…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版八年級化學下冊階段測試試卷448考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、水是生命之源，下列關于水的說法正確的是（）A.長期飲用蒸餾水有利于人體的健康B.自然界中的水經過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水C.活性炭可降低水的硬度D.硬水通過蒸餾可轉化為軟水2、在化學實驗探究過程中；我們應該關注的有（）

①物質的性質；②物質的變化；③物質的變化過程及其現(xiàn)象．A.①②B.①③C.②③D.①②③3、在氧化亞鐵rm{(FeO)}氧化鐵rm{(Fe_{2}O_{3})}和四氧化三鐵rm{(Fe_{3}O_{4})}這三種鐵的氧化物中，鐵的質量分數(shù)由大到小的順序是rm{(}rm{)}A.rm{Fe_{3}O_{4}}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{FeO}B.rm{FeO}rm{Fe_{3}O_{4}}rm{Fe_{2}O_{3}}C.rm{FeO}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{Fe_{3}O_{4}}D.rm{Fe_{2}O_{3}}rm{Fe_{3}O_{4}}rm{FeO}4、科學家曾通過測定遺骸中的碳rm{隆陋14}含量來推測古城年代。碳rm{隆陋14}原子的核電荷數(shù)為rm{6}相對原子質量為rm{14}下列關于碳rm{隆陋14}原子的說法中錯誤的是A.質子數(shù)為rm{6}B.中子數(shù)為rm{6}C.電子數(shù)為rm{6}D.質子數(shù)與中子數(shù)之和為rm{14}5、空氣中含量較多且化學性質比較活潑的氣體是()A.氮氣B.氧氣C.氦氣D.二氧化碳6、下列說法正確的是()

A.根據(jù)質量守恒定律，rm{1L}氫氣和rm{1L}氧氣反應能生成rm{2L}水。

B.蠟燭完全燃燒后；蠟燭沒有了，違背了質量守恒定律。

C.只有固體；液體間的物質反應才遵守質量守恒定律。

D.鐵絲在氧氣中燃燒，生成物的質量等于參加反應的鐵絲和氧氣的質量之和。7、關于質量守恒定律，下列敘述正確的是rm{(}rm{)}A.煤燃燒化為灰燼，該反應不符合質量守恒定律；B.rm{24g}鎂在空氣中完全燃燒生成rm{40g}氧化鎂，實際消耗空氣的質量為rm{16g}C.無數(shù)實驗證明化學反應都遵循質量守恒定律；D.質量守恒定律只適合于有氣體或固體生成的化學反應。8、柑橘中含有對人體有益的檸檬烯，若用rm{R}表示檸檬烯，其完全燃燒的化學方程式為rm{R+14O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}10CO_{2}+8H_{2}O}則檸檬烯的化學式為rm{R+14O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}10CO_{2}+8H_{2}O}rm{(}A.rm{)}B.rm{C_{10}H_{10}}C.rm{C_{10}H_{16}}D.rm{C_{10}H_{18}}rm{C_{5}H_{8}}評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、我區(qū)某學?；瘜W興趣小組的小鋒同學用潔凈的塑料瓶從淄的燒杯從淄河中取回一定量的水樣；然后進行如下實驗探究：

（1）將渾濁的河水樣品倒入燒杯中；加入明礬粉末（吸附雜質，使雜質沉降）攪拌，溶解后靜置一會兒；

（2）將靜置后的河水采用如圖裝置進行過濾，請問：圖中還缺少的一種儀器是____，其作用是____．

（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，則可能的原因有（寫兩點）____；____．

（4）通過上述操作，小鋒同學總結出了過濾的操作要領：“一貼”、“二低”和“三靠”．其中“二低”是指____；____．

（5）改進后過濾，得到了澄清透明的水，小鋒同學興奮地宣布：我終于制得了純水！對此你是否同意他的看法？____，理由是____．若要制得純凈水，請幫助小鋒同學選擇合適的凈化方法（填字母）____．A．沉降B．過濾C．蒸餾．

10、周末；小麗同學一家三口到風景秀麗的山區(qū)踏青，并準備野炊．

（1）爸爸準備了豆腐干、瘦肉、魚、面包和加鈣牛奶等，這里的“鈣”指的____（填“單質”“元素”或“原子”）．

（2）野炊時，為使木材燃燒更旺，小麗將木柴架空，原因是____．

（3）小麗將取回的清澈泉水煮沸，發(fā)現(xiàn)有少量沉淀產生，該泉水屬于____（“軟”或“硬”）水．

（4）離開時，為防止引發(fā)火災，請給出一種熄滅余火的簡易方法____．11、計算下列物質的相對分子質量．

（1）氧氣（O2）____（2）二氧化硫（SO2）____

（3）氫氧化鈣[Ca（OH）2]____（4）硝酸（HNO3）____12、我國在商朝已制造出青銅器；春秋時期開始煉鐵，而鋁的利用始于100多年前．

（1）青銅是銅和錫的合金，青銅屬于____材料（填“金屬”或“非金屬”或“合成”）．

（2）鐵鍋被廣泛使用，主要是利用鐵具有____性．

（3）現(xiàn)代煉鐵工業(yè)是利用一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來，該反應的化學方程式為____．

