腸收縮三葡萄糖、蛋白質20、氣體擴散作用紅細胞葡萄糖小腸右心房重吸收胰島【分析】解：（1）肺泡與血液之間的氣體交換是通過氣體擴散作用實現的。氧氣經肺進入血液；由血液中的紅細胞（血紅蛋白）運輸到身體的每一個細胞。

（2）主食中的淀粉消化的最終產物是葡萄糖；經①吸收進入血液循環(huán)后，經小腸靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→．因此最先到達心臟的右心房。

（3）血液流經腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水；無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到[2]腎小囊形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液。因此“若③為腎小球的過濾作用形成原尿”，則④為腎小管的重吸收作用形成尿液。

（4）胰島素的主要作用是調節(jié)糖的代謝；它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。因此“若細胞團通過②分泌的激素，能維持血糖的相對穩(wěn)定”，則該細胞團組成的內分泌腺是胰島。

故答案為：（1）氣體擴散作用；紅細胞；（2）葡萄糖；小腸；右心房；（3）重吸收；（4）胰島。

（1）在紅細胞內；有一種紅色含鐵的蛋白質叫血紅蛋白，血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離。血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能。

（2）淀粉首先在口腔里的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麥芽糖；然后在小腸內多種酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收。

（3）尿的形成要經過腎小球及腎小囊內壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程。

（4）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上；下腔靜脈→右心房；血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。

（5）圖中①代表吸收過程；②細胞的分泌作用、③代表腎小球的過濾作用、④代表腎小管的重吸收作用。

解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。【解析】氣體擴散作用紅細胞葡萄糖小腸右心房重吸收胰島五、連線題(共4題，共12分)21、略

【分析】試題分析：構成植物的組織：分生組織具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織，保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成，具有保護內部柔嫩部分的功能，輸導組織有運輸物質的作用，如貫穿于根、莖、葉等處的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織，營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物，因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能，植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織，機械組織多由一些厚壁細胞組成，起支持作用?？键c：本題考查的是植物的組織。【解析】【答案】CDBA22、略

【分析】試題分析：人體有八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、內分泌形態(tài)、生殖系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)各有不同的生理功能，它們協調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行．神經系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經組成，主要功能是調節(jié)各項生命活動，使人體成為一個協調、統(tǒng)一的整體；腎臟是泌尿系統(tǒng)主要器官，泌尿系統(tǒng)主要功能是泌尿和排尿，腎臟是形成尿的場所；運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成，主要有運動、支持和保護作用；循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成，主要功能是運送氧氣和養(yǎng)料，運走二氧化碳等代謝廢物；消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官，主要功能是消化食物，吸收營養(yǎng)物質；呼