付費下載
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第一單元《論語》選讀一、天下有道,丘不與易也一、夯基訓(xùn)練1.下列句子中,不含通假字的一項是()A.是魯孔丘與 B.且而與其從辟人之士也C.丘不與易也 D.使子路反見之答案:C解析:A項,“與”通“歟”,句末語氣詞,表示疑問。B項,“辟”通“避”。D項,“反”通“返”。2.下列句中的加點詞與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是()A.明日,子路行以告 B.君子之至于斯也C.夫子憮然曰 D.子見夫子乎答案:C解析:A項,古義:其次天。今義:明天。B項,古義:到,到達。今義:①動詞,表示達到某種程度;②介詞,表示另提一事。C項,古今意義相同,悵然若失的樣子。D項,古義:舊時對老師的稱呼。今義:稱讀古書而思想陳腐的人,含譏諷意。3.下列各組句子中的加點詞意義和用法相同的一項是()A.①且而與其從辟人之士也②子路拱而立B.①對曰:“然?!雹诜蜃討撊辉籆.①天將以夫子為木鐸②殺雞為黍而食之D.①君子之至于斯也②天下之無道也久矣答案:D解析:A項,①通“爾”,你;②連詞,表修飾關(guān)系。B項,①表示確定,是的;②形容詞詞尾,……的樣子。C項,①動詞,作為;②動詞,做(飯)。D項,①②都是結(jié)構(gòu)助詞,用在主謂之間,取消句子的獨立性,無實義,不譯。4.從詞類活用的角度看,下列句中加點詞的用法與例句不相同的一項是()例句:耰而不輟A.左右欲刃相如 B.子路從而后C.范增數(shù)目項王 D.侶魚蝦而友麋鹿答案:D解析:例句與A、B、C三項中加點詞語都是名詞用作動詞。耰:用耰松土并使土塊細碎。刃:用刀殺。后:落在后面。目:用眼睛示意。D項,“侶”和“友”都是名詞的意動用法,以……為侶,以……為友。5.下列各句的文言句式與例句相同的一項是()例句:子路宿于石門A.二三子何患于喪乎B.子路行以告C.子曰:“隱者也?!盌.晨門曰:“奚自?”答案:A解析:例句為狀語后置。A項,狀語后置。B項,省略句。C項,省略句,推斷句。D項,賓語前置。二、課內(nèi)閱讀6.閱讀下面的文字,完成第6~10題。子路從而后,遇丈人,以杖荷蓧。子路問曰:“子見夫子乎?”丈人曰:“四體不勤,五谷不分,孰為夫子?”植其杖而蕓。子路拱而立。止子路宿,殺雞為黍而食之,見其二子焉。明日,子路行以告。子曰:“隱者也?!笔棺勇贩匆娭?。至,則行矣。子路曰:“不仕無義。長幼之節(jié),不行廢也;君臣之義,如之何其廢之?欲潔其身,而亂大倫。君子之仕也,行其義也。道之不行,已知之矣!”(《論語·微子》)下列句中加點詞的解釋不正確的一項是()A.子路從而后 從:跟隨B.以杖荷蓧 荷:擔(dān),背負C.植其杖而蕓 植:插,立,樹立D.君子之仕也,行其義也 仕:做事答案:D解析:D項,仕:做官。7.對下列句子中加點詞的意義和用法推斷正確的一項是()①以杖荷蓧②子路行以告③長幼之節(jié),不行廢也④君子之仕也,行其義也A.①②相同,③④相同。B.①②相同,③④不同。C.①②不同,③④相同。D.①②不同,③④不同。答案:D解析:①以:介詞,用;②以:介詞,把;③之:結(jié)構(gòu)助詞,用在定語和中心詞之間,的;④之:結(jié)構(gòu)助詞,用在主謂之間,取消句子獨立性,無實義,不譯。