（4）人類利用銅鐵鋁的先后順序與金屬的活動性有密切關系，用兩個實驗即能驗證銅鐵鋁的金屬活動性順序：①在硫酸鋁溶液中插入鐵絲．②____（用化學方程式表示）．13、用數(shù)字和化學符號表示氖氣____；相對分子質量最小的氧化物的化學式____；按要求寫出對應的化學符號rm{(}“”表示氧原子rm{)}。微粒rm{2}個碳酸根離子化學符號14、某原子的結構示意圖為則rm{壟脜}該原子有____個電子層，rm{X}的值為______，該原子在化學反應中易____________個電子。評卷人得分三、簡答題(共6題，共12分)15、rm{(}一rm{)}下列事實分別能說明空氣的成分；用物質的名稱填空。

rm{(1)}為防止照片褪色；可將照片用塑料薄膜封起來，目的是隔絕______

rm{(2)}酥餅在空氣中變軟；說明空氣中含有______

rm{(3)}長期暴露在空氣中的澄清石灰水表面形成一層白膜；說明空氣中含有______

rm{(4)}利用空氣中的氣體制成五光十色的霓虹燈；說明空氣中含有______。

rm{(}二rm{)}某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示，該同學的實驗步驟如下：rm{壟脵}將圖中的集氣瓶分為rm{5}等份，并作好標記。rm{壟脷}在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。rm{壟脹}充分反應后；待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。請回答下列問題：

rm{(5)}該實驗中紅磷需稍過量；目的是______；

rm{(6)}步驟rm{壟脷}集氣瓶中的現(xiàn)象是______，其反應的文字表達式為______；步驟rm{壟脹}中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是______；由此可得出氧氣約占空氣體積的______。

rm{(7)}該實驗可推論出氮氣______rm{(}填“易”或“難”rm{)}溶于水和其化學性質______rm{(}填“活潑”或“不活潑”rm{)}的結論16、黃龍洞景區(qū)位于湖南省張家界市，屬典型的喀斯特巖溶地貌，因享有“世界溶洞奇觀rm{隆氓}等頂級榮譽而名震全球。溶洞是由上億年前海底沉積的石灰?guī)r形成的；石。

灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣。請用化學用語填空：

rm{(1)}碳酸鈣中的金屬元素：______；

rm{(2)}碳酸鈣中所含的陰離子______；

rm{(3)}碳酸鈣中碳元素的化合價為rm{+4}價：______；

rm{(4)}溶洞中鐘乳石的形成主要是發(fā)生了如下反應：rm{CaCO_{3}+H_{2}O+X簍TCa(HCO_{3})_{2}}則rm{X}的化學式為______。17、水是生命之源，一滴水可以創(chuàng)造一片綠洲，也可以創(chuàng)造一個地球，但近年來，我國多地不同程度出現(xiàn)缺水現(xiàn)象，我們身邊的大觀河也出現(xiàn)旱情rm{.}請回答下列問題：rm{(1)}大觀河的水屬于______rm{(}填“純凈物”或“混合物”rm{)}rm{(2)}為緩解旱情，我們應該節(jié)約用水，下列不符合節(jié)約用水的做法是______rm{(}填字母序號rm{)}A.洗菜水澆花rm{B.}工業(yè)上循環(huán)用水rm{C.}及時關閉水龍頭rm{D.}農業(yè)上用大水漫灌．18、隨著對“火”的認識和使用；人類能夠更好地改造自然；改善生活．

rm{(1)}如圖rm{1}所示；古人“鉆木取火”過程中，快速搓動木棍使底部的干草著火，從“燃燒條件”分析：“鉆木”為干草燃燒提供的條件是______；

rm{(2)}形狀大小相同的木炭在下列氣體中燃燒的現(xiàn)象如表所示；回答問題：

。不同氣體中在空氣中在氧氣中在臭氧中實驗現(xiàn)象紅熱劇烈燃燒非常劇烈地燃燒生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁rm{壟脵}木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈的微觀原因是______．

rm{壟脷}根據(jù)表中信息；寫一條對“燃燒條件”的新認識______．

rm{(3)}如圖rm{2}所示，rm{1860}年英國化學家法拉第做了一個有趣的“母子火焰”實驗rm{.}經研究：子火焰中燃燒物為石蠟蒸汽；子火焰為石蠟蒸汽燃燒產生的．

