…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研銜接版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷925考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、這《夜雪》首詩(shī)沒(méi)有從下面的哪個(gè)角度來(lái)描寫(xiě)夜雪？（）A.觸覺(jué)B.視覺(jué)C.嗅覺(jué)D.聽(tīng)覺(jué)2、下列說(shuō)法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。3、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家鄉(xiāng)（xiāng）B.笑話（xiào）兒童（tōng）分離（lì）C.雙鬢（bìn）為何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰敗（suāi）客人（kè）4、下列“像”字句不同類(lèi)的一項(xiàng)是（）A.他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。B.藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹(shù)之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個(gè)車(chē)輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。5、下列哪一項(xiàng)不是同類(lèi)的詞（）A.青松B.杏樹(shù)C.大樹(shù)D.桃樹(shù)6、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)帷e的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無(wú)邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對(duì)“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅(jiān)硬孤獨(dú)，奮力抗?fàn)帯.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。7、日月潭是我國(guó)______省著名的旅游勝地。（）A.臺(tái)灣B.海南C.北京D.西安8、下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是．（）A.學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見(jiàn)義勇為的行徑。B.有沒(méi)有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國(guó)為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對(duì)人類(lèi)文明的肆意踐踏。評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、給加下劃線字換上意思相近的詞。

①古時(shí)候，有一位下圍棋的____，名叫秋，他的棋藝遠(yuǎn)近聞名。____

②一個(gè)學(xué)生____，一邊聽(tīng)一邊看老師在棋盤(pán)上布子。____10、給句子加上標(biāo)點(diǎn)。

①水鄉(xiāng)的水多____船多____歌也多____

②你的家鄉(xiāng)在哪里____

③我的家鄉(xiāng)是多么美啊____11、音節(jié)與詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰。shǐjìndēnglónggǔzhǎngníshā________________12、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

提供—____普通—____凌晨—____按時(shí)—____13、選詞填空。

顆棵嘗吃。

①校園里有一____大樹(shù)。

②狐貍一____葡萄也沒(méi)有摘到。

③小兔子說(shuō)：“不能____；這葡萄是酸的?！?/p>

④聽(tīng)說(shuō)這種梨子很好吃，我真想____一下。14、寫(xiě)出下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

①小鷹展翅飛翔的樣子多美啊____

②如果可以的話____我多想像小鷹一樣____在藍(lán)天上盡情飛翔____15、成語(yǔ)大比拼。

隨風(fēng)____飄飄____評(píng)卷人得分三、連線題(共1題，共2分)16、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋(píng)果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹(shù)掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評(píng)卷人得分四、綜合題(共4題，共12分)17、你來(lái)當(dāng)一回小老師，讀讀想想句子說(shuō)的對(duì)不對(duì)，用“正確”“錯(cuò)誤”批一下。(1)、“我們真的到野外春游嗎？”要用詢（xún）問(wèn)的語(yǔ)氣讀。(2)、“滿天的星星像無(wú)數(shù)珍珠撒在碧玉盤(pán)里?！币馑际钦f(shuō)天上有很多的珍珠。(3)、“嫩”用音序查字典先查字母“N”，在“女”字部首中11畫(huà)里也能查到。(4)、“愛(ài)迪生一溜煙似的奔出了大門(mén)?！睆摹耙涣餆煛焙汀氨肌笨梢钥闯鰫?ài)迪生是飛快地跑出大門(mén)的。18、閱讀《清澈的湖水》，按課文內(nèi)容填空。(1)、第三自然段，小潔看著湖水，為什么“覺(jué)得自己像在天上飛，又像在水里游”？(2)、“小潔回過(guò)頭不滿地看了他一眼，又用企盼的目光望著湖水?！边@句“他”指的是誰(shuí)？(3)、“小潔跨步上岸，四處張望，好像在尋找什么。忽然，她眼睛一亮，飛快地向前跑去?！蹦阏f(shuō)，小潔會(huì)向哪里跑去？19、讀課文《我們成功了》，品味探究(1)、第一段中的“不約而同”的意思？(2)、為什么人們都“不約而同”地涌上街頭？20、閱讀《假如》，按課文內(nèi)容填空。(1)、我給小樹(shù)畫(huà)太陽(yáng)是為了？(2)、我給小鳥(niǎo)畫(huà)谷粒是為了？(3)、我給西西畫(huà)雙腿是為了？評(píng)卷人得分五、書(shū)面表達(dá)(共4題，共36分)21、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？22、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

①顏色的一種；一般用來(lái)形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________23、解釋句中加線詞語(yǔ)。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。24、解釋句中加線詞語(yǔ)。

