兩分鐘幼兒園畢業(yè)稿兩分鐘幼兒園畢業(yè)稿篇一尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！歡迎你們來(lái)參加幼兒園的最后一次家長(zhǎng)會(huì)。三年來(lái)，在每次的家長(zhǎng)會(huì)中，我們都會(huì)有很多驚喜和感動(dòng)，看到孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們都感到無(wú)比的欣慰。時(shí)間就像滑滑梯一樣，過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，三年過(guò)去了，孩子們長(zhǎng)大了。不瞞大家說(shuō)，我曾無(wú)數(shù)次預(yù)想孩子們畢業(yè)的場(chǎng)面，每一次都會(huì)忍不住落淚，雖然有萬(wàn)分的不舍，但孩子們終歸都要進(jìn)入更高的學(xué)府學(xué)習(xí)，所以我應(yīng)該為他們感到高興和自豪才對(duì)。再說(shuō)現(xiàn)在的聯(lián)絡(luò)方式太多了，只要相見(jiàn)隨時(shí)都能夠見(jiàn)到，對(duì)吧！在我的記憶中，每到畢業(yè)時(shí)分，都會(huì)哭得淅瀝嘩啦，好像不哭就畢不了業(yè)似的，天下沒(méi)有不散的宴席，只有有心，感情就不會(huì)變。所以今天我們先約定好，讓孩子們高高興興的畢業(yè)，在彼此的祝福中分別。下面我先來(lái)簡(jiǎn)單總結(jié)一下這三年幼兒園的的教育歷程，我們每個(gè)學(xué)期的教育內(nèi)容在每次家長(zhǎng)會(huì)中都已經(jīng)詳細(xì)介紹過(guò)，大家可以回憶一下，孩子剛?cè)雸@時(shí)是什么樣的？經(jīng)過(guò)了三年的幼兒園教育，現(xiàn)在又是什么樣的？從你們的笑容里我可以看到大家的肯定。的確，僅僅三年時(shí)間，孩子們無(wú)論從自理能力，認(rèn)知理解，還是動(dòng)手操作、語(yǔ)言表達(dá)等方面，都有了突飛猛進(jìn)的變化。一、知識(shí)能力：在數(shù)學(xué)方面，孩子們從曾經(jīng)簡(jiǎn)單的點(diǎn)數(shù)，到現(xiàn)在掌握了10以?xún)?nèi)的分解組成、加減運(yùn)算、認(rèn)識(shí)鐘表、認(rèn)識(shí)立方體，比較分類(lèi)、規(guī)律填空、看圖列式、應(yīng)用題等各種題型，還能熟練的用手腦算進(jìn)行100以?xún)?nèi)的加減混合計(jì)算。說(shuō)到這里我強(qiáng)調(diào)一下：我們這一年學(xué)的手腦算、湊十法、分解組成都屬于數(shù)學(xué)計(jì)算方法，但是手腦算這種方法既簡(jiǎn)單方便快捷，又開(kāi)發(fā)大腦，孩子們計(jì)算時(shí)選擇手腦算這種方法的幾率比較大，但上一年級(jí)后大多用的湊十法，所以在上學(xué)后學(xué)習(xí)湊十法時(shí)，家長(zhǎng)多注意輔導(dǎo)一下孩子。拼音方面：不僅認(rèn)識(shí)了聲母韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，還會(huì)拼寫(xiě)詞組，能夠熟練運(yùn)用拼音朗讀故事，掌握了各種題型，為上小學(xué)打好了基礎(chǔ)。英語(yǔ)方面：通過(guò)外教老師生動(dòng)的教學(xué)，孩子們對(duì)英語(yǔ)充滿(mǎn)了興趣，充滿(mǎn)了自信，英語(yǔ)口語(yǔ)有了很大的提高。還會(huì)唱許多好聽(tīng)的英語(yǔ)歌曲。語(yǔ)言表達(dá)方面，從表演簡(jiǎn)單的兒歌，到現(xiàn)在能有感情的朗誦詩(shī)歌，仿編詩(shī)歌，有表情的復(fù)述故事、表演故事。美術(shù)方面：從簡(jiǎn)單的點(diǎn)畫(huà)，描畫(huà)，到現(xiàn)在能夠按自己的想法，完成一幅完整的畫(huà)面，還會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的布局，顏色搭配等等。音樂(lè)方面：孩子們從只會(huì)唱一兩句簡(jiǎn)單的歌曲，到現(xiàn)在能夠有表情的演唱表演較難的歌曲，從老師手把手教他們跳舞，到現(xiàn)在他們自己創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，還認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的打擊樂(lè)器，和演奏方法。