rm{壟脵}蠟燭能產生母火焰這一現(xiàn)象，證明石蠟具有的物理性質是______rm{(}寫一點，下同rm{)}化學性質是______．

rm{壟脷}該實驗成功的關鍵因素之一是導氣管不宜太長；其原因是______．

rm{(4)}發(fā)生火災時，對于被困人員來說，下列做法錯誤的是______rm{(}填標號rm{)}．

A.盡可能迅速找到安全出口撤離。

B.煙很大時；用濕毛巾捂住口鼻。

C.火勢較大時；乘坐電梯快速逃生．

D、升上著火時，不要亂跑，可就地打滾使火熄滅．19、如圖為已收集滿的一瓶無色無毒氣體rm{.}請你用學過的知識進行探究，確定該氣體可能是什么氣體．20、化學是一門研究物質的組成、結構、性質以變化規(guī)律的自然科學，它與人類進步和社會發(fā)展有著密切的關系。（1）利用化學生產化肥和農藥，保障農業(yè)的豐收。草木灰（其中含有碳酸根離子）能促進植物生長、增強抗病蟲害和抗倒伏能力，其有效成分的化學式為；市售的化肥種類繁多，若要鑒別NH4NO3和NH4Cl可用的試劑是____。（2）利用化學開發(fā)新能源和新材料，改善人類的生存條件?！拔鳉鈻|輸”是一項重大工程，供應從新疆到上海沿線各省市的工業(yè)和居民生活用氣，請寫出使用該氣的化學方程式。（3）利用化學綜合應用自然資源和保護環(huán)境，以使人類生活得更加美好。請你就解決空氣污染和白色污染各提一點建議：①防止空氣污染；②防止白色污染。評卷人得分四、推斷題(共2題，共4分)21、有下列物質：rm{N_{2}}rm{KCl}rm{O_{2}}rm{F_{2}}rm{KMnO_{4}}rm{KClO_{3}}六種物質，將其平分成兩類；每類中均有三種物質，分類后并回答下列問題：

rm{(1)}其中一類的三種物質是______；你分類的依據(jù)是______．

rm{(2)}通過原子結構示意圖：rm{O}rm{F}比較rm{O_{2}}和rm{F_{2}}哪種氣體活潑？

理由是rm{(}先表明立場，再敘述理由rm{)}______；寫出鎂在氟氣中反應的生成物氟化鎂的化學符號是______．22、碘化銀rm{(AgI)}是當前我國實施人工增雨的主要物質。下列是碘化銀的有關描述：rm{壟脵}在常溫下為黃色固體；rm{壟脷}幾乎不溶于水；rm{壟脹}熔點為rm{558隆忙}沸點為rm{1506隆忙}rm{壟脺}在光照條件下易分解為碘rm{(I_{2})}和銀rm{(Ag)}上述材料中屬于碘化銀物理性質的是________rm{(}填序號，下同rm{)}屬于碘化銀化學性質的是________。評卷人得分五、計算題(共1題，共8分)23、在書寫下列兩個化學方程式時；違背了什么原則：

rm{(1)H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}H_{2}O}違背了______原則．

rm{(2)Fe+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}FeO_{2}}違背了______原則．評卷人得分六、探究題(共3題，共9分)24、面粉加工廠的車間里若懸浮著較多的面粉粉塵，遇明火就有發(fā)生爆炸的危險rm{.}下面是模擬粉塵爆炸的一個實驗：

如圖，在小塑料筒里放入干燥面粉，點燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬筒，迅速鼓入大量空氣，不久，便會聽到“砰”的一聲，爆炸的氣浪將金屬筒上的塑料蓋掀起rm{.}試問：

rm{(1)}在上述實驗中；鼓入空氣的作用是______．

rm{(2)}下列情況下，不會發(fā)生爆炸的是rm{(}填序號rm{)}______．

rm{壟脵}金屬筒不加蓋時rm{壟脷}蠟燭沒有點燃時rm{壟脹}塑料筒中裝的是煤粉時。

rm{(3)}面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生，應采取的安全措施有______rm{(}寫出一種即可rm{)}．25、學了實驗室制取氧氣，你應該能夠解決如下問題。

rm{(1)}寫出標號儀器的名稱：rm{a}是______，rm是______。

rm{(2)}如果使用rm{B}裝置制取氧氣，rm中應放______，錐形瓶中應放______。rm{(3)}初中階段，若是加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置選用______rm{(}填字母，下同rm{)}固液常溫下反應放出氣體，發(fā)生裝置選______。某氣體不溶于水、不與水反應，且易于氧氣反應，收集裝置選______；某氣體能與水反應且密度比空氣大，收集裝置選______。26、如圖所示為過濾的操作實驗；請按要求回答下列問題：

rm{壟脵}寫出下列儀器的名稱：rm{a}______，rm{c}______

rm{壟脷}該操作還缺少一種儀器______；其作用是______．

rm{壟脹}指出圖中的一處錯誤：______rm{(}除rm{(2)}外rm{)}

rm{壟脺}過濾后發(fā)現(xiàn)仍然渾濁，可能的原因是______rm{(}寫一條即可rm{)}

rm{壟脻}過濾后得到的水是純凈物，還是混合物rm{.}其原因是______rm{.}若要制取純水，還需要采用的凈化方法是______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】解：A；蒸餾水不含人體必需的微量元素（或礦物質）；所以長期飲用對健康不利，故選項說法錯誤．

B；自然界中的水經過沉淀、過濾、吸附后；還含有可溶性鈣鎂化合物等，不是純水，故選項說法錯誤．

C；活性炭具有吸附性；能吸附異味和色素，不能除去可溶性鈣鎂化合物，不能降低水的硬度，故選項說法錯誤．

D；硬水通過蒸餾可轉化為軟水；故選項說法正確．

故選：D．

A；根據(jù)蒸餾水不含人體必需的微量元素（或礦物質）；進行分析判斷．

B；自然界中的水經過沉淀、過濾、吸附后；還含有可溶性鈣鎂化合物等，進行分析判斷．

C；活性炭具有吸附性；能吸附異味和色素，據(jù)此進行分析判斷．

D；根據(jù)硬水軟化的方法進行分析判斷．

本題難度不大，掌握水的凈化原理、硬水與軟水的軟化方法等是正確解答本題的關鍵．【解析】【答案】D2、D【分析】解：在化學實驗探究過程中；我們應該關注物質的性質；物質的變化以及物質的變化過程及其現(xiàn)象，故選D．

