第6課 工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化(分層作業(yè))(原卷版)_第1頁(yè)
第6課 工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化(分層作業(yè))(原卷版)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

九年級(jí)歷史下冊(cè)第6課工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化分層作業(yè)

一、【夯基達(dá)標(biāo)】

1.(2022·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí))1800年,大約五分之一的英國(guó)人口居住在農(nóng)村,而接下

來(lái)的一個(gè)世紀(jì)中,全國(guó)大約有三分之二的農(nóng)村人口來(lái)城里工作和生活。這一變化體現(xiàn)的趨勢(shì)

是()

A.英國(guó)進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命B.英國(guó)不斷殖民擴(kuò)張

C.英國(guó)興起民族解放運(yùn)動(dòng)D.英國(guó)城市化進(jìn)程加快

2.(2022·四川·雅安市名山區(qū)紅星鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)一模)下表反映了英國(guó)農(nóng)業(yè)人口的變化,導(dǎo)

致這一變化的主要原因是()

年份1840187019001920

農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘陌俜直?2%14.8%8.4%7.1%

A.資產(chǎn)階級(jí)革命B.工業(yè)化及城市化C.海外殖民戰(zhàn)爭(zhēng)D.第一次世界大戰(zhàn)

3.(2022·湖南邵陽(yáng)·模擬預(yù)測(cè))兩次工業(yè)革命使工業(yè)化國(guó)家發(fā)生了重大的變化,人們既感

受到從未有過(guò)的歡欣,也體驗(yàn)到很多新的痛苦。這些變化不包括

A.城市人口急劇涌向農(nóng)村B.歐洲國(guó)家推行大眾教育

C.婦女地位得到不斷提高D.人們貧富分化日益加劇

4.(2022·重慶·模擬預(yù)測(cè))19世紀(jì)上半葉,倫敦和地方城市中,出現(xiàn)了大眾爭(zhēng)相進(jìn)入劇院

觀看情節(jié)劇的熱潮。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是()

A.工業(yè)革命的推動(dòng)B.工人地位的提高

C.文化教育的普及D.貧富差距的縮小

5.(2022·全國(guó)·九年級(jí)專題練習(xí))閱讀19世紀(jì)中后期美國(guó)百萬(wàn)富翁數(shù)量統(tǒng)計(jì)表,對(duì)此表認(rèn)

識(shí)最準(zhǔn)確的是()

A.棉紡織業(yè)已是美國(guó)工業(yè)的主導(dǎo)部門B.財(cái)富集中引發(fā)了第二次工業(yè)革命

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C.汽車、飛機(jī)等新興制造業(yè)迅速崛起D.生產(chǎn)組織形式變革加劇貧富分化

6.為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要,19世紀(jì)初德國(guó)建立由初等、中等學(xué)校、大學(xué)組成的教育體

系??梢?jiàn),德國(guó)建立學(xué)校的主要原因是

A.提高大眾文化水平B.啟蒙運(yùn)動(dòng)解放了人們的思想

C.順應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的潮流D.人口增長(zhǎng)的需要

7.(2022·廣東深圳·一模)英國(guó)的貴族和鄉(xiāng)紳屬于既得利益者,成功的中產(chǎn)階級(jí)以及那些

志在效仿的人士感到心滿意足。但對(duì)勞苦者而言,工業(yè)革命摧毀了他們的傳統(tǒng)世界和生活方

式,卻沒(méi)有自動(dòng)帶來(lái)可以替代的東西。造成這種不同體驗(yàn)是因?yàn)?/p>

A.不同階級(jí)在工業(yè)革命中受益不同B.歷史研究者的視角不同

C.同一歷史事實(shí)會(huì)有不同歷史記載D.分析問(wèn)題階級(jí)立場(chǎng)不同

8.(2022·江蘇南京·九年級(jí)期中)下列關(guān)于工業(yè)革命的說(shuō)法,正確的是()

①最早在棉紡織業(yè)開(kāi)始②促進(jìn)歐美國(guó)家推廣大眾教育

③促進(jìn)人口的迅速增長(zhǎng)④推動(dòng)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

