八年級歷史下冊復(fù)習(xí)題及復(fù)習(xí)資料大全一、復(fù)習(xí)題1.中國古代四大發(fā)明分別是什么？它們對世界文明產(chǎn)生了哪些影響？2.隋朝和唐朝分別由哪位皇帝建立？隋朝和唐朝的政治、經(jīng)濟(jì)、文化特點有哪些？3.“貞觀之治”和“開元盛世”分別指的是哪個朝代？這兩個時期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化特點有哪些？4.唐朝的科舉制度是什么？它對唐朝的政治、經(jīng)濟(jì)、文化產(chǎn)生了哪些影響？5.唐朝的對外交往有哪些特點？它對唐朝的政治、經(jīng)濟(jì)、文化產(chǎn)生了哪些影響？6.五代十國時期的歷史背景是什么？這個時期有哪些重要的歷史事件？7.北宋和南宋分別由哪位皇帝建立？北宋和南宋的政治、經(jīng)濟(jì)、文化特點有哪些？8.宋朝的科舉制度是什么？它對宋朝的政治、經(jīng)濟(jì)、文化產(chǎn)生了哪些影響？9.宋朝的對外交往有哪些特點？它對宋朝的政治、經(jīng)濟(jì)、文化產(chǎn)生了哪些影響？10.元朝的建立者是誰？元朝的政治、經(jīng)濟(jì)、文化特點有哪些？11.明朝的建立者是誰？明朝的政治、經(jīng)濟(jì)、文化特點有哪些？12.清朝的建立者是誰？清朝的政治、經(jīng)濟(jì)、文化特點有哪些？13.中國古代的農(nóng)民起義有哪些？它們對歷史產(chǎn)生了哪些影響？14.中國古代的科技發(fā)明有哪些？它們對世界文明產(chǎn)生了哪些影響？15.中國古代的思想家有哪些？他們的思想對歷史產(chǎn)生了哪些影響？二、復(fù)習(xí)資料1.中國古代四大發(fā)明：指南針、火藥、印刷術(shù)、造紙術(shù)。這些發(fā)明對世界文明產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步和發(fā)展。2.隋朝和唐朝：隋朝由隋文帝楊堅建立，唐朝由唐高祖李淵建立。隋朝和唐朝是中國歷史上兩個重要的朝代，它們的政治、經(jīng)濟(jì)、文化特點對中國歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。3.“貞觀之治”和“開元盛世”：這兩個時期分別指的是唐太宗李世民和唐玄宗李隆基在位時期。這兩個時期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化特點對中國歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。4.唐朝的科舉制度：唐朝的科舉制度是中國古代的一種選拔官員的制度，它對唐朝的政治、經(jīng)濟(jì)、文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。5.宋朝的科舉制度：宋朝的科舉制度是中國古代的一種選拔官員的制度，它對宋朝的政治、經(jīng)濟(jì)、文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。6.元朝、明朝、清朝：這三個朝代分別由元世祖忽必烈、明太祖朱元璋、清太祖努爾哈赤建立。它們的政治、經(jīng)濟(jì)、文化特點對中國歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。7.中國古代的農(nóng)民起義：中國古代的農(nóng)民起義有很多，如陳勝吳廣起義、黃巾起義、黃巢起義等。這些起義對歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。8.中國古代的科技發(fā)明：中國古代的科技發(fā)明有很多，如指南針、火藥、印刷術(shù)、造紙術(shù)等。這些發(fā)明對世界文明產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。9.中國古代的思想家：中國古代的思想家有很多，如孔子、孟子、老子、莊子等。他們的思想對歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。八年級歷史下冊復(fù)習(xí)題及復(fù)習(xí)資料大全三、重點知識梳理1.隋朝和唐朝的統(tǒng)一與繁榮：隋朝的建立標(biāo)志著中國結(jié)束了長達(dá)數(shù)百年的分裂局面，唐朝則繼承了隋朝的統(tǒng)一大業(yè)，并在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)了空前的繁榮。