根據(jù)化學學習過程中要關注物質的性質；變化以及有關的現(xiàn)象進行分析解答即可．

本題考查的是化學的研究方法，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．【解析】【答案】D3、B【分析】解：氧化亞鐵rm{(FeO)}氧化鐵rm{(Fe_{2}O_{3})}和四氧化三鐵rm{(Fe_{3}O_{4})}這三種鐵的氧化物，將鐵原子的個數(shù)變?yōu)閞m{1}個，分別變形為rm{FeO}rm{FeO_{1.5}}rm{FeO_{frac{4}{3}}}rm{1.5>dfrac{4}{3}>1}其它原子的相對原子質量之和越小的，在該氧化物中鐵元素的質量分數(shù)就越大，則鐵元素的質量分數(shù)由大到小排列為rm{1.5>dfrac

{4}{3}>1}

故選：rm{FeO>Fe_{3}O_{4}>Fe_{2}O_{3}}

化合物中元素的質量分數(shù)rm{=dfrac{{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}根據(jù)鐵的氧化物的化學式，通過變形使鐵的原子個數(shù)變?yōu)閞m{B}然后比較氧化物中其它元素的原子的相對原子質量之和，其它原子的相對原子質量之和越小的，在該氧化物中鐵元素的質量分數(shù)就越大．

本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．rm{=dfrac

{{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}【解析】rm{B}4、B【分析】【分析】

本題考查原子的構成。在原子中，核內質子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)，相對原子質量rm{=}質子數(shù)rm{+}中子數(shù)；利用碳rm{-14}原子的核電荷數(shù)為rm{6}質子數(shù)和中子數(shù)之和為rm{14}來解答。

【解答】

A.由碳rm{-14}原子的核電荷數(shù)為rm{6}根據(jù)質子數(shù)等于核電荷數(shù)，則質子數(shù)為rm{6}故A說法正確；

B.由質子數(shù)和中子數(shù)之和為rm{14}質子數(shù)為rm{6}則中子數(shù)為rm{14-6簍T8}故B說法錯誤；C.因質子數(shù)等于電子數(shù)，質子數(shù)為rm{6}則電子數(shù)為rm{6}故C說法正確；

D.因核電荷數(shù)為rm{6}根據(jù)質子數(shù)等于核電荷數(shù)，則質子數(shù)為rm{6}質子數(shù)和中子數(shù)之和為rm{14}故D說法正確。

故選B?！窘馕觥縭m{B}5、B【分析】略【解析】rm{B}6、D【分析】解：rm{A}質量守恒定律說的是質量守恒不是體積，所以rm{1L}氫氣和rm{1L}氧氣反應能生成rm{2L}水是錯誤的；

B、只要是化學變化一定遵循質量守恒定律，蠟燭完全燃燒后，蠟燭沒有了是因為生成了氣體和水，跑掉了rm{.}所以rm{B}是錯誤的．

C、所有的化學反應都遵循質量守恒定律，所以rm{C}是錯誤的；

D、鐵在氧氣中燃燒的反應物是參加反應的鐵絲和氧氣，生成物是四氧化三鐵，所以這兩者是相等的rm{.}所以rm{D}是正確的．

故選D

質量守恒定律是對于化學反應來說的；是質量守恒，參加化學反應的各物質質量總和等于反應后生成的各物質質量總和．

只要是化學變化都遵循質量守恒定律，如果質量少了說明有物質跑了，如果質量多了，說明有別的物質參加了反應．【解析】rm{D}7、C【分析】【分析】本題考查的是質量守恒定律的應用，解答本題要知道質量守恒定律適用于所有的化學反應、物質的燃燒是可燃物與氧氣反應等相關知識?！窘獯稹緼.煤燃燒化為灰燼，該反應不符合質量守恒定律，說法錯誤，因為生成二氧化碳逸入空氣，而所有的化學反應都遵守質量守恒定律，故A敘述錯誤；B.rm{24}克鎂在空氣中完全燃燒生成rm{40}克氧化鎂，實際消耗空氣質量為rm{16}克，說法錯誤，應該為“氧氣的質量為rm{16}克”，故B敘述錯誤；C.一切化學反應都遵從質量守恒定律，說法正確，故C敘述正確；D.質量守恒定律只適用于有氣體或固體生成的化學反應，說法錯誤，因為質量守恒定律適用于一切化學反應，故D敘述錯誤。故選C?！窘馕觥縭m{C}8、B【分析】解：由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應的化學方程式rm{R+14O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}10CO_{2}+8H_{2}O}反應前碳、氫、氮原子個數(shù)分別為rm{R+14O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}10CO_{2}+8H_{2}O}rm{0}rm{0}反應后的生成物中碳、氫、氮原子個數(shù)分別為rm{28}rm{10}rm{16}根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則每個rm{28}分子由rm{R}個碳原子和rm{10}個氫原子構成，則物質rm{16}的化學式為rm{R}．

