【北京特級教師】2020-2021學年人教A版數(shù)學選修2-3課后練習:離散型隨機變量及其分布列(二)_第1頁
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專題離散型隨機變量及其分布列(二)課后練習主講老師:王春輝一袋中有5個白球,3個紅球,現(xiàn)從袋中往外取球,每次任取一個登記顏色后放回,直到紅球消滅10次時停止,設(shè)停止時共取了ξ次球,則P(ξ=12)=()A.Ceq\o\al(10,12)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,8)))10·eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5,8)))2B.Ceq\o\al(9,11)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,8)))9eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5,8)))2·eq\f(3,8)C.Ceq\o\al(9,11)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5,8)))9·eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,8)))2D.Ceq\o\al(9,11)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,8)))9·eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5,8)))2設(shè)不等式確定的平面區(qū)域為U,確定的平面區(qū)域為V.(Ⅰ)定義橫、縱坐標為整數(shù)的點為“整點”,在區(qū)域U內(nèi)任取3個整點,求這些整點中恰有2個整點在區(qū)域V的概率;(Ⅱ)在區(qū)域U內(nèi)任取3個點,記這3個點在區(qū)域V的個數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學期望.某同學在上學路上要經(jīng)過4個路口,假設(shè)在各路口是否遇到紅燈是相互獨立的,遇到紅燈的概率都是eq\f(1,3),遇到紅燈時停留的時間都是2min.(1)求這名同學在上學路上到第三個路口時首次遇到紅燈的概率;(2)求這名同學在上學路上因遇到紅燈停留的總時間ξ的分布列及均值.張先生家住H小區(qū),他在C科技園區(qū)工作,從家開車到公司上班有L1,L2兩條路線(如圖),L1路線上有A1,A2,A3三個路口,各路口遇到紅燈的概率均為;L2路線上有B1,B2兩個路口,各路口遇到紅燈的概率依次為,.HCA1A2B1BHCA1A2B1B2L1L2A3(Ⅱ)若走L2路線,求遇到紅燈次數(shù)的數(shù)學期望;(Ⅲ)依據(jù)“平均遇到紅燈次數(shù)最少”的要求,請你掛念張先生從上述兩條路線中選擇一條最好的上班路線,并說明理由.某射擊小組有甲、乙兩名射手,甲的命中率為,乙的命中率為,在射擊比武活動中每人射擊兩發(fā)子彈則完成一次檢測,在一次檢測中,若兩人命中次數(shù)相等且都不少于一發(fā),則稱該射擊小組為“先進和諧組”;(Ⅰ)若,求該小組在一次檢測中榮獲“先進和諧組”的概率;(Ⅱ)方案在2011年每月進行1次檢測,設(shè)這12次檢測中該小組獲得“先進和諧組”的次數(shù),假如,求的取值范圍.盒子中裝有大小相同的10只小球,其中2只紅球,4只黑球,4只白球.規(guī)定:一次摸出3只球,假如這3只球是同色的,就嘉獎10元,否則罰款2元.(Ⅰ)若某人摸一次球,求他獲嘉獎的概率;(Ⅱ)若有10人參與摸球玩耍,每人摸一次,摸后放回,記隨機變量為獲嘉獎的人數(shù),(=1\*romani)求(=2\*romanii)求這10人所得錢數(shù)的期望.(結(jié)果用分數(shù)表示,參考數(shù)據(jù):)“石頭、剪刀、布”是一種廣泛流傳于我國民間的古老玩耍,其規(guī)章是:用三種不同的手勢分別表示石頭、剪刀、布;兩個玩家同時出示各自手勢1次記為1次玩耍,“石頭”勝“剪刀”,“剪刀”勝“布”,“布”勝“石頭”;雙方出示的手勢相同時,不分勝?。