天再不____________，魚(yú)蝦就會(huì)死光，河神比我們還____________呢。評(píng)卷人得分六、書(shū)寫(xiě)(共4題，共20分)25、用鋼筆描紅。

筍嫩嘮叨愛(ài)撫。26、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

青松竹子雪梅秋菊。27、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

剪刀學(xué)堂逃學(xué)。織布念書(shū)剪斷。28、用鋼筆描紅。

湯姆嘴巴鼻子。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】詩(shī)人白居易依次從觸覺(jué)（冷）；視覺(jué)（明）、感覺(jué)（知）、聽(tīng)覺(jué)（聞）四個(gè)層次敘寫(xiě)；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢(shì)、其情其狀。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的理解掌握情況。2、B【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析?！笆馈弊止灿形骞P；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎。“伙”字的部首是“亻”，“?！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。3、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀（tóng）,f分離應(yīng)該讀（lí）;C改正應(yīng)該讀（gǎi）；D衰敗應(yīng)該讀（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童，年級(jí)小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開(kāi)，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發(fā)；為何，為什么。改正，指改正錯(cuò)誤?；ハ?，相互。衰敗，事情轉(zhuǎn)向微弱?？腿耍皆L的人。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟練程度，對(duì)于這些易寫(xiě)錯(cuò)的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。4、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類(lèi)事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點(diǎn)評(píng)】知道什么是比喻句，會(huì)找出本體和喻體。會(huì)造比喻句。比如：藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹(shù)之間。5、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。青松；杏樹(shù)、桃樹(shù)等都屬于大樹(shù)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的劃分，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)劃分不同類(lèi)別。6、B【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力；主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。”不難看出“朔方的雪”的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】此類(lèi)題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對(duì)學(xué)生能力是一種提升。7、A【分析】【分析】日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。

【點(diǎn)評(píng)】從這道題的考查的是文化常識(shí)。8、D【分析】【分析】修改病句；指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語(yǔ)病的詞句，使語(yǔ)句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，除此之外還有句式上的各種問(wèn)題。修改病句是語(yǔ)文中的一個(gè)重要模塊。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對(duì)。二、填空題(共7題，共14分)9、能人聚精會(huì)神【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握；從而找出近義詞。能手，有能力的人，近義詞是能人。專(zhuān)心致志，意為用心專(zhuān)一，聚精會(huì)神，絲毫不馬虎，把心思全放在一件事上。形容非常認(rèn)真地去做某件事。近義詞是聚精會(huì)神。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握，從而找出近義詞，這類(lèi)題型常考查。10、，【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。陳述句句尾加句號(hào)；感嘆句句尾加感嘆號(hào)；第一句話是：水鄉(xiāng)的水多，船多，歌也多。第二句話是：你的家鄉(xiāng)在哪里？第三句話是：我的家鄉(xiāng)是多么美?。?/p>

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握，學(xué)生要重點(diǎn)掌握好。11、使勁燈籠鼓掌泥沙【分析】【分析】拼音節(jié)；找詞語(yǔ)。shǐjìn：使勁，dēnglong：燈籠，gǔzhǎng：鼓掌，níshā：泥沙。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)本課音節(jié)和詞語(yǔ)的掌握。12、供給平凡清晨準(zhǔn)時(shí)【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握；從而找出近義詞。提供，（動(dòng)）供給（意見(jiàn)；資料、物資、條件等）。近義詞是供給。普通，沒(méi)有什么特別，近義詞是平凡。凌晨，清晨。按時(shí)，按照時(shí)間，近義詞是準(zhǔn)時(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握，從而找出近義詞，這類(lèi)題型?？疾?。13、棵顆吃嘗【分析】【分析】考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力；棵；一般形容植物；樹(shù)木等，比如一棵樹(shù)；顆，一般形容小的物質(zhì)，比如一顆葡萄、一顆米粒等；吃，大口大口；嘗，較為口語(yǔ)化。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的了解，學(xué)生需要對(duì)量詞進(jìn)行辨析，教師也應(yīng)不斷強(qiáng)調(diào)，考試常涉及。14、！【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的了解。感嘆句應(yīng)該加感嘆號(hào)。陳述句應(yīng)加句號(hào)；句中加逗號(hào)。所以，第一句加感嘆號(hào)。即：小鷹展翅飛翔的樣子多美??！第二句句尾加句號(hào)，句中加逗號(hào)。即：如果可以的話，我多想像小鷹一樣，在藍(lán)天上盡情飛翔。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握和了解，教師也應(yīng)不斷強(qiáng)調(diào)，考試常涉及。15、隨風(fēng)舞動(dòng)飄飄灑灑【分析】分析：成語(yǔ)是本課的精華內(nèi)容之一。解答此類(lèi)題；就要根據(jù)平時(shí)的積累將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并盡量不寫(xiě)錯(cuò)別字。