8.下列句中加點的“而”的用法不同于其他三項的一項是()A.子路從而后 B.植其杖而蕓C.殺雞為黍而食之 D.欲潔其身,而亂大倫答案:D解析:這四句中的“而”都是連詞,但是A、B、C三項均表順承,D項表轉(zhuǎn)折。9.下面對選文內(nèi)容的理解和分析不當(dāng)?shù)囊豁検?)A.荷蓧丈人開頭對子路很生氣,很傲慢,后來又熱忱地接待子路,這是由于他想呈現(xiàn)安靜、團聚的田園生活給子路看,證明隱居比“知其不行而為之”好。B.子路離開荷蓧丈人后,孔子使子路“反見之”,是要子路去勸告荷蓧丈人,不要隱居,要出來治理天下。C.子路“至,則行矣”,說明荷蓧丈人受了孔子的影響,也“知其不行而為之”去了。D.盡管知道自己的政治主見不能實現(xiàn),卻也不愿潔身自好而放棄責(zé)任??鬃舆@種“知其不行而為之”的態(tài)度,比起隱士來是樂觀的。答案:C解析:C項中丈人離開是估量孔子會讓子路來勸告他出仕,而他不愿出仕,所以先走了。10.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)止子路宿,殺雞為黍而食之,見其二子焉。(2)長幼之節(jié),不行廢也;君臣之義,如之何其廢之?答案:(1)(老人)留子路住下來,殺了雞,做了黍米飯來給他吃,還把他的兩個兒子叫來拜見子路。(2)長幼的禮節(jié)不能廢棄,君臣的義又怎么能廢棄呢?三、延長閱讀11.閱讀下面的文字,完成第11~16題??鬃由敳洁l(xiāng)陬邑。其先宋人也,曰孔防叔。丘生而叔梁紇死,葬于防山。防山在魯東,由是孔子疑其父墓處,母諱之也??鬃訛閮和嫠?常陳俎豆,設(shè)禮容??鬃幽杆?乃殯五父之衢,蓋其慎也。陬人挽父之母誨孔子父墓,然后往合葬于防焉??鬃迂毲屹v。及長,嘗為季氏史,料量平;嘗為司職吏而畜蕃息??鬃娱L九尺有六寸,人皆謂之“長人”而異之。魯南宮敬叔言魯君曰:“請與孔子適周?!濒斁c之一乘車,兩馬,一豎子俱,適周問禮,蓋見老子云。辭去,而老子送之曰:“吾聞富貴者送人以財,仁人者送人以言。吾不能富貴竊仁人之號送子以言曰聰慧深察而近于死者好議人者也博辯寬敞危其身者發(fā)人之惡者也為人子者毋以有己為人臣者毋以有己?!笨鬃幼灾芊从隰?弟子稍益進焉??鬃幽耆?而季平子與郈昭伯以斗雞故得罪魯昭公,昭公率師擊平子,平子與孟氏、叔孫氏三家共攻昭公,昭公師敗,奔于齊,齊處昭公乾侯。其后頃之,魯亂。孔子適齊,為高昭子家臣,欲以通乎景公。與齊太師語樂,聞韶音,學(xué)之,三月不知肉味,齊人稱之。景公問政孔子,孔子曰:“君君,臣臣,父父,子子?!本肮?“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,雖有粟,吾豈得而食諸!”他日又復(fù)問政于孔子,孔子曰:“政在節(jié)財?!本肮f,將欲以尼谿田封孔子。晏嬰進曰:“夫儒者滑稽而不行軌法;倨傲自順,不行以為下;崇喪遂哀,破產(chǎn)厚葬,不行以為俗;游說乞貸,不行以為國。自大賢之息,周室既衰,禮樂缺有間。今孔子盛容飾,繁登降之禮,趨詳之節(jié),累世不能殫其學(xué),當(dāng)年不能究其禮。君欲用之以移齊俗,非所以先細民也?!焙?