…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版七年級生物上冊月考試卷377考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、有些對胃具有較大刺激的藥物常裝在用淀粉制成的膠囊中；原因主要是（）

A.胃對膠囊不起消化作用；可順利經(jīng)胃入小腸。

B.讓藥在胃中慢慢滲透出來；減輕突然的刺激。

C.為了入藥方便；便于吞咽。

D.以上幾點都不對。

2、王俊同學(xué)發(fā)燒了，到醫(yī)院檢查身體。驗血后發(fā)現(xiàn)白細胞數(shù)目升高，醫(yī)生會告訴他什么呢？A.營養(yǎng)不良，應(yīng)該多吃些含蛋白質(zhì)的食品B.你貧血了，多吃些含鐵的食物吧C.你可能患了非典型肺炎，趕快住院治療D.你身體的某一個部位發(fā)炎了，需要輸一些消炎藥3、生物的特征包括（）

①能進行呼吸②能生長和繁殖③生活需要營養(yǎng)④都是由細胞構(gòu)成的⑤能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．

A.①②③⑤

B.①②③④

C.①②④⑤

D.②③④⑤

4、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中開始化學(xué)消化的器官依次是()A.口腔、胃、胃B.口腔、小腸、小腸C.口腔、口腔、小腸D.口腔、胃、小腸5、在干旱的沙漠中，駱駝刺地下的根比地上的莖長很多，造成這種現(xiàn)象的主要非生物因素是（）A.陽光B.溫度C.土壤D.水6、下列幾組物質(zhì)中，既是人體的組成物質(zhì)，又是人體的供能物質(zhì)的是（）A.蛋白質(zhì)、糖類、維生素B.蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽C.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)、水、無機鹽7、血液的組成是A、血漿、血小板B、紅細胞、白細胞、血小板C、血漿、血細胞D、血漿蛋白、葡萄糖、氨基酸、水8、兒童缺鈣除了補鈣外，還應(yīng)補充（）A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、閱讀下列材料；請你回答問題．

資料一：下圖中兩個狐（A；B）；一個是生活在北極的極地狐，另一個是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．

資料二：科學(xué)工作者在南極研究中發(fā)現(xiàn)；在南極，由于冰雪融化，長期被冰凍的種子解凍萌發(fā)，在這里出現(xiàn)了新的物種；從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明：半個世紀以來，地球一直在變暖．25年以來，南極氣溫上升了1℃．這些都說明一個現(xiàn)象：地球在變暖．

（1）現(xiàn)在生存的每一種生物，它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與____相適應(yīng)．

（2）請推測生活在北極的極地狐是____．

（3）燃燒煤和石油能產(chǎn)生大量的二氧化碳，這種氣體像玻璃溫室的玻璃一樣能捕獲陽光使地球變暖．這種現(xiàn)象叫____效應(yīng)；它是造成地球變暖的主要原因之一．

（4）如果地球“變暖”進一步加劇，極地狐將會____．（填“增多”或“減少直至瀕危滅絕”）

（5）請你想一個好辦法讓地球“退燒”？

答：____．10、我們吃的精細食物越來越多，從食物中獲得的營養(yǎng)就越多．____．11、今春以來；我市某養(yǎng)魚專業(yè)村魚塘里的魚經(jīng)常大面積集群死亡．經(jīng)相關(guān)部門調(diào)查發(fā)現(xiàn)魚塘附近的村民多年來一直向魚塘傾倒大量的生活垃圾，最后得出結(jié)論魚塘的水質(zhì)變壞是導(dǎo)致魚塘內(nèi)魚集群死亡的主要原因．我校某科學(xué)興趣小組想驗證此事，下面是他們設(shè)計的一個探究方案．請你完善．

