閩教版信息技術(shù)五年級(jí)上冊(cè)《第一單元信息交流與安全3防范病毒保安全》（說課稿）課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、教材分析《閩教版信息技術(shù)五年級(jí)上冊(cè)《第一單元信息交流與安全3防范病毒保安全》》本節(jié)課主要介紹計(jì)算機(jī)病毒的防范方法，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)病毒的危害，掌握防范病毒的基本措施。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠增強(qiáng)信息安全意識(shí)，提高防范計(jì)算機(jī)病毒的能力。本節(jié)課內(nèi)容與實(shí)際生活緊密相關(guān)，旨在幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的信息素養(yǎng)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、信息素養(yǎng)和安全意識(shí)。通過學(xué)習(xí)防范計(jì)算機(jī)病毒的知識(shí)，學(xué)生將能夠提升自我保護(hù)能力，識(shí)別潛在的信息安全風(fēng)險(xiǎn)，掌握信息安全的基本技能，形成良好的信息使用習(xí)慣，以及具備一定的信息道德素養(yǎng)，為未來在數(shù)字化環(huán)境中健康成長奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①計(jì)算機(jī)病毒的定義和特點(diǎn)，讓學(xué)生能夠理解并識(shí)別計(jì)算機(jī)病毒的基本概念。

②防范計(jì)算機(jī)病毒的措施，包括使用殺毒軟件、定期更新系統(tǒng)補(bǔ)丁、不打開不明鏈接等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑和原理，讓學(xué)生能夠深入理解病毒是如何感染計(jì)算機(jī)的。

②實(shí)際操作中如何正確使用殺毒軟件和系統(tǒng)安全設(shè)置，以及如何培養(yǎng)良好的信息使用習(xí)慣，確保信息安全。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、投影儀、互動(dòng)白板、學(xué)生用計(jì)算機(jī)、殺毒軟件

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

3.信息化資源：教學(xué)PPT、網(wǎng)絡(luò)教育資源、信息安全宣傳視頻

4.教學(xué)手段：案例教學(xué)、小組討論、實(shí)際操作演示五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：通過播放一段關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒入侵的新聞視頻，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)病毒對(duì)個(gè)人和企業(yè)的危害。

-提出問題：同學(xué)們，你們知道計(jì)算機(jī)病毒是什么嗎？它會(huì)給我們的電腦帶來什么影響？我們?cè)撊绾畏婪叮?/p>

2.講授新課（用時(shí)20分鐘）

2.1計(jì)算機(jī)病毒的定義和特點(diǎn)（用時(shí)5分鐘）

-講解計(jì)算機(jī)病毒的定義、分類和特點(diǎn)。

-通過PPT展示計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑和感染過程。

2.2防范計(jì)算機(jī)病毒的措施（用時(shí)10分鐘）

-介紹防范計(jì)算機(jī)病毒的基本方法，如使用殺毒軟件、定期更新系統(tǒng)補(bǔ)丁、不打開不明鏈接等。

-演示如何正確使用殺毒軟件和系統(tǒng)安全設(shè)置。

2.3信息安全意識(shí)培養(yǎng)（用時(shí)5分鐘）

-強(qiáng)調(diào)信息安全意識(shí)的重要性，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的信息使用習(xí)慣。

-分享一些信息安全小貼士，如設(shè)置復(fù)雜的密碼、定期更改密碼等。

3.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)10分鐘）

3.1小組討論（用時(shí)5分鐘）

-將學(xué)生分成小組，討論以下問題：

1)你曾經(jīng)遇到過計(jì)算機(jī)病毒嗎？你是如何解決的？

2)你認(rèn)為防范計(jì)算機(jī)病毒最重要的是什么？

-每組選代表進(jìn)行分享，教師總結(jié)并給出建議。

3.2實(shí)際操作演示（用時(shí)5分鐘）

-邀請(qǐng)一位學(xué)生上臺(tái)，演示如何使用殺毒軟件進(jìn)行病毒查殺。

-教師針對(duì)學(xué)生的操作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，確保學(xué)生掌握操作方法。