景公敬見孔子,不問其禮。異日,景公止孔子曰:“奉子以季氏,吾不能。”以季孟之間待之。齊大夫欲害孔子,孔子聞之。景公曰:“吾老矣,弗能用也。”孔子遂行,反乎魯。(選自《史記·孔子世家》,有刪節(jié))下列句中的加點詞解釋不正確的一項是()A.母諱之也 諱:隱瞞B.陬人挽父之母誨孔子父墓 誨:教導(dǎo)C.請與孔子適周 適:到D.累世不能殫其學(xué) 殫:窮盡答案:B解析:B項,誨:告知。12.下列各組句子中的加點詞意義和用法不相同的一項是()A.①乃殯五父之衢②良乃入,具告沛公B.①孔子貧且賤②磐石方且厚,可以卒千年C.①而季平子與郈昭伯以斗雞故得罪魯昭公②至于幽暗昏惑而無物以相之D.①與齊太師語樂②微斯人,吾誰與歸答案:C解析:A項,①②都為副詞,于是、就;B項,①②都為連詞,表并列;C項,①介詞,由于,②連詞,來;D項,①②都為介詞,和。13.以下五句話,分別編為四組,不全是晏子反對重用孔子緣由的一組是()①政在節(jié)財②滑稽而不行軌法③倨傲自順④崇喪遂哀,破產(chǎn)厚葬⑤游說乞貸A.①②③ B.②③④C.②④⑤ D.③④⑤答案:A解析:①是孔子對齊景公問政的回答,不是晏子所說。14.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是()A.孔子小時做玩耍,常擺起各種祭器,學(xué)著大人的禮儀動作。長大成人后又向老子“問禮”,說明孔子后來提倡“禮治”絕非偶然。B.魯國南宮敬叔不僅為孔子“適周問禮”爭取到了必要的條件,而且親自陪他去請教老子,是一位難得的仁人。C.孔子在魯國局勢混亂不堪之時來到齊國,期望得到齊景公的重用,雖然一度很受景公看重,最終卻未能如愿而無功而返。D.孔子在齊國曾認真學(xué)習(xí)《韶》樂,竟然三個月以來吃飯時,連肉味都嘗不出來,這件事情很受齊國人贊揚。答案:B解析:“為孔子‘適周問禮’爭取到了必要的條件”有誤,文中意思應(yīng)當(dāng)是南宮敬叔懇求跟隨孔子前往周京洛邑;“親自陪他去請教老子”文中也沒說這么具體。15.用“/”給文中畫波浪線部分斷句。吾不能富貴竊仁人之號送子以言曰聰慧深察而近于死者好議人者也博辯寬敞危其身者發(fā)人之惡者也為人子者毋以有己為人臣者毋以有己答案:吾不能富貴/竊仁人之號/送子以言/曰/聰慧深察而近于死者/好議人者也/博辯寬敞危其身者/發(fā)人之惡者也/為人子者毋以有己/為人臣者毋以有己16.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)吾聞富貴者送人以財,仁人者送人以言。(2)雖有粟,吾豈得而食諸!答案:(1)我聽說富貴之人用財物來送人,仁義之人用言語來送人。(2)縱然有糧食,我怎么能吃得到它呢!參考譯文:孔子誕生在魯國昌平鄉(xiāng)陬邑,他的祖先是宋國人,叫孔防叔??浊鹕聛?叔梁紇便死了,安葬在防山。防山在魯國都城的東面,因此孔子不清楚他父親的墓址,孔母隱瞞這件事??鬃雍⑼瘯r做玩耍,經(jīng)常陳設(shè)俎豆等各種禮器,演習(xí)禮儀動作。孔子母親去世,他先將靈柩停放在五父之衢,這是孔子出于謹慎從事的考慮。陬邑人挽父的母親告知孔子其父的墓址,這之后孔子才將母親靈柩送往防山合葬??鬃蛹揖池毢?又地位低下。等到長大成人,曾經(jīng)做過季氏手下的官吏,管理統(tǒng)計精確?????