孩子們還能根據(jù)不同的音樂(lè)情緒，用不同的形式（如舞蹈、美術(shù)）表現(xiàn)出來(lái)。動(dòng)作發(fā)展：在室內(nèi)的區(qū)域活動(dòng)中，孩子們鍛煉了拿、捏、穿、摁等細(xì)小的動(dòng)作，發(fā)展了手部的小肌肉群，鍛煉了手眼協(xié)調(diào)。在戶(hù)外的體育游戲中，孩子們能熟練操作各種玩具器械，掌握了鉆、爬、跑、跳、投擲等動(dòng)作，身體協(xié)調(diào)越來(lái)越靈活，膽子也變大了，原來(lái)連平衡木都不敢上，現(xiàn)在跑著跨欄都不帶眨眼的。二、自理能力孩子們剛來(lái)時(shí)還需要老師一口一口的給他們喂飯喂水，現(xiàn)在他們不但自己的事情自己做，還能幫助老師和家長(zhǎng)做力所能及的事情。在本學(xué)期我們有意識(shí)地向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況并進(jìn)行了走進(jìn)小學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)部分幼兒參觀了小學(xué)，使他們對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活有一定的了解，并盼望自己做個(gè)小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。并嘗試按照學(xué)校的作息制度來(lái)生活，如：遵守時(shí)間的訓(xùn)練：訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)；獨(dú)立性的訓(xùn)練：通過(guò)談話(huà)、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守課堂規(guī)則。我們還注意培養(yǎng)幼兒的服務(wù)意識(shí)，通過(guò)讓幼兒自己來(lái)選擇班長(zhǎng)、值日生嘗試自主管理，讓幼兒真正成為班級(jí)的小主人。三、社會(huì)情感能力三年前他們都是以自己為主的小王子，小公主們，現(xiàn)在他們學(xué)會(huì)了分享，禮讓?zhuān)矚g幫助別人，都有了自己的好朋友。通過(guò)禮儀教育和感恩教育，孩子們知道了各種節(jié)日的禮節(jié)，懂得了關(guān)心父母、老師、伙伴。想到他們?yōu)槲叶怂?，給我捶背的那一幕幕，心里真的很溫暖！四、上小學(xué)后的建議孩子們要上一年級(jí)了，為了孩子能更快的適應(yīng)，我們根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，給大家提幾點(diǎn)建議：1、假期間繼續(xù)練習(xí)數(shù)學(xué)和拼音題型，我們自己出的卷子，或到書(shū)店買(mǎi)新的都行，孩子們學(xué)得快忘得也快，所以一定要堅(jiān)持鞏固復(fù)習(xí)，但千萬(wàn)不要給孩子太大的壓力，要做到勞逸結(jié)合，避免產(chǎn)生厭學(xué)。2、還是剛才提到的計(jì)算方法的問(wèn)題，建議家長(zhǎng)給孩子們買(mǎi)一本口算題卡，加強(qiáng)孩子的口算能力。每一頁(yè)都有時(shí)間要求，監(jiān)督孩子不能用手。開(kāi)始可能會(huì)慢，請(qǐng)家長(zhǎng)耐心些，多給孩子鼓勵(lì)，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。3、還有一個(gè)建議就是讓孩子多認(rèn)認(rèn)漢字，雖然一年級(jí)入學(xué)考試沒(méi)有認(rèn)字要求，但是認(rèn)字多了對(duì)以后朗讀、理解都有好處。五、退園注意事項(xiàng)1、7月3、4日兩天時(shí)間到二樓財(cái)務(wù)室辦退園手續(xù)。2、今天下午抱被褥、交接送卡、領(lǐng)退卡通知單。3、明天正式進(jìn)入假期。祝孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)的假期，順利考上自己喜歡的小學(xué)！唉！眼睛一閉一睜，三年過(guò)去了，孩子們真的長(zhǎng)大了。前幾天教孩子們唱了一首歌，叫《老師，再見(jiàn)了》，孩子們個(gè)個(gè)眼睛里流露出了不舍的神情，我請(qǐng)孩子們說(shuō)說(shuō)這三年來(lái)老師與他們之間發(fā)生的故事，有的說(shuō)老師教我們學(xué)本領(lǐng)，有的說(shuō)小時(shí)候老師喂我吃飯，有的說(shuō)我做噩夢(mèng)和生病的時(shí)候，老師抱著我就不害怕了。