4.鞏固練習(xí)（用時(shí)5分鐘）

-教師提出幾個(gè)與課堂內(nèi)容相關(guān)的問題，讓學(xué)生思考并回答。

-學(xué)生回答問題后，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

5.課堂總結(jié)（用時(shí)2分鐘）

-回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)防范計(jì)算機(jī)病毒的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成良好的信息使用習(xí)慣，提高信息安全意識(shí)。

6.課后作業(yè)（用時(shí)3分鐘）

-布置一道課后作業(yè)：讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于防范計(jì)算機(jī)病毒的短文，分享給家人和朋友。

總用時(shí)：45分鐘六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握方面：

學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述計(jì)算機(jī)病毒的定義、分類和特點(diǎn)，理解計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑和感染過程。他們掌握了防范計(jì)算機(jī)病毒的基本措施，如使用殺毒軟件、定期更新系統(tǒng)補(bǔ)丁、不打開不明鏈接等，并能夠在實(shí)際操作中正確使用這些工具和方法。

2.技能提升方面：

學(xué)生在實(shí)際操作演示環(huán)節(jié)中，能夠熟練地使用殺毒軟件進(jìn)行病毒查殺，并能夠獨(dú)立完成系統(tǒng)安全設(shè)置。他們?cè)谛〗M討論中積極思考，提出自己的見解，通過與同伴的交流，提高了自己的問題解決能力。

3.安全意識(shí)方面：

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，信息安全意識(shí)得到了顯著提高。他們認(rèn)識(shí)到信息安全的重要性，并能夠在日常生活中養(yǎng)成良好的信息使用習(xí)慣，如設(shè)置復(fù)雜的密碼、定期更改密碼、不隨意點(diǎn)擊不明鏈接等。

4.自我保護(hù)能力方面：

學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了對(duì)計(jì)算機(jī)病毒的防范意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力。他們?cè)诿鎸?duì)潛在的網(wǎng)絡(luò)安全威脅時(shí)，能夠更加冷靜和理智地應(yīng)對(duì)，有效降低感染計(jì)算機(jī)病毒的風(fēng)險(xiǎn)。

5.信息素養(yǎng)方面：

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，不斷積累信息安全知識(shí)，提高自己的信息素養(yǎng)。他們能夠主動(dòng)查找相關(guān)資料，了解最新的信息安全動(dòng)態(tài)，為未來在數(shù)字化環(huán)境中健康成長奠定了基礎(chǔ)。

6.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力方面：

在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重同伴的想法，共同探討問題。他們?cè)趨f(xié)作中提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。七、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和代入感。

2.引入小組討論和實(shí)際操作環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生的參與度和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3.設(shè)計(jì)課后作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中，提高信息安全的實(shí)際應(yīng)用能力。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)過程中，對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異關(guān)注不夠，未能充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性。

2.在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，討論效果不盡如人意。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)較為單一，未能充分反映學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和實(shí)際能力。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，設(shè)計(jì)更多層次的教學(xué)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂中來。例如，對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，可以提供額外的輔導(dǎo)材料和學(xué)習(xí)資源；對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，可以增加一些挑戰(zhàn)性的任務(wù)，激發(fā)他們的潛能。

2.在小組討論環(huán)節(jié)，提前制定明確的討論規(guī)則和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)發(fā)言，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)和幫助?？梢栽O(shè)置小組長角色，由小組長負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)討論過程。

3.多元化教學(xué)評(píng)價(jià)方式，除了傳統(tǒng)的書面考試，還可以引入口頭報(bào)告、小組項(xiàng)目、課堂參與度等多種評(píng)價(jià)方式，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和過程。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)，提高他們的自我反思能力。

4.加強(qiáng)與家長的溝通，讓家長了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和需要改進(jìn)