《畫法幾何與工程制圖》教學(xué)大綱課程編號(hào)：16180001英文名稱：DescriptiveGeometryandEngineeringDrawing學(xué)分：2.5學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)48學(xué)時(shí)，其中理論32學(xué)時(shí)，實(shí)踐16學(xué)時(shí)先修課程：課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課程授課對(duì)象：地質(zhì)工程專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：土木工程學(xué)院修讀學(xué)期：第1學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)本課程是地質(zhì)工程專業(yè)的一門必修的工程基礎(chǔ)課程。它研究解決空間幾何問(wèn)題以及繪制和閱讀工程圖樣的理論和方法，并培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和制圖技能。同時(shí)，它又是學(xué)生學(xué)習(xí)后繼課程和完成課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)不可缺少的基礎(chǔ)。本課程的教學(xué)內(nèi)容包括八部分。分別為：緒論及投影基本知識(shí)；點(diǎn)、直線、平面的投影；投影變換；平面立體、曲面、曲面立體、空間曲線；形體的表達(dá)方式；制圖的基本知識(shí)；建筑施工圖；結(jié)構(gòu)施工圖。課程目標(biāo)1．使學(xué)生能正確使用繪圖工具和儀器，理解并應(yīng)用投影的基本知識(shí)，提高空間幾何關(guān)系的想象能力和分析能力。具備繪制和閱讀本專業(yè)工程圖樣的基本能力，養(yǎng)成對(duì)待工作仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度。能夠運(yùn)用圖紙、圖表和文字等準(zhǔn)確、有效地表達(dá)地質(zhì)工程專業(yè)的復(fù)雜工程問(wèn)題，為后繼課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。課程目標(biāo)2．使學(xué)生能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，充分認(rèn)知自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的必要性，具有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的意識(shí)，對(duì)具體的問(wèn)題能進(jìn)行獨(dú)立思考、分析和解決。增強(qiáng)對(duì)后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課程的認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)后繼工程學(xué)科以及創(chuàng)造性的工程設(shè)計(jì)，奠定工程的形象思維能力基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點(diǎn)2-2能夠運(yùn)用地質(zhì)學(xué)、土力學(xué)、巖石力學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，利用圖紙、圖表和文字等對(duì)復(fù)雜地質(zhì)工程問(wèn)題進(jìn)行正確地建模和表達(dá)。課程目標(biāo)10.6指標(biāo)點(diǎn)12-1了解地質(zhì)行業(yè)的重要發(fā)展和前沿動(dòng)態(tài)，對(duì)自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)有正確的認(rèn)識(shí)，具有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的意識(shí)。課程目標(biāo)20.4三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1緒論及投影基本知識(shí)掌握本課程的歷史、目的和任務(wù)、重要性及學(xué)習(xí)方法。投影及其特性德育要求：引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)土木工程師的職業(yè)使命感。1課堂講授目標(biāo)1、22點(diǎn)、直線、平面的投影（1）掌握點(diǎn)的投影；兩點(diǎn)的相對(duì)位置；重影點(diǎn)。（2）掌握直線的投影；直線上的點(diǎn)，線段的實(shí)長(zhǎng)和傾角；兩直線的相對(duì)位置。（3）掌握平面及其投影；平面上的直線和點(diǎn)；平面上的特殊直線。