聽(tīng)到孩子們一句句稚嫩而又純真的話(huà)語(yǔ)，我的內(nèi)心感慨萬(wàn)分，有一些不舍的情結(jié)，又有一絲絲的喜悅之情，不舍的是朝夕相處幾年的孩子們即將離開(kāi)我們了；喜悅的是曾經(jīng)走路都有些搖搖晃晃，只知道用哭聲來(lái)表達(dá)的孩子們，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，能唱會(huì)畫(huà)了，那是一種豐收的喜悅。這就是我們閃亮大一班的“全家?！?，孩子們就要畢業(yè)了，今天我們要給孩子們頒發(fā)人生中第一張畢業(yè)證。一定要收藏好哦！請(qǐng)家長(zhǎng)用掌聲祝福我們的孩子吧！兩分鐘幼兒園畢業(yè)稿篇二尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們：你們好！在這個(gè)收獲的六月、感恩的六月、離別的六月，我們百感交集地迎來(lái)了孩子們?nèi)松械谝粋€(gè)畢業(yè)典禮。三年前，我第一次把孩子送到實(shí)驗(yàn)幼兒園的情景還歷歷在目，那時(shí)我心里想著的，是一位作家也寫(xiě)過(guò)的忐忑心情：學(xué)校啊，我交給你一個(gè)孩子，幾年以后，你將還給我一個(gè)怎樣的孩子？三年后的今天，我觀看了精彩的畢業(yè)典禮，孩子們用這樣的方式集中展示了老師的教學(xué)成果。孩子們真棒，我們每一位家長(zhǎng)都為你們鼓掌喝彩！三年來(lái)，我們共同經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，心中無(wú)限感慨。武漢市實(shí)驗(yàn)幼兒園無(wú)愧于良好的口碑，無(wú)愧于“實(shí)驗(yàn)”二字。除了完全具有傳統(tǒng)幼兒園的責(zé)任心和愛(ài)心之外，從何園長(zhǎng)到每一位老師，你們對(duì)超前教育理念、創(chuàng)新教育手段的不懈追求體現(xiàn)在每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，你們對(duì)每個(gè)孩子的如數(shù)家珍、因材施教，造就了孩子們的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，為他們的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！最近，孩子經(jīng)常在家朗誦那首感人至深的《畢業(yè)詩(shī)》。他掛在嘴邊，我聽(tīng)在心里，這其中述說(shuō)了多少辛勞，凝聚了多少感情，激起了多少共鳴啊！在雙手捧來(lái)的錦旗上，我們?cè)嵵氐貙?xiě)下了“師德高尚”四個(gè)字，現(xiàn)在，萬(wàn)語(yǔ)千言匯成一句真誠(chéng)的感謝：謝謝老師，你們辛苦了！孩子們，也請(qǐng)你們?cè)倏匆豢凑麧嵉慕淌?，再跑一跑漂亮的操?chǎng)，再感受一下這里的陽(yáng)光和綠蔭，再走一遍拋灑過(guò)歡笑和淚水的幼兒園，再擁抱一次朝夕相處的老師和小伙伴們，再回味一次最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的三年時(shí)光吧！即使依依不舍也要揮手道別，新的征程就在前方，永遠(yuǎn)不要忘記你們?cè)鴱倪@里揚(yáng)帆啟航！謝謝各位！兩分鐘幼兒園畢業(yè)稿篇三親愛(ài)的老師、叔叔阿姨們、親愛(ài)的小朋友們：大家好！我是大三班于嘉睿，我很榮幸的代表畢業(yè)班的小朋友做畢業(yè)致辭。今天畢業(yè)了，我心里又高興又難過(guò)：高興的是我們長(zhǎng)大了！我們就要成為一名小學(xué)生了;難過(guò)的是我們就要告別快樂(lè)的幼兒園、告別親愛(ài)的老師們。同學(xué)們，你們還記得我們離開(kāi)爸爸媽媽來(lái)到幼兒園的情景嗎?我們中很多人都曾經(jīng)哭鬧過(guò)，是老師，一天又一天，用她們無(wú)私的愛(ài)，用她們燦爛的笑，用她們溫暖的手感化著我們。她們對(duì)我們比媽媽還親，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，到后來(lái)深深的愛(ài)上了幼兒園，愛(ài)上了這個(gè)家。可現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)這個(gè)溫暖的大家庭了。