第7課《移動(dòng)互聯(lián)真便捷》說課稿-2024-2025學(xué)年青島版（2024）小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：《移動(dòng)互聯(lián)真便捷》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年青島版（2024）小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)，三年級(jí)

3.授課時(shí)間：[具體上課時(shí)間]

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解移動(dòng)互聯(lián)的基本概念，掌握移動(dòng)設(shè)備的使用方法，并認(rèn)識(shí)到移動(dòng)互聯(lián)給生活帶來的便捷。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠理解移動(dòng)互聯(lián)在日常生活中的應(yīng)用，并學(xué)會(huì)使用移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行基本操作。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生以下能力：

1.信息素養(yǎng)：通過探究移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)，提升學(xué)生獲取、處理和應(yīng)用信息的能力。

2.創(chuàng)新思維：鼓勵(lì)學(xué)生思考移動(dòng)互聯(lián)在日常生活中的創(chuàng)新應(yīng)用，激發(fā)創(chuàng)造潛能。

3.實(shí)踐操作：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作移動(dòng)設(shè)備，熟練掌握基本使用技巧，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

4.安全意識(shí)：教育學(xué)生遵循網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)范，提高個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是：

-移動(dòng)互聯(lián)的基本概念和原理：讓學(xué)生理解移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)是如何讓設(shè)備連接互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)信息傳輸和共享的。

舉例：通過講解移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)（如4G、5G）的原理，讓學(xué)生了解數(shù)據(jù)傳輸?shù)倪^程。

-移動(dòng)設(shè)備的基本操作：包括開關(guān)機(jī)、解鎖、應(yīng)用的使用等基礎(chǔ)技能。

舉例：現(xiàn)場(chǎng)演示如何在智能手機(jī)上下載并使用一個(gè)應(yīng)用程序，讓學(xué)生跟隨操作。

-移動(dòng)互聯(lián)的日常應(yīng)用：讓學(xué)生掌握移動(dòng)支付、在線學(xué)習(xí)、地圖導(dǎo)航等實(shí)用功能。

舉例：通過演示如何在手機(jī)上使用支付寶進(jìn)行支付，讓學(xué)生了解移動(dòng)支付的操作流程。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)包括：

-理解移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的連接原理：學(xué)生可能難以理解移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)背后的技術(shù)細(xì)節(jié)。

舉例：通過比喻，將移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)比作一條信息高速公路，幫助學(xué)生形象地理解信息傳輸?shù)倪^程。

-掌握移動(dòng)設(shè)備的高級(jí)操作：如設(shè)置網(wǎng)絡(luò)、管理應(yīng)用權(quán)限等，這些操作對(duì)學(xué)生來說可能較為復(fù)雜。

舉例：分步驟講解如何設(shè)置Wi-Fi連接，并讓學(xué)生親自嘗試，以加深理解。

-移動(dòng)互聯(lián)安全意識(shí)：學(xué)生可能不重視個(gè)人信息保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)安全。

舉例：通過案例分析，講解個(gè)人信息泄露的危害，強(qiáng)調(diào)設(shè)置復(fù)雜密碼和定期更新軟件的重要性。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

-講授法：通過講解移動(dòng)互聯(lián)的基本概念和操作步驟，為學(xué)生提供系統(tǒng)知識(shí)。

-案例分析法：通過分析移動(dòng)互聯(lián)在日常生活中的實(shí)際應(yīng)用案例，引導(dǎo)學(xué)生深入理解。

-實(shí)踐操作法：通過讓學(xué)生親自操作移動(dòng)設(shè)備，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐技能。

2.教學(xué)手段

-多媒體教學(xué)：使用PPT展示移動(dòng)互聯(lián)的原理和操作步驟，增強(qiáng)視覺效果。

-教學(xué)軟件：利用教學(xué)軟件模擬移動(dòng)設(shè)備操作，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中練習(xí)。

-網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生訪問相關(guān)在線資源，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)移動(dòng)互聯(lián)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場(chǎng)提問：“你們知道移動(dòng)互聯(lián)是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

-展示一些關(guān)于移動(dòng)互聯(lián)的圖片或視頻片段，如智能手機(jī)、平板電腦的使用場(chǎng)景，讓學(xué)生初步感受移動(dòng)互聯(lián)的魅力和便捷性。

-簡(jiǎn)短介紹移動(dòng)互聯(lián)的基本概念，如無線網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)應(yīng)用等，以及其在現(xiàn)代生活中的重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.移動(dòng)互聯(lián)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解移動(dòng)互聯(lián)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

-講解移動(dòng)互聯(lián)的定義，包括其主要組成元素如移動(dòng)設(shè)備、無線網(wǎng)絡(luò)等。

-詳細(xì)介紹移動(dòng)互聯(lián)的組成部分或功能，使用PPT或示意圖幫助學(xué)生理解如Wi-Fi、4G/5G網(wǎng)絡(luò)等。