提出的問題是：被生活垃圾污染的水質(zhì)影響魚的生存嗎？

（1）根據(jù)上述提問，你作出的假設(shè)是：____．

（2）該探究實驗中控制的變量為____．

（3）實驗方案如下：A．用甲、乙兩個容量相等的養(yǎng)魚盆，甲盆放1000ml生活垃圾浸出液，乙盆放入____．

B．甲；乙兩盆各放入1條生活狀況相同的小魚．

C．將兩盆魚都放在其他條件相同且適于魚生活的環(huán)境中；每天都喂等量的同類飼料．

（4）每天進行觀察；并如實記錄．

（5）根據(jù)你的實驗設(shè)計，預(yù)測你的實驗結(jié)論為：如果乙中小魚生長狀況比甲盆中好，則說明被生活垃圾污染的水質(zhì)____魚的生存．（填“影響”或“不影響”）

（6）只用1條小魚科學(xué)嗎？____．12、我國的植樹節(jié)定為每年3月12日____．13、填圖題（圖一是動物細胞；圖二是植物細胞）

1是____；3是____；5是____；A是____；B是____；C是____．14、人體生命活動所需要的能量，主要是由提供的。15、近幾年我國大力開發(fā)西部建設(shè)；要切實搞好生態(tài)環(huán)境的保護，大力發(fā)展植樹種草，治理水土流失，防止沙漠化等．

（1）從生物學(xué)角度分析，改善西部生態(tài)環(huán)境必須首先解決的是____資源缺乏問題，它屬于生態(tài)因素中的____因素．

（2）“退耕還林還草“的生態(tài)學(xué)原理是為了提高生態(tài)系統(tǒng)的____．保護環(huán)境、保持生態(tài)平衡的關(guān)鍵是保護生態(tài)系統(tǒng)中的____．

（3）近幾年，我國北方地區(qū)頻繁出現(xiàn)了沙塵暴，這中現(xiàn)象說明森林等植被在____等方面起著非常重要的作用．16、【題文】綠色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過的兩個生理過程是：開花和傳粉。（）評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、如果地球上沒有綠色植物，水循環(huán)就不能進行。（）18、科學(xué)探究過程中作出的假設(shè)可以任意猜想。()19、排泄包括排尿、流汗、排便．20、人體排尿不僅有排出廢物的作用，還能調(diào)節(jié)體內(nèi)的水和無機鹽平衡．______（判斷對錯）21、生物體能適應(yīng)各種環(huán)境，并影響一定的環(huán)境。()評卷人得分四、解答題(共4題，共12分)22、下圖是動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答問題。

(1)圖中________是植物細胞。(2)植物細胞和動物細胞相同的結(jié)構(gòu)有：②________、③________和④________。(3)吸煙有害健康，原因是煙草含有對人體有害的物質(zhì)(尼古丁)，這種物質(zhì)主要存在于煙草細胞中的⑤________中。(4)綠色植物進行光合作用的場所在⑥________。(5)植物細胞區(qū)別于動物細胞的結(jié)構(gòu)除了⑤、⑥，還有①________。(6)生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞的________中，生物的遺傳物質(zhì)主要是一種叫做脫氧核糖核酸的化學(xué)物質(zhì)，就是我們通常所說的________，它和________共同組成了染色體。23、下圖是細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）這個細胞是___________的細胞（填“植物”或“動物”）因為其具有[]____________、[]_____________和[]_____________等結(jié)構(gòu)。（2）在細胞中，能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[]___________。（3）細胞生命活動的控制中心是[]_________。24、某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動；設(shè)計了以下實驗裝置，甲乙裝置中均放入生長旺盛的盆栽綠色植物，甲中燒杯內(nèi)盛有氫氧化鈉溶液，乙中燒杯內(nèi)盛有等量的清水．甲乙花盆中均為肥沃的土壤，富含微生物，能分解土壤中的有機物．請據(jù)圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：

（1）首先將甲；乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜；目的是______；

（2）然后將甲；乙裝置放在光下照射幾小時；從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是______裝置中的葉片．