9.(2022·安徽·九年級(jí)階段練習(xí))據(jù)戴維·諾瑟姆《德國(guó)城市化進(jìn)程的階段性規(guī)律》繪制的

曲線圖中,德國(guó)城市化加速階段出現(xiàn)的根本原因在于()

A.資本主義福利國(guó)家建設(shè)B.德國(guó)殖民擴(kuò)張的影響

C.第二次工業(yè)革命的推動(dòng)D.德國(guó)人口的急劇增長(zhǎng)

10.(2021·廣東·東莞市光明中學(xué)九年級(jí)期中)閱讀材料,完成下列要求.

材料一隨著城市的產(chǎn)生,東西方國(guó)家都完成了由神權(quán)建筑(宗廟)向皇權(quán)建筑(皇宮)的

轉(zhuǎn)化,在古代西方城市,主要是“并存”,傳統(tǒng)城市的空間結(jié)構(gòu)特征更多地體現(xiàn)在以宏偉教堂

為中心的城市居住空間布局結(jié)構(gòu)。

——摘編自黃志宏《城市居住區(qū)空間結(jié)構(gòu)模式的演變》

19世紀(jì)中后期,美國(guó)工業(yè)革命和工業(yè)化對(duì)促進(jìn)這一時(shí)期美國(guó)城市化的高速發(fā)展起到了其他

任何力量都難以起到的作用。美國(guó)歷史上這一時(shí)期的礦業(yè)開(kāi)采并由礦業(yè)開(kāi)采帶動(dòng)的礦業(yè)營(yíng)地、

礦業(yè)城鎮(zhèn)直至礦業(yè)城市的建設(shè)仍舊給這一時(shí)期美國(guó)的城市化起到了不可估量的促進(jìn)作用。同

樣,還有鐵路鋪設(shè)并由鐵路鋪設(shè)帶動(dòng)的鐵路城鎮(zhèn)建設(shè),并由鐵路城鎮(zhèn)最終發(fā)展而成為交通樞

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紐城市、經(jīng)貿(mào)中心城市和物流集散城市,也是促進(jìn)一時(shí)期美區(qū)城市化高速發(fā)展的原因。

——摘編自邵小通《十九世紀(jì)中后期美國(guó)城市化高速發(fā)展研究》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析說(shuō)明古代西方國(guó)家城市居住區(qū)空間結(jié)構(gòu)的特征。并簡(jiǎn)

析19世紀(jì)中后期美國(guó)城市化高速發(fā)展的原因。

材料二18世紀(jì)后期始,英因社會(huì)治安問(wèn)題日益顯現(xiàn),呈快速增用長(zhǎng)趨勢(shì),并長(zhǎng)期處于較高

水平。治安問(wèn)題的發(fā)生與城市人口暴漲有關(guān)。城市經(jīng)濟(jì)水平一時(shí)無(wú)力容納大量人口,導(dǎo)致嚴(yán)

重的流民問(wèn)題。而傳統(tǒng)的非專職性和全民義務(wù)性的治安制度捉襟見(jiàn)肘。為此,英國(guó)政府展開(kāi)

綜合治理,采取禁止酗酒、安裝街燈、改善城市環(huán)境等措施:實(shí)行道德習(xí)俗改良運(yùn)動(dòng)、建立

現(xiàn)代警察制度等改革,英國(guó)由此建立了較完善的現(xiàn)代社會(huì)管理機(jī)制,這正是蓬勃發(fā)展中的資

本主義社會(huì)所需要的。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明推動(dòng)英國(guó)城市治安好轉(zhuǎn)的因素。

材料三1851-1921年英、法、美三國(guó)城市、農(nóng)村人口變化簡(jiǎn)表(單位%)

英國(guó)法國(guó)美國(guó)