（4）對(duì)直線和平面及平面和平面之間平行、相交、垂直的關(guān)系，對(duì)上述問(wèn)題要求掌握有一個(gè)元素是特殊位置的，了解二個(gè)元素都是一般位置的情況（5）了解點(diǎn)、線、面的綜合作圖。重點(diǎn)：點(diǎn)、線、面的基本性質(zhì)。難點(diǎn)：點(diǎn)、線、面的綜合作圖。德育要求：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6課堂講授目標(biāo)1、23投影變換掌握換面法的基本原理及6個(gè)基本變換及其應(yīng)用及其應(yīng)用了解旋轉(zhuǎn)法的基本思路。重點(diǎn)：換面法的基本原理及6個(gè)基本變換。難點(diǎn)：二次換面德育要求：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3課堂講授目標(biāo)1、24平面立體、曲面、曲面立體、空間曲線（1）掌握基本平面體（棱柱、棱錐、棱臺(tái)）的畫法及表面定點(diǎn)定線，其中棱柱要求是特殊位置的（2）掌握基本曲面體（球、圓柱、圓錐、圓臺(tái)）的畫法，了解在其表面的定點(diǎn)、定線（3）了解圓環(huán)、單葉雙曲面、直紋曲面、圓柱螺旋線、螺旋面的形成。重點(diǎn)：基本平面體的畫法及表面定點(diǎn)定線；基本曲面體的畫法。難點(diǎn)：曲面體表面的定點(diǎn)、定線。德育要求：養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度。4課堂講授目標(biāo)1、25形體的表達(dá)方式掌握基本形體的投影、組合體的投影及讀圖。了解第三分角投影。掌握全剖面、階梯剖面，了解半剖面、局部剖面、旋轉(zhuǎn)剖面的畫法掌握斷面圖的基本畫法重點(diǎn)：基本形體、組合體的投影及讀圖；全剖面、階梯剖面的畫法。難點(diǎn)：組合體的讀圖，剖面圖的畫法。德育要求：養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度。4課堂講授目標(biāo)1、26制圖的基本知識(shí)能正確使用制圖工具和儀器用法，掌握?qǐng)D紙幅面、線型、字體、尺寸標(biāo)注，掌握常見圖形的幾何作法。做到作圖準(zhǔn)確、圖線分明、字體工整、圖面整潔，并能較精確地進(jìn)行徒手作圖。重點(diǎn)：字體書寫和線條的繪制。難點(diǎn)：字體書寫和線條的繪制。德育要求：培養(yǎng)學(xué)生正確的職業(yè)觀。2課堂講授、繪圖指導(dǎo)目標(biāo)1、27建筑施工圖掌握建筑施工圖的組成、圖示特點(diǎn)（如視圖名稱和配置、比例、圖線、尺寸標(biāo)注、圖例、規(guī)定畫法以及專業(yè)制圖中的其它規(guī)定），能準(zhǔn)確閱讀和繪制建筑總平面圖、建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖和建筑詳圖。本章是本課程的重點(diǎn)，是工程制圖的核心內(nèi)容，特別是建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖和建筑詳圖的閱讀和繪制，是后繼課程必不可少的能力。要加強(qiáng)這方面的練習(xí)。難點(diǎn)：建筑剖面圖的繪制。德育要求：培養(yǎng)土木工程師的工匠精神，養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度。。6課堂講授、繪圖指導(dǎo)目標(biāo)1、28結(jié)構(gòu)施工圖掌握結(jié)構(gòu)施工圖的組成，能準(zhǔn)確閱讀和繪制鋼筋混凝土梁、柱構(gòu)件圖，樓板結(jié)構(gòu)布置圖、基礎(chǔ)圖，了解鋼結(jié)構(gòu)圖、木結(jié)構(gòu)圖。重點(diǎn)：閱讀和繪制鋼筋混凝土梁、柱構(gòu)件圖，樓板結(jié)構(gòu)布置圖、基礎(chǔ)圖。難點(diǎn)：對(duì)結(jié)構(gòu)概念的理解。德育要求：培養(yǎng)土木工程師的工匠精神，養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度。4課堂講授、繪圖指導(dǎo)目標(biāo)1、29復(fù)習(xí)、機(jī)動(dòng)根據(jù)課程的實(shí)際進(jìn)度，對(duì)本課程做復(fù)習(xí)總結(jié)。2課堂講授目標(biāo)1、2合計(jì)32序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類型對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1字體練習(xí)要求漢字寫成長(zhǎng)仿宋體，字體端正、結(jié)構(gòu)勻稱、筆劃清楚、注意起落；字體筆劃的基本要求是：橫平豎直、結(jié)構(gòu)勻稱。拉丁字母、阿拉伯?dāng)?shù)字或羅馬數(shù)字要求按規(guī)定書寫。