（3）此實驗現(xiàn)象可以證明______是光合作用的必需原料．

（4）如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水；要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在______的環(huán)境中．（填“有光”或“無光”）

（5）圖中甲；乙裝置中的塑料袋主要用于覆蓋土壤；可以去掉嗎？為什么？______；______．

25、綠色開花植物的植物體是由哪些器官組成的？與植物繁殖有關(guān)的器官有哪些？與植物營養(yǎng)有關(guān)的器官有哪些？

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】

胃只對蛋白質(zhì)具有消化作用；在胃蛋白酶的作用下，蛋白質(zhì)被初步消化成多肽．但胃對淀粉和脂肪都沒有消化作用，因此將對胃有較大刺激性的藥物放在淀粉制成的膠囊中，膠囊會完好的進入小腸，然后在小腸中被消化和吸收，從而減少了對胃的刺激，所以A是正確的．因此B；C、D都不正確．

故選：A．

【解析】【答案】此題考查食物的消化知識點．此題的關(guān)鍵首先是要了解膠囊的主要成分；其次是胃對營養(yǎng)物質(zhì)的消化情況．

2、D【分析】試題分析：白細胞具有吞噬病菌的作用，當人體某部位有炎癥時，白細胞數(shù)量會增多，起到防御和保護的功能。驗血后如果發(fā)現(xiàn)白細胞數(shù)目升高，說明人體內(nèi)有炎癥，需要輸一些消炎藥來治療。選項D符合題意?？键c：此題考查白細胞的作用，白細胞異常的表現(xiàn)，以此考查學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、A【分析】

生物的共同特征有：③生物的生活需要營養(yǎng)；①生物能進行呼吸；⑤生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；②生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外；生物都是由細胞構(gòu)成的．因此，選項A符合題意．

故選：A．

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物的特征．解答時結(jié)合題意從生物的特征切入．

4、D【分析】試題解析：淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸；因此淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中開始化學(xué)消化的器官依次是口腔、胃、小腸．考點：此題考查了三大營養(yǎng)物質(zhì)的起始消化部位：淀粉：口腔；蛋白質(zhì)：胃；脂肪：小腸．【解析】【答案】D5、D【分析】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．沙漠干旱缺水，而水是生物體的主要組成分，水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．沙漠水分嚴重缺乏導(dǎo)致沙漠地區(qū)生物種類稀少．因此沙漠中生物種類稀少，引起這種差異的主要生態(tài)因素是水．

故選：D．

此題主要考查了環(huán)境中的非生物因素對生物的影響；解答時可以從環(huán)境特點和生物的關(guān)系方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．【解析】【答案】D6、C【分析】【分析】本題考查食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用。掌握和理解食物中營養(yǎng)物質(zhì)及作用是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹渴澄锼牧悹I養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，同時這三類物質(zhì)也是組織細胞的組成成分，水、無機鹽和維生素不能為人體提供能量。糖類是最主要的供能物質(zhì)，人體進行各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解，約占人體能量供應(yīng)量的70%；脂肪也是重要的供能物質(zhì)，但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質(zhì)；蛋白質(zhì)也能為生命活動提供一部分能量，但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細胞的基本物質(zhì)，是人體生長發(fā)育、組織更新的重要原料，也是生命活動的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)。故C符合題意。

故選C。【解析】C7、C【分析】血液由血漿和血細胞組成，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板?！窘馕觥俊敬鸢浮緾8、D【分析】【解答】解：人體對無機鹽的需要量很少；但其作用卻很大，如無機鹽中的鈣是構(gòu)成牙齒和骨骼的主要物質(zhì)，青少年缺鈣易導(dǎo)致佝僂病．維生素D影響鈣的吸收和利用，缺乏維生素D易導(dǎo)致缺鈣．因此，處于正在生長發(fā)育的青少年，應(yīng)多注意補充含鈣質(zhì)和維生素D豐富的食物，補鈣的同時要補充維生素D．