F(xiàn)假設(shè)玩家甲、乙雙方在玩耍時出示三種手勢是等可能的.(Ⅰ)求出在1次玩耍中玩家甲勝玩家乙的概率;(Ⅱ)若玩家甲、乙雙方共進行了3次玩耍,其中玩家甲勝玩家乙的次數(shù)記作隨機變量,求的分布列及其期望.、是治療同一種疾病的兩種藥,用若干試驗組進行對比試驗.每個試驗組由4只小白鼠組成,其中2只服用,另2只服用,然后觀看療效.若在一個試驗組中,服用有效的小白鼠的只數(shù)比服用有效的多,就稱該試驗組為甲類組.設(shè)每只小白鼠服用有效的概率為,服用有效的概率為.(Ⅰ)求一個試驗組為甲類組的概率;(Ⅱ)觀看3個試驗組,用表示這3個試驗組中甲類組的個數(shù),求的分布列和數(shù)學期望.專題離散型隨機變量及其分布列(二)課后練習參考答案B.詳解:P(ξ=12)表示第12次為紅球,前11次中有9次為紅球,從而P(ξ=12)=Ceq\o\al(9,11)·eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,8)))9eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5,8)))2×eq\f(3,8)(Ⅰ)(Ⅱ)的分布列為:0123∴的數(shù)學期望:詳解:(Ⅰ)依題可知平面區(qū)域的整點為共有13個,平面區(qū)域的整點為共有5個,∴(Ⅱ)依題可得:平面區(qū)域的面積為,平面區(qū)域的面積為:,在區(qū)域內(nèi)任取1個點,則該點在區(qū)域內(nèi)的概率為,易知:的可能取值為,且∴的分布列為:0123∴的數(shù)學期望:(或者:,故)(1)(2)ξ的分布列是ξ的均值是eq\f(8,3).詳解:(1)設(shè)這名同學在上學路上到第三個路口時首次遇到紅燈為大事A,由于大事A等于大事“這名同學在第一和其次個路口沒有遇到紅燈,在第三個路口遇到紅燈”,.(2)由題意,可得ξ可能的取值為0,2,4,6,8(單位:min).大事“ξ=2k”等價于大事“該同學在路上遇到k次紅燈”(k=0,1,2,3,4),∴P(ξ=2k)=Ceq\o\al(k,4)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)))keq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))4-k(k=0,1,2,3,4),∴ξ的分布列是∴ξ的均值是E(ξ)=0×eq\f(16,81)+2×eq\f(32,81)+4×eq\f(8,27)+6×eq\f(8,81)+8×eq\f(1,81)=eq\f(8,3).(Ⅰ).(Ⅱ).(Ⅲ)選擇L2路線上班最好.詳解:(Ⅰ)設(shè)走L1路線最多遇到1次紅燈為A大事,則.所以走L1路線,最多遇到1次紅燈的概率為.(Ⅱ)依題意,的可能取值為0,1,2.,,.故隨機變量的分布列為:012P.(Ⅲ)設(shè)選擇L1路線遇到紅燈次數(shù)為,隨機變量聽從二項分布,,所以.由于,所以選擇L2路線上班最好.(Ⅰ)(Ⅱ).詳解:(Ⅰ)(Ⅱ)該小組在一次檢測中榮獲“先進和諧組”的概率而,所以,由知,解得.(Ⅰ).(Ⅱ)..詳解:(Ⅰ)(Ⅱ)(=1\*romani)由題意知,則(=2\*romanii)設(shè)為在一局中的輸贏,則,所以,即這10人所得錢數(shù)的期望為.(Ⅰ).(Ⅱ)的分布列如下:0123.詳解:(Ⅰ)玩家甲、乙雙方在1次玩耍中出示手勢的全部可能結(jié)果是:(石頭,石頭);(石頭,剪刀);(石頭,布);(剪刀,石頭);(剪刀,剪刀);(剪刀,布);(布,石頭);(布,剪刀);(布,布).共有9個基本大事,玩家甲勝玩家乙的基本大事分別是:(石頭,剪刀);(剪刀,布);(布,石頭),共有3個.所以,在1次玩耍中玩家甲勝玩家乙的概率.(Ⅱ)的可能取值分別為0,1,2,3.,,,.的分布列如下:0123(或:,).(Ⅰ)(Ⅱ)的分布列為`0123eq\f(125,729)eq\f(100,243)eq\f(80,243)eq\f(64,729)數(shù)學期望.詳解:(Ⅰ)設(shè)表示大事“一個試驗組中,服用有效的小白鼠

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