在臨別之際，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝您！謝謝您給我們的愛(ài)和關(guān)懷！謝謝您的教育和培養(yǎng)！”我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝同學(xué)們?nèi)甑呐惆?。忘不了，我們朝夕相處的那些日?忘不了，我們?cè)?jīng)一起哭，一起笑，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)的美好歲月！”。最后，祝大家永遠(yuǎn)健康，美麗，幸福！祝長(zhǎng)虹小學(xué)幼兒園的明天更加美好！謝謝大家！兩分鐘幼兒園畢業(yè)稿篇四尊敬的盧園長(zhǎng)、各位老師、各位家長(zhǎng)、小朋友們：你們好！非常榮幸參加孩子們?nèi)松械谝粋€(gè)畢業(yè)典禮，今天是我們每一位家長(zhǎng)值得激動(dòng)的日子，因?yàn)槲覀兊暮⒆佑變簣@畢業(yè)了。在此，感謝幼兒園和各位家長(zhǎng)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，作為唯一的家長(zhǎng)代表幼兒園畢業(yè)班的家長(zhǎng)發(fā)言，借此機(jī)會(huì)，首先向4年來(lái)辛勤培育孩子的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工致以最衷心的感謝！此時(shí)此刻，我和在座的家長(zhǎng)一樣，心情充滿(mǎn)了感激?；叵?年前，我們的小寶寶懷著對(duì)幼兒園生活的憧憬，離開(kāi)父母的懷抱，離開(kāi)熟悉的小家，來(lái)到了教育幼兒園。從此，他們踏上了人生的第一步，開(kāi)始感知并認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。4年來(lái)，老師與孩子們朝夕相處，正是你們老師，孩子們漸漸停止了哭泣、熱愛(ài)上了游戲、唱著動(dòng)人的歌聲、跳著歡快舞蹈、低頭畫(huà)出幼稚的畫(huà)幅、認(rèn)知地學(xué)會(huì)了計(jì)算和文字。你們給孩子們傳授著知識(shí)，教會(huì)了他們思考，教他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，教他們互助禮讓。我們的孩子在你們博愛(ài)的浸潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，你們把愛(ài)的陽(yáng)光普照著每一棵幼苗，啟蒙孩子們學(xué)知識(shí)、講禮貌、懂感恩，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一個(gè)成績(jī)，都凝結(jié)著老師無(wú)數(shù)的心血和汗水。作為家長(zhǎng)，我們?yōu)楹⒆觽兡茉谶@么優(yōu)秀的幼兒園里生活、學(xué)習(xí)深感驕傲和幸運(yùn)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我提議，全體家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)伸出熱情的雙手，用我們最熱烈的掌聲向多年來(lái)辛勤培育孩子的老師們致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝！親愛(ài)的孩子們，今天，你們就要告別親愛(ài)的老師同學(xué)，告別溫馨的幼兒園，走進(jìn)小學(xué)課堂，踏上漫漫求學(xué)之路了，你們將放飛自己理想的翅膀，成為國(guó)家的棟梁之材，若干年后，你們將站在世界最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，在全世界的目光中，用有力的雙手揮舞著中華人民共和國(guó)的國(guó)旗向全世界展示自己。那時(shí)何地，相信大家一定會(huì)記得慈祥可親的老師，記得一起長(zhǎng)大的伙伴，記得在這里度過(guò)的每一刻幸福時(shí)光。大家更要記得老師的諄諄教誨，努力學(xué)習(xí)，用出色的表現(xiàn)報(bào)答親愛(ài)的老師，報(bào)答我們共同的家園——封開(kāi)縣教育幼兒園。我們將一如既往地支持和關(guān)心教育幼兒園的建設(shè)和發(fā)展，教育幼兒園走過(guò)了五十七個(gè)春秋，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難才取得今天的輝煌成就。