故選：D

【分析】根據(jù)維生素的作用分析．維生素需要從食物中攝取，食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙，會引起物質(zhì)代謝失常，影響正常生理功能，以致表現(xiàn)為維生素缺乏癥．二、填空題(共8題，共16分)9、其生存環(huán)境A溫室減少直至瀕危滅絕植樹造林、保護植被、退耕還林、封山育林、減少燃料的燃燒、開發(fā)新能源等【分析】【解答】（1）生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；現(xiàn)在生存的每一種生物，它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與其生存環(huán)境相適應(yīng)．如極地狐耳朵較小，可以減少熱量的散失，適應(yīng)寒冷的北極環(huán)境；沙漠狐生活在溫度較高的非洲熱帶沙漠，耳朵較大可以增加熱量的散失，適應(yīng)高溫的沙漠環(huán)境．

（2）生活在北極的極地狐是A．因為A的耳朵較??；可以減少熱量的散失，適應(yīng)寒冷的北極環(huán)境．

（3）燃燒煤和石油能產(chǎn)生大量的二氧化碳；二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能．它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來．這種現(xiàn)象叫溫室效應(yīng)，它是造成地球變暖的主要原因之一．

（4）極地狐已經(jīng)適應(yīng)了寒冷的北極環(huán)境；如果地球“變暖”進一步加劇，北極溫度升高，極地狐將會不在適應(yīng)環(huán)境而被淘汰，因此極地狐將會減少至瀕危滅絕．

（5）讓地球“退燒”的措施減少二氧化碳的排放；綠色植物能進行光合作用吸收二氧化碳．因此，植樹造林；保護植被、退耕還林、封山育林、減少燃料的燃燒、開發(fā)新能源等可以減少二氧化碳的量，降低溫室效應(yīng)，使地球退燒．

【分析】此題考查的知識點是生物適應(yīng)環(huán)境、環(huán)境影響生物．解答時可以從生物與環(huán)境的關(guān)系方面來切入．10、略

【分析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽等；粗糧中，如糧食的麩皮里含豐富的維生素B1，能預(yù)防神經(jīng)炎和腳氣病，因此我們要多吃粗糧，如果長期吃精細食物，就會缺乏維生素B1，不利于身體健康．可見題中的說法是錯誤的．

故答案為：×

【解析】【答案】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

11、略

【分析】

探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．

設(shè)計探究的方案；包括選擇材料；設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．

提出問題：被生活垃圾污染的水質(zhì)影響魚的生存？

根據(jù)題意分析：（1）做出假設(shè)：該村魚塘水質(zhì)導(dǎo)致了魚的集群死亡（只要是針對上述問題所作出的科學(xué)合理假設(shè)均記分）

（2）實驗過程中用該村的水和適合魚健康生活的水二者做比較；所以變量是水質(zhì)的不同．

（3）制定計劃：甲；乙兩個容量相等的養(yǎng)魚盆；甲盆放1000ml生活垃圾浸出液、乙盆盛等量的適合該村所養(yǎng)殖的魚能健康生活的水，以及若干條健康的該村所養(yǎng)殖的魚等．

（5）分析實驗現(xiàn)象；得出結(jié)論如果乙中小魚生長狀況比甲盆中好，則說明被生活垃圾污染的水質(zhì)影響魚的生存．

（6）放入5條小魚而不是1條；目的是防止魚意外死亡，減小實驗誤差，提高實驗的準確性．

故答案為：（1）被生活垃圾污染的水質(zhì)影響魚的生存．

（2）水質(zhì)。

（3）盛等量的適合該村所養(yǎng)殖的魚能健康生活的水。

（5）影響。

（6）不科學(xué)；因為一條具有很大偶然性．

【解析】【答案】此題考查對探究的一般過程的理解和認識．

12、略

【分析】

1979年全國人大常委會定把3月12日定為我國的植樹節(jié)．把這一天定為植樹節(jié)；一是為了紀念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀念日）．另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的．

