中小學(xué)校長工作考核方案范文一、考核目的鑒于校長作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的核心地位，其在提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)師生和諧、推動學(xué)校發(fā)展等方面具有舉足輕重的作用。為科學(xué)評估校長工作表現(xiàn)，激勵(lì)其積極作為，特制定本考核方案。二、考核內(nèi)容1.教學(xué)質(zhì)量考核：聚焦校長在教學(xué)工作組織與管理方面的職責(zé)，包括但不限于教學(xué)計(jì)劃的制定與執(zhí)行、教學(xué)資源的優(yōu)化配置與高效利用、以及對教師教學(xué)活動的有效指導(dǎo)。通過此考核，旨在評價(jià)校長對教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)力和推動力。2.師生和諧考核：強(qiáng)調(diào)校長在關(guān)懷師生需求、維護(hù)師生權(quán)益、促進(jìn)師生關(guān)系和諧發(fā)展方面的努力與成效。此考核旨在反映校長在構(gòu)建和諧校園氛圍方面的貢獻(xiàn)。3.學(xué)校發(fā)展考核：關(guān)注校長在學(xué)校整體規(guī)劃與發(fā)展方面的引領(lǐng)作用，包括制定并實(shí)施學(xué)校發(fā)展目標(biāo)與計(jì)劃、推動學(xué)校改革與創(chuàng)新等。通過此考核，評估校長對學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的推動作用。三、考核方法1.針對教學(xué)質(zhì)量考核，依據(jù)學(xué)校教學(xué)目標(biāo)與計(jì)劃，定期開展教師教學(xué)觀摩與評價(jià)活動，同時(shí)評估校長參與教學(xué)工作的深度與廣度。通過學(xué)生教育質(zhì)量評估，了解學(xué)生學(xué)習(xí)成效與滿意度，以全面反映校長在教學(xué)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)。2.師生和諧考核則通過師生滿意度調(diào)查、座談會等方式收集反饋意見，了解校長在促進(jìn)師生關(guān)系和諧方面的努力與成效。3.學(xué)校發(fā)展考核則通過定期組織學(xué)校發(fā)展評估活動，對學(xué)校整體發(fā)展情況進(jìn)行全面審視與評價(jià)。四、考核標(biāo)準(zhǔn)1.教學(xué)質(zhì)量考核方面，要求校長確保教師教學(xué)積極性與創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮，教學(xué)效果顯著提升，學(xué)生成績穩(wěn)步提高。2.師生和諧考核方面，強(qiáng)調(diào)校長應(yīng)時(shí)刻關(guān)注師生需求與感受，努力維護(hù)師生關(guān)系的和諧與穩(wěn)定。3.學(xué)校發(fā)展考核方面，則要求校長具備前瞻性的發(fā)展眼光與戰(zhàn)略規(guī)劃能力，能夠引領(lǐng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展。五、考核結(jié)果和獎(jiǎng)懲1.考核結(jié)果將綜合教學(xué)質(zhì)量、師生和諧和學(xué)校發(fā)展等方面因素進(jìn)行綜合評價(jià)，并劃分為優(yōu)秀、良好、合格與不合格四個(gè)等級。2.對于獲得優(yōu)秀與良好評價(jià)的校長，將給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)與表彰，并將評價(jià)結(jié)果作為校長繼續(xù)任職與晉升的重要依據(jù)。3.對于評價(jià)結(jié)果為不合格的校長，將進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)與幫助，并制定針對性的整改措施。六、考核周期本考核方案以學(xué)年為單位進(jìn)行實(shí)施，每年開展一次全面的考核評價(jià)工作。七、考核的公正性和公開性1.為確?？己嗽u價(jià)的公正性與客觀性，將由學(xué)校教育督導(dǎo)部門負(fù)責(zé)考核工作的組織與實(shí)施，并邀請相關(guān)專家與教育工作者參與評估過程。2.考核結(jié)果將在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行公示，并向上級教育主管部門報(bào)告。此舉旨在實(shí)現(xiàn)評價(jià)結(jié)果的公開透明化，接受廣大師生與社會的監(jiān)督與檢驗(yàn)。以上為____年中小學(xué)校長工作考核方案。我們期望通過該方案的實(shí)施，為學(xué)校管理者提供一個(gè)科學(xué)有效的評價(jià)方式，進(jìn)一步激發(fā)校長的工作熱情與創(chuàng)造力，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。也期待每位校長能夠深刻認(rèn)識到自身肩負(fù)的重要使命與責(zé)任，以更加飽滿的熱情與堅(jiān)定的信念投身到教育事業(yè)中去。中小學(xué)校長工作考核方案范文（二）校長工作考核方案為科學(xué)、公正地評價(jià)校長工作，促進(jìn)校長改革創(chuàng)新，推動學(xué)校發(fā)展，特制定本考核方案?？