年份城市農(nóng)村年份城市農(nóng)村年份城市農(nóng)村

185150.249.8185125.574.5188028.671.4

187161.838.2187230.169.9189035.464.6

189172.028.0189137.462.6190040.060.0

191178.121.9191144.255.8191045.554.5

192179.820.7192146.453.6192051.448.6

——摘編自翟克《中國(guó)農(nóng)村問(wèn)題之研究》

(3)根據(jù)材料三,概括近現(xiàn)代英法美三國(guó)城市化進(jìn)程的相同點(diǎn)。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知

識(shí),談?wù)勀銓?duì)近現(xiàn)代世界各國(guó)城市化進(jìn)程的看法。

二、【培優(yōu)促能】

1.(2021·山東棗莊·九年級(jí)階段練習(xí))19世紀(jì)英美文壇出現(xiàn)了一個(gè)蓬勃發(fā)展的春天,誕生

了一批描寫女性的文學(xué)作品,如《德伯家的苔絲》《紅字》《名利場(chǎng)》《簡(jiǎn)?愛(ài)》等,在這

些作品中體現(xiàn)出女性要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、接受良好的教育以及同男性建立平等的婚姻關(guān)系等思想。

出現(xiàn)這種情況的主要原因是()

A.工業(yè)革命的發(fā)展B.自由主義思想的興起

C.啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起D.女權(quán)主義意識(shí)的興起

2.(2022·河南·安陽(yáng)市第五中學(xué)九年級(jí)期末)“9歲到10歲的孩子在大清早3、4點(diǎn)鐘就從

第3頁(yè)共10頁(yè).

骯臟的床上被拉起來(lái),為了勉強(qiáng)糊口不得不一直干到夜里11、12點(diǎn)鐘。他們四肢瘦弱,身

軀萎縮,神態(tài)呆滯,麻木得像石頭人一樣。”這段話表明()

A.資本家對(duì)工人的剝削造成了工人階級(jí)赤貧化

B.資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)破壞了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展

C.資本主義生產(chǎn)關(guān)系的確立和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步

D.工人運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展和工人組織的不斷壯大

3.(2022·廣東·九年級(jí)單元測(cè)試)“忘卻六郡天空上彌漫著的黑煙,忘卻蒸汽機(jī)的喧囂和活

塞的撞擊聲,忘卻那丑陋城市的延神;我寧愿懷念原野上的馱馬,在夢(mèng)幻中去追憶那個(gè)小小

的倫敦,那白色而清潔的倫敦”。材料反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)()

A.城市化進(jìn)程以及影響B(tài).生產(chǎn)力水平迅速提高

C.蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用D.現(xiàn)代工廠制度的誕生

4.(2022·廣東·九年級(jí)單元測(cè)試)法國(guó)1913年頒布的《歷史文物法》要求國(guó)家對(duì)從歷史或

藝術(shù)角度符合公共利益的建筑進(jìn)行列級(jí)保護(hù),有的私人建筑甚至可以不經(jīng)產(chǎn)權(quán)人的同意進(jìn)行

征收。這表明法國(guó)()

A.阻礙城市化進(jìn)程B.推崇公共利益至上C.注重城市的個(gè)性D.重視文化遺產(chǎn)保護(hù)

5.(2022·全國(guó)·九年級(jí)專題練習(xí))1600年,法國(guó)每6個(gè)成年人中僅有一個(gè)略微識(shí)字;到1800

年,有2/3的成年人識(shí)字。1840年,新婚女子有1/2識(shí)字。這些變化()

A.體現(xiàn)了工業(yè)化社會(huì)的需要B.推動(dòng)了人口的大幅增長(zhǎng)

C.滿足了人們對(duì)物質(zhì)的追求D.改變了婦女的社會(huì)地位

6.(2022·廣東·九年級(jí)單元測(cè)試)下圖是英國(guó)的一幅漫畫。漫畫中科學(xué)家法拉第捏著鼻子

向泰晤士老爹遞上一張白卡紙,讓他親身了解一下泰晤士河水質(zhì)。該漫畫揭示了當(dāng)時(shí)

骯臟的“泰晤士老爹”