故答案為：√

【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是要記住一些特殊的節(jié)日．

13、略

【分析】

（1）動植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核；此外植物細胞還有細胞壁、液泡和葉綠體．由此可知1細胞壁；3細胞核；5液泡；A細胞膜、B細胞質(zhì)、C細胞核，在細胞的結(jié)構(gòu)中，細胞壁具有支持和保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用．細胞膜的功能是控制物質(zhì)的進出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進入細胞．細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，葉綠體是植物體進行光合作用的場所；

故答案為：細胞壁；細胞核；液泡；細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核；

【解析】【答案】解答此題需掌握兩個知識點：一是植物細胞和動物細胞的區(qū)別；二是構(gòu)成細胞的結(jié)構(gòu)及各結(jié)構(gòu)的功能．

14、略

【分析】試題分析：人體進行生理活動所需要的能量，主要由食物中的糖類供給．糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，也是構(gòu)成細胞的成分，糖類是人體進行生理活動的主要能源．人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類．故答案為：糖類．考點：人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)．【解析】【答案】糖類15、略

【分析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．非生物成分包括陽光；空氣、水和土壤等；它們?yōu)樯锾峁┠芰俊I養(yǎng)和生存空間．西部地區(qū)水資源缺乏，而水是影響植物分布的主要因素，因此，從生物學(xué)角度分析，改善西部生態(tài)環(huán)境必須首先解決的是水資源缺乏問題，它屬于生態(tài)因素中的非生物因素．

（2）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力；由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力就越強，即這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制．因此，“退耕還林還草“的生態(tài)學(xué)原理是為了提高生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力．綠色植物能進行光合作用制造有機物，不僅養(yǎng)活了自己，還為動物的生存提供食物，屬于生產(chǎn)者．能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力，是一切生命活動的基礎(chǔ)在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動的過程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能．因此，保護環(huán)境；保持生態(tài)平衡的關(guān)鍵是保護生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．

（3）植物的根莖往往可以插入沙地很深；網(wǎng)狀的根系就像是一張鋼筋混凝土大網(wǎng)，將土壤牢牢綁定，故而起到固沙的作用．而植物本身可以削弱地表風(fēng)力，使得風(fēng)速下降，所以植物能起到防風(fēng)固沙的作用．

在我國西北地區(qū)；植被覆蓋率本來就不高，貧窮的西北人民還想靠過度放牧；挖甘草、摟發(fā)菜、開礦發(fā)財，這些掠奪性的破壞行為更加劇了這一地區(qū)的沙塵暴災(zāi)害．裸露的土地很容易被大風(fēng)卷起形成沙塵暴甚至強沙塵暴．人口膨脹導(dǎo)致的過度開發(fā)自然資源、過量砍伐森林、過度開墾土地、過度放牧是沙塵暴頻發(fā)的主要原因．

故答案為：

（1）水；非生物。

（2）自動調(diào)節(jié)能量來；生產(chǎn)者；

（3）保持水土；防風(fēng)固沙．

【解析】【答案】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成；生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力，生產(chǎn)者的作用，森林的作用，據(jù)此分析解答．

16、略

【分析】【解析】綠色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過的兩個生理過程：傳粉和受精，故錯誤?！窘馕觥俊敬鸢浮俊寥?、判斷題(共5題，共10分)17、×【分析】試題分析：綠色植物的蒸騰作用是水循環(huán)的主要部分，他散發(fā)出的水占全部水的86%。除了綠色植物外，海洋和地下水的水蒸汽也參與了水循環(huán)。如果沒有了綠色植物的話水循環(huán)的功效就會大大降低。考點：主要考查對綠色植物在生物圈中的作用等考點的理解。【解析】【答案】×18、×【分析】【解答】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思．即科學(xué)探究的一般過程是：提出問題、做出猜想與假設(shè)、制定計劃、設(shè)計實驗、進行實驗、收集證據(jù)、分析與論證、得出實驗結(jié)論．能夠提出有價值的問題，并作出符合科學(xué)實施的假設(shè)，是探究成功的前提．故答案：錯誤。