隋朝的大運(yùn)河建設(shè)和唐朝的貞觀之治、開元盛世，都是中國歷史上的重要篇章。2.宋朝的科技與文化：宋朝是中國歷史上科技和文化高度發(fā)達(dá)的時期。指南針的發(fā)明和應(yīng)用，使得航海技術(shù)得到了極大的提升，促進(jìn)了海外貿(mào)易的發(fā)展。同時，宋朝的詩詞、繪畫、書法等藝術(shù)形式也達(dá)到了巔峰。3.元朝的統(tǒng)一與民族融合：元朝的建立標(biāo)志著中國歷史上第一個由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一王朝。元朝的統(tǒng)一促進(jìn)了各民族之間的交流與融合，同時也帶來了蒙古族文化的傳播。4.明朝的封建專制與海外探險：明朝在政治上實行了嚴(yán)格的封建專制制度，但在經(jīng)濟(jì)和文化上卻取得了顯著的成就。鄭和下西洋是明朝海外探險的重要事件，展示了明朝的強(qiáng)大國力和對外開放的態(tài)度。5.清朝的建立與康乾盛世：清朝的建立標(biāo)志著中國歷史上一個封建王朝的開始?？登⑹朗乔宄捌诘囊粋€重要時期，政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮、文化發(fā)展，是中國封建社會的一個高峰。四、復(fù)習(xí)策略1.系統(tǒng)梳理：將整個學(xué)期的知識點進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò)，便于記憶和回顧。2.重點突破：針對考試重點和難點進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)，加強(qiáng)理解和記憶。3.案例分析：通過具體的案例分析，加深對歷史事件和人物的理解，提高分析問題的能力。4.練習(xí)鞏固：通過大量的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識，提高解題能力。5.時間管理：合理安排復(fù)習(xí)時間，確保每個知識點都有足夠的復(fù)習(xí)時間。八年級歷史下冊復(fù)習(xí)題及復(fù)習(xí)資料大全五、歷史事件與人物分析1.隋朝的興衰：隋朝的建立者隋文帝楊堅，通過一系列的改革措施，使得國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化得到了迅速的發(fā)展。然而，隋朝的統(tǒng)治者隋煬帝楊廣的暴政和奢侈浪費，最終導(dǎo)致了隋朝的滅亡。2.唐朝的開放與包容：唐朝是中國歷史上一個開放和包容的朝代，吸引了大量的外國使節(jié)、商人和學(xué)者來華交流。唐朝的開放政策促進(jìn)了文化的交流和融合，也使得唐朝成為當(dāng)時世界上最強(qiáng)大的國家之一。3.宋朝的理學(xué)與世俗文化：宋朝是中國歷史上一個思想文化高度發(fā)達(dá)的時期，理學(xué)成為了官方哲學(xué)，對社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。同時，宋朝的世俗文化也得到了極大的發(fā)展，如宋詞、宋畫等。4.元朝的統(tǒng)治政策：元朝的統(tǒng)治者實行了民族分治政策，將全國劃分為四個等級，對漢族實行歧視政策。這種政策導(dǎo)致了民族矛盾的加劇，也為元朝的滅亡埋下了伏筆。5.明朝的鄭和下西洋：鄭和下西洋是明朝前期的一次重要的海外探險活動，展示了明朝的強(qiáng)大國力和對外開放的態(tài)度。然而，由于各種原因，鄭和下西洋最終未能持續(xù)下去。六、歷史觀點與評價1.對隋朝的評價：隋朝的建立結(jié)束了長達(dá)數(shù)百年的分裂局面，為中國歷史的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。然而，隋朝的統(tǒng)治者隋煬帝的暴政和奢侈浪費，也導(dǎo)致了隋朝的滅亡。2.對唐朝的評價：唐朝是中國歷史上一個繁榮昌盛的時期，政治、經(jīng)濟(jì)、文化都達(dá)到了空前的水平。唐朝的開放政策促進(jìn)了文化的交流和融合，也使得唐朝成為當(dāng)時世界上最強(qiáng)大的國家之一。3.對宋朝的評價：宋朝是中國歷史上一個科技和文化高度發(fā)達(dá)的時期，理學(xué)成為了官方哲學(xué)，對社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。同時，宋朝的世俗文化也得到了極大的發(fā)展。4.對元朝的評價：元朝的建立標(biāo)志著中國歷史上第一個由