故選：rm{C_{10}H_{16}}．

由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應的化學方程式推斷反應物rm{B}的化學式．

本題難度不大，利用化學反應前后原子守恒來確定物質的化學式是正確解答此類題的關鍵．rm{R}【解析】rm{B}二、填空題(共6題，共12分)9、略

【分析】

（2）如不使用玻璃棒引流；會造成過濾時液體濺出，甚至會損壞濾紙．故答案為：玻璃棒；引流；

（3）濾紙破損；則混合物就會不經過濾直接進入濾液；待濾液體液面高于濾紙邊緣，液態(tài)混合物也會從過濾器外側流下；接濾液的燒杯不干凈，濾液也會渾濁．故答案為：濾紙破損；濾液高于濾紙邊緣；

（4）通過上述操作；小鋒同學總結出了過濾的操作要領：“一貼”；“二低”和“三靠”．其中“二低”是指濾紙邊緣要低于漏斗邊緣；液面要低于濾紙邊緣；故答案為：濾紙邊緣要低于漏斗邊緣；液面要低于濾紙邊緣；

（5）過濾只是除去水中難溶性雜質；所以過濾得到了澄清透明的水不是純水，還含有一些可溶性雜質．若要制得純凈水可用蒸餾的方法．故答案為：不同意；C．

【解析】【答案】（2）根據(jù)過濾時注所需的儀器以及用途考慮．

（3）過濾的原理是根據(jù)固體不能通過濾紙上的小孔；而液體可以通過濾紙上的小孔．凡是不能經過濾器過濾就進入濾液的失誤，都能造成濾液渾濁；另外，接濾液的燒杯不干凈也會造成同樣的結果．

（4）根據(jù)過濾時注意事項考慮．

（5）根據(jù)過濾只是除去水中難溶性雜質進行解答．

解10、略

【分析】

（1）爸爸準備了豆腐干；瘦肉、魚、面包和加鈣牛奶等；這里的“鈣”指的鈣元素；

（2）促進燃燒條件有兩個：增大氧氣濃度；增加可燃物與氧氣的接觸面積．小晉將木炭架空；是增大了木炭與空氣的接觸面積；

（3）硬水中含有一些含鎂；鈣的化合物；易產生沉淀，所以發(fā)現(xiàn)有少量沉淀產生，說明是硬水；

（4）山區(qū)踏青；最好的滅火方法就是就地取材，水是最方便的滅火方法了，或者用土覆蓋；

故答案為：（1）元素；（2）是增大了木炭與空氣的接觸面積；（3）硬；（4）澆水或用土覆蓋．

【解析】【答案】（1）根據(jù)這里的“鈣”指的鈣元素進行解答；

（2）根據(jù)促進燃燒的條件考慮將木炭架空的原因進行解答；

（3）根據(jù)硬水與軟水的區(qū)別進行解答；

（4）根據(jù)滅火要根據(jù)控制燃燒的條件著手進行解答；

11、略

【分析】

（1）氧氣（O2）的相對分子質量為16×2=32；

（2）二氧化硫（SO2）的相對分子質量為32+16×2=32+32=64；

（3）氫氧化鈣[Ca（OH）2]的相對分子質量為40+（16+1）×2=74；

（4）硝酸（HNO3）的相對分子質量為1+14+16×3=15+48=63．

故答案為：（1）32；（2）64；（3）74；（4）63．

【解析】【答案】鈣的相對原子質量是40；氧的相對原子質量是16，硫的相對原子質量是32，氮的相對原子質量是14，氫的相對原子質量是1．根據(jù)相對分子質量的計算方法分別計算即可．

12、金屬導熱Fe2O3+3CO2Fe+3CO2Fe+CuSO4=FeSO4+Cu【分析】【解答】解：（1）青銅是銅錫合金；屬于金屬材料，故填：金屬；

（2）鐵用于制造鐵鍋利用的是鐵的導熱性；故填：導熱；

（3）一氧化碳能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

（4）要驗證銅鐵鋁的金屬活動性順序，在硫酸鋁溶液中插入鐵絲，在硫酸銅溶液中插入鐵絲，鐵不與硫酸鋁溶液反應，鐵能與硫酸銅溶液反應，故填：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