A.工業(yè)化造成環(huán)境污染B.城市化導(dǎo)致出行擁擠

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C.現(xiàn)代化加劇溫室效應(yīng)D.工業(yè)化帶來(lái)經(jīng)濟(jì)繁榮

7.(2022·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí))“一方面,資本家攫取了大部分的社會(huì)財(cái)富,他們?nèi)找娓?/p>

裕;另一方面,廣大工人獲得的收入?yún)s難以糊口,他們對(duì)不公平的社會(huì)現(xiàn)狀越來(lái)越不滿。”

材料說(shuō)明了城市化()

A.促進(jìn)了城市人口增加B.造成了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題

C.導(dǎo)致社會(huì)矛盾的激化D.促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展

8.(2022·全國(guó)·九年級(jí)專題練習(xí))閱讀下圖,圖中不能獲得的信息有

A.城市名稱B.城市范圍C.教堂位置D.人口數(shù)量

9.(2022·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí))“英國(guó)18世紀(jì)人口死亡率明顯下降,但在1816年以后死

亡率上升。1831~1841年,工廠集中的伯明翰每千人死亡率由14.6上升到27.2,利物浦由

21上升到34.8?!睆牟牧峡芍?guó)人口“死亡率上升”的主要原因是

A.英國(guó)殖民擴(kuò)張B.城市環(huán)境惡化C.食物嚴(yán)重短缺D.醫(yī)療技術(shù)落后

10.(2022·湖北隨州·九年級(jí)階段練習(xí))英國(guó)對(duì)現(xiàn)代世界的先導(dǎo)作用是無(wú)可否定的,現(xiàn)代社

會(huì)的許多特征都從英國(guó)開(kāi)始,是英國(guó)率先敲開(kāi)了通向現(xiàn)代世界的大門。請(qǐng)閱讀以下材料,回

答問(wèn)題

材料一:光榮革命創(chuàng)造了一種造合英國(guó)歷史和政治傳統(tǒng)的新的社會(huì)進(jìn)步方式,那就是:用和

平變革的方式實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步。這種模式,成為它給后世留下的最獨(dú)特的道產(chǎn)。從此以后,英

國(guó)就是在議會(huì)制度的框架之內(nèi),進(jìn)行和平和漸進(jìn)的制度的改革,光榮革命之后,英國(guó)現(xiàn)出了

一個(gè)相對(duì)寬松、相對(duì)自由的社會(huì)環(huán)境。

——?dú)v史學(xué)教授錢乘旦

材料二:如果說(shuō),牛頓為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學(xué)的鑰匙,那么,瓦特就拿著這把鑰匙開(kāi)啟

了工業(yè)革命的大門…工業(yè)革命使英國(guó)成為世界上最強(qiáng)大的國(guó)家,它強(qiáng)大的工業(yè)生產(chǎn)能力,在

當(dāng)時(shí)就使英國(guó)一個(gè)國(guó)家能夠?qū)拐麄€(gè)世界。工業(yè)革命還使英國(guó)走進(jìn)了現(xiàn)代化的大門,使英國(guó)

成為第一個(gè)現(xiàn)代化國(guó)家。這也就迫使整個(gè)世界追隨著英國(guó)向現(xiàn)代化的方向前進(jìn)。因此,我們

從這個(gè)意義上,可以說(shuō)是英國(guó)引領(lǐng)了當(dāng)時(shí)世界的潮流,打開(kāi)了現(xiàn)代世界的大門。

第5頁(yè)共10頁(yè).

