廣東省潮州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.你能將以下拼音的漢字按順序工整地寫在田字格內(nèi)嗎？

童年是快樂的，biānpào聲響得驚天動地，燈火tōnɡxiāo亮著，孩子們在萬象更新的正月里盡情狂歡；童年是充實的，翻開書籍，思緒páihuái在文字間，讓知識的力量趕走所有jìmò；童年有時也是憂傷的，嘴里niàndao的詩句，心中卻遺憾錯過足球場上那沸騰的場面走進外國名著的世界。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.“動靜結(jié)合”是古詩中常見的寫法，山水田園詩人王維的詩句“_______，_____”就是用桂花的飄落襯托山中夜晚的寧靜。2）.默寫填空。

（1）____________，要留清白在人間。

（《石灰吟》于謙）

（2）使弈秋誨二人弈，____________，惟弈秋之為聽。

（《學(xué)弈》）

（3）大漠沙如雪，__________。

（《馬詩》李賀）

（4）作者直抒胸臆，用寸草之微與春暉之暖相比，以近似反問的句式，極其強烈地抒發(fā)了對母愛的贊美__________，__________。

（《游子吟》孟郊）

（5）許多美的人和美的事，______________，________________，同時又展開去，以至于無窮。

（《好的故事》魯迅）

（6）少小離家老大回，____________。

（《回鄉(xiāng)偶書》賀知章）

（7）_____________，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。

（《為人民服務(wù)》毛澤東）3）.默寫《宿建德江》或《浪淘沙（其一）》。

_________朝代、作者___________

__________，__________。

__________，__________。4）.給句子加標點：

丁字形的北面是一道河_____河上并排駕著五座白石橋_____再北面是城墻_____城墻中央高高聳起天安門的城樓_____5）.將下面成語補充完整，然后選擇合適的填空（填序號）。①_____火_____青②_____若無_____③心潮_____

_____④揮_____自_____⑤張_____李_____⑥_____

_____而談（1）爺爺?shù)钠逅嘷____，造詣極深。他還出過兩本有關(guān)棋藝的書呢！

（2）八十歲高齡的書法家張老，寫起字來仍然筆力遒勁，_____。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一項是（）A．依偎（wēi）

惟妙惟肖（xiāo）B．缽子（bō）

奄奄待斃（yǎn）C．花圃（pǔ）

自愧弗如（fó）D．追悼（diào）

衣衫襤褸（lǚ）2）.下面每組詞語中加點字的讀音完全正確的一項（）A．提供（ɡōnɡ）風(fēng)靡（mǐ）

蒙古包（měnɡ）

叱咤風(fēng)云（zhà）B．瘦削（xiāo）嫵媚（wú）

鐵鍬（qiū）

張冠李戴（ɡuān）C．勁挺（jìnɡ）笨拙（zhuō）繃著臉（bēnɡ）

盤踞之地（jù）D．苔蘚（xiǎn）單?。╞ó）

入場券（juàn）

咔嚓咔嚓（chā）3）.下列是萍萍同學(xué)寫的句子，你覺得沒有語病的一項是（）A．通過開展城鄉(xiāng)清潔活動，使我縣環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大的改變。B．洪水如猛獸般肆虐，我市人民用堅定的信念和頑強的意志與洪水抗爭到底。C．麗麗在藝術(shù)道路上付出了艱辛的汗水，是她能否取得成功的關(guān)鍵。D．在老師的耐心教育下，我端正了學(xué)習(xí)目標，也明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。（縮句）

_____________________

（2）閏土說：“走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_____________________

（3）《少年閏土》的作者是魯迅先生寫的。（修改病句）

_____________________

（4）閏土年紀小。閏土知道許多新鮮事。（將兩句話連成一句）

_____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將京劇臉譜和它的象征意義連起來。

紅色勇猛、暴躁,不媚權(quán)貴

黑色正直、無私、剛直不阿

黃色忠勇俠義,多為正面角色

白色奸詐多疑,陰險2）.詞語搭配，用線連起來。

清澈的

空氣

清脆的

思維

清新的

笛聲

清晰的

泉水評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列次序混亂的句子(在括號里寫上序號)。

(

)它們想過河，可是怎么過去呢?

(

)一只螞蟻說：“看，那不是小船嗎?”