【分析】根據(jù)已有的金屬的性質進行分析解答，青銅是銅錫合金，鐵具有導熱性，一氧化碳能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，在金屬活動性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此解答．13、NeH2O2O2CO32-2O2【分析】【分析】根據(jù)氖氣是單原子分子，相對分子質量最小的氧化物是水進行解答；根據(jù)微粒模擬圖表示的意義書寫化學符號。【解答】氖氣是單原子分子，用元素符號直接表示，化學式為rm{Ne}故填：rm{Ne}相對分子質量最小的氧化物是水，化學式為rm{H_{2}O}，故填：rm{H_{2}O}；“”表示氧原子，所以表示兩個氧原子，表示為rm{2O}故填：rm{2O}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，rm{2}個碳酸根離子表示為個碳酸根離子表示為rm{2}rm{2CO_{3}^{2-}}，故填：rm{2CO_{3}^{2-}}“”表示氧原子，；表示兩個氧分子，表示為故填：rm{2O_{2}}rm{2O_{2}}【解析】rm{Ne}rm{H_{2}O}rm{2O}rm{2CO_{3}^{2-}}rm{2O_{2}}14、317得1【分析】【分析】本題考查了原子結構示意圖的信息，在原子結構示意圖中，圓圈內數(shù)字表示核內質子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層。若最外層電子數(shù)rm{>4}在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)rm{<4}在化學反應中易失去電子。【解答】由該原子的結構示意圖可知，該原子核外有rm{3}個電子層，在原子中，質子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，所以rm{X=2+8+7=17}該核外電子數(shù)，所以rm{=}該原子最外電子層上有rm{X=2+8+7=17}個電子，故在化學反應中易得到rm{7}個電子而形成帶有rm{1}個單位負電荷的陰離子。故答案為：rm{1}rm{3}得rm{17}rm{1}【解析】rm{3}rm{17}得rm{1}三、簡答題(共6題，共12分)15、略

【分析】解：rm{(}一rm{)(1)}為防止照片褪色；可將照片用塑料薄膜封起來，目的是隔絕氧氣；

rm{(2)}酥餅在空氣中變軟；是酥餅吸收了水蒸氣，說明空氣中含有水蒸氣；

rm{(3)}長期暴露在空氣中的澄清石灰水表面形成一層白膜；白膜的主要成份是碳酸鈣，是空氣中的二氧化碳與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣和水，說明空氣中含有二氧化碳；

rm{(4)}利用空氣中的氣體制成五光十色的霓虹燈；說明空氣中含有稀有氣體。

rm{(}二rm{)(5)}該實驗中紅磷需稍過量；目的是：充分反應掉集氣瓶中的氧氣；

rm{(6)}步驟rm{壟脷}集氣瓶中的紅磷現(xiàn)象是：產生了大量的白煙、放出熱。紅磷燃燒生成了五氧化二磷，反應的文字表達式為：紅磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷；紅磷燃燒消耗了氧氣，瓶內壓強減小，氧氣約占空氣體積的rm{dfrac{1}{5}}所以步驟rm{壟脹}中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是：水沿導管倒流進入集氣瓶中，倒流至集氣瓶容積的rm{dfrac{1}{5}}處，由此可得出氧氣約占空氣體積的rm{dfrac{1}{5}}

rm{(7)}在該實驗中；剩余的氣體主要是氮氣，說明氮氣不溶于水，氮氣不能燃燒，也不能支持燃燒，化學性質不活潑。

故答為：rm{(}一rm{)(1)}氧氣；rm{(2)}水蒸氣；rm{(3)}二氧化碳；rm{(4)}稀有氣體。

rm{(}二rm{)(5)}充分反應掉集氣瓶中的氧氣。

rm{(6)}產生了大量的白煙、放出熱；紅磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷；水沿導管倒流進入集氣瓶中，倒流至集氣瓶容積的rm{dfrac{1}{5}}處；rm{dfrac{1}{5}}

rm{(7)}難；不活潑。

rm{(}一rm{)}根據(jù)空氣的成分及各成分的性質和用途等分析回答有關的問題。

rm{(}二rm{)}根據(jù)測定空氣中氧氣的含量實驗的原理；現(xiàn)象、結論及注意事項分析回答有關的問題。

本題的難度不大，了解常見氣體的性質、用途和測定空氣中氧氣的含量實驗的原理、現(xiàn)象、結論及注意事項等知識即可分析解答?！窘馕觥垦鯕?；水蒸氣；二氧化碳；稀有氣體；充分反應掉集氣瓶中的氧氣；產生了大量的白煙、放出熱；紅磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷；水沿導管倒流進入集氣瓶中，倒流至集氣瓶容積的rm{dfrac{1}{5}}處；rm{dfrac{1}{5}}難；不活潑16、Ca；CO32-；CaO3；CO2【分析】解：rm{(1)}碳酸鈣中的金屬元素是鈣元素，其元素符號為：rm{Ca}

rm{(2)}碳酸鈣中所含的陰離子是碳酸根離子，其離子符號為：rm{CO_{3}^{2-}}

rm{(3)}由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故碳酸鈣中碳元素的化合價為rm{+4}價可表示為：rm{Caoverset{+4}{C}O_{3}}

rm{(4)}由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，則每個rm{X}分子由rm{1}個碳原子和rm{2}個氧原子構成，則物質rm{X}的化學式為rm{CO_{2}}

故答案為：

rm{(1)Ca}

rm{(2)CO_{3}^{2-}}

rm{(3)Caoverset{+4}{C}O_{3}}

rm{(3)Ca

overset{+4}{C}O_{3}}

rm{(4)CO_{2}}碳酸鈣中的金屬元素是鈣元素；進行分析解答。

rm{(1)}碳酸鈣中所含的陰離子是碳酸根離子；進行分析解答。

rm{(2)}化合價的表示方法；在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后。

rm{(3)}由質量守恒定律：反應前后；原子種類；數(shù)目均不變，進行分析解答。

本題難度不大，掌握常見化學用語rm{(4)}元素符號、化合價、離子符號等rm{(}的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵。rm{)}【解析】rm{Ca}rm{CO_{3}^{2-}}rm{Caoverset{+4}{C}O_{3}}rm{CO_{2}}17、（1）混合物