——《大國(guó)崛起·工業(yè)先聲》

材料三:

19世紀(jì)中葉英國(guó)社會(huì)狀況(部分)一覽表

成員占全國(guó)人口占國(guó)民收入年代窮人數(shù)目

1855年85(萬(wàn))

工業(yè)、金融資產(chǎn)階級(jí)等36.5%

1856年87(萬(wàn))

1863年109(萬(wàn))

普通群眾80%40%

1866年130(萬(wàn))

——《大國(guó)崛起·工業(yè)先聲》

材料四:19世紀(jì)上半葉在英格蘭是一個(gè)盜匪肆虐的黃金時(shí)代,是一個(gè)因無(wú)法抵制犯罪及暴

力事件而威脅到現(xiàn)政權(quán)的時(shí)代,一個(gè)暴力沖突四處蔓延并難以遏制的時(shí)代?!浑y發(fā)現(xiàn),在

短短的37年中,犯罪數(shù)字竟增加了6倍多。在19世紀(jì)上半葉的曼徹斯特,社會(huì)下層的工匠、

農(nóng)業(yè)工人及其家庭成員的平均壽命只有17歲。在工業(yè)城市格拉斯哥,1821年因疾病而死亡

的比例為2.89%,1938年上升為3.8%,1943年達(dá)到4%。在蘭開(kāi)斯特郡,1841年死亡的102025

名工人中,有83216人活不到20歲,他們的平均壽命只有22.1歲。國(guó)民體質(zhì)下降,在19

世紀(jì)已成為關(guān)系到全民族命運(yùn)的大事。布爾戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,人們突然發(fā)現(xiàn)堂堂英國(guó)居然難以征

集到足夠的合格的士兵。

——錢乘旦主編《寰球透視:現(xiàn)代化的迷途》

(1)根據(jù)材料一、二,從政治、經(jīng)濟(jì)兩方面概括英國(guó)率先敲開(kāi)通向現(xiàn)代世界大門的條件?

(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出材料二中瓦特是如何“開(kāi)啟了工業(yè)革命的大門”的。

(3)根據(jù)材料三、四,概括工業(yè)革命后,英國(guó)出現(xiàn)了哪些社會(huì)問(wèn)題?

(4)綜合上述材料,你認(rèn)為我國(guó)可以從英國(guó)發(fā)展的歷程中得出什么重要啟示?(任意一點(diǎn)即

可)

三、【核心素養(yǎng)】

1.【歷史解釋】在工業(yè)化的背景下,1840年德國(guó)出現(xiàn)了世界上第一個(gè)幼兒園,學(xué)前教育開(kāi)

始;19世紀(jì)初,德國(guó)推行教育改革,建立由初等學(xué)校、中等學(xué)校、大學(xué)組成的系統(tǒng)教育體

系。1802年,法國(guó)通過(guò)法律開(kāi)設(shè)政府資助的中等學(xué)校。1870年以后,英國(guó)、法國(guó)開(kāi)始對(duì)兒

童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育。這些國(guó)家推廣大眾教育的目的是

A.改變了人們的生活方式B.順應(yīng)工業(yè)化發(fā)展潮流

C.是緩和社會(huì)矛盾的需要D.提高了歐美各國(guó)大眾文化水平

第6頁(yè)共10頁(yè).

2.【史料實(shí)證】如右圖表為1801-1911年英、法、德、美四國(guó)人口數(shù)據(jù)表(人口單位:萬(wàn)

人),英、法、德、美四國(guó)人口的迅速增長(zhǎng),說(shuō)明了當(dāng)時(shí)()

年份人口

1801年1851年1881年1901年1911年

國(guó)家

英國(guó)8891793259732633607

法國(guó)27353578374038453919

德國(guó)24003341452356376493

美國(guó)5302319501676009197

A.政府獎(jiǎng)勵(lì)生育政策起到實(shí)效B.農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力人數(shù)的迅速增加

C.城市環(huán)境問(wèn)題得到徹底解決D.工業(yè)革命極大推動(dòng)了生產(chǎn)力發(fā)展

3.【時(shí)空觀念】英國(guó)曼徹斯特在17世紀(jì)時(shí)人口不超過(guò)1萬(wàn)人。從1786年阿克萊特紗廠的

第一個(gè)煙囪立起,15年后擁有蒸汽機(jī)的紡紗廠發(fā)展到50個(gè);1790年人口發(fā)展到5萬(wàn)人,1801

年猛增至9.5萬(wàn)人,到1841年又增至35萬(wàn)人。曼徹斯特的發(fā)展印證了()