(

)一只螞蟻隊伍來到小河邊。

(

)忽然，從樹上落下一片黃葉。

(

)一陣風(fēng)吹來，把它們送到了對岸。

(

)螞蟻們都上了小船。

(

)螞蟻們下了船，高興地說：“謝謝你，樹葉?！?）.給下面的句子重新排隊，變成一段通順的話。

（A）他的母親沒法用上那張藥方，不久就去世了。

（B）他聽說母親病了，連忙給家里寫信，信上介紹了一劑良藥。

（C）從前，有個叫陶生的人，在城里讀書。

（D）事后，他非常后悔，但已經(jīng)來不及了。

（E）可是，他的字太潦草，家里人怎么也看不懂。

__________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”句中“見”字同“現(xiàn)”，讀“xiàn”,意思是顯現(xiàn)、出現(xiàn)。(

)

2．“胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。”這句話運用了神態(tài)、動作等描寫方法。(

)

3．“排山倒海、驚天動地、居高臨下”本組成語中運用的修辭手法相同。(

)

4．《宇宙生命之謎》是一篇科普說明文，主要介紹了科學(xué)家對“地球以外的太陽系中是否也有生命存在”這個問題的研究和探索。(

)

5．課文《開國大典》在寫閱兵式的場面時，運用了“點面結(jié)合”的寫法，既從整體上寫了受閱部隊整齊威武的情景，又寫了各個方陣的風(fēng)采。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面一首詞，然后回答問題。清平樂村居辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬?！跋^臥剝蓮蓬”中“臥”一向有一字千金之譽（一字用得恰到好處，給全句或全詞增輝）。你同意此說嗎？為什么？

答：___________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

要求：①下面題目任選一題進行習(xí)作，字數(shù)不少于400字。

②恰當安排詳略，圍繞中心有理有據(jù)地表達，運用學(xué)過的描寫方法寫出真情實感。

③不準套作、抄襲，文中不可以出現(xiàn)真實的姓名、校名等。

（1）中央電視臺文化情感類節(jié)目《朗讀者》節(jié)目每一期都有一個主題詞，如節(jié)目第一期的主題詞是“遇見”，其中一段開場白是這樣的：“其實，世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；而人遇見人，就有了生命?！痹谀愕男W(xué)生活中，定有一些難忘的遇見，或人，或事，或景，或物（一本書也是物），帶給你驚喜、感動、啟發(fā)或改變。

請以“遇見____________”為題，寫一篇記敘文，詳細描述這次遇見的過程、感受以及對你生活的影響。相信你會在把重點部分寫具體的同時融入自己的真情實感。

（2）50年多年前，美國著名科幻小說家艾薩克·阿西莫夫描述了自己心目中2014年的地球生活，在1964年美國紐約舉行的世界博覽會開幕式上，他受邀暢談了對未來的想象，視頻通話、機器人、衛(wèi)星電話、微型計算機都成功實現(xiàn)了。

請你也寫一篇科幻小故事暢想50年后我們的生活，那時你的生活會有哪些“奇特”之處？故事里會有哪些“奇特”的科技發(fā)明創(chuàng)造呢？題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)對比閱讀?！具x文①】這段時光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報，那是一本看了多少回的電影畫報。那上面有一群比我大的女孩子，一個個都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。（節(jié)選自《那個星期天》）【選文②】在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？（節(jié)選自《匆匆》）1．判斷下列說法是否正確。（對的寫“√”，錯的寫“×”）

a．閱讀選文①的內(nèi)容，我知道作者最喜歡看畫報。(

)

b．選文②第一段中的大量問句表明作者對自己的生活毫無計劃，因此迷茫。(

)

c．選文①的第一句話是這一段的中心句。(

)

d．選文②的內(nèi)容表達了作者對時間的眷戀和對生活的失望之情。(

)

2．選文①中“我”做了四件事，用簡潔的語言補充完整。

_________→看云彩走→_________→翻看畫報

3．讀選文②中畫橫線的部分，仿寫句子。

過去的日子如_______，被__________。

4．選文①和選文②都表達了真實的情感，方式卻截然不同。

a．選文①中作者將焦慮的心情融入_____________中，_______（直接

間接）表達了真實的情感。這樣的表達方式的好處是：____________________。

b．選文②則用一連串的問句_______（直接

間接）表達了作者對時光流逝的惋惜與感嘆。這樣的表達方式的好處是：____________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面的解釋選擇對應(yīng)的詞語。（填序號）

①行當

②壓軸

③行頭

④粉墨登場

⑤對臺戲

⑥跑龍?zhí)?/p>

（1）一次演出的戲曲節(jié)目中排在倒數(shù)第二的一出戲。(

)

（2）戲曲演員演出時用的服裝，包括盔頭、靠把、衣服、靴子等。(

)

（3）戲劇演員分工的類別。主要根據(jù)角色類型來劃分。(

)

（4）指演戲時扮演隨從或兵卒。比喻在人手下做無關(guān)緊要的雜事、小事。(

)

（5）兩個戲班子，為爭奪觀眾壓倒對方，在同一場合、同一時間演出同一出戲。(

)

（6）化妝上臺演戲。今多比喻壞人經(jīng)過一番喬裝打扮爬上政治舞臺。(

)2）.根據(jù)情境，給習(xí)俗選擇對應(yīng)的寓意，填序號。

“百里不同風(fēng)，千里不同俗”，但各地過春節(jié)的不同習(xí)俗卻都有美好的寓意。北方吃餃子，高意(

)；江蘇、上海等地吃湯圓，寓意(

)；福建聞