-通過實(shí)例或案例，如移動(dòng)支付、在線學(xué)習(xí)等，讓學(xué)生更好地理解移動(dòng)互聯(lián)的實(shí)際應(yīng)用或作用。

3.移動(dòng)互聯(lián)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解移動(dòng)互聯(lián)的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個(gè)典型的移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用案例進(jìn)行分析，如微信、支付寶等。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和使用場(chǎng)景，讓學(xué)生全面了解移動(dòng)互聯(lián)的多樣性或復(fù)雜性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用移動(dòng)互聯(lián)解決實(shí)際問題。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論移動(dòng)互聯(lián)的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與移動(dòng)互聯(lián)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如移動(dòng)支付的安全問題。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)移動(dòng)互聯(lián)的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)移動(dòng)互聯(lián)的重要性和意義。

過程：

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括移動(dòng)互聯(lián)的基本概念、組成部分、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)移動(dòng)互聯(lián)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用移動(dòng)互聯(lián)。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于移動(dòng)互聯(lián)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)發(fā)展歷程：介紹移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的發(fā)展，從2G到5G的演變過程，以及每一次技術(shù)升級(jí)帶來的變化。

-移動(dòng)應(yīng)用軟件開發(fā)：講解移動(dòng)應(yīng)用軟件的開發(fā)流程，包括需求分析、設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試等環(huán)節(jié)。

-移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)：介紹移動(dòng)設(shè)備在使用過程中可能遇到的安全問題，如數(shù)據(jù)泄露、惡意軟件等，以及相應(yīng)的防護(hù)措施。

-移動(dòng)支付系統(tǒng)：詳細(xì)講解移動(dòng)支付系統(tǒng)的運(yùn)作機(jī)制，包括支付流程、安全措施等。

-智能家居與移動(dòng)互聯(lián)：探討移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)在智能家居領(lǐng)域的應(yīng)用，如智能門鎖、智能照明等。

2.拓展建議

-讓學(xué)生閱讀相關(guān)的科技新聞報(bào)道，了解移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。

-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試使用不同的移動(dòng)應(yīng)用，如在線教育平臺(tái)、地圖導(dǎo)航軟件等，以實(shí)際體驗(yàn)加深對(duì)移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的理解。

-安排學(xué)生進(jìn)行小組項(xiàng)目，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的移動(dòng)應(yīng)用，從需求分析到最終呈現(xiàn)，模擬軟件開發(fā)的全過程。

-提供一些移動(dòng)設(shè)備安全使用的教育材料，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何保護(hù)個(gè)人信息不被泄露。

-建議學(xué)生在家中嘗試連接智能家居設(shè)備，了解其與移動(dòng)設(shè)備的互動(dòng)方式，并探討其帶來的便利與可能的問題。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與科技競(jìng)賽或創(chuàng)新活動(dòng)，如移動(dòng)應(yīng)用設(shè)計(jì)大賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

-建議學(xué)生閱讀有關(guān)移動(dòng)支付系統(tǒng)的書籍或文章，了解其背后的技術(shù)原理和安全措施。

-教師可以組織一些專家講座或線上研討會(huì)，邀請(qǐng)移動(dòng)互聯(lián)領(lǐng)域的專業(yè)人士來分享經(jīng)驗(yàn)和見解。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注科技博物館或展覽，參觀與移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)相關(guān)的展覽，以獲得更直觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

-建議學(xué)生定期參與科技俱樂部的活動(dòng)，與同學(xué)一起探討移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合實(shí)際案例教學(xué)，提高學(xué)生的參與度和興趣。通過引入現(xiàn)實(shí)生活中的移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用案例，讓學(xué)生更加直觀地理解移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的實(shí)際作用。

2.采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，讓學(xué)生在完成實(shí)際操作任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)移動(dòng)互聯(lián)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和問題解決能力。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)過程中，部分學(xué)生對(duì)移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的基本概念理解不夠深入，導(dǎo)致在實(shí)際操作時(shí)遇到困難。

2.教學(xué)評(píng)價(jià)方式較為單一，主要依賴考試成績(jī)，未能充分體現(xiàn)學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維。

3.校企合作不夠緊密，學(xué)生缺乏與移動(dòng)互聯(lián)行業(yè)企業(yè)的接觸，對(duì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和就業(yè)方向了解不足。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)學(xué)生對(duì)基本概念理解不夠深入的問題，我將增加課堂講解的深度，結(jié)合更多實(shí)際案例，幫助學(xué)生更好地理解移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的基本概念。

2.為了豐富教學(xué)評(píng)價(jià)方式，我計(jì)劃引入過程性評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，包括課堂參與、實(shí)踐操作等方面，以全面評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.加強(qiáng)校企合作，邀請(qǐng)移動(dòng)互聯(lián)行業(yè)的企業(yè)專家來校進(jìn)行講座和交流，讓學(xué)生了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，拓寬視野。同時(shí)，與企業(yè)建立實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

4.在課堂教學(xué)中