A.資本主義世界市場(chǎng)確立的全過(guò)程B.工業(yè)革命促進(jìn)了城市化進(jìn)程

C.壟斷組織的出現(xiàn)激發(fā)了城市活力D.殖民擴(kuò)張促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

4.【唯物史觀】19世紀(jì)中期,詩(shī)人查爾斯·波德萊爾和沃爾特·惠特曼為各自的城市發(fā)出了

吟唱()

巴黎景象曼納哈塔(即曼哈頓)

人行道上擠滿了車輛,寬廣的大道上,充

雄雞的報(bào)曉深長(zhǎng)悠遠(yuǎn),刺穿了清晨的煙霾,

斥著婦女和商店及展覽,

一百萬(wàn)人口,自由和極好的禮儀,嘹亮的

高樓沐浴在霧海,

聲音,

人們?cè)诠ぷ鏖g里忍受著痛苦,熱情好客,最勤勞和友好的年輕人,

在卑微的渴望中呼出垂死的氣息……匆忙和波光粼粼的城市??!我的城市!

兩段詩(shī)歌表明()

A.工業(yè)化給城市帶來(lái)的只有痛苦B.工業(yè)化污染城市環(huán)境成共識(shí)

C.詩(shī)人們對(duì)城市工業(yè)化的看法不同D.工業(yè)化城市受到普遍歡迎

第7頁(yè)共10頁(yè).

四、【挑戰(zhàn)真題】

1.(2020·安徽·中考真題)恩格斯在《英國(guó)工人階級(jí)現(xiàn)狀》中描述:“倫敦特別是倫敦工人

區(qū)的壞空氣,最能助長(zhǎng)肺結(jié)核的發(fā)展?!痹趥惗毓?huì)1883年的報(bào)告中,有1/3的工人都是死

于肺結(jié)核。此時(shí)肺結(jié)核大量發(fā)生的主要原因是

A.醫(yī)療技術(shù)水平不斷下降B.農(nóng)業(yè)衰退導(dǎo)致食物短缺

C.工業(yè)革命造成環(huán)境惡化D.人口膨脹致使工人貧困

2.(2018·廣東廣州·中考真題)19世紀(jì)70年代后,英法等國(guó)家開(kāi)始對(duì)兒童實(shí)行義務(wù)教育,

這主要是為了

A.普及大眾讀物B.推動(dòng)工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展

C.興辦慈善學(xué)校D.促進(jìn)工業(yè)化的發(fā)展

3.(2019·江蘇鹽城·中考真題)建構(gòu)示意圖是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。下圖橫線處最恰當(dāng)?shù)?/p>

內(nèi)容應(yīng)該是()

A.社會(huì)進(jìn)步B.社會(huì)矛盾

C.社會(huì)變化D.政治制度

4.(2019·江蘇連云港·中考真題)《寂靜的春天》的章節(jié)標(biāo)題有“不必要的大破壞”“死亡的

河流”“自天而降的災(zāi)難”等,書中警示的是

A.人口問(wèn)題B.環(huán)境問(wèn)題C.毒品問(wèn)題D.戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題

5.(2019·四川自貢·中考真題)歷史學(xué)家使用“城市化的浪潮”“教育的大眾化”“人口數(shù)量的

激增”等來(lái)描述19世紀(jì)后期

A.西歐封建社會(huì)的演變B.早期資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)

C.歐洲早期資本主義的萌芽D.工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)巨變

6.(2018·河南·中考真題)下圖反映了當(dāng)前人類面臨的問(wèn)題是

第8頁(yè)共10頁(yè).

A.經(jīng)濟(jì)混亂B.資源匱乏C.環(huán)境惡化D.貧富分化

7.(2016·湖南常德·中考真題)英國(guó)學(xué)者安德魯?波特說(shuō):“當(dāng)英國(guó)人從陶醉中驚醒,猛然看

見(jiàn)帝國(guó)上空的夕陽(yáng)時(shí),新的太陽(yáng)已經(jīng)在大西洋另一端的美洲大陸上

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