【分析】此題考查科學(xué)探究的一般過程，科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出猜想與假設(shè)、制定計劃、設(shè)計實驗、進行實驗、收集證據(jù)、分析與論證、得出實驗結(jié)論．19、×【分析】【解答】排泄有三條途徑：一；二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出；二、水分、無機鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出；三、大部分的水、無機鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出．排便是人體食物殘渣排出體外的過程；排出的不是細胞代謝終產(chǎn)物，屬于排遺．

故答案為：×

【分析】人體內(nèi)的一些代謝終產(chǎn)物如尿素、多余的水分、無機鹽以及二氧化碳等排出體外的過程叫做排泄．20、√【分析】解：尿的成分包括多余的水分；無機鹽以及尿素尿酸等物質(zhì)；這些物質(zhì)在人體積聚多了對人體會造成危害，因此必須排尿．可見排尿?qū)τ谌梭w進行正常生命活動具有重要的意義，不僅可以排出廢物，而且調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的平衡，維持組織細胞的生理功能．

故答案為：√．

本題考查排尿的意義；要從尿液的成分及排出的意義方面入手．

明確排尿是主要的排泄途徑．熟記尿的成分、形成、排出對人體的重大意義．【解析】√21、√【分析】試題分析：環(huán)境對生物有影響，如沙漠上植物稀少；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存；生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境，如鯽魚生活在池塘中，與水生環(huán)境相適應(yīng)，但是當天氣特別干旱，池塘干枯時，鯽魚會死亡，表明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境；生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說明生物對環(huán)境有影響。因此題干的說法是正確的?？键c：本題考查生物與環(huán)境的關(guān)系，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮俊趟摹⒔獯痤}(共4題，共12分)22、（1）乙（2）②細胞膜，③細胞質(zhì)，④細胞核（3）⑤液泡（4）⑥葉綠體c（5）①細胞壁（6）細胞核，DNA，蛋白質(zhì)【分析】【分析】此題主要考查動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)，功能及區(qū)別。掌握這些基礎(chǔ)知識是解題關(guān)鍵.【解答】（1）由圖形結(jié)構(gòu)可知乙圖是植物細胞.植物細胞的結(jié)構(gòu)由細胞壁，細胞膜，細胞質(zhì)，細胞核，另外細胞中含有液泡；動物細胞的結(jié)構(gòu)由細胞膜，細胞質(zhì)和細胞核組成.根據(jù)圖圖形結(jié)構(gòu)即可判定；（2）根據(jù)動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)特點，都含有細胞膜，細胞質(zhì)和細胞核，結(jié)合圖即可判定；（3）液泡是植物細胞特有的結(jié)構(gòu)，煙草中的尼古丁主要存在液泡里；（4）綠色開花植物的細胞中含有葉綠體，在光照條件下能把水和二氧化碳合成有機物，并放出氧氣，葉綠體是加工的場所；（5）植物細胞區(qū)別于動物細胞的結(jié)構(gòu)除了⑤、⑥，植物細胞除含有液泡，葉綠體外，還含有細胞壁，動物細胞則沒有；（6）細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所，是細胞遺傳性細胞代謝活動的控制中心.DNA是主要的遺傳物質(zhì).【解析】（1）乙（2）②細胞膜，③細胞質(zhì)，④細胞核（3）⑤液泡（4）⑥葉綠體c（5）①細胞壁（6）細胞核，DNA，蛋白質(zhì)23、（1）植物1細胞壁3葉綠體5液泡。

（2）2細胞膜。

（3）4細胞核。

【分析】【解析】

本題考查的是動植物細胞結(jié)構(gòu)的異同，解題的關(guān)是理解動物和植物細胞結(jié)