我們相信，我們有理由相信，教育幼兒園在以盧月芹園長(zhǎng)為班長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)拓創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展，教育幼兒園必將繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng)輝煌。最后，我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚶蠋焸冎乱猿绺叩木匆猓≈x謝大家！兩分鐘幼兒園畢業(yè)稿篇五親愛(ài)的園長(zhǎng)，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的阿姨叔叔們：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)。因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把這美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)和門(mén)衛(wèi)叔叔。但我們長(zhǎng)大了，即將離開(kāi)我們熱愛(ài)的幼兒園，小朋友們，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略老師那慈愛(ài)的笑臉，再次聽(tīng)聽(tīng)老師的教誨吧！三年的集體生活，不僅使我們?cè)诟鞣矫娴玫搅税l(fā)展，還使我們與老師、阿姨建立了純真的感情。幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。我們就要離開(kāi)熱愛(ài)我們的老師，離開(kāi)陪伴我們成長(zhǎng)的幼兒園了，今后我們一定要努力學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)，我們也一定會(huì)經(jīng)?；貋?lái)看看，這兒有培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的老師和最美好的回憶。兩分鐘幼兒園畢業(yè)稿篇六尊敬的園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)以及可愛(ài)的孩子們：大家好！六月的清風(fēng)傳來(lái)畢業(yè)的鐘聲，孩子們就要從這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意、盛滿(mǎn)歡笑的青草園里，像小鳥(niǎo)一樣飛向藍(lán)天了。即將離開(kāi)校園之際，我代表大班小朋友的家長(zhǎng)，對(duì)新華幼兒園三年來(lái)對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育表示最衷心的感謝?。ň瞎└兄x各位啟蒙老師精心呵護(hù)，耐心引導(dǎo)，伴孩子度過(guò)金色的童年，陪孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)。過(guò)了暑假，孩子們就要踏入小學(xué)階段了，借此機(jī)會(huì)，結(jié)合我的孩子個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)和自己的切身感觸，談?wù)勔恍┙套有牡皿w會(huì)，與各位同仁共勉。一、尊重孩子的個(gè)性，順其自然成長(zhǎng)。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們有各自的特點(diǎn)和個(gè)性。我們必須要正確看待孩子與眾不同的地方，具體情況具體對(duì)待，發(fā)展孩子喜歡的特長(zhǎng)，不以自己的意志決定孩子的興趣。孩子如果不愿意去學(xué)什么做什么，我們也要尊重他的意愿，因?yàn)閺?qiáng)扭的瓜的不甜。我家孩子，去年暑假他什么興趣班也不愿上，我就任由他去，陪他痛痛快快地玩。他愛(ài)玩沙子，我就讓他盡情地玩；他愛(ài)跑步，我就陪他一起狂奔。只要不過(guò)分，我都會(huì)依著他。別的小朋友都能認(rèn)好多字、背好多詩(shī)了，我家的孩子只會(huì)幼兒園教的一些知識(shí)，除了玩還是玩，我只是想讓他在成人之前更像兒童的樣子，讓他擁有一個(gè)五彩斑斕、天真爛漫的童年時(shí)代，不想對(duì)他進(jìn)行超前教育。