點(diǎn)評(píng)：本題培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中積累成語(yǔ)的好習(xí)慣。三、連線題(共1題，共2分)16、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四個(gè)句子。

【點(diǎn)評(píng)】大多數(shù)學(xué)生對(duì)于這類(lèi)題目較為陌生，這是因?yàn)閷?duì)語(yǔ)言表達(dá)的感知不足，而且對(duì)課文不熟悉，因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類(lèi)題目。四、綜合題(共4題，共12分)17、√×√√【分析】【分析】（1）“我們真的到野外春游嗎？”要用詢（xún）問(wèn)的語(yǔ)氣讀。沒(méi)錯(cuò)（2）“說(shuō)天上有很多的珍珠”是錯(cuò)誤的；因?yàn)槭前选皾M天的星星”比作“無(wú)數(shù)珍珠”（3）√（4）

【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)分析句子表達(dá)的意思看是否符合情理，找出問(wèn)題的關(guān)鍵，解決問(wèn)題。(1)“我們真的嗎？”是詢（xún）問(wèn)的語(yǔ)氣(2)“星星”像“珍珠”是比喻(4)從“一溜煙”和“奔”可以看出愛(ài)迪生是飛快地跑出大門(mén)的?！窘馕觥?、正確2、錯(cuò)誤3、正確4、正確18、略

【分析】【分析】第三自然段；小潔看著湖水，因?yàn)楹婢拖褚幻骁R子，映出了藍(lán)天；白云，還有變幻的山巒，所以“覺(jué)得自己像在天上飛，又像在水里游”；“小潔回過(guò)頭不滿地看了他一眼，又用企盼的目光望著湖水。”這里的他是指亂扔垃圾的男孩?！靶嵖绮缴习?，四處張望，好像在尋找什么。忽然，她眼睛一亮，飛快地向前跑去?！毙嵤侨ダ叭永?/p>

【點(diǎn)評(píng)】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟練程度，學(xué)生需要掌握課文的重點(diǎn)內(nèi)容?！窘馕觥?、因?yàn)楹婢拖褚幻骁R子，映出了藍(lán)天、白云，還有變幻的山巒。2、小男孩。3、垃圾桶。19、略

【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。不約而同；事先沒(méi)有約定而相互一致；在文中指我們一起到街上去。因?yàn)楸本┥贽k奧運(yùn)會(huì)成功了，所以人們都“不約而同”地涌上街頭，表達(dá)激動(dòng)興奮。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)掌握課文的基本內(nèi)容，才能正確的寫(xiě)出答案?！窘馕觥?、事先沒(méi)有約定而相互一致2、北京申辦奧運(yùn)會(huì)成功了。20、略

【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟練程度；學(xué)生需要掌握課文的內(nèi)容和思想感情。我給小樹(shù)畫(huà)太陽(yáng)是為了讓小樹(shù)在冬天也能快活地成長(zhǎng)，不會(huì)在寒冷的北風(fēng)里縮著身子，輕輕嘆息。我給小鳥(niǎo)畫(huà)谷粒是為了鳥(niǎo)媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去尋食，讓小鳥(niǎo)呆在家里苦苦等待，餓得哭泣；我給西西畫(huà)雙腿是為了他再也不會(huì)只坐在屋里望著窗外的小樹(shù)和小燕，而是和我們一起在操場(chǎng)上奔跑，在草地上游戲。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文思想感情和重點(diǎn)內(nèi)容的把握，學(xué)生應(yīng)該熟練掌握。【解析】1、讓小樹(shù)在冬天也能快活地成長(zhǎng)，不會(huì)在寒冷的北風(fēng)里縮著身子，輕輕嘆息。2、鳥(niǎo)媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去尋食，讓小鳥(niǎo)呆在家里苦苦等待，餓得哭泣。3、他再也不會(huì)只坐在屋里望著窗外的小樹(shù)和小燕，而是和我們一起在操場(chǎng)上奔跑，在草地上游戲。五、書(shū)面表達(dá)(共4題，共36分)21、詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛(ài)。【分析】【分析】這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛(ài)。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。22、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來(lái)形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準(zhǔn)確的理解文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。23、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉。【分析】【分析】躥；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點(diǎn)評(píng)】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱(chēng)作本義。