（2）D【分析】【分析】本題考查了物質的分類以及節(jié)約用水的方法，掌握混合物與純凈物的概念、節(jié)水的措施是解題的關鍵。【解答】rm{(1)}河水中含有水、微生物、可溶性雜質等多種物質，屬于混合物；故填：混合物；rm{(2)A.}洗菜水澆花可以節(jié)約用水；

B.工業(yè)上循環(huán)用水也節(jié)約了水資源；

C.及時關閉水龍頭；也達到了節(jié)約用水的目的；

D.農業(yè)上用大水漫灌澆地；會浪費大量的水。

故填：rm{D}【解析】rm{(1)}混合物rm{(2)D}18、使木頭的溫度達到其著火點；氧分子的濃度不同；燃燒不一定需要氧氣或空氣；熔沸點低；可燃性；導氣管太長，石蠟蒸氣冷凝，不能從導管末端導出；C【分析】解：rm{(1)}鉆木取火，即克服摩擦力做功，使得木頭的內能增加，溫度升高，使木頭的溫度達到其著火點rm{.}故填：使木頭的溫度達到其著火點；

rm{(2)壟脵}木炭和硫分別在空氣里和氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同；說明了可燃物燃燒時與氧氣的濃度有關，濃度越大燃燒越劇烈；

rm{壟脷}由表中“在臭氧中非常劇烈地燃燒”可見燃燒不一定需要氧氣或空氣．

故填：氧分子的濃度不同；燃燒不一定需要氧氣或空氣；

rm{(3)壟脵}蠟燭的主要成分石蠟的沸點較低；由于燭芯的溫度較高，石蠟會蒸發(fā)變成蠟燭蒸汽，就是我們看到的白煙，這些蠟燭蒸氣就是子火焰的可燃物．

rm{壟脷}該實驗成功的關鍵是導氣管不能太長；如果導氣管太長，由于溫度的降低，石蠟蒸氣會在導管中冷凝，不能從導氣管的末端導出，使實驗不成功．

故填：熔沸點低；可燃性；導氣管太長；石蠟蒸氣冷凝，不能從導管末端導出；

rm{(4)A}為保護生命安全；在火災難以控制時，盡可能迅速找到安全出口撤離，所以正確．

B；濕毛巾可起到濾過的作用；用濕毛巾捂住口鼻，不會吸入煙塵和有毒氣體，所以正確．

C；在火災情況下；電梯的供電系統(tǒng)會隨時斷電，或是電氣線路被燒毀而停電，電梯受熱后其轎廂會失控甚至變形卡住，人在其中很危險；不能乘電梯逃生，故選項逃生方法錯誤．

D；升上著火時；不要亂跑，可就地打滾使火熄滅，正確．

故填：rm{C}．

rm{(1)}根據(jù)燃燒的條件【同時滿足三個條件：rm{壟脵}可燃物，rm{壟脷}氧氣或空氣，rm{壟脹}達到燃燒所需的最低溫度rm{(}即著火點rm{)}】進行分析解答即可．

rm{(2)壟脵}物質之間反應的劇烈程度與反應物的濃度有關．

rm{壟脷}根據(jù)表中燃燒時需要的氣體分析；

rm{(3)壟脵}蠟燭的主要成分石蠟的沸點較低；受熱易汽化為蒸氣，如果點燃石蠟蒸氣，蒸氣會繼續(xù)燃燒；

rm{壟脷}考慮導管太長；溫度降低，蒸氣冷卻，就不會燃燒；蠟燭母火焰的中心部位還沒有來得及與氧氣接觸，仍是石蠟蒸氣，所以可以燃燒．

rm{(4)}根據(jù)火中逃生的措施分析．

解題的關鍵是掌握燃燒的條件、火中自救、化學方程式的書寫并進行知識的大膽遷移，只有這樣才能順利解題．【解析】使木頭的溫度達到其著火點；氧分子的濃度不同；燃燒不一定需要氧氣或空氣；熔沸點低；可燃性；導氣管太長，石蠟蒸氣冷凝，不能從導管末端導出；rm{C}19、略

【分析】

檢驗一種氣體的步驟是：首先根據(jù)氣體的性質設計實驗操作，通過實驗操作看到實驗現(xiàn)象，從實驗現(xiàn)象判斷是什么物質rm{.}該瓶氣體使用向上排空氣法收集；說明密度比空氣大．

本題考查了氣體的物理性質及其檢驗方法，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．【解析】解：根據(jù)氣體的性質，我們可以猜想是氧氣，然后用氧氣的驗證方法，把帶火星的木頭伸入瓶中，根據(jù)現(xiàn)象若木條復燃，證明是氧氣rm{.}還可猜想是二氧化碳；按照以上程序回答．