因?yàn)樵缡斓墓麑?shí)長(zhǎng)得不豐滿(mǎn)也不甜美，而且很快就會(huì)腐爛。瓜果、蔬菜都可以注入激素催熟，但是人不行，我們得遵從他們成長(zhǎng)的規(guī)律，和他們自身的節(jié)奏，我們不能按成人的意志隨便改變它。超前教育教給兒童的內(nèi)容、方法都是驢頭不對(duì)馬嘴。你非要將馬嘴放到驢頭上，馬嘴成活不了，驢頭也白挨了手術(shù)刀的折騰；即使接上了，也會(huì)有排異反應(yīng)。這將影響兒童身心的健康成長(zhǎng)，會(huì)影響他對(duì)世界對(duì)未來(lái)對(duì)生活的態(tài)度。教育是慢的藝術(shù)，不可急于求成，我們做家長(zhǎng)的，一定要尊重孩子的個(gè)性，遵從自然的教育規(guī)則，讓孩子自由的按照自己的發(fā)展規(guī)律成長(zhǎng)！二、以“花苞心態(tài)”看待孩子。南京行知小學(xué)校園旁，有一個(gè)百畝荷塘，荷花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，并不是所有的花都一下子全開(kāi)，而是有先有后。有一柱荷柄，頭頂一個(gè)花苞遲遲不肯開(kāi)放，直到其他荷花殘了，它才露出真容。沒(méi)想到它不露則已，一露驚人，漸次展開(kāi)的花瓣竟有數(shù)千個(gè)！人們驚嘆這花苞原來(lái)可以蘊(yùn)涵這么豐富的內(nèi)容，展現(xiàn)如此的精彩！或許別人看了一嘆而止，而行知小學(xué)的楊瑞清校長(zhǎng)卻看出了其中潛藏的道理：不要小瞧后來(lái)者。他給老師解釋說(shuō)，這遲開(kāi)的花就像所謂的差生，我們?cè)谫澰S優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)，對(duì)差生也要多一分理解和寬容，多一分期待和呵護(hù)，這樣我們才會(huì)看到最美的風(fēng)景。切不可心急氣躁，“恨鐵不成鋼”，甚至“把花苞撕開(kāi)”，摧殘了它。于是，他在自己的學(xué)校推行“賞識(shí)教育”，倡導(dǎo)師生用耐心、愛(ài)心呵護(hù)那些花苞，期待它完成美麗綻放。由此我想，我兒子也許就是那遲遲不肯開(kāi)放的花苞，他一直在積蓄力量，不斷成長(zhǎng)。許多人都認(rèn)為我兒子很笨，他性格有些古怪，不愛(ài)與人交流，不受外界環(huán)境干擾，喜歡我行我素。理解能力、表達(dá)能力不好，說(shuō)話(huà)還顛三倒四。上中班時(shí)，甚至有人懷疑他有自閉癥，勸我?guī)绞×⑨t(yī)院去檢查檢查！那段日子，我差點(diǎn)抑郁了，似乎覺(jué)得兒子真的不正常！但他的班主任段老師卻不那么認(rèn)為，她安慰我說(shuō)，這孩子有他的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，只是在某些方面開(kāi)竅晚一些而已，也許是大器晚成、大智若愚的類(lèi)型。段老師的話(huà)猶如一縷陽(yáng)光照進(jìn)我陰霾的心中。于是我對(duì)自己說(shuō)：對(duì)孩子一定要多一些期待，多一些呵護(hù)，多一些鼓勵(lì)，多一些耐心，千萬(wàn)不要挫傷他的積極性和自信心，更不要對(duì)他橫眉冷對(duì)、惡語(yǔ)傷害。要堅(jiān)信兒子就是那朵遲開(kāi)的花苞，現(xiàn)在雖然與別的蓓蕾?zèng)]什么兩樣，甚至不如它們，但有朝一日他一定會(huì)厚積薄發(fā)，大放異彩！三、不要拿自己的孩子和別的孩子攀比。很多家長(zhǎng)總愛(ài)訓(xùn)斥自己的孩子：看人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，多聽(tīng)話(huà)，你跟人家都沒(méi)法比！殊不知，你那看似激將的方法挫傷了孩子的自尊，讓他也許從此對(duì)自己產(chǎn)生了自卑心理：反正我在爸爸媽媽眼里總是不如別人，再怎么努力也不行了。我們每一位家長(zhǎng)都有望子成龍的心情，但要講究方式，要考慮孩子的感受。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，孩子的發(fā)展是參差不齊，不要拿自己孩子的缺點(diǎn)去和別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比，任何一個(gè)孩子不會(huì)集所有孩子的優(yōu)點(diǎn)而成為一個(gè)完美的人。孩子是他自己的，他不是我們的臉面，不是我們用來(lái)攀比的工具，不是我們未盡的精彩的延續(xù)。