無誤;又曾做過司職的小吏,使牧養(yǎng)的牲畜繁殖增多??鬃由砀呔懦吡?人們都稱他為“長人”并且感到奇異。魯人南宮敬叔對魯昭公說:“請讓我跟隨孔子前往周京洛邑?!濒斦压o他們一輛車、兩匹馬,還有一名童仆同行,前往周京洛邑詢問周禮,據(jù)說見到了老子??鬃痈孓o離去時,老子送他說:“我聽說富貴之人用財物來送人,仁義之人用言語來送人。我不能富貴,只好盜用仁人的名義,用言語來送你,這幾句話是:‘聰慧明白洞察一切反而瀕臨死亡,是由于喜好談?wù)撍说脑?。博洽善辯寬廣宏大反而危及其身,是由于揭發(fā)別人丑惡的原因。做人兒子的就不要有自己,做人臣子的就不要有自己?!笨鬃訌闹芫┞逡胤祷佤攪?投到他門下的弟子漸漸增多??鬃尤鍤q那年,季平子和郈昭伯由于斗雞的原因得罪了魯昭公。魯昭公率領(lǐng)軍隊攻擊季平子,季平子和孟氏、叔孫氏三家聯(lián)合攻打魯昭公,昭公的軍隊戰(zhàn)敗,他逃奔到齊國,齊景公把昭公安置在乾侯。此后不久,魯國大亂??鬃尤サ烬R國,當(dāng)齊卿高昭子的家臣,打算以此來與齊景公交往??鬃优c齊國太師談?wù)撘魳?聽到《韶》的樂曲,學(xué)習(xí)《韶》樂,沉醉得竟然三個月不知道肉的味道,齊國人贊揚孔子。齊景公問孔子如何為政,孔子說:“國君要像國君,臣子要像臣子,父親要像父親,兒子要像兒子。”景公說:“講得好啊!假如真的國君不像國君,臣子不像臣子,父親不像父親,兒子不像兒子,縱然有糧食,我怎么能吃得到它呢!”他日齊景公又向孔子詢問為政,孔子說:“為政在于節(jié)省財物。”景公很興奮,將要把尼谿的田地封賜給孔子。晏嬰進言說:“這些儒者能言善辯不能用法度來規(guī)范;傲岸自大自以為是,不能任用他們來訓(xùn)練百姓;崇尚喪禮盡情致哀,破費財產(chǎn)厚葬死人,不行將這形成習(xí)俗;四處游說懇求借貸,不行以此治理國家。自從圣君賢相相繼去世,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《音階歌(唱游、發(fā)現(xiàn))》教學(xué)設(shè)計-2025-2026學(xué)年接力版(新教材)小學(xué)音樂一年級下冊
- 甲殼類養(yǎng)殖工安全實操測試考核試卷含答案
- 氣體凈化工崗前理論技能考核試卷含答案
- 碾泥工安全檢查測試考核試卷含答案
- 我國上市公司治理結(jié)構(gòu)的理性構(gòu)建之路
- 我國上市公司并購重組盈利補償機制:實踐、問題與優(yōu)化路徑
- 丁苯橡膠裝置操作工安全應(yīng)急知識考核試卷含答案
- 苗木培育工崗前安全理論考核試卷含答案
- 鎢絞絲加熱子制造工安全綜合考核試卷含答案
- 水工混凝土維修工達標能力考核試卷含答案
- 完整工資表模板(帶公式)
- 家長要求學(xué)校換老師的申請書
- 奇瑞汽車QC小組成果匯報材料
- 闌尾腫瘤-課件
- CTT2000LM用戶手冊(維護分冊)
- 川2020J146-TJ 建筑用輕質(zhì)隔墻條板構(gòu)造圖集
- 正式員工派遣單
- 新員工入職申請表模板
- 中外新聞事業(yè)史課程教學(xué)大綱
- LY/T 1357-2008歧化松香
- 化工廠常見隱患危害因素及防范措施
評論
0/150
提交評論