故答案為：rm{(}其它合理答案參照給分rm{)}

。猜想驗證方法及操作能證明猜想正確的實驗現(xiàn)象氧氣將帶火星的木條伸入集氣瓶中木條復燃或。

。猜想驗證方法及操作能證明猜想正確的實驗現(xiàn)象二氧化碳向集氣瓶中倒入澄清石灰水，振蕩石灰水變渾濁20、略

【分析】：（1）草木灰的主要成分是碳酸鉀．故填：K2CO3．氯化銨能和硝酸銀溶液反應生成不溶于水的白色沉淀氯化銀，硝酸銨不能和硝酸銀反應，所以用硝酸銀溶液可以鑒別NH4NO3和NH4Cl．故填：AgNO3溶液．（2）“西氣東輸”的物質是天然氣，天然氣燃燒的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O．（3）①工業(yè)廢氣處理達標后再排放可以防止空氣污染．故填：工業(yè)廢氣處理達標后再排放．②用布袋代替塑料袋可以防止白色污染．故填：用布袋代替塑料袋．【解析】【答案】（1）K2CO3；硝酸銀溶液。（2）CH4+2O2CO2+2H2O（3）①減少化石燃料的使用（或使用清潔能源，或工廠廢氣處理達標后排放，或使用乙醇汽油減少汽車尾氣污染等，答案合理均可）；②減少使用不必要的塑料制品（或重復使用某些塑料制品，或使用一些新型的、可降解的塑料，或回收各種廢棄塑料等）。四、推斷題(共2題，共4分)21、略

【分析】解：rm{(1)N_{2}}rm{O_{2}}rm{F_{2}}都是由一種元素組成；都屬于單質，其它物質都屬于化合物；

rm{(2)}由原子結構示意圖可知氟原子最外層電子數(shù)是rm{1}容易得電子，所以rm{F_{2}(}氟氣rm{)}活潑，氟元素顯rm{-1}價，鎂元素顯rm{+2}價，所以化學式是rm{MgF_{2}}

故答案為：rm{(1)N_{2}}rm{O_{2}}rm{F_{2}(}答另一組也可以rm{)}均由同種元素組成rm{(}均為單質rm{)}

rm{(2)F_{2}(}氟氣rm{)}活潑，因為氟原子比氧原子更易得電子；rm{MgF_{2}}

rm{(1)}根據(jù)物質的元素組成分析本題；rm{(2)}根據(jù)得失電子的難易程度考慮．

解答本題關鍵是知道物質的分類，決定元素化學性質的是最外層電子數(shù)，熟悉化學式的書寫方法．【解析】rm{N_{2}}rm{O_{2}}rm{F_{2}(}答另一組也可以rm{)}均由同種元素組成rm{(}均為單質rm{)}rm{F_{2}(}氟氣rm{)}活潑，因為氟原子比氧原子更易得電子；rm{MgF_{2}}22、①②③④

【分析】【分析】本題考查的是物理性質與化學性質的判斷，根據(jù)物理性質不經過化學變化就表現(xiàn)出來，化學性質要經過化學變化才能表現(xiàn)出來分析。【解答】rm{壟脵}在常溫下為黃色固體、rm{壟脷}幾乎不溶于水、rm{壟脹}熔點為rm{558隆忙}沸點為rm{1506隆忙}分別描述的是物質的顏色、溶解性、熔點、沸點，這些都不經過化學變化就能表現(xiàn)出來，故屬于物質的物理性質；rm{壟脺}在光照條件下易分解為碘rm{(I}在常溫下為黃色固體、rm{壟脵}幾乎不溶于水、rm{壟脷}熔點為rm{壟脹}沸點為rm{558隆忙}分別描述的是物質的顏色、溶解性、熔點、沸點，這些都不經過化學變化就能表現(xiàn)出來，故屬于物質的物理性質；rm{1506隆忙}在光照條件下易分解為碘rm{壟脺}rm{(I}rm{{,!}_{2}}和銀rm{)}和銀rm{(Ag)}要經過化學變化才能表現(xiàn)出來，故描述的是物質的化學性質。要經過化學變化才能表現(xiàn)出來，故描述的是物質的化學性質。

rm{)}rm{(Ag)}

故答案為：rm{壟脵壟脷壟脹}rm{壟脺}【解析】rm{壟脵壟脷壟脹}rm{壟脺}

五、計算題(共1題，共8分)23、質量守恒；客觀事實【分析】解：化學反應是客觀存在的；化學方程式反映了化學反應的客觀事實，所以書寫化學方程式要注意的兩個原則：一是必須以客觀事實為基礎，絕不能憑空臆想；臆造事實上不存在的物質和化學反應；二是要遵守質量守恒定律，等號兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等．

rm{(1)}該化學方程式沒有配平；違背了質量守恒定律．

rm{(2)}鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；該化學方程式四氧化三鐵的化學式書寫錯誤，違背了客觀事實．

故答案為：rm{(1)}質量守恒；rm{(2)}客觀事實．

根據(jù)書寫化學方程式須遵循兩個原則；結合化學方程式進行分析解答即可．

本題難度不大，了解書寫化學方程式須遵循兩個原則、化學方程式的書寫方法即可正確解答本題．【解析】質量守恒；客觀事實六、探究題(共3題，共9分)24、使面粉充滿金屬筒，與空氣混合均勻；①②；嚴禁煙火（或保持通風）【分析】解：rm{(1)}根據(jù)可燃性氣體或易燃物的