海明威說(shuō)的好：優(yōu)于別人并不高貴，真正的高貴是優(yōu)于過(guò)去的自己。我們可以讓孩子和他自身比，發(fā)現(xiàn)他比以前有小小的一點(diǎn)進(jìn)步，就要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。好孩子是夸出來(lái)的，不妨換一種方式，改變自己的態(tài)度，不斷發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，并加以欣賞、放大。給他一點(diǎn)自信，他也許會(huì)贏得更多成功，給他足夠的精神力量，他也許會(huì)有所突破，超越自己。每個(gè)人都蘊(yùn)含著無(wú)限的潛力，可能現(xiàn)在還沒(méi)有被挖掘出來(lái)。做家長(zhǎng)的，千萬(wàn)不要用一成不變的眼光去看待孩子的發(fā)展，一定要堅(jiān)信自己的孩子會(huì)越來(lái)越棒，做孩子最忠實(shí)的觀眾，時(shí)時(shí)為孩子在人生的舞臺(tái)上喝彩。我的孩子一直都把我當(dāng)成他的“粉絲”，他做了什么事，如果沒(méi)有得到別人的夸獎(jiǎng)，他會(huì)習(xí)慣地把眼光投向我，我會(huì)露出很欣賞的表情，并伸出大拇指贊賞：“你好棒！”有時(shí)我做完一件事時(shí)，他還會(huì)學(xué)著我的樣子安慰說(shuō)：“媽媽好棒！”久而久之，兒子在我面前特別自信，敢于展示自己。只要他沒(méi)有錯(cuò)，我就極力鼓勵(lì)他做下去，爭(zhēng)取做得更好?？粗惶焯斐砷L(zhǎng)、蛻變，我暗暗給自己打氣：要堅(jiān)持下去，讓他有不斷完善、強(qiáng)大的底氣！四、善于欣賞引導(dǎo)，態(tài)度決定精彩。有一位母親的做法，讓我很震撼，分享給大家：她第一次參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園老師說(shuō)：“你孩子有多動(dòng)癥，連三分鐘都坐不住，你最好帶他去看看。全班三十多名小朋友，你兒子表現(xiàn)最差！”她差點(diǎn)流下淚來(lái)，然而她卻對(duì)兒子說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)你以前坐不住，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他媽媽都羨慕媽媽?zhuān)驗(yàn)橹挥袑殞毮氵M(jìn)步了?！蹦翘焱砩?，兒子很聽(tīng)話(huà)，吃飯都沒(méi)讓她喂。兒子上小學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)上，老師不屑地對(duì)她說(shuō)：“我們班五十多名學(xué)生，你兒子排在四十多名，你做家長(zhǎng)的要好好輔導(dǎo)輔導(dǎo)！”她回到家卻對(duì)兒子說(shuō)：“老師對(duì)你充滿(mǎn)了信心。說(shuō)你并不笨，只要再細(xì)心些，一定能進(jìn)入前二十名！”。說(shuō)這話(huà)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)兒子沮喪的臉一下子舒展開(kāi)來(lái)。第二天上學(xué)，兒子去得比平時(shí)早得多。后來(lái)上了初中，又是一次家長(zhǎng)會(huì)。她等待著老師的批評(píng)，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)兒子的名字都在差生的行列中。然而，老師這次沒(méi)有點(diǎn)她兒子的名，只是散會(huì)時(shí)告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！彼龖阎@喜的心情告訴兒子：“班主任對(duì)你很滿(mǎn)意，說(shuō)你只要稍稍再努力一些，很有希望考上重點(diǎn)高中?！鄙细咧辛?，這位母親一再地給兒子鼓勁：“媽媽相信你，一定能考上清華大學(xué)的！即使考不上，在媽媽心中你也是最棒的！”后來(lái)，兒子真的把清華大學(xué)的錄取通知書(shū)領(lǐng)了回來(lái)，他抱著母親大哭起來(lái)：“媽媽?zhuān)抑牢也皇莻€(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上，只有您能欣賞我?！边@位母親就是用這種愛(ài)的方式成就了兒子一生的精彩。我們每一位父母親，又何嘗不希望自己的子