2設(shè)計(jì)目標(biāo)1、22線條練習(xí)根據(jù)建筑制圖的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，選擇一些基本的圖形，對(duì)線條的基本要求進(jìn)行訓(xùn)練。2設(shè)計(jì)目標(biāo)1、23建筑平面圖的繪制在鉛畫紙上用1：100的比例繪制一張合適難度的建筑平面圖。圖線按要求繪制，字體漢字要求寫成長(zhǎng)仿宋體，圖名用7號(hào)字，其余用5號(hào)字，字母和數(shù)字用3.5號(hào)字。另外要求作圖精確、圖面整潔、布局合理和符合其它工程制圖規(guī)范要求。2設(shè)計(jì)目標(biāo)1、24建筑立面圖的繪制在鉛畫紙上用1：100的比例繪制一張合適難度的建筑立面圖。圖線按要求繪制，字體漢字要求寫成長(zhǎng)仿宋體，圖名用7號(hào)字，其余用5號(hào)字，字母和數(shù)字用3.5號(hào)字。另外要求作圖精確、圖面整潔、布局合理和符合其它工程制圖規(guī)范要求。2設(shè)計(jì)目標(biāo)1、25建筑剖面圖的繪制在鉛畫紙上用1：100的比例繪制一張合適難度的建筑剖面圖。圖線按要求繪制，字體漢字要求寫成長(zhǎng)仿宋體，圖名用7號(hào)字，其余用5號(hào)字，字母和數(shù)字用3.5號(hào)字。另外要求作圖精確、圖面整潔、布局合理和符合其它工程制圖規(guī)范要求。2設(shè)計(jì)目標(biāo)1、26建筑詳圖的繪制在鉛畫紙上用1：50的比例繪制樓梯詳圖。平面圖部分圖線要求同建筑平面圖，剖面圖部分圖線要求同剖面圖。用1：20的比例繪制繪制一其他詳圖。字體漢字要求寫成長(zhǎng)仿宋體，圖名用7號(hào)字，其余用5號(hào)字，字母和數(shù)字用3.5號(hào)字。另外要求作圖精確、圖面整潔、布局合理和符合其它工程制圖規(guī)范要求。2設(shè)計(jì)目標(biāo)1、27結(jié)構(gòu)詳圖的繪制在鉛畫紙上根據(jù)圖形用1：50、1：20或1：10的比例繪制梁、柱、現(xiàn)澆板、基礎(chǔ)的詳圖。圖線按要求繪制，字體漢字要求寫成長(zhǎng)仿宋體，圖名用7號(hào)字，其余用5號(hào)字，字母和數(shù)字用3.5號(hào)字。另外要求作圖精確、圖面整潔、布局合理和符合其它工程制圖規(guī)范要求。2設(shè)計(jì)目標(biāo)1、28梁平法施工圖的繪制在鉛畫紙上用1：100的比例繪制一張合適難度的梁平法施工圖。圖線按要求繪制，字體漢字要求寫成長(zhǎng)仿宋體，圖名用7號(hào)字，其余用5號(hào)字，字母和數(shù)字用3.5號(hào)字。另外要求作圖精確、圖面整潔、布局合理和符合其它工程制圖規(guī)范要求2設(shè)計(jì)目標(biāo)1、2合計(jì)四、課程教學(xué)方法以課堂集中講授為主，以多媒體、板書和繪圖指導(dǎo)相結(jié)合教學(xué)方式，結(jié)合分析討論習(xí)題課、課后作業(yè)、專題研習(xí)和基礎(chǔ)練習(xí)、答疑等教學(xué)方式共同實(shí)施。實(shí)驗(yàn)部分采用與理論課穿插進(jìn)行，即邊講邊練得方式進(jìn)行。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求課程考核采用形成性考核，考核內(nèi)容主要由平時(shí)作業(yè)、專題研習(xí)、基礎(chǔ)練習(xí)和綜合練習(xí)組成，其中平時(shí)作業(yè)成績(jī)占15%、專題研習(xí)成績(jī)占5%、基礎(chǔ)練習(xí)成績(jī)占20%、綜合練習(xí)成績(jī)占60%。工程制圖的實(shí)驗(yàn)部分是上課的另一種形式，是在現(xiàn)場(chǎng)繪制一些建筑基本圖樣，并做現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，不單獨(dú)考核，成績(jī)并入基礎(chǔ)練習(xí)和綜合練習(xí)。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）合計(jì)1平時(shí)作業(yè)105152專題研習(xí)3253基礎(chǔ)練習(xí)155204綜合練習(xí)303060課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值5842100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)作業(yè)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分平時(shí)作業(yè)能按時(shí)完成。90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全?；局R(shí)點(diǎn)理解、掌握到位。能夠利用理論知識(shí)識(shí)別、分析工程制圖相關(guān)專業(yè)問(wèn)題。能按時(shí)完成。70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全?；局R(shí)點(diǎn)理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識(shí)識(shí)別、分析工程制圖相關(guān)專業(yè)問(wèn)題。較短延時(shí)完成。60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全?；局R(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位?；灸軌蚶美碚撝R(shí)識(shí)別、分析工程制圖相關(guān)專業(yè)問(wèn)較長(zhǎng)延時(shí)完成或不交。50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全?；局R(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。不能利用理論知識(shí)對(duì)工程制圖相關(guān)專業(yè)問(wèn)題進(jìn)行識(shí)別、分析。2.專題研習(xí)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分專題研習(xí)內(nèi)容主題明確，條理清楚，邏輯性強(qiáng)。格式規(guī)范，所寫內(nèi)容符合課程教學(xué)內(nèi)容，有明確的綜合分析論點(diǎn)和自己的心得體會(huì)。內(nèi)容主題明確，條理較清楚，邏輯性較強(qiáng)。格式規(guī)范，所寫內(nèi)容符合課程教學(xué)內(nèi)容，有一定的綜合分析論點(diǎn)和一定的自己的心得體會(huì)。內(nèi)容主題一般，條理、邏輯性一般。所寫內(nèi)容符合課程教學(xué)內(nèi)容，有一定的綜合分析論點(diǎn)和一定的自己的心得體會(huì)。較長(zhǎng)延時(shí)完成或不交。材料結(jié)構(gòu)不完整，論點(diǎn)分析不清晰。部分或全部?jī)?nèi)容與要求或事實(shí)不符，缺乏個(gè)人見解。排版、格式不規(guī)范。3.基礎(chǔ)練習(xí)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分基礎(chǔ)練習(xí)90%以上的作業(yè)達(dá)到以下要求。漢字寫成長(zhǎng)仿宋體，要求字體端正、飽滿，筆劃清楚、注意起落；字體筆劃要求橫平豎直、結(jié)構(gòu)勻稱。拉丁字母、阿拉伯?dāng)?shù)字或羅馬數(shù)字要求按規(guī)定書寫線條要求按規(guī)定比例作圖，作圖準(zhǔn)確，畫面布置合理，圖面整潔。粗線用0.7，中線用0.35，細(xì)線用0.18。70%以上的作業(yè)達(dá)到以下要求。漢字寫成長(zhǎng)仿宋體，要求字體端正、飽滿，筆劃清楚、注意起落；字體筆劃要求橫平豎直、結(jié)構(gòu)勻稱。拉丁字母、阿拉伯?dāng)?shù)字或羅馬數(shù)字要求按規(guī)定書寫線條要求按規(guī)定比例作圖，作圖準(zhǔn)確，畫面布置合理，圖面整潔。粗線用0.7，中線用0.35，細(xì)線用0.18。較短延時(shí)完成。60%以上的作業(yè)達(dá)到要求。對(duì)部分比較差的作業(yè)，督促其進(jìn)行修改，修改后的作業(yè)達(dá)到基本要求。較長(zhǎng)延時(shí)完成或不交。作業(yè)不認(rèn)真，超過(guò)40%的作業(yè)達(dá)不到基本要求。對(duì)這部分作業(yè)，督促其進(jìn)行修改，修改后依舊有超過(guò)40%的作業(yè)達(dá)不到基本要求，按實(shí)際得分給出成績(jī)。4.綜合練習(xí)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀察點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分綜合練習(xí)90%以上的作業(yè)達(dá)到以下要求。要求學(xué)生用手工繪制建筑平面圖、立面圖、剖面圖、建筑詳圖、梁平法圖、結(jié)構(gòu)詳圖，以建筑制圖國(guó)家規(guī)范為依據(jù)，根據(jù)圖面質(zhì)量進(jìn)行評(píng)分。圖紙的的字體和線條要求同基礎(chǔ)練習(xí)。另外要求作圖精確、圖面整潔、布局合理和符合其它工程制圖規(guī)范要求。70%以上的作業(yè)達(dá)到以下要求。要求學(xué)生用手工繪制建筑平面圖、立面圖、剖面圖、建筑詳圖、梁平法圖、結(jié)構(gòu)詳圖，以建筑制圖國(guó)家規(guī)范為依據(jù)，根據(jù)圖面質(zhì)量進(jìn)行評(píng)分。圖紙的的字體和線條要求同基礎(chǔ)練習(xí)。另外要求作圖精確、圖面整潔、布局合理和符合其它工程制圖規(guī)范要求。較短延時(shí)完成。60%以上的作業(yè)達(dá)到要求。對(duì)部分比較差的作業(yè)，督促其進(jìn)行修改，修改后的作業(yè)達(dá)到基本要求。較長(zhǎng)延時(shí)完成或不交。作業(yè)不認(rèn)真，超過(guò)40%的作業(yè)達(dá)不到基本要求。對(duì)這部分作業(yè)，督促其進(jìn)行修改，修改后依舊有