?初中老師工作方案一、教育教學(xué)目的1.知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的根本知識(shí)與技能，為高中階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)根底。2.過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立考慮、合作探究的學(xué)習(xí)才能，進(jìn)步學(xué)生解決問題的方法與技巧。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)的高尚情操，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。二、教育教學(xué)任務(wù)1.備課：認(rèn)真研究教材、大綱和考試說明，明確教學(xué)目的，確保教學(xué)質(zhì)量。2.上課：注重啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步課堂參與度。3.作業(yè)布置與修改：合理布置作業(yè)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，及時(shí)修改作業(yè)，糾正錯(cuò)誤。4.輔導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)展有針對(duì)性的輔導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。5.評(píng)價(jià)：定期進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為下一步教學(xué)提供根據(jù)。三、班級(jí)管理1.學(xué)生思想工作：關(guān)心學(xué)生的身心安康，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。4.家校溝通：定期與家長溝通交流，理解學(xué)生的家庭狀況，共同促進(jìn)學(xué)生的全面開展。四、個(gè)人開展1.教育教學(xué)研究：參加教育教學(xué)研討活動(dòng)，不斷進(jìn)步自身教育教學(xué)程度。2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，充實(shí)自己的教育理論知識(shí)。4.心理安康：關(guān)注自身心理安康，積極調(diào)整心態(tài)，以積極向上的精神相貌面對(duì)工作。五、工作方案施行與檢查3.定期進(jìn)展教育教學(xué)研究，積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)。初中老師工作方案補(bǔ)充點(diǎn)：六、課后效勞1.針對(duì)不同學(xué)生的需求，提供個(gè)性化的課后效勞，幫助學(xué)生穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)才能。2.開展豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。七、教育教學(xué)創(chuàng)新1.探究適應(yīng)新時(shí)代教育的教學(xué)方法，如信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度交融，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。2.開展校際交流與合作，借鑒先進(jìn)的教育理念和教學(xué)形式，提升自身教育教學(xué)程度。八、老師團(tuán)隊(duì)建立2.發(fā)揮老老師傳幫帶作用，幫助新老師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，進(jìn)步整體教育教學(xué)程度。九、教育教學(xué)評(píng)價(jià)1.完善教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的成長。2.注重過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。重點(diǎn)和考前須知：1.教育教學(xué)目的是教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要始終關(guān)注學(xué)生的全面開展。2.教育教學(xué)任務(wù)要詳細(xì)明確，確保教學(xué)質(zhì)量。5.工作方案施行與檢查要到位，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。6.課后效勞要關(guān)注學(xué)生的需求，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。7.教育教學(xué)創(chuàng)新要積極探究，形成具有自身特色的教育教學(xué)