己藢⒆裱韵略瓌t：一、考核原則1.科學(xué)性：考核內(nèi)容需具備科學(xué)性和可操作性，確保考核指標(biāo)能夠客觀反映學(xué)校工作的實(shí)際情況及校長的工作表現(xiàn)。2.公正性：考核評價(jià)須秉持公平公正的原則，遵循公開、公平、公正、無偏見的準(zhǔn)則，杜絕任何形式的歧視。3.綜合性：考核范圍應(yīng)全面覆蓋學(xué)校的各個(gè)方面，既涵蓋學(xué)校的管理與運(yùn)行，也涉及校長的教育教學(xué)及師資隊(duì)伍建設(shè)。4.激勵(lì)性：考核結(jié)果應(yīng)能激發(fā)校長的工作改進(jìn)和創(chuàng)新探索精神，鼓勵(lì)其積極進(jìn)取。5.規(guī)范性：考核工作需嚴(yán)格遵循國家相關(guān)政策和法規(guī)，執(zhí)行既定的考核程序和方法。二、考核內(nèi)容及指標(biāo)1.學(xué)校管理工作考核學(xué)校管理體制建設(shè)水平：包括學(xué)校章程、組織機(jī)構(gòu)、管理制度、管理人員配備等。學(xué)校管理效能評價(jià)：涉及行政效能、組織管理能力、資源配置和利用能力等。學(xué)校文化建設(shè)：評估學(xué)校文化內(nèi)涵、學(xué)校精神、學(xué)校榮譽(yù)等。2.教育教學(xué)工作考核教育教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃的制定與實(shí)施：包括教育教學(xué)目標(biāo)、年度計(jì)劃、課程設(shè)置、教材選用等。教育教學(xué)質(zhì)量和效果評價(jià)：關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績、教師教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)過程管理等。教育教學(xué)改革和創(chuàng)新：考察改革項(xiàng)目、創(chuàng)新成果、師資培訓(xùn)等。3.師資隊(duì)伍建設(shè)考核教師隊(duì)伍數(shù)量和質(zhì)量：評估教師編制、專業(yè)素養(yǎng)、崗位設(shè)置合理性等。師德師風(fēng)建設(shè)：涉及教師職業(yè)道德、作風(fēng)、親和力等。師資培訓(xùn)和發(fā)展：包括繼續(xù)教育、職稱晉升、職業(yè)發(fā)展等。4.學(xué)校社會服務(wù)考核學(xué)校與家長的溝通與合作：如家長會、家校合作等。學(xué)校社會形象：考察學(xué)校與社會的聯(lián)系與合作、社會責(zé)任履行等。學(xué)校與學(xué)生服務(wù)：關(guān)注學(xué)生管理、活動、權(quán)益保障等。5.校長個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)考核職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范遵守：包括品德修養(yǎng)、職業(yè)操守、職業(yè)規(guī)范等。理論水平和專業(yè)素養(yǎng)：考察教育教學(xué)理論、教育管理理論、教育法律法規(guī)等。創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力：評估創(chuàng)新意識、創(chuàng)新行為、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格等。三、考核方法和程序1.考核方法文件審查：審核學(xué)校相關(guān)文件、報(bào)表、考核資料。學(xué)校觀察：實(shí)地走訪，觀察教學(xué)環(huán)境、管理狀況、師生關(guān)系等。問卷調(diào)查：向教師、學(xué)生、家長等收集意見和建議。校長述職報(bào)告：校長提交書面述職報(bào)告，詳細(xì)介紹學(xué)校管理和教育教學(xué)情況。2.考核程序考核計(jì)劃編制：根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和考核要求，制定年度考核計(jì)劃?？己藴?zhǔn)備工作：校長組織準(zhǔn)備考核所需文件、資料。考核實(shí)施：執(zhí)行考核計(jì)劃，開展文件審查、學(xué)校觀察、問卷調(diào)查等活動，形成考核報(bào)告?？己私Y(jié)果評定：依據(jù)考核報(bào)告，對校長工作進(jìn)行評定。考核結(jié)果公示：公示考核結(jié)果，接受監(jiān)督?？己私Y(jié)果反饋：將考核結(jié)果反饋給校長，進(jìn)行解讀和指導(dǎo)。四、考核結(jié)果的運(yùn)用和保障1.運(yùn)用：根據(jù)考核結(jié)果，采取相應(yīng)激勵(lì)和約束措施，推動學(xué)校發(fā)展。對優(yōu)秀校長給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對存在問題者提出改進(jìn)意見。2.保障：嚴(yán)格遵循考核程序和指標(biāo)，確保考核的科學(xué)性、公正性和有效性。加強(qiáng)監(jiān)督，確保考核工作的質(zhì)量。3.監(jiān)督：由學(xué)校校董會、教師代表大會